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Article : article de périodique
Ce document rassemble les travaux d'un séminaire tenu au CEREQ en 1990-1991. Les contributions d'experts allemands et français abordent successivement la formation initiale et continue, analysant le système dual face aux défis actuels, puis les [...]Article : article de périodique
Ce numéro apporte des statistiques sur l'apprentissage en 1990 et 1991. Il indique ainsi: une élévation de l'âge moyen et une féminisation des effectifs; que six apprentis sur dix sont formés par des entreprises du secteur artisanal; que l'appre[...]Article : article de périodique
Cette note porte sur les 220326 apprentis recensés au 31 décembre 1990. 90 pour cent d'entre eux préparent le CAP, mais depuis 1987 l'apprentissage permet d'accéder à de nouveaux diplômes: BEP, BP, BacPro, BTS, pour lesquels les effectifs sont e[...]Article : article de périodique
Tableaux statistiques sur l'évolution de la dépense intérieure d'éducation en france sur les quinze dernières années, la dépense par activités éducatives, la structure des coûts de production, le poids respectif de l'Etat et des collectivités te[...]Article : article de périodique
Trois articles d'analyse prospective sur le thème de la formation professionnelle initiale, suivis d'une comparaison sur les liens formation emploi en Allemagne, au Japon et aux USA, ouvrent ce numéro. Une série d'articles étudient ensuite la si[...]Article : article de périodique
Compte-rendu de la conférence organisée par la fédération européenne de métallurgistes dans la Communauté, en coopération avec le CEDEFOP, dans le but d'échanger des expériences, d'examiner les possibilités de coopération et notamment de coopéra[...]Article : article de périodique
Données statistiques sur les 73 instituts universitaires de technologie, l'évolution des effectifs et des diplômes, le recrutement, les poursuites d'études après le diplôme (DUT).Article : article de périodique
Ce dossier présente les études scientifiques par cycle puis les formations par grands secteurs professionnels, dans les universités.Article : article de périodique
En 1990-1991, 44,8 pour cent des 16-25 ans sont scolarisés. Ce document fournit des statistiques sur les taux de scolarisation, par sexe, âge et degré d'enseignement, et sur les effectifs des élèves, étudiants et apprentis de cette tranche d'age.colloque/congrès
Le dossier de cette conférence comprend une présentation détaillée de son ordre u jour, deux dossiers de synthèse sur le financement de l'enseignement et de la formation dans les PECO et la réforme de l'enseignement technique comme perspective p[...]colloque/congrès
Dans les pays en développement, les contraintes de l'ajustement structurel compromettent-elles l'avenir de leur système éducatif? Comment la communauté francophone peut-elle parer un tel risque? Tels étaient les thèmes du colloque tenu à Talence[...]colloque/congrès
Task Force ressources humaines éducation formation et jeunesse ; NUFFIC ; Ministère de l'enseignement (Etats-Unis) | La Haye [Pays Bas] : NUFFIC | 1992Ces actes rassemblent quatre contributions émanant des Etats-Unis ainsi que des articles concernant la France, le Portugal, l'Allemagne et les Pays-Bas sur le thème de la collaboration école-industrie.colloque/congrès
AMF ; Ministère de l'Education nationale et de la Culture ; FAS | Paris : Association des Maires ville et banlieue de France | Repères | 1992Compte rendu du colloque organisée par l'association des maires, ville et banlieue d'octobre 1992 autour des problèmes d'éducation. Plusieurs groupes de travail on pu débattre de l'accompagnement scolaire, les enjeux éducatifs et sociaux d'aujou[...]colloque/congrès
André Bruyère ; Jean-Pierre Régnier ; Marc Di Félice ; Conseil régional Poitou-Charentes ; AFDET ; UNESCO | Poitiers : Conseil régional Poitou-Charentes | 1992Les actes de ce colloque reproduisent le texte des documents de travail et des principales interventions, le rapport des différents ateliers, et les réflexions qui se dégagent de ces travaux.ouvrage
Le XXè siècle aura été le grand siècle de l'instruction des femmes. Cet ouvrage anlyse l'évolution de l'emploi et de la formation des femmes. Il note, égalemment, la difficile mixité dans l'enseignement professionnel et les obstacles à l'inserti[...]ouvrage
Etude sur l'évolution de l'enseignement technique tchèque depuis 1989 : à partir de la mise en relation entre la formation technique initiale et continue et le système économique tchèque, l'auteur propose une première étape vers la transformatio[...]ouvrage
CRCI Auvergne ; INSEE Auvergne ; Groupe ESC Clermont-Ferrand ; ANPE Auvergne ; Académie Clermont-Ferrand ; DRONISEP Auvergne | Clermont-Ferrand : Gentiane | 1992Cet ouvrage fait suite à un travail réalisé dans le cadre d'une coopération associant la CRCIA - Chambre Régionale de Commerce et d'Industrie Auvergne, la Direction Régionale de l'INSEE, la Direction Régionale de l'INSEE, la Délégation Régionale[...]ouvrage
Les collectivités locales, instances de décentralisation territoriale, ont un champ d'action général en matière économique et sociale, alors que les CCI-Chambres de Commerce et d'Industrie, organes de décentralisation fonctionnelle, sont soumise[...]ouvrage
EUDAT ; Dominique Vignaud ; Task Force ressources humaines éducation formation et jeunesse | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1992Ce rapport fait apparaître les évolutions constatées par les producteurs de banques de données sur l'offre de formation initiale et continue dans les états-membres pour les quatre dernières années et les perspectives d'avenir. Les thèmes couvert[...]ouvrage
Claire Mascolo ; Jean-Michel Rodes ; INA | Paris : Economica | Métiers de l'audiovisuel (Les) | 1992Cet ouvrage présente les différents types de documentalistes audiovisuels (radio, télévision, cinéma,...), puis repertorie les formations existantes. En annexe : petit glossaire pour non initiés.ouvrage
Ce recueil présente les discussions et les conclusions d'une conférence qui a réuni les ministres de l'Education des pays de l'OCDE, sur l'importance de l'enseignement pour le développement personnel et culturel et pour la prospérité économique.[...]ouvrage
Dix ans après la décentralisation, six années après l'accession de la région au rang de collectivité territoriale de plein exercice, cet ouvrage analyse les missions, les compétences et les politiques conduites par les conseils régionaux. En cha[...]ouvrage
Après une présentation générale des diplômes de l'enseignement technologique, cette brochure décrit les capacités acquises au cours de la formation et sanctionnées par le diplôme. Les diplômes sont regroupés par domaines et sous-domaines d'activ[...]ouvrage
Secrétariat d'Etat chargé de l'enseignement technique ; Ministère de l'Education nationale | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 1992Ce rapport s'intéresse au rôle de l'entreprise dans la formation des enseignants du technique, face à la professionnalisation de la formation, et au développement de l'alternance sous statut scolaire. Après avoir tracé le cadre d'une politique d[...]ouvrage
Guide clair et synthétique sur les programmes européens de formation tels qu'ERASMUS, TEMPUS, LINGUA, PETRA, COMETT et FORCE, Et sur les réseaux européens EUROTECNET, HELIOS, IRIS et LEDA, avec les adresses pour la Belgique, la France et le Luxe[...]ouvrage
Ce document de travail contribue à l'analyse du système qui relie formation et emploi. Il présente pour chacun des dix principaux domaines de formation, une synthèse de données récentes (arrêtées fin 1990) sur les évolutions conjoncturelles ou s[...]ouvrage
AFPA ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers ; INRP ; CEET ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; DGEFP | Paris : DARES | Recherche en formation continue, ISSN 0981-4574 | 1992Pprès une présentation globale qui précise le concept d'alternance, sont abordés, les formes de développement de l'alternance en France et à l'étranger, notamment l'apprentissage, l'enseignement agricole, professionnel, technique, supérieur, l'a[...]ouvrage
Jean-Marie Lagrange | 1992Après un bref rappel sur la création du baccalauréat professionnel, ce rapport étudie les structures des périodes de formation en milieu professionnel, les contenus et les savoirs professionnels, l'organisation, les outils pédagogiques et le sui[...]ouvrage
SNIP ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : DARES | Prospective formation emploi, ISSN 1152-4197 | 1992Ce rapport final présente les résultats du Contrat d'études prévisionnelles de l'Industrie Pharmaceutique conclu entre la Délégation à la formation professionnelle et le Syndicat national de l'Industrie pharmaceutique le 30 août 1989. Outre une [...]ouvrage
Recensement exhaustifdes diplômes de l'enseignement technologique relevant du ministère de l'Education nationale et de la Culture.