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ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet Luxembourg (Luxembourg) ; CEDEFOP ; Marion Biré ; Claude Cardoso | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 10/2012This is an overview of the VET system in Luxembourg. Information is presented according to the following themes : 1. External factors influencing VET : political and administrative context ; population and demography, labour market indicators, e[...]ouvrage
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet Malta (Malte) ; CEDEFOP ; National Commission for Further and Higher Education - NCFHE (Malte) | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 10/2012This is an overview of the VET system in Malta. Information is presented according to the following themes : 1. External factors influencing VET : demographics ; economy ; employment and education levels ; regulation of qualifications. 2. Provid[...]ouvrage
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet Netherlands (Pays-Bas) ; CEDEFOP ; Karel Visser ; Centre for Expertise in Vocational Education and Training - ECBO (Pays-Bas) | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 10/2012This is an overview of the VET system in the Netherlands. Information is presented according to the following themes : 1. External factors influencing VET : political and administrative context ; population and demographics ; economy and labour [...]ouvrage
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet Norway (Norvège) ; CEDEFOP ; Norwegian Directorate for Education and Training (Norvège) | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 10/2012This is an overview of the VET system in Norway. Information is presented according to the following themes : 1. External factors influencing VET : political and socio-economic context ; population and demographics ; economy and labour market in[...]ouvrage
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet Poland (Pologne) ; CEDEFOP ; Agnieszka Luck, Editeur ; Karolina Czerwinska ; Izabela Kowalska ; Ewa Smolarek ; Magdalena Mazinska-Szumska ; Ludmila Lopacinska ; Horacy Debowski | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 10/2012This is an overview of the VET system in Poland. Information is presented according to the following themes : 1. External factors influencing VET : Population and demographics ; economy and labour market indicators ; educational attainment of th[...]ouvrage
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet Portugal (Portugal) ; CEDEFOP ; Direcção Geral do Emprego e das Relações de Trabalho - DGERT (Portugal) | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 10/2012This is an overview of the VET system in Portugal. Information is presented according to the following themes : 1. External factors influencing VET. 2. Providing vocational education and training in a lifelong learning perspective. 3. Shaping VE[...]ouvrage
Cette brochure propose une vue synthétique du système chypriote d'enseignement et de formation professionnels (EFP) : principales priorités politiques ; structure du système d'éducation et de formation ; diagramme puis caractéristiques et enjeux[...]ouvrage
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet Romania (Roumanie) ; CEDEFOP ; Catalin Ghinararu, Coordination ; Alexandru Adriana ; Matei Monica ; Pirciog Speranta | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 10/2012This is an overview of the VET system in Romania. Information is presented according to the following themes : 1. External factors influencing VET. 2. Providing VET in a lifelong learning perspective. 3. Shaping VET qualifications. 4. Promoting [...]ouvrage
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet Slovakia (Slovaquie) ; CEDEFOP ; Juraj Vantuch ; Dagmar Jelinkova ; State Institute of Vocational Education - SIOV (Slovaquie) ; Slovak National Observatory of VET - SNO (Slovaquie) | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 10/2012This is an overview of the VET system in Slovakia. Information is presented according to the following themes : 1. External factors influencing VET : country and its population economy ; labour market ; educational attainment. 2. Providing voca[...]ouvrage
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet Slovenia (Slovénie) ; CEDEFOP ; Darko Mali, Coordination | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 10/2012This is an overview of the VET system in Slovenia. Information is presented according to the following themes : 1. External factors influencing VET : population and demographics ; structure of labour force ; degree of regulation of the labour ma[...]ouvrage
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet Spain (Espagne) ; CEDEFOP ; Catalina Cantero Talavera, Editeur ; Inés Sancha Gonzalo, Editeur ; Servicio Público de Empleo Estatal - SEPE (Espagne) ; Ministry of Employment and Social Security (Espagne) ; Tripartite Foundation for Training in Employment - FTFE (Espagne) | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 10/2012This is an overview of the VET system in Spain. Information is presented according to the following themes : 1. External factors influencing VET ; 2. Providing VET in a lifelong learning perspective : diagram of the national education and traini[...]ouvrage
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet Sweden (Suède) ; CEDEFOP ; Cristina Pontis, Coordination ; Paula Starbäck, Coordination ; Margaretha Allen ; Anders Färdeman ; Swedish National Agency for Education (Suède) | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 10/2012This is an overview of the VET system in Sweden. Information is presented according to the following themes : 1. External factors influencing VET : development of VET in Sweden ; population and employment ; skills provision ; challenges. 2. Prov[...]ouvrage
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet United Kingdom (Royaume-Uni) ; CEDEFOP ; Torjus Abusland ; ECCTIS (Royaume-Uni) | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 10/2012This is an overview of the VET system in United Kingdom (UK). Information is presented according to the following themes : 1. External factors influencing VET : structure and development of the population and of the workforce, economy structure,[...]rapport
Le rapport du Secrétaire général de la Francophonie pour la période 2010-2012 a été déposé au XIVe Sommet de la Francophonie à Kinshasa, le 13 octobre 2012. Le Secrétaire général de la Francophonie rend compte au Sommet, tous les 2 ans, de l’exé[...]Article : article de périodique
À la rentrée 2012, selon les projections effectuées à partir des résultats provisoires au baccalauréat et des choix d'orientation observés les années précédentes, les effectifs étudiants augmenteraient de 1,5 % dans l'ensemble de l'enseignement [...]Article : article de périodique
Deux indicateurs, l’un français, l’autre européen, permettent d’estimer le faible niveau d’études des jeunes. L’indicateur des sortants de formation initiale sans aucun diplôme ou avec uniquement le brevet des collèges permet de quantifier le fa[...]Article : article de périodique
91 % des jeunes diplômés 2008 de master qui ont fait le choix d’arrêter leurs études après l’obtention du diplôme sont en emploi trente mois après leur entrée dans la vie active. Le pourcentage est le même pour le petit nombre de diplômés de DUT[...]Article : article de périodique
L’évolution récente dans les parcours suivis par les jeunes dans l’enseignement supérieur se caractérise principalement par une élévation de leur niveau de sortie : un tiers des élèves de la génération entrée en sixième en 1995 quitte le système[...]Article : article de périodique
Durant l’année universitaire 2010-2011, plus de 96 000 enseignants ont été en fonctions dans les établissements publics d’enseignement supérieur. Leur effectif global progresse constamment, avec 3 200 personnes de plus que l’année précédente, so[...]Article : article de périodique
La douzième édition du palmarès des formations RH distingue les meilleures formations initiales et continue en GRH . Pour compléter le dossier, les résultats d'un sondage réalisé auprès des adhérents de l'ANDRH met en lumière les attentes des D[...]ouvrage
Alors que l'école est en crise sous bien des aspects - missions, reconnaissance, moyens, gouvernance, recrutement des enseignants - la "société de la connaissance", celle de la "culture numérique" s'installe. Les auteurs de cet ouvrage la présen[...]ouvrage
Petite brochure donnant quelques statistiques sur le système éducatif français. Les grands chiffres 2011-2012. Le coût de l'éducation. Le poids des Académies dans la population scolaire. Chiffres sur les premier et second degrés : évolution du n[...]ouvrage
Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Ministère de l'Education nationale ; Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DEPP | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 09/2012Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de l'Evaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP). Il propose en un seul volu[...]rapport
Gérard Aschieri ; CESE | Paris : Editions des journaux officiels | Les rapports du Conseil économique, social et environnemental, ISSN 0767-4538 | 09/2012L’enseignement supérieur joue, au-delà de la formation et de la recherche, un rôle majeur dans l’orientation et le destin professionnels d’un très grand nombre de jeunes. Toutefois, les difficultés à s’orienter dans le paysage complexe de l’ense[...]Article : texte conventionnel
Les modalités d'organisation et d'accueil de stagiaires en formation initiale pour le secteur des télécommunications sont redéfinies.ouvrage
Le 7 décembre 2010, les ministres européens de l'enseignement et de la formation professionnels (EFP), les partenaires sociaux européens et la Commission européenne ont adopté le communiqué de Bruges sur la coopération européenne renforcée en ma[...]ouvrage
CGDD | Paris : Ministère de l'écologie, du développement durable et de l'énergie | Etudes et documents, ISSN 2102-4723 | 08/2012l'insertion professionnelle des jeunes issus des formations initiales en environnement est proche de celle des jeunes issus d'autres formations. Ce document détaille les diplômes obtenus et les professions exercées par ceux-ci à l'issue de leur [...]Article : article de périodique
En France, les jeunes issus de l’immigration sont confrontés à des difficultés d’accès à l’emploi. Certains groupes sont davantage touchés par le chômage, particulièrement les jeunes originaires du Maghreb ou d’Afrique subsaharienne. Ces écarts [...]Article : article de périodique
En prenant en charge temporairement des collégiens en difficulté, les dispositifs relais améliorent le bien-être de ces jeunes et favorisent leur resocialisation. Les méthodes d’enseignement y sont généralement plus actives et individualisées qu[...]ouvrage
Cette synthèse a été réalisée à la demande de la DEGESCO – Direction générale de l'enseignement scolaire du Ministère de l'Education nationale. Elle porte sur la formation initiale et continue des enseignants dans trois pays - Allemagne, Anglete[...]