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Documents disponibles dans cette catégorie (2112)
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Article : article de périodique
La réalisation d'un référentiel des activités professionnelles (RAP) est devenue une étape indispensable pour l'élaboration des diplômes professionnels (CAP, BEP, Bac Pro, BTS...). Ce guide d'élaboration doit permettre d'éviter deux écueils: cel[...]![]()
Article : article de périodique
Ce dossier regroupe plusieurs contributions, analysant en trois parties les données actuelles et dressant des perspectives de la formation des assistants de service social (AS). Sur le sujet de la formation initiale : les départements et la form[...]![]()
Article : article de périodique
D'Alain à Célestin Freinet, ce premier volume propose 25 essais sur les figures qui ont marqué la pensée de l'éducation.![]()
Article : article de périodique
Les auteurs examinent la tendance à la régionalisation aux Pays-Bas en matière d'enseignement professionnel et de formation, en mettant l'accent sur les risques d'échec encourus du fait du manque de concepts de gestion adéquats. Ils proposent qu[...]![]()
colloque/congrès
Actes des 3èmes journées du Lessor organisées à Rennes les 8 et 9 octobre 1992 sur le thème de la compétence. La compétence est une notion polysémique, omniprésente et socialement très investie, aussi bien dans le discours commun que dans le lan[...]![]()
colloque/congrès
Paris : Réadaptation 1993Ce numéro reprend certaines des communications présentées au cours des journées nationales d'information organisées par le CCAH en 1992 à l'UNESCO, qui ont eu pour objet de faire le point sur la politique de l'emploi des personnes handicapées en[...]![]()
ouvrage
Cette 96ème édition de l'annuaire statistique de la France 1991-92, résultats de 1991 propose au sommaire : -population et environnement -démographie -emploi, revenus et salaires -consommation et conditions de vie -communication, culture et lois[...]![]()
ouvrage
Les grandes entreprises françaises et allemandes font en matière de formation professionnelle initiale et continue des efforts quantitatifs comparables mais qualitativement distincts. Cet ouvrage explore la place de l'entreprise dans la formatio[...]![]()
ouvrage
Examen de la politique d'éducation en Belgique, dont le cadre constitutionnel a été profondément modifié lors de l'évolution vers un système fédéral. L'accent est mis sur les problèmes encore à résoudre : redoublement et filières de relétation, [...]![]()
ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; Quaternaire Education | Paris : DARES | Prospective formation emploi, ISSN 1152-4197 | 1993Du travail des roches ornementales à la production et à la vente de granulats ou de bétons, les entreprises du secteur des carrières et matériaux de construction sont confrontées à une forte évolution des métiers. Pour certaines, c'est l'ensembl[...]![]()
ouvrage
Confrontation entre les systèmes de formation continue en Italie, France, Espagne, Grèce et Portugal
CCE ; Mouvement des entreprises de France ; COFINDUSTRIA ; Confédération française démocratique du travail ; CEOE | Rome [Italie] : Servizio Italiano Pubblicazioni Internazionali- SIPI | 1993Ouvrage collectif de partenaires sociaux des cinq pays, réalisé dans le cadre du programme FORCE. La première partie présente le cadre général de la formation professionnelle dans chaque pays. La seconde propose une mise en parallèle des cinq sy[...]![]()
ouvrage
De l'éducation permanente à la valorisation des ressources humaines, l'auteur retrace dans cet ouvrage vingt-cinq années d'activités critiques et présente les conditions théoriques d'un changement de modèle pour les recherches à venir en science[...]![]()
ouvrage
La décentralisation a dix ans. En s'appuyant sur les expériences d'élus, de fonctionnaires territoriaux ou de l'Etat, de partenaires économiques et financiers, d'experts et d'acteurs de terrain réunis pour la préparation du XIème Plan, cet ouvra[...]![]()
ouvrage
Face au taux de chômage élevé en France, les auteurs proposent les voies à suivre afin d'assurer une véritable formation professionnelle, gage d'efficacité économique. Sont notamment présentés dans ce cadre : une approche critique du système édu[...]![]()
ouvrage
Elaboré par le groupe Education et Formation du XIème plan, en relation étroite avec les Commissions traitant de la "cohésion sociale et prévention de l'exclusion", ce rapport est traité à partir de la notion d'efficacité économique et sociale d[...]![]()
ouvrage
Ce rapport, lié à la préparation du XIe Plan, présente une analyse nouvelle de l'efficacité économique et sociale du système d'éducation et de formation. Prenant appui sur les précédents rapports du Plan, il recense les signes apparents d'effica[...]![]()
ouvrage
Félix Rauner ; Kaj Olesen ; Georg Spöttl ; Bruno Clematide ; CEDEFOP ; CIREM ; Task Force ressources humaines éducation formation et jeunesse | Bruxelles [Belgique] : Task Force | 1993La réparation et la distribution automobile sont un secteur clé de la compétitivité européenne. Dans le cadre des études sectorielles du programme FORCE, cette étude vise à identifier les expériences les plus significatives dans les douze Etats [...]![]()
ouvrage
Ce recueil d'informations statistiques offre dans une première partie une vue d'ensemble des systèmes nationaux d'enseignement avec les organigrammes des systèmes nationaux et des définitions générales de la classification internationale type de[...]![]()
ouvrage
Esquisse historique et bilan des forces et des faiblesses du système éducatif aux Etats-Unis, perspectives ouvertes par les récentes mutations. La seconde partie est consacrée à l'enseignement supérieur : diversité et dynamisme.![]()
ouvrage
Des études prospectives emploi-formation sur les informaticiens en France ont été réalisées en juin 1993 par RPS-Andersen Consulting, Dominique Marre Conseil et Pierre Audoin Conseil pour la Délégation à la formation professionnelle (DFP). S'app[...]![]()
ouvrage
Devenus particulièrement polyvalents, aujourd'hui répartis dans des secteurs et spécialités très variés, les ingénieurs sont près de 500 000 en France. Pourtant tous partagent une culture, des valeurs, des qualités intellectuelles qui représente[...]![]()
ouvrage
Cette étude établit un bilan statistique sur l'évolution de l'enseignement de la gestion de 1968 à 1992 et la situation actuelle. Elle s'ordonne autour de trois axes: données chiffrées sur les institutions, les étudiants et les enseignants du do[...]![]()
ouvrage
Ce document synthétise un ensemble de trois études prospectives sur les emplois et formations des informaticiens en France de 1990 à l'an 2000, réalisées pour la Délégation à la formation professionnelle (DFP) par trois cabinets conseil. Une pre[...]![]()
ouvrage
Cet ouvrage porte sur une évaluation de l'état du système et non de la politique de l'éducation. Après avoir rappelé les objectifs et l'organisation du système, l'auteur analyse les principes auxquels l'évaluation de ce système doit satisfaire ([...]![]()
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Martine Leygues ; GESTE ; Brigitte Belloc ; DARES | Paris : DARES | Rapport travail emploi, ISSN 0224-4365 | 1993Cette étude réalisée pour la DARES à la demande de l'Observatoire européen de l'emploi comprend deux parties. La première est une étude statistique portant sur les principales données descriptives du secteur, les effectifs et les qualifications,[...]![]()
ouvrage
Après trois chapitres consacrés à analyser l'alternance comme principe central du système dual allemand, les auteurs examinent les performances de ce système au regard de la qualité des formations dispensées, de son coût et de sa rentabilité éco[...]![]()
ouvrage
Maïten Bel ; Pierre Samson ; Université Grenoble II Pierre Mendès France ; IREPD | Grenoble : IREPD | 1993Vue d'ensemble de la formation professionnelle en France. Après des données de cadrage socio-économique, ce document présente successivement la formation professionnelle initiale -enseignement technique, apprentissage, enseignement supérieur cou[...]![]()
ouvrage
Outre deux contributions sur la formation professionnelle au Québec et une sur le rôle des lois dans ce domaine, ce recueil rassemble des articles sur les liens entre le système de production et d'éducation en France, en Allemagne, au Japon, en [...]![]()
ouvrage
Ce guide présente des informations synthétiques sur la vie économique pour chacune des vingt-six régions françaises (vingt-deux métropolitaines et quatre outre-mer), en quatre pages, livrant des données-clés sous forme de cartes et tableaux. Les[...]![]()
ouvrage
Patrice Pelpel ; Claude Lelièvre ; Vincent Troger | Vanves : Hachette livre | Pédagogie pour demain | 1993Ce livre montre comment a évolué l'enseignement technique et professionnel en France, et la question de la qualification professionnelle, cause de tensions entre l'Education nationale, les organisations professionnelles et patronales, et, plus r[...]![]()
ouvrage
Les hommes des ressources humaines, à la tête de missions stratégiques, voient leur rôle accru dans l'entreprise. Après une introduction sur la mobilisation des ressources humaines, présentant leurs enjeux, les types d'employeurs et quelques out[...]![]()
ouvrage
Cette étude vise le montage d'un dossier d'opportunité relatif à la mise en place d'une formation de niveau IV pour les métiers du verre exercés dans les entreprises artisanales. Les investigations sont menées dans les directions suivantes: cadr[...]![]()
ouvrage
L'auteur, enseignante et chercheur en sciences de l'éducation, analyse les manifestations de la non-motivation des élèves et préconise l'émergence du projet personnel comme susceptible d'y remédier.![]()
ouvrage
Ce livre blanc est la synthèse des travaux menés par l'AFDET, occasion d'une marge concertation auprès de ses membres. Les axes de réflexion sont les suivants : valoriser l'enseignement technique et professionnel, contribuer à la formation génér[...]![]()
ouvrage
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ouvrage
Ce rapport présente et analyse l'orientation professionnelle dans le cadre scolaire en Poitou-Charentes. Après l'étude de l'évolution des emplois, des métiers et des qualifications, il présente les acteurs (enseignants, chefs d'établissement, CI[...]![]()
ouvrage
Annexes des contributions qui complètent le premier tome: contributions des différents partenaires, auditions des établissements scolaires, des centres d'information et d'orientation, des associations et des parents d'élèves.![]()
ouvrage
Ce guide recense 52 sources d'information -outils statistiques et d'analyse- disponibles sur l'emploi et la formation en Poitou-Charentes. Elles sont présentées sous forme de fiches, brièvement décrites chacune par les rubriques champ, principau[...]![]()
ouvrage
Etude sociologique sur l'autoformation. Au sommaire: un nouveau fait social - qu'est-ce que l'autoformation ? - sociologie de l'éducation - l'analyse institutionnelle - à propos de la liberté pour apprendre (Rogers) - sur le pouvoir de l'institu[...]![]()
ouvrage
Ce bilan de PETRA I présente l'impact du programme et les progrès réalisés par rapport aux objectifs généraux, puis analyse l'évolution générale des différentes actions : réseau européen et partenariat de formation, projets d'initiative jeunes, [...]![]()
ouvrage
Ce rapport a été effectué dans le courant de l'année 1991-1992 dans le cadre de la mission d'évaluation de l'ensemble du système d'éducation de l'Inspection générale de l'Education nationale. Des évaluations générales sont suivies par des études[...]![]()
ouvrage
Cet annuaire statistique présente des données sur l'année scolaire 1990-1991, sur les thèmes suivants : système éducatif, les établissements, les élèves du primaire et du secondaire, les apprentis, les étudiants, la formation continue et les act[...]![]()
ouvrage
Jean-Pierre Willems ; Centre Inffo ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1993Après des données de cadrage sur les structures politiques et administratives, la population et l'économie françaises, cet ouvrage présente les caractéristiques du système de formation professionnelle, initiale et continue, son cadre financier e[...]![]()
ouvrage
José Frideres-Poos ; Jean Tagliaferri ; Ministère de l'Education nationale ; CEDEFOP | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP Panorama | 1993Ce recueil présente les principales caractéristiques du système éducatif luxembourgeois, les différents types de certification dans l'enseignement primaire, secondaire et supérieur ainsi que la formation continue. En annexe, textes législatifs e[...]![]()
ouvrage
Cette étude présente l'enseignement initial public en Italie en précisant les modalités de fonctionnement de la certification. Une seconde partie aborde la formation professionnelle, le rôle de l'Etat des régions, la gestion régionale du système[...]![]()
ouvrage
L'ouvrage se divise en deux parties: les neuf premiers chapitres traitent de la société française (dont territoire, enseignement et emploi). Les neuf suivants sont consacrés à l'économie et aux finances. Pour chaque domaine, la France est située[...]![]()
Article : article de périodique
Présentation de la formation initiale et continue en Belgique et au Luxembourg.![]()
Article : article de périodique
Afin d'étendre le champ de l'alternance, les établissements scolaires comme les entreprises doivent disposer de moyens et de méthodes nouvelles. Le secrétaire d'Etat à l'enseignement technique examine, dans ce dossier, notamment, les conditions [...]![]()
Article : article de périodique
Il y avait 211500 apprentis dans les CFA-centres de formation d'apprentis (hors agriculture) en 1991-1992, soit une baisse de 4 pour cent par rapport à 1990-1991. L'apprentissage assure 60 pour cent des préparations aux CAP, mais il permet de pl[...]![]()
Article : article de périodique
Présentation rapide de la formation professionnelle initiale dans sept Etats membres de la Communauté européenne.