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Thesaurus formation 2019 > SYSTEME EDUCATIF > ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
ENSEIGNEMENT SUPERIEURRelation(s)
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Article : article de périodique
A côté de ses débouchés traditionnels, l'université commence à offrir de nouvelles filières tournées vers l'entreprise. Ce recueil les présente dans le domaine des lettres et sciences humaines.![]()
Article : article de périodique
Présentation des rapports parlementaires de la commission des finances, de l'économie générale et du plan (loi de finances pour 1992): enseignement scolaire; technique; supérieur; élémentaire (privé sous contrat).![]()
Article : article de périodique
Le système européen d'unités capitalisables transférables dans toute le Communauté (ECTS) est un programme pilote de six ans lancé en 1989 dans le cadre d'ERASMUS. Ses objectifs, son fonctionnement, son ampleur, les problèmes qu'il suscite sont [...]![]()
Article : article de périodique
Quel est le parcours des hommes du transport ? Quelle est leur formation ? Que feront-ils demain ? autant de questions auxquelles essaie de répondre ce dossie. Il propose : une analyse de 13 fonctions, une présentation de 21 formations qualifian[...]![]()
Article : article de périodique
Ce dossier, consacré aux enseignants, présente les métiers et les filières de formation.![]()
Article : article de périodique
L'Université de Paris-Val-de-Marne a été la première à créer, en partenariat avec les entreprises, un centre de formation en alternance, CFA, de niveau universitaire. Trois ans d'existence permettent de dresser un bilan très positif de l'opérati[...]![]()
Article : article de périodique
Tableaux statistiques sur la formation professionnelle continue dans les établissements d'enseignement supérieur publics en 1990 : volume financier, diplômes délivrés par les universités, le CNAM, part du financement de l'Etat et des entreprises[...]![]()
Article : article de périodique
Cet article présente les formations aux ressources humaines et analyse l'insertion professionnelle des jeunes diplômés.![]()
Article : article de périodique
Ce dossier présente les études scientifiques par cycle puis les formations par grands secteurs professionnels, dans les universités.![]()
colloque/congrès
Trois parties sont consacrées à: la démarche et la mise en oeuvre des projets; le développement appliqué aux secteurs social, économique et culturel; la gestion des territoires et espaces de communication. Les première et seconde parties comport[...]![]()
colloque/congrès
Ce colloque avait trois objectifs : interroger la notion d'efficacité pédagogiqueà un moment ou l'enseignement supérieur est confronté à un afflux d'étudiants et à une nécessaire reconversion des formations; procéder à un état des lieux et voir [...]![]()
colloque/congrès
Cette seconde partie présente les comptes-rendus des quatre ateliers ayant respectivement pour thème: le contexte institutionnel et social de l'efficacité pédagogique, les questions de l'évaluation, les méthodes et les techniques de l'efficacité[...]![]()
colloque/congrès
La synthèse des groupes de réflèxion a été regroupée autour de quatre questions: les enjeux socio-économiques et politiques des formations de formateurs; l'investissement des Etablissements d'Enseignement Supérieur dans les formations de formate[...]![]()
ouvrage
Ce rapport considère que les universités doivent contribuer largement à la formation continue des enseignants en matière de technologie éducative, par le biais d'une coopération accrue. Une première partie présente le contexte d'une enquête syr [...]![]()
ouvrage
Premier volume d'une série de quatre, cet ouvrage présente pour l'Australie, l'Autriche, la Belgique et l'Allemagne un rapport sur les flux d'étudiants et leur insertion dans la vie active. Les rapports sont en anglais, à l'exception de celui su[...]![]()
ouvrage
Deuxième volume d'une série de quatre, cet ouvrage présente pour le Canada, les Etat-Unis, l'Espagne et le Danemark une étude en anglais sur les flux d'étudiants et leur insertion sur la vie active.![]()
ouvrage
Troisième volume d'une série de quatre, ce document présente pour la Finlande, la France, le Japon, la Norvège et les Pays-Bas un rapport sur les flux d'étudiants et leur insertion dans la vie active. A l'exception de celui concernant la France,[...]![]()
ouvrage
Ce quatrième volume contient les études pour le Portugal, le Royaume-Uni, la Suède et la Suisse concernant les sorties des enseignements supérieurs et les entrées dans la vie active, avec un accent sur le cas des lettres et sciences sociales et [...]![]()
ouvrage
Vincent Lerville-Anger ; ESCP ; Myrial Azzedine ; Cécile Gayet | Paris : CCIP | Cahiers de recherche (Les), ISSN 0982-5282 | 1992Après avoir délimité le concept de management technologique et précisé la méthodologie de l'étude, les auteurs étudient les formations dans ce domaine en les replaçant dans le cadre du système d'enseignement supérieur de chaque pays avant de pré[...]![]()
ouvrage
Françoise Massit-Folléa ; Françoise Epinette | Paris : DARES | Etudes de la Documentation française (Les), ISSN 1763-6191 | 1992A travers l'examen de la situation des étudiants et des enseignants en Europe, de la transformation des structures et des missions de l'enseignement supérieur, de l'évolution des politiques et des modes de financement, des programmes de coopérat[...]![]()
ouvrage
Ce guide présente l'activité de formation continue réalisée dans les établissements d'enseignement supérieur, universités, Instituts universitaires de technologie (IUT), écoles d'ingénieurs, Conservatoire national des arts et métiers (CNAM). Les[...]![]()
ouvrage
Ce guide propose un programme affiné des différentes filières de formation, le programme des études, des indications sur les concours, débouchés et des renseignements pratiques sur le cadre environnant. Sont présentées, égalemment, les différent[...]![]()
ouvrage
Ce rapport se penche sur la définition de la notion de professionnalisation de l'enseignement supérieur, et sur l'analyse des demandes des entreprises, pour formuler une stratégie de professionnalisation des formations, synthétiséé par une série[...]![]()
ouvrage
Cet ouvrage s'attache à présenter pour différents pays étrangers l'organisation de la formation après la scolarité obligatoire, en proposant une typologie des modèles. Suit une analyse des incidences du contexte économique et social sur la fréqu[...]![]()
ouvrage
Le rapport annuel du programme ERASMUS pour 1991 fournit des données quantitatives sur les aides financières aux programmes interuniversitaires de coopération et aux visites d'étude et d'enseignement, sur la mobilité des étudiants et des enseign[...]![]()
ouvrage
Ce rapport sur les activités de la Commission des communautés européennes dans le domaine de l'éducation et de la formation présente de façon synthétique et exhaustive les différentes facettes de ces activités, sous les rubriques suivantes : édu[...]![]()
ouvrage
Task Force ressources humaines éducation formation et jeunesse | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1992Le répertoire ERASMUS et LINGUA action II comprend la liste des programmes interuniversitaires de coopération (PIC), et toutes les autres actions financées dans le cadre du programme ERASMUS - bourses de visite pour le personnel de l'enseignemen[...]![]()
ouvrage
Task Force ressources humaines éducation formation et jeunesse | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1992Le rapport annuel du programme TEMPUS pour 1990/1991 rappelle les actions et le budget du programme, les procédures de gestion et de sélection, puis indique les résultats obtenus jusqu'à présent.![]()
Article : article de périodique
Le renouveau du service public comporte un volet de formation initiale et continue des fonctionnaires. L'Etat dispose d'un grand service de formation: le service public de l'enseignement supérieur et ses universités. L'adéquation entre les forma[...]![]()
Article : article de périodique
Numéro spécial sur le commerce international. Sont décrits les métiers, la situation de l'emploi, les formations. Enfin un guide pratique, en fin de revue, informe sur : étudier en Europe, apprendre les langues, les BTS, IUT, grandes écoles, uni[...]![]()
Article : article de périodique
Présentation synthétique de trois communications de la Commission des communautés européennes dont les titres sont : Mémorandum sur l'enseignement supérieur et la formation avancée dans la Communauté européenne, Mémorandum sur les orientations d[...]![]()
Article : article de périodique
Ce dossier présente les caractéristiques des nouvelles filières d'ingénieurs et la liste des filières habilitées au 8 octobre 1991. Est analysé également la contribution de l'Etat à la mise en place de ces nouvelles formations au titre de la for[...]![]()
Article : article de périodique
Le point sur les 27 instituts universitaires professionnalisés (IUP) , pièce maîtresse de la rénovation des premiers cycles universitaires, qui doivent s'ouvrir en octobre 1991. Ce dossier indique pour chacun les lieux d'implantation et les regr[...]![]()
Article : article de périodique
L'évolution du dispositif de formation IUT est présentée et analysée, pour servir de base à son développement futur. L'auteur préconise la mise en place de diplômes technologiques de niveau II dans les IUT sous certaines conditions qu'il précise.![]()
Article : article de périodique
Le Centre National de la Fonction Publique Territoriale (CNFPT) organisait les 12 et 13 novembre 1990 les VIIèmes rencontres d'Angers, centrées sur le thème de l'urgente nécessité d'une politique d'aménagement du territoire. Ce numéro en présent[...]![]()
Article : article de périodique
Ce numéro est consacré au premier emploi des jeunes diplômés de l'enseignement supérieur, compte-rendu d'une journée organisée par la CFDT. Plusieurs thèmes sont abordés: professionnalisation de l'enseignement supérieur, reconnaissance des diplô[...]![]()
Article : article de périodique
Dossier constitué du compte-rendu des rencontres nationales des formations supérieures et de l'emploi, avec des interventions de ministres et de représentants patronaux sur les attentes des employeurs et les réponses de l'enseignement supérieur,[...]![]()
Article : article de périodique
Le CIBC de Rouen témoigne de son implication dans le réseau national des CIBC et à cette occasion rappelle l'origine de celui-ci,et montre son fonctionnement. D'autre part il relate une recherche-action menée avec l'Université de Rouen. Le sujet[...]![]()
Article : article de périodique
Présentation du programme TEMPUS, ses objectifs, les pays éligibles, la participation possible des pays du groupe G24, le budget, les aides financières disponibles pour les différentes actions, le premier tour de sélection pour l'année académiqu[...]![]()
Article : article de périodique
Pour l'auteur, la source essentielle de la faible pénétration de l'université sur le marché de la formation continue provient du clivage entre l'aspect spécifique de la demande de formation des entreprises et l'aspect général de l'offre de forma[...]![]()
Article : article de périodique
Ce dossier sur les formations à l'international est composé d'une enquête auprès de 43 écoles de commerce françaises sur leurs capacités à préparer aux carrières internationales. La seconde partie du dossier est une présentation de 180 filières [...]![]()
Article : article de périodique
Ce centre à l'écoute des besoins de la région pourrait s'implanter à Marne-la -Vallée, et serait orienté vers des formations scientifiques. Il s'adresserait à un public d'étudiants, d'enseignants et aux entreprises. Il serait producteur d'outils[...]![]()
Article : article de périodique
L'auteur, Directeur d'études à l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, nous livre une synthèse de 20 ans de réflexion (consignée dans une série de trois ouvrages), sur l'acte d'apprendre. Partant de sa pratique, il propose une stratégie [...]![]()
Article : article de périodique
Cette monographie décrit précisément les composantes de l'enseignement en France, du niveau primaire au supérieur, puis aborde les problèmes et les défis actuels : orientation, débouchés professionnels, échec scolaire, enseignement de masse, exp[...]![]()
Article : article de périodique
Les diplômés du 3ème cycle sont de mieux en mieux préparés à leur insertion professionnelle. Ils souhaitent même une intervention accrue des entreprises sur leur campus. Tels sont les conclusions d'une enquête réalisée par la lettre Recrutement [...]![]()
Article : article de périodique
Série d'études sur l'enseignement supérieur dans différents sous-continents et pays. En conclusion une présentation des programmes de la Commission des Communautés européennes concernant l'enseignement supérieur et la formation.![]()
Article : article de périodique
Ce dossier aborde une perspective mondiale sur les nouveaux rôles de l'université, les développements, les universités ouvertes, la privatisation de l'enseignement supérieur, la recherche et le développement, le financement de l'éducation post-o[...]![]()
Article : article de périodique
Recueil d'articles sur la société japonaise et ses transformations : transformation historique des pratiques d'emploi et des relations professionnelles, tendances récentes du système japonais de relations industrielles et du syndicalisme, l'aven[...]![]()
Article : article de périodique
Le flux des diplômés de niveau I à III a augmenté mais la France manque d'enseignants, d'ingénieurs etc. Les auteurs montrent en quoi le marché du travail est favorable aux diplômés de l'enseignement supérieur et analysent ensuite la qualité de [...]![]()
colloque/congrès
Gaston Pineau ; Monique Chaput ; Bernard Liétard | Paris : Editions Universitaires | Mésonance altérologie, ISSN 0220-2581 | 1991Ce livre constitue les actes du Séminaire Franco-Québécois sur la Reconnaissance des acquis tenu à Fontevraud les 24,25 et 26 avril 1989. La première partie présente les grandes lignes du problème: son urgence socio-éducative, l'état des démarch[...]![]()
colloque/congrès
Les actes de la journée nationale d'information sur le programme TEMPUS fournissent, outre une présentation du programme communautaire, des éléments sur des initiatives bilatérales ou multilatérales menées en direction des pays de l'Est.![]()
colloque/congrès
Conférence des directeurs de service universitaire de formation continue ; Noël Terrot ; Alain Némoz ; Bernard Herold ; CUIDEP | Grenoble : CUIDEP | 1991Sont notamment abordés, les conditions d'une meilleure adéquation des enseignements de formation continue et des qualifications, les enjeux de l'alternance, les spécificités des adultes en formation, la qualité de la formation, la réglementation[...]![]()
ouvrage
Cet ouvrage présente les systèmes éductifs de 15 pays d'Europe, en guise d'introduction à un examen de la coopération européenne en matière d'éducation. Cette partie présente les principes de la reconnaissance mutuelle des diplômes et les progra[...]![]()
ouvrage
Contribution de la revue Ecole et socialisme au débat sur l'école et l'emploi. Au sommaire, les IUFM, instituts universitaires pour la formation des maitres, l'enseignement technique ce mal-aimé, et les deux premières années de l'enseignement su[...]![]()
ouvrage
Jean-Pierre Jallade | Paris : DARES | Etudes de la Documentation française (Les), ISSN 1763-6191 | 1991Cette étude se propose d'analyser la situation et le fonctionnement des filières postbaccalauréat en France au regard des expériences de quelques pays, l'Allemagne, le Royaume-Uni, la Suède et l'Espagne. Elle met en évidence la dynamique interne[...]![]()
ouvrage
Ce répertoire est réalisé par le département des études et de la prospective du ministère de la culture. Au sommaire : les formations propres au domaine culturel, les formations générales à la gestion, les formations des agents des collectivités[...]![]()
ouvrage
Ce guide recense l'ensemble des établissements accessibles aux salariés du secteur industriel (éventuellement des demandeurs d'emploi) et habilités à délivrer le diplôme d'ingénieur par la voie de la formation continue. Pour chacune des cinq fil[...]![]()
ouvrage
Ce guide présente un inventaire des diplômes d'enseignement supérieur classés de la façon suivante: diplômes répartis par secteur d'activité, diplômes répartis par fonction dans les entreprises, une présentation détaillée de chaque université, i[...]![]()
ouvrage
Ce guide présente l'évolution des métiers, la diversité des formations, à l'Université d'abord (avec notamment la liste exhaustive des diplômes de 3ème cycle fort prisés), en écoles d'ingénieurs ensuite. La formation continue et les études à l'é[...]![]()
ouvrage
Ce rapport analyse l'évolution récente du secteur non-universitaire de l'enseignement supérieur dans dix pays de l'OCDE. Cette appellation recouvre des formations supérieures courtes comme les STS et les IUT en France, les Fachhochschulen en All[...]![]()
ouvrage
La forte augmentation du nombre des étudiants en premier cycle remet en cause le système universitaire. En dépit de l'insuffisance des statistiques, la commission met l'accent sur les conditions d'accueil et d'encadrement insuffisantes, sur l'in[...]![]()
ouvrage
Georges Chacornac ; Bernard Decomps ; Christian Vulliez | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 1991Sous des appellations multiples et dans des cadres divers, les formations préparant à l'administration de l'entreprise et aux fonctions spécialisées de gestion ont connu depuis trente ans un essor et un succès ininterrompus. Dans ce rapport sur [...]![]()
ouvrage
Statistiques pour l'année 1989-1990 concernant le système éducatif, son budget, les coûts et les financements, les établissements, les personnes, les élèves des écoles, lycées et collèges, les apprentis, les étudiants, la formation continue à l'[...]![]()
ouvrage
Compte-rendu des assises nationales de l'enseignement supérieur qui se sont déroulées en juin 90 à Paris. Cet ouvrage présente la synthèse de l'ensemble des commissions et tables rondes animées sur différents thèmes: orientation, emploi-formatio[...]![]()
ouvrage
Le Comité national d'évaluation des établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel a pour mission de publier périodiquement un rapport sur son activité et sur l'état de l'enseignement supérieur. La première partie de [...]![]()
Article : article de périodique
Cette brochure comporte une présentation des Instituts universitaires de technologie et des diplômes (DUT) qu'ils préparent, l'organisation des études en cycle normal de deux ans et en année spéciale après deux ans d'études supérieures, la liste[...]![]()
Article : article de périodique
Cet article présente les résultats d'une enquête réalisée par le Monde de l'Education auprès des universités françaises et des conseils régionaux. Cette enquête a permit de dresser un bilan des relations entre l'enseignement supérieur et les rég[...]![]()
Article : article de périodique
Quels types de documentalistes faut il former pour demain ? Ce numéro confronte , en France et ailleurs, les offres de formation aux demandes nées de besoins sectoriels de plus en plus affirmés.![]()
Article : article de périodique
A partir d'un cas concret, celui de l'école de journalisme de Marseille, les auteurs étudient le principe de la formation en alternance. Ils mettent en lumière les caractéristiques de cette formation en alternance, les points forts et les condit[...]![]()
Article : article de périodique
Ce dossier porte sur les ingénieurs d'universités. Il est composé : un compte-rendu du colloque sur les formations universitaires d'ingénieurs des 23 et 24 novembre 1989 ; deux articles, réalisés par le CEFI, sur l'historique et la situation act[...]![]()
Article : article de périodique
L'auteur presente le système scolaire et de formation et la situation de l'emploi avant de décrire les centres psycho-médico-sociaux qui sont chargés de l'orientation scolaire et professionnelle. Il démontre la nécessité d'une professionnalisati[...]![]()
Article : article de périodique
Dans EAO (n°86, 07-08/90)Ce dossier présente le programme de développement des technologies de l'éducation et de la formation, établit pour 5 ans par le Conseil des Communautés Européennes. Il rappelle ce que sont déjà Europace et Saturn dans la formation à distance en [...]![]()
Article : article de périodique
Aprés une rapide présentation des différents modes de gestion qu'ont connus les universités en France depuis leur création, l'auteur énonce les conditions et les motivations pour une autonomie des universités. Pour cela il décrit leur gestion et[...]![]()
Article : article de périodique
Basée sur une enquête réalisée par le CEREQ en 1987 sur l'insertion professionnelle des diplomés de l'enseignement supérieur en 1984, cette étude donne des informations précises sur l'ampleur des inégalités des flux par région, mais aussi au sei[...]![]()
Article : article de périodique
Une description du système universitaire américain. Sont présentés les cursus universitaires, les administrateurs et les enseignants. Un shéma présente l'architecture générale de l'enseignement aux USA.![]()
Article : article de périodique
Cette note présente l'évolution des effectifs en classes préparatoires aux grandes écoles et sections de techniciens supèrieurs pour la pèriode de 1980 à 1989, en formation initiale.![]()
Article : article de périodique
L'article est structuré en trois points: -l'entrée de la réflexion pédagogique dans l'enseignement supérieur, -l'évolution des pratiques pédagogiques, en relation avec l'usage de nouveaux outils tels que l'audiovisuel et l'informatique, -l'émerg[...]![]()
Article : article de périodique
FIN article présente l'évolution de l'université de 1968 à 1988 et rappelle les facteurs qui ont participé à la progression de l'enseignement supèrieur.![]()
Article : article de périodique
Ce numéro d'Avenirs présente les emplois et métiers de la gestion et de la protection de l'environnement. Il donne quelques repères pour le choix d'une filière de formation post-bac et réunit dans un guide les adresses des lieux de formation.![]()
Article : article de périodique
Ce dossier fait le point sur la situation de la formation par la recherche en France. Articulé autour de deux chapitres, il présente tout d'abord les moyens, les évolutions et perspectives de ce type de formation, puis le devenir professionnel d[...]![]()
Article : article de périodique
L'université est en crise, d'une part engorgée par la forte augmentation des demandes de formation dues à la croissance du taux d'élèves atteignant le baccalauréat et d'autre part ses missions sont en contradiction avec les exigences auxquelles [...]![]()
Article : article de périodique
L'article présente le système éducatif hongrois (écoles publiques, enseignement supérieur); puis il met en valeur les problèmes et les dilemmes de l'enseignement professionnel ainsi que les perspectives de la formation professionnelle.![]()
Article : article de périodique
Panorama succint mais illustré des prestations proposées par l'Université en formation continue : formations diplômantes, stages inter ou intra, ingénierie de formation.![]()
Article : article de périodique
L'intérêt des étudiants et des enseignants pour ERASMUS ne fait que croître. Pour 89/90, le nombre des demandes de bourses de mobilité a atteint le chiffre record de 31000. Un établissement français au moins est présent dans la moitié des 1348 p[...]![]()
Article : article de périodique
Un inventaire des mesures communautaires en matière d'éducation et de formation pour les années 1987 et 1988. Au sommaire: l'éducation, l'enseignement supérieur, les enseignants, la formation professionnelle, les échanges de jeunes.![]()
Article : article de périodique
Opposées à une réglementation communautaire des formations d'ingénieurs, les Grandes Ecoles jouent la carte de l'équivalence des diplômes. Résultat : à la veille du marché unique, sous l'impulsion des programmes Comett et Erasmus, elles multipli[...]![]()
Article : article de périodique
Ce dossier consacré à l'enseignement supérieur agricole et vétérinaire, présente le projet de modernisation de l'ensemble des établissements français. Il met l'accent sur le regroupement des grandes écoles parisiennes et sur les pôles en dévelop[...]![]()
Article : article de périodique
Sur une présentation générale de l'ensemble des contrats de plan Etat-régions 1989-1993, l'auteur en analyse les contenus. Sous forme de tableaux, les différentes affectations sont précisées. Par exemple : les enveloppes (en MF) des grands établ[...]![]()
colloque/congrès
Les thèmes abordés au cours de cette manifestation se regroupent autour des points suivants: l'offre et le public des formations de formateurs, la professionnalisation des métiers de la formation, les formateurs confrontés aux technologies éduca[...]![]()
ouvrage
Le centre d'autoformation a mis au point un ensemble de logiciels appelé AUTOEVAL qui permet de mesurer l'etat du savoir et du savoir-faire des apprenants en cours de formation et de gérer leur parcours. Le logiciel AUTOPOS est une aide à l'accu[...]![]()
ouvrage
Cet examen de l'enseignement supérieur en Californie entrepris par l'OCDE dans le cadre des travaux de son Comité de l'éducation met en lumière la double finalité du système : concilier l'égalité des chances et la recherche de l'excellence. L'ou[...]![]()
ouvrage
Cette 6ème édition du Guide de l'étudiant comporte, pour chacun des 12 pays de la Communauté des informations pratiques sur l'organisation de l'enseignement supérieur et les différentes formalités d'accès. Il contient également des informations [...]![]()
ouvrage
Ce dossier présente les actes des journées enseignement-formation organisées par le CNPF à Deauville les 24-25-26 octobre 1990. Le thème principal de ces journées est : l'entreprise formatrice. Ont été traités les points suivants : l'information[...]![]()
ouvrage
Denis Chastenet ; Bernard Reverdy ; Eric Brunat ; ANCE ; DATAR | Paris : Editions d'Organisation | Guide du professionnel | 1990Ce guide pratique porte sur les interfaces entre l'enseignement supérieur (universités et grandes écoles) et l'entreprise. Il met en lumière ce processus d'échange et de diffusion qu'ils veulent développer en renforçant l'interactivité entre les[...]![]()
ouvrage
Maria-Piat Palleschi ; Marie-Claude Tigoulet | Paris : CIHEAM | Observation des réalités agraires et analyse du milieu rural | 1990Chacune des 45 fiches de ce catalogue offre une description technique, une analyse du contenu et une rubrique utilisation pédagogique. Il a été réalisé plus particulièrement pour l'enseignement supérieur, initial et continue, en Afrique.![]()
ouvrage
Description en 50 points de ce qu'il faut entendre par Université Ouverte et des manières pour la construire. La France doit tirer les leçons de l'Open Uiversité britannique et s'appuyer sur ses propres réalisations pour créer un modèle français[...]![]()
ouvrage
Michel Gouilloud | 1990Ce rapport demandé par les ministres de l'éducation nationale et de l'industrie, analyse les besoins qualitatifs en matière d'ingénieurs pour l'industrie. Il souligne la diversité et la qualité en matière de formations des ingénieurs, dresse un [...]![]()
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ORFQE Nord-Pas-de-Calais ; Conseil régional Nord-Pas-de-Calais | Lille : Conseil régional Nord-Pas-de-Calais | 1990En liaison avec l'ensemble des partenaires concernés, le Conseil Régional Nord-Pas-de-Calais a élaboré un schéma régional des formations. Celui-ci traduit les ambitions de la Région en matière de formation, à savoir relever le défi de la montée [...]![]()
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Bruno Bordage | 1990Constat d'échec de la formation continue universitaire en France. Cette étude s'appuie sur l'analyse de la demande puis de l'offre pour montrer que l'Université ne sait offrir que des formations générales, et qu'elle ne draine par conséquent qu'[...]![]()
Article : article de périodique
Démarche prospective (1989-1993) sur l'enseignement supérieur. Comment accueillir un nombre croissant de bacheliers dans les différentes filières, et comment proposer une orientation adaptée au profil de chaque bachelier.