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ENSEIGNEMENT SUPERIEURRelation(s)
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Ministère de l'Education nationale ; Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche ; Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | Paris : DEPP | 11/2007Ce document constitue une première édition, reflétant la priorité donnée par l'Etat au savoir et à l'innovation. Les réformes d'intérêt général, engagées pour moderniser et ouvrir le système d'enseignement supérieur, dont la loi du 10 août 2007 [...]ouvrage
Guy Geoffroy ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : Premier Ministre | 30/10/2007Ce rapport propose un bilan du processus d'intégration des IUFM - Instituts Universitaires de Formation des Maîtres au sein des universités, presque trois ans après l'adoption de la " loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'école " [...]Article : article de périodique
Ce numéro spécial décrit les enjeux, les problèmes soulevés par l'harmonisation de cadres nationaux avec le nouveau cadre européen des certifications (CEC), l'influence ou l'impact sur certains cadres nationaux de formation ou sur des catégories[...]Article : article de périodique
Le 10 septembre dernier, Valérie Pécresse, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, et Xavier Bertrand, ministre du Travail, des Relations sociales et de la Solidarité, ont installé le Comité des stages et de la professionnalisat[...]Article : article de périodique
Selon, l'auteur, dans l'enseignement supérieur en alternance, la question du lien entre pratiques professionnelles et savoirs théoriques, et par conséquent, de la place des disciplines dans les dispositifs de formations, est pour partie probléma[...]Article : article de périodique
Cette contribution a pour objectif de faire apparaître les effets de la VAE sur le fonctionnement, les effectifs, les missions, le management, la communication, ainsi que les innovations produites par la mise en place de la validation des acquis[...]Article : article de périodique
Pour répondre aux besoins en compétences de l'industrie chimique et parachimique, l'IUT de l'université Claude Bernard de Lyon a développé ces dernières années plusieurs licences professionnelles en alternance. Dans l'une d'elles, l'équipe ensei[...]Article : article de périodique
Le déploiement progressif des formations par apprentissage passe par l'élaboration de dispositifs et d'outils de pilotage et de régulation des formations qui doivent permettre aux apprentis de devenir acteurs de leur formation. L'auteur identifi[...]Article : article de périodique
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DEPP ; Ministère de l'Education nationale ; Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DARES | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 09/2007Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de l'Evaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP). Il propose en un seul volu[...]Article : article de périodique
Sous l'impulsion du Conseil général de la Vienne, le Cned, le CNDP, l'Esen (Ecole supérieure de l'Education nationale) et le Cnam Poitou-Charentes, tous installés sur la technopole du Futuroscope, ont décidé de se rassembler pour créer la "Cité [...]Article : article de périodique
Le nouveau programme (EFTLV) a été lancé le 1er janvier 2007. Il traduit le soutien communautaire à l'éducation et à la formation professionnelle des Européens "tout au long de la vie", sans discontinuer, depuis leur petite enfance jusqu'à leur [...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
En 2007, l'enseigne poursuit sa politique de recrutement des jeunes via la filière apprentissage et s'engage à embaucher 3 000 apprentis.Article : article de périodique
Un réseau constitué de représentants de formations françaises de 3ème cycle en RH, a pour ambition de garantir et promouvoir la qualité des formations supérieures dans ce domaine en mettant en place un dispositif d'accréditation et de labellis[...]ouvrage
Commission européenne ; DG Education et culture | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 06/2007Le document présente en introduction le programme Erasmus, qui permet une amélioration continue de l'enseignement supérieur en Europe, ayant notamment inspiré le processus de Bologne. Depuis son lancement en 1987, plus de 1,5 million d'étudiants[...]ouvrage
Commission européenne ; DG Education et culture | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 06/2007Le programme Jean Monnet a pour objectif de stimuler l'excellence dans l'enseignement et la recherche, et la réflexion, dans les études sur l'intégration européenne menées dans les établissements d'enseignement supérieur à travers le monde. Cett[...]Article : article de périodique
Parce que les évolutions de carrière supposent un passage à l'étranger, les écoles insufflent très tôt à leurs étudiants une culture internationale. L'orientation internationale fait désormais clairement partie de l'identité des grandes écoles f[...]Article : article de périodique
Les auteurs analysent les difficultés qui font que cette voie de certification reste marginale. Il s'agit de l'accès aux informations concernant le dispositif et de l'inégalité face à ce droit quant aux conditions de reconnaissance de l'expérience.Article : article de périodique
La formation supérieure universitaire initiale et continue voit se développer depuis quelques années des dispositifs articulant à des degrés divers des phases de formation en présentiel et des phases de formation à distance, soutenues par un env[...]Article : article de périodique
Le travail présenté dans cet article concerne un dispositif de formation ouverte et à distance conçu et développé pour permettre à un public de formation tout au long de la vie de préparer le diplôme de " Licence professionnelle gestion des ress[...]Article : article de périodique
Cette contribution est un témoignage portant sur une pratique de gestion et d'organisation des cursus de formation à distance de l'Université Louis Pasteur (ULP) de Strasbourg I, formation organisée en partenariat avec l'Agence universitaire de [...]Article : article de périodique
Le 23 mars, au ministère de la Recherche, la Fied et le Cerimes ont présenté un état des lieux de l'offre 2007, en partenariat avec les principaux opérateurs de l'enseignement supérieur à distance.Article : article de périodique
Mis en place 2002, le passeport mobilité est une aide de l'Etat (prise en charge d'un voyage annuel aller et retour) accordée aux jeunes originaires des départements d'Outre-mer pour leur permettre de suivre une formation en dehors de la collect[...]Article : article de périodique
Cette étude synthétise un ensemble de séminaires organisés de 2004 à 2006 par la DGESCO - Direction Générale de l'Enseignement Scolaire du Ministère de l'Education nationale et le CEREQ - Centre d'Etudes et de Recherches sur les Qualifications. [...]Article : article de périodique
Pratiques des universités lorraines en matière de validation des acquis de l'expérience à l'occasion de la parution de la charte inter-ministérielle relative à la notion d'accompagnement. Cet article présente également "Lureva" le portail d'info[...]Article : article de périodique
Knock Billy ; Laurence Paye-Jeanneney, Interviewé |Le Cnam a réuni, le 8 février à Reims, quelques 200 enseignants, responsables d'antennes et spécialistes de la formation pour un bilan d'étape des échanges régionaux sur sa contribution à l'emploi et au développement des territoires. Laurence Pa[...]Article : article de périodique
La CDSUFC (Conférence des directeurs de service universitaire de formation continue) a organisé les 11 et 12 janvier derniers, à Lyon, un colloque sur le thème "De l'alternance aux pédagogies de l'alternance - De nouvelles voies pour la formatio[...]Article : article de périodique
Renée David-Aeschlimann ; Jean-Michel Besnier, Interviewé |Conformément aux recommandations du rapport Hetzel, nombre d'initiatives de rapprochement entre l'Université et le monde de l'entreprise voient le jour. Jean-Michel Besnier, délégué à la professionnalisation et aux relations avec les entreprises[...]dossier documentaire/bibliographie
Nathalie Blanpain | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 2007Après un bref descriptif du dispositif, le dossier revient sur l'analyse de l'expérience par chaque acteur de la VAE puis à travers de nouveaux outils institutionnaux et préconisations, un bilan d'activité des PRC, la VAE montre de nouvelles per[...]ouvrage
Ce contrat résulte des négociations entre l'État et les grandes collectivités territoriales alsaciennes. Il regroupe 7 grands projets reconnus pour leur contribution aux enjeux majeurs de l'Alsace : le développement de l'attractivité et de la co[...]ouvrage
Ce contrat de projets 2007-2013 Auvergne donne la priorité à la rationalisation de la carte universitaire et à l'amélioration de la vie étudiante.ouvrage
François Goulard ; Jean-Pierre Boisivon ; Rémi Barre ; François Boisivon ; Laurent Carraro ; Robert Chabbal ; Philippe Courtier ; Jean-Jacques Gagnepain ; Danièle Hulin ; Yves Lichtenberger ; Claude Maury ; Alain Menand ; Bernard Meunier ; Michel Quéré ; Yannick Vallée | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 2007Dans sa première partie, ce rapport dresse un panorama du système d'enseignement supérieur en France (grandes masses d'étudiants, niveaux de diplômes, employabilité et insertion professionnelle des diplômés, recherche). Il expose la diversité de[...]ouvrage
Véronique Bedin ; Anne Jorro | Toulouse : Presses universitaires du Mirail | Dossiers des sciences de l'éducation | 01/01/2007Ce numéro apporte des réponses sur la démarche d'évaluation, les effets de l'évaluation sur le développement professionnel des acteurs et des organisations du champ scolaire, de l'éducation permanente ou de la recherche. En 5 chapitres suivant u[...]ouvrage
Destiné à fournir des indicateurs régionaux susceptibles d'éclairer les acteurs, cet ouvrage présente une trentaine d'indicateurs issus d'une base de données commune. Ces indicateurs régionaux sont organisés en six familles. Les trois premières [...]ouvrage
Tristan Chalon ; Marie-Françoise Choisnard ; Michel Georget ; Jean-Pierre Hédouin ; IGAENR | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 01/01/2007L'insertion professionnelle des étudiants constitue un enjeu majeur pour les universités. Comment celles-ci informent-elles les étudiants sur les chances de réussite et les débouchés des formations ? Au moyen de quels acteurs, de quelles instanc[...]ouvrage
Bruno Thiberge ; Frédérique Alexandre-Bailly ; Françoise Dupuich-Rabasse ; Evelyne Deret ; Sandra Enlart-Bellier ; Claudia Jonczyk ; Bernard Liétard ; Catherine Laizé ; Jeanne Schneider ; Farid Takouchiht | Paris : L'Harmattan | Questions contemporaines | 01/01/2007Les compétences sociales et relationnelles occupent une place privilégiée dans le champ de la formation. Les contributions à cet ouvrage témoignent néanmoins des intérêts mais aussi des limites du recours à ce concept tant pour les individus que[...]ouvrage
Rapport sur l'orientation professionnel en quatre axes. Axe 1 : qualifier tous les jeunes. Axe 2 : orienter activement vers l'enseignement supérieur pour l'emploi. Axe 3 : coordonner, évaluer, informer. Axe 4 : mobiliser tous les acteurs.ouvrage
Ministère de l'Education nationale ; ONISEP ; Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | Marne la Vallée : ONISEP | Informer, ISSN 1763-6337 | 01/01/2007Ce document, réalisé avec le concours du réseau Euroguidance, présente les systèmes éducatifs des 26 pays de l'Union européenne, autres que la France. Y ont été ajoutés trois des Etats membres de l'AELE (Association Européenne de Libre Echange),[...]Article : article de périodique
Ce rapport réalisé à partir de l'étude d'un échantillon de 14 universités (représentant le quart des recettes annuelles de la formation continue dispensées dans l'ensemble des universités), de contributions des chambres régionales des comptes, d[...]Article : article de périodique
Près de 500 présidents, directeurs et salariés des CCI (chambres de commerce et d'industrie) se sont retrouvés à Tours les 22 et 23 novembre pour réfléchir à une meilleure articulation entre enseignement et emploi. Cet article propose des échos [...]Article : article de périodique
L'école d'ingénieurs des techniques industrielles au Burkina Faso entend permettre aux Burkinabè de suivre à moindre coût des formations d'ingénieurs de haut niveau. Créée par l'Ecole supérieure des sciences économiques, commerciales et techniqu[...]Article : article de périodique
"Innovation pédagogique", "suivi des parcours" et "meilleure coordination entre organismes de formation" sont les trois axes de progrès retenus par le Conseil régional d'Aquitaine, explique Jean-Pierre Dufour. Aussi souhaite-t-il renforcer les c[...]Article : texte conventionnel
Cet accord prévoit pour les établissements d'enseignement supérieur privés les modalités de mise en oeuvre du plan de formation, du congé individuel de formation, du droit individuel à la formation, du contrat et de la période de professionnal[...]rapport
Patrick Hetzel ; Commission du débat national "université-emploi" | Paris : La Documentation française | 24/10/2006Après le rapport d'étape remis fin juin 2006 au Ministre de l'Education nationale et au Ministre délégué à l'Enseignement Supérieur et à la Recherche, la commission du débat national université-emploi présente son rapport final, rapport définiss[...]Article : article de périodique
L'enseignement agricole occupe une place à part au sein du paysage éducatif, de par son rattachement au ministère de l'agriculture, au nombre restreint d'élèves en formation et à l'ancrage territorial de ses établissements. Ce rapport constate q[...]Article : article de périodique
Cet article étudie en quoi l'évaluation de la qualité du travail en entreprise par les apprentis est structurée par les dispositifs utilisés. A cet effet, il s'appuie sur l'analyse des dispositifs d'évaluation du travail mis en place dans des fo[...]Article : article de périodique
L'auteur propose une lecture des pratiques d'évaluation des acquis à l'université à partir des dispositions législatives applicables à l'enseignement supérieur révèlant ainsi la complexité des relations entre savoirs et expérience.Article : article de périodique
Selon une étude menée par Keljob, seulement 3% des entreprises confient plus de 50% de leur budget formation aux grandes écoles, contre 6% aux formateurs indépendants et 63% à un organisme de formation.Article : article de périodique
Certains grands groupes commencent à rechercher des profils internationaux pour leurs fonctions RH, jusque-là restées très locales. Il s'agit de trentenaires-quadragénaires issus de business schools et avec au moins une longue expérience à l'étr[...]Article : article de périodique
François Picard ; Daniel Opic, Interviewé |Daniel Opic, conseiller régional de Poitou-Charentes, chargé de la formation professionnelle, a expliqué à Actualité de la formation permanente, la démarche et les outils adoptés en matière d'évaluation. Il montre comment le Comité de coordinati[...]Article : article de périodique
Les formations par alternance produisent des outils de formation et une réflexion critique dont l'Université doit se saisir. Elles fonctionnent comme un outil d'accompagnement des transitions qui touchent aujourd'hui les enseignants-chercheurs.Article : article de périodique
L'auteur s'interroge sur le rôle de l'enseignement supérieur dans la structuration du marche du travail à travers la mise en place de la validation des acquis de l'expérience qui donne une nouvelle valeur et place au diplôme.ouvrage
DEPP ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DARES | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 09/2006Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de l'Evaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP). Il propose en un seul volu[...]Article : article de périodique
Les chefs d'Etat et de gouvernement, réunis lors du dernier sommet européen de Bruxelles, les 15 et 16 juin, ont validé la création de l'Institut européen de technologie. Objectif: créer une "communauté d'excellence" en matière de recherche et i[...]Article : article de périodique
À la suite d'un accord interne signé en juillet 2005 avec les partenaires sociaux, l'entreprise Leroy Merlin s'est engagée dans une opération de développement de la VAE, visant le siège et deux magasins, à Valenciennes et Douai. Elle a travaillé[...]Article : article de périodique
Lors du sommet bilatéral qui s'est tenu le 21 juin à Vienne, l'Union européenne et les Etats-Unis ont signé un nouvel accord d'une durée de huit ans an matière d'éducation, renouvelant ainsi leur ancien programme de coopération dans le domaine d[...]rapport
Patrick Hetzel ; Commission du débat national "université-emploi" | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 29/06/2006Ce rapport d'étape donne les premières conclusions du débat ouvert sur l'évolution des universités, auquel ont participé 20 000 personnes (organisations étudiantes et professionnelles, syndicats de salariés, présidents d'universités...). Ce déba[...]Article : article de périodique
Au coeur de l'acte II de la décentralisation, la loi du 13 août 2004 relative aux libertés et responsabilités locales a confié aux collectivités locales des compétences nouvelles, soit par transfert, soit par délégation, soit de manière expérime[...]Article : article de périodique
Le chômage des jeunes est un mal français endémique. Le taux de chômage des 15-24 ans est de 22,8 % dans notre pays contre 11,7 % en Allemagne et 10,9 % en Grande-Bretagne. Selon l'auteur, on observe encore une véritable inadéquation entre la fo[...]Article : article de périodique
Les stages longue durée et l'apprentissage se développent dans les formations de haut niveau. Ces allers-retours entre théorie et pratique sont garants d'un meilleur retour sur investissement aussi bien pour le salarié que pour l'entreprise. A t[...]Article : article de périodique
Pour répondre au besoin de double profil public-privé, de plus en plus d'écoles spécialisées et d'universités adaptent leur offre de formation aux cadres du secteur privé qui collaborent avec des organismes publics, avec le partenariat du CNFPT [...]rapport
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche ; Ministère délégué à l'enseignement supérieur et à la recherche | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 09/06/2006Les propositions s'articulent autour de six axes : développer la " professionnalisation " des cursus universitaires ; renforcer les liens entre les universités et les entreprises au cours de la formation et au sein du cursus ; contribuer à l'ori[...]Article : article de périodique
Pierre Caspar, Coordination ; Joseph Gauter ; Patrick Guilloux ; Françoise Amat ; Michel Morin ; Michel Théry ; Christophe Guitton ; Annie Thomas ; Francis Da Costa ; Jean-Claude Quentin ; Régis Regnault ; Paul Santelmann ; Eric Boyer ; Gilles Pinte ; Jean-Marie Filloque ; Carine Seiler ; Marie-Claude Juhel ; Marc Dennery ; AUVICOM ; CREATEF |La formation professionnelle continue est engagée dans un vaste mouvement de réforme initié par l'accord national interprofessionnel de 2003 et la loi de 2004. Cette réforme modifie profondément le système créé par l'accord de 1970 et la loi de [...]Article : article de périodique
Pour accéder à un emploi stable, certains jeunes acceptent des emplois faiblement rémunérés par rapport à leur diplôme. Plus d'un bachelier ou diplômés de l'enseignement supérieur sur dix est ainsi confronté à un déclassement permanent au cours [...]Article : article de périodique
Parcours personnel pour obtenir successivement plusieurs diplômes par la VAE.Article : article de périodique
Coordonné par l'Ecole nationale de santé publique de Rennes, un master de santé publique européen, baptisé "Europubhealth", regroupant six écoles et universités européennes, accueillera sa première promotion à la rentrée 2006. Il a d'ores et déj[...]Article : article de périodique
En France aujourd'hui, le marché du travail est en décalage avec les diplômes préparés par les jeunes ; soit des secteurs manquent de diplômés, soit les candidats sont surdiplômés, entrainant leur dévalorisation. D'autre part, beaucoup de jeunes[...]Article : article de périodique
Le Conseil européen des 23 et 24 mars dernier s'est prononcé pour la création d'un Institut européen de technologie (IET). Cet IET ne sous-entend pas la création d'une nouvelle université mais devrait mettre en réseau les pôles d'excellence et d[...]Article : article de périodique
Les universités se sont adaptées à l'évolution de la législation sur la formation professionnelle en élargissant leur offre de formation notamment au DIF et à la VAE pour attirer les entreprises. Déjà créditées d'une image de prestataires de for[...]Article : article de périodique
La Commission permanente du Conseil régional a voté, le 6 février dernier, près de 155 millions d'euros d'aides régionales dont la plus grande partie concerne l'apprentissage, l'éducation et la formation professionnelle continue.rapport
Henri Proglio ; Robert Djellal ; Sophie Talneau ; Ministère de l'emploi, de la cohésion sociale et du logement | Paris : DARES | 02/2006Selon le groupe de travail, la dégradation de la situation de l'emploi depuis deux ou trois ans ne touche plus seulement les jeunes sortant de l'école avec un faible niveau de formation initiale mais aussi ceux qui sortent de l'enseignement supé[...]Article : article de périodique
La Commission européenne a fait appel au réseau Eurydice pour dresser un état des lieux de l'évolution des structures de l'enseignement supérieur en Europe : l'étude couvre les 40 pays signataires de la Déclaration de Bologne. Le rapport met en [...]Article : article de périodique
Cette question était au coeur de la 8ème université de l'ANDCP qui clôturait à Toulouse une réflexion menée dans 10 villes de France. Développement économique et bassin d'emploi, embauche des jeunes ou de seniors, diversité dans l'entreprise, fl[...]Article : article de périodique
Laurent Petit ; Françoise Thibault ; Turid Trebbi ; Catherine Chabert ; Sana Miladi ; Michel Develay ; Hélène Godinet ; Maud Ciekanski ; Serge Pouts-Lajus ; Elisa Leccia ; Claude Lepineux ; Albert-Claude Benhamou ; Didier Oillo ; Pierre-Jean Loiret ; Karsten Jopp ; François Orivel ; Marianne Poumay |Article : article de périodique
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Préfecture région Languedoc-Roussillon | Montpellier : Préfecture région Languedoc-Roussillon | 01/01/2006Ce contrat de projet présente les cinq grandes priorités notamment la valorisation du capital humain. Le Languedoc-Roussillon bénéficie à la fois d'un fort dynamisme démographique et d'un potentiel important en matière de recherche, deux facteur[...]ouvrage
Créés à partir de 1955 à l'initiative d'universitaires, de juristes et d'économistes, les instituts du travail avaient pour mission de former les syndicalistes en tenant compte de la spécificité des grandes centrales syndicales. Il existe actue[...]ouvrage
Bernard Legendre ; Jean-Jacques Maillard ; Haut comité éducation-économie-emploi | Paris : La Documentation française | 2006L'objectif de 50 % de diplômés du supérieur a été retenu dans le cadre de la loi sur l'école. Est-il conforme aux attentes et aux objectifs de la société en général et de l'environnement économique en particulier ? L'accès au baccalauréat et à l[...]ouvrage
La formation continue est inscrite dans la mission des universités depuis 1968. La loi de 1971 a institué son fonctionnement sous le régime de conventions, qui mettent en relation un producteur de formation et un financeur, lequel le plus souven[...]rapport
Article : article de périodique
Ingénieurs et avocat, informaticien et linguiste ...les scientifiques sont de plus en plus nombreux à vouloir deux cordes à leur arc. Quelles formations choisir ?Article : article de périodique
En 2004, la majorité des établissements ont mis en place ce dispositif : 81 établissements contre 74 en 2003. Plus de 40 % des diplômes sont obtenus dans leur totalité. Les diplômes les plus recherchés sont les DESS, DEA et licences professionne[...]Article : article de périodique
Le CUCES (université de Nancy 1 et 2) et le GIP Formation tout au long de la vie (ex-DAFCO) a démarré la 1ère promotion de la licence professionnelle "métiers de la formation, de l'insertion et de l'accompagnement". Descriptif de la mise en oeuv[...]Article : article de périodique
La réforme "LMD" (licence, master, doctorat) a entraîné des bouleversements considérables dans l'enseignement supérieur et pose encore un grand nombre de problèmes organisationnels et de questions non résolues. Véronique Leclercq apporte le témo[...]Article : article de périodique
La généralisation des technologies de l'information et de la communication va rapidement concerner les pratiques entourant la validation des acquis de l'expérience. Tout porte à croire que les dispositifs de VAE et de FOAD vont s'avérer converge[...]ouvrage
DEP ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DARES | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 09/2005Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de l'Evaluation et de la Prospective (DEP). Il propose en un seul volume un ensemble d'inf[...]rapport
Ce troisième rapport fait tout d'abord le constat d'une amélioration statistique des femmes dans la haute fonction publique mais marquée par des inégalités persistantes au niveau de la formation initiale (différentiation des filières, constructi[...]Article : article de périodique
Si les politiques publiques visent en priorité l'insertion professionnelle des jeunes les moins qualifiés, il devient aujourd'hui nécessaire de prolonger la réflexion en direction des jeunes issus de l'enseignement supérieur, qu'ils soient diplô[...]rapport
Albert-Claude Benhamou | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 30/06/2005La mission de la commission de travail portait sur l'élaboration d'un état des lieux de l'application de la VAE et de pistes d'amélioration du dispositif. Des séminaires et des auditions d'experts ont porté sur la mise en oeuvre du dispositif au[...]rapport
Albert-Claude Benhamou ; Patrick Begue ; Bertrand Poiret ; Michel Le Reste ; Michel Feutrie ; Michel Aribaud ; Anne-Marie Charraud ; Jacques Perrin ; Gilles Schildknecht ; Christian Petitcolas ; Jean-Marie Filloque ; Bernard Decomps ; Jean-Claude Tricoche ; Jean-Paul Géhin ; Sylvie Boursier | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 30/06/2005Les auditions des experts de la VAE ont porté sur la mise en oeuvre du dispositif au sein des différents ministères, au sein des universités et des établissements de l'enseignement supérieur, avec les implications du schéma LMD, des certificatio[...]rapport
Albert-Claude Benhamou | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 30/06/2005Ce rapport est un compte-rendu d'auditions de professionnels de santé, qui ont porté sur : comment faciliter l'accès à la VAE?, comment améliorer les pratiques et faire connaître les bonnes?, faut-il et comment améliorer les outils et les métho[...]rapport
Albert-Claude Benhamou | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 30/06/2005Présentation du diaporama illustrant les auditions des experts de divers secteurs d'activité ou d'acteurs de la VAE de l'enseignement supérieur, d'institutions françaises et européennes.Article : article de périodique
Institut "sans murs" , l'Ihedate est conduite par l'Institut d'Etudes Politiques et l'Ecole nationale des ponts et chaussées, qui assurent la responsabilité scientifique du cursus annuel non diplômant. Après 2 ans d'interruption, le cursus repre[...]Article : article de périodique
A l'occasion de son assemblée générale, le 7 juin 2005, l'AFT-Iftim a présenté un bilan et ses perspectives à l'horizon 2006. Parallèlement au développement de nouvelles formations, le groupe a annoncé l'ouverture à Paris d'un pôle enseignement [...]Article : article de périodique
Huit ans d'études au minimum après le baccalauréat, le doctorat vient clôturer un cursus de haut niveau. Il n'est pas pour autant une garantie contre les difficultés sur le marché du travail. À partir de 2001, les docteurs ont, comme tous les au[...]Article : article de périodique
Une matinée consacrée à "l'accompagnement à distance de la VAE", a permis à quelques pionniers de faire part de leur expérience : Cnam avec "Viatic", Lureva, (Université de Lorraine) et la branche vétérinaire avec "AsVAE". Ont été énoncés inconv[...]Article : article de périodique
L'auteur, chargé de mission VAE à l'université de Strasbourg, revient sur l'évolution du dispositif VAE et ses significations sociales. Il présente également les pratiques dans une université.rapport
La mission sur l’enseignement supérieur privé, confiée à Jérôme Chartier par le Premier Ministre, comporte deux grands volets. D’abord un état des lieux de ce secteur, intégrant une perspective comparative fondée sur les expériences étrangères. [...]