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STATISTIQUE FORMATION INITIALEVoir aussi |
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Article : article de périodique
Malgré la "massification" de l'enseignement supérieur, les diplômés sortis en 1996 s'insèrent dans des conditions relativement favorables à l'aube de l'an 2000. Ceux qui sont issus des filières scientifiques et techniques de haut niveau sont par[...]Article : article de périodique
Près de neuf bacheliers sur dix poursuivent leur formation à la rentrée qui suit l'obtention de leur diplôme, mais les disparités sont fortes selon la nature de leur baccalauréat : alors que la quasi-totalité des bacheliers généraux et technolog[...]Article : article de périodique
L'insertion professionnelle, en 1998, des sortants de lycées s'est nettement améliorée par rapport à celle observée en 1997. Le chômage des jeunes lycéens a diminué et, dans le même temps, l'emploi a progressé. Le chômage des anciens lycéens est[...]Article : article de périodique
Les 28 instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM) de France métropolitaine et des DOM ont accueilli, à la rentrée 1998, 81 602 étudiants et professeurs stagiaires en formation de longue durée (57 325 en 1ère année et 24 277 en 2nde[...]Article : article de périodique
Paul Esquieu ; DPD ; Bernadette Hée ; Claire Ravel-Szlamovicz ; Christine Couet ; Sylvaine Péan ; Catherine Bourdeaux ; Pascale Derouillon-Roisné ; Marc Bideault |Ce dossier est consacré à la projection du système éducatif à 10 ans, c'est-à-dire pour la période 1999-2008. Deux parties sont distinguées. D'abord une première s'intéresse aux élèves, apprentis et étudiants : les effectifs d'élèves attendus da[...]colloque/congrès
Ce rapport est publié par l'Institut de statistique de l'UNESCO pour le Forum consultatif international sur l'éducation pour tous, mécanisme mondial créé pour promouvoir et suivre les progrès vers les objectifs de l'Education pour tous (EPT). Le[...]ouvrage
Après une description du contexte général (situation économique mondiale, politiques sociales et salariales, droit syndical), sont abordées les questions spécifiques au secteur de la métallurgie, notamment les statistiques relatives à l'emploi ([...]ouvrage
Claude Vauclare ; Direction des transports terrestres ; Frédérique Riviale ; Jehanne-Antide Carrard ; Ministère de l'équipement du logement et des transports | Paris : ITHAQUE | 2000Ce document présente les résultats d'une étude menée sur les dispositifs de formation des conducteurs routiers mis en place depuis 1995 : FIMO (formation initiale obligatoire) et FCOS (formation continue obligatoire de sécurité). Le 1er chapitre[...]ouvrage
Commission européenne ; DG Education et culture ; Eurydice ; EUROSTAT | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2000Cette nouvelle édition du rapport "Les chiffres clés de l'éducation en Europe" conserve son originalité première, à savoir la combinaison de données statistiques et d'informations descriptives sur l'organisation et le fonctionnement des systèmes[...]ouvrage
Françoise Le Bris-Martinez ; Françoise Martinez ; Ministère de l'Education nationale ; Christine Ragoucy ; Christian Berreur ; DPD | Vanves : DPD | 2000Compte satellite du cadre central de la comptabilité nationale, le compte de l'éducation retrace l'effort de la collectivité nationale pour le fonctionnement et le développement du système éducatif. Il est structuré de façon à répondre à un ense[...]ouvrage
EUROSTAT ; Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Tableaux détaillés, Thème 3 : population et conditions sociales | 2000Cette publication fournit des statistiques et des indicateurs comparables pour 31 pays. Pour la première fois les 13 pays bénéficiaires du programme PHARE apparaissent aux côtés des 15 Etats membres de l'Union européenne et des 3 pays de l'AELE [...]ouvrage
Servet Ertul, Coordination ; Elke Maria Schmidt ; Raymonde Séchet ; Myriam Baron ; Pierre Gravot ; Jean-Luc Deshayes ; Jean-René Bertrand ; Pierre Cam ; Sylvie Lemaire ; Jacques Chevalier ; Jean-Luc Primon ; Gilles Moreau ; Robert Hérin ; Markus Scheuer ; Bénédicte Gendron ; Daniel Martinelli | Paris : PUF | Education et formation - formation permanente éducation des adultes | 2000Actuellement plus de 61 pour cent d'une classe d'âge obtient le baccalauréat ; les flux d'entrée dans l'enseignement post baccalauréat, et ceci malgré la baisse relative des effectifs observés ici et là, sont extrêmement importants. L'enseignem[...]ouvrage
INSEE ; DARES ; Liaisons sociales | Rueil-Malmaison : Editions Liaisons | Les dossiers thématiques | 2000Ce dossier thématique est constitué à partir des études, articles ou résultats d'enquête déjà publiés dans les différents supports de l'INSEE, de la DARES, du CEREQ, du Centre d'études de l'emploi ou de Liaisons sociales. Une bibliographie, des [...]ouvrage
Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue ; CEREQ ; INSEE ; DARES ; DPD | Paris : DARES | 2000Ce second volume présente les matériaux statistiques qui ont été produits au cours de cette seconde phase d'évaluation 1997-1999. Les typologies des régions sont établies à partir d'une sélection d'indicateurs sur la place des jeunes dans le con[...]ouvrage
Après un panorama de l'emploi féminin en France, allant de la période préindustrielle jusqu'à 1965, où les femmes font une entrée massive sur le marché du travail, la situation actuelle et le poids économique des femmes entrepreneurs sont décrit[...]ouvrage
Cet ouvrage s'intéresse à deux grandes questions. Comment a évolué la transition des jeunes de la formation initiale à la vie active au cours des années 90 ? Quelles politiques et quels programmes - dans le domaine éducatif, social et de l'emplo[...]ouvrage
Cette édition contient des données essentielles sur les pays de l'OCDE, telles que la croissance économique, l'emploi, l'éducation ou les transports. Pour élargir les perspectives et faciliter les comparaisons internationales, des graphiques son[...]ouvrage
Cet ouvrage propose une batterie d'indicateurs permettant de mesurer et de comparer les systèmes d'éducation à l'échelle internationale. Ils apportent des informations sur les ressources humaines et financières investies dans l'éducation, le fon[...]rapport
Le Rapport mondial sur l'éducation 2000, qui a été établi par le Secrétariat de l'Organisation des Nations-Unies pour l'Education, la Science et la Culture (UNESCO), est le cinquième d'une série biennale dont l'objet est d'offrir sous une forme [...]Article : article de périodique
Ce dossier propose des statistiques sur l'apprentissage, notamment en ce qui concerne les apprentis, les centres de formations d'apprentis, la durée des formations, le financement des centres de formation (état, région, entreprises), la taxe d'a[...]Article : article de périodique
En 1998, le nombre de diplômes de l'enseignement technologique et professionnel délivrés par le ministère de l'Education nationale, en France métropolitaine, s'élève à 781 000 (803 000 avec les DOM) : 426 000 diplômes de niveau V (CAP, BEP et éq[...]Article : article de périodique
En 1998, près de 200 000 nouveaux apprentis ont été embauchés dans le secteur marchand, soit 2 pour cent de plus qu'en 1997. Tandis que la part des jeunes de niveau V stagne, celle des jeunes de niveau bac ou supérieur (17 pour cent des entrée[...]Article : article de périodique
A la rentrée 1999, 1 730 000 inscriptions ont été enregistrées dans les quatre grandes filières de l'enseignement supérieur (universités hors IUT-Instituts Universitaires de Technologie, IUT, CPGE-Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles, STS-Se[...]Article : article de périodique
607 milliards de francs ont été dépensés en 1998 par la France pour son système éducatif, soit 7,2 pour cent du produit intérieur brut (PIB) et 10 300 F par habitant. L'augmentation de cette dépense est, en francs constants, de 1,6 pour cent p[...]Article : article de périodique
Mal connu, le système d'apprentissage suisse, alternant formation en entreprise et en école professionnelle, prouve pourtant son efficacité depuis près d'un siècle. Ainsi, après l'école obligatoire, près de deux tiers des jeunes choisissent cett[...]Article : article de périodique
Cette 9ème édition de "L'état de l'école" poursuit l'effort d'information régulier, entrepris en 1991, sur l'état et l'évolution de notre système éducatif, de la maternelle à l'enseignement supérieur, sans oublier la formation continue. Reposant[...]Article : article de périodique
Au cours de l'année scolaire 1997-1998, 4 124 000 jeunes de 16 à 25 ans, soit 52 pour cent de cette tranche d'âge, étaient scolarisés. Pour autant l'augmentation des effectifs reste faible. La moitié des 16-25 ans scolarisés le sont dans un étab[...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie ; DPD | Paris : DARES | 09/1999Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description d'ensemble du système éducatif français qui s'appuie sur les travaux de la Direction de la Programmation et du Développement (DPD). Il concerne l'année scolaire 1998-1999. Cen[...]Article : article de périodique
Un peu plus de 9 pour cent des élèves entrés en 1989 en sixième ou en section d'éducations spécialisée (SES-SEGPA) dans un établissement public ou privé de France métropolitaine ou de départements d'outre-mer sont sortis du système éducatif san[...]Article : article de périodique
A la rentrée 1998, près de 114 600 étudiants sont inscrits dans les IUT-Instituts Universitaires de Technologie - composante des universités - de France métropolitaine et des Départements d'Outre-Mer (DOM), soit une hausse du nombre des inscrits[...]Article : article de périodique
240 067 étudiants sont inscrits dans les sections de techniciens supérieurs (STS) en 1998-1999. 235 702 préparent un brevet de technicien supérieur (BTS), 958 un diplôme des métiers d'art (DMA et DSAA), 1790 suivent la préparation au diplôme pré[...]Article : article de périodique
La durée moyenne des études s'est stabilisée en 1996-97 et 1997-98, après un allongement sensible de 1985-86 à 1994-95. La durée de formation d'un enfant qui entre en maternelle est, aujourd'hui, de près de 19 ans. Le nombre de sortants de forma[...]ouvrage
Commission européenne ; CEDEFOP ; EUROSTAT | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1999Ce document est une édition spéciale des chiffres clés sur l'enseignement et la formation professionnels (FEP) des jeunes. Il est uniquement disponible au format électronique pdf. Elle regroupe des informations de type statistique et des informa[...]ouvrage
Commission européenne ; EUROSTAT | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Tableaux détaillés, Thème 3 : population et conditions sociales | 1999Cette publication fournit des données comparables pour dix-sept pays (les quinze Etats membres de l'Union européenne plus la Norvège et l'Islande) sur les élèves, les étudiants et le personnel enseignant. Elle inclut des données sur le financeme[...]ouvrage
CEREQ ; Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue ; INSEE ; DPD ; DARES | Paris : Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue | 1999Ce document s'inscrit dans le cadre de la démarche d'évaluation des politqiues régionales de formation conduite par le Comité de coordinnation des programmes régionaux de formation professionnelle et d'apprentissage (CCPR). Il constitue le volet[...]ouvrage
Valérie Michelet ; Centre Inffo ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama | 1999Ce rapport vise à élaborer un "portrait" financier concernant le système de formation et d'enseignement professionnels (FEP) en France. Cette description combine une présentation qualitative du flux de financement à travers les structures de FEP[...]ouvrage
Ce document recense les principales sources d'information statistique disponible dans la région Basse-Normandie dans les domaines de l'emploi, de la formation et de l'insertion professionnelle. Il permet de recenser un certain nombre de données [...]Article : article de périodique
En 1997, plus de 755 000 diplômes de l'enseignement technologique et professionnel ont été délivrés par le Ministère de l'Education nationale en France métropolitaine (près de 777 000 avec les DOM) : 417 000 de niveau V, 221 000 de niveau IV et [...]Article : article de périodique
La croissance du nombre d'étudiants - qui a suivi le progrès de la scolarisation dans le second degré général et technologique depuis le début des années 90 - marque le pas aujourd'hui. Après une période de croissance le nombre des inscrits est [...]Article : article de périodique
Les diplômés sortant de l'enseignement supérieur sont de plus en plus nombreux. Ils étaient 273 000 en 1995 contre 184 000 en 1990. Ils représentent maintenant 40 pour cent des sortants de formation initiale. Les études qu'ils effectuent sont é[...]Article : article de périodique
592 milliards de francs ont été dépensés en 1997 par la France pour son système éducatif, soit 7,3 pour cent du produit intérieur brut (PIB) et 10 100 F par habitant. L'augmentation de cette dépense est, en francs constants, de 1,7 pour cent p[...]Article : article de périodique
Les titulaires de thèse continuent de bénéficier d'une insertion relativement favorable. La plupart deviennent enseignants, chercheurs ou ingénieurs après trois ans de vie active. Pourtant, leur nombre a fortement augmenté depuis 1989, comme cel[...]Article : article de périodique
Après une hausse de près de 9 pour cent par rapport à 1996, l'essor des contrats de formation en alternance se poursuit en 1997. Cette augmentation très forte pour les entrées en contrat d'adaptation (+ 25 pour cent) est moins marquée pour les c[...]Article : article de périodique
Cet article explore une hypothèse de convergence des systèmes d'insertion professionnelle des jeunes en France et au Royaume-Uni. Les processus d'allongement de la participation à l'éducation et de déclassement sont analysés dans la première par[...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie ; DPD | Paris : DEPP | 09/1998Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description d'ensemble du système éducatif français qui s'appuie sur les travaux de la Direction de la Programmation et du Développement (DPD). Il concerne l'année scolaire 1997-1998. Plu[...]Article : article de périodique
79 098 étudiants poursuivent leurs études en écoles d'ingénieurs à la rentrée 1997, soit une progression de 2,9 pour cent par rapport à 1996. La moindre progression des flux d'entrée constatée depuis 1993 entraîne cette année un net ralentissem[...]Article : article de périodique
Les instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM) de France métropolitaine et des DOM, ont accueilli, en 1997-1998, 83 134 étudiants et professeurs-stagiaires auxquels s'ajoutent 7 247 élèves-instituteurs en formation professionnelle [...]Article : article de périodique
Ce numéro rassemble un ensemble de contributions sur l'évolution du métier d'enseignant. Alain Fernex propose un compte-rendu d'un débat contradictoire entre chercheurs, organisé à l'occasion d'un congrès UNSEN-CGT en mars 1998. Des extraits du [...]Article : article de périodique
A la rentrée 1997, 1 899 000 inscriptions ont été enregistrées dans les principales formations post-baccalauréat : universités, IUFM, écoles d'ingénieurs, IUT, STS, CPGE. La répercussion de la baisse des flux d'entrée de 1996, conjuguées au recu[...]Article : article de périodique
La question de la relation formation-emploi prend des formes différentes selon la perspective qu'on adopte pour observer les conditions de l'accès à l'emploi des jeunes, et selon les types de comparaison que l'on met en oeuvre. En focalisant l'a[...]Article : article de périodique
Après l'obtention de leur diplôme, quatre bacheliers sur cinq entrent dans l'enseignement supérieur, mais les filières auxquelles ils accèdent diffèrent sensiblement selon leur âge et la série de leur bac. La grande majorité des bacheliers génér[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1998Cette publication a pour but de fournir des statistiques comparables dans les quinze pays de l'Union européenne. Ces statistiques portent sur l'enseignement à temps plein et à temps partiel du système scolaire et universitaire défini dans la cla[...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie ; DPD | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 1998Bilan statistique annuel de l'école pour l'année 1997/1998. Constat en 33 indicateurs des disparités géographiques actuelles concernant le fonctionnement (évolution des effectifs scolarisés), les ressources du système éducatif et leur utilisatio[...]Article : article de périodique
Les établissements d'enseignement publics et privés et les centres de formation d'apprentis relevant du Ministère de l'Education nationale, de la Recherche et de la Technologie ont reçu, en 1996, 3,80 milliards de francs au titre de la taxe d'ap[...]Article : article de périodique
Ce document annuel propose trente indicateurs pour donner une vision d'ensemble de l'état et de l'évolution du système éducatif en France, en termes de coûts, d'activités et de résultats. Les chiffres portent sur 1996. Une introduction situe la [...]Article : article de périodique
François Aventur ; Christian Zygmunt ; Elyes Bentabet ; Anne-Marie Charraud ; Jean-Louis Kirsch ; Isabelle Marion ; Elsa Personnaz ; Pierre Simula |Le programme communautaire Leonardo da Vinci prévoit que chaque état membre réalisera un rapport sur la mise en oeuvre et l'impact du programme ainsi que sur les systèmes et dispositifs existants de formation professionnelle. Pour la France, c'e[...]Article : article de périodique
Confrontés au chômage et à des conditions d'emploi pas toujours favorables, les diplômés de l'enseignement supérieur n'entrent pas dans la vie active sous les meilleures auspices. Des améliorations, liées notamment à la conjoncture, semblent pou[...]Article : article de périodique
Plus de 730 000 diplômes de l'enseignement technologique et professionnel ont été délivrés par le ministère de l'Education nationale, en 1996, en France métropolitaine (759 000 avec les DOM) : 406 000 au niveau V (CAP, BEP et équivalents), 219 0[...]Article : article de périodique
Près de 200 000 nouveaux contrats d'apprentissage ont été signés en 1996. L'apprentissage progresse dans tous les secteurs, hormis l'automobile. Il se développe aussi bien dans les secteurs d'accueil traditionnel que dans de nouveaux secteurs in[...]Article : article de périodique
En 1996, la France a consacré 7,4 pour cent du PIB pour son système éducatif, soit une augmentation de 1,6 pour cent en francs constants sur l'année précédente. Ce document indique la dépense moyenne par élève selon les niveaux, caractérise la n[...]Article : article de périodique
Ce document offre des statistiques sur la fréquentation des instituts universitaires de formation des maîtres et sur la réussite aux concours auxquels ils préparent.Article : article de périodique
Ce supplément du n° 377 de Cadres CFDT compile des informations statistiques sur la formation des cadres : formation initiale, continue, reconversion, formations conduisant aux fonctions de cadre, données prévisionnelles sur les cadres potentiel[...]Article : article de périodique
Accélération des flux d'accès à l'enseignement supérieur et dégradation relative des conditions d'insertion sur le marché du travail depuis 1992, telles sont les grandes évolutions de la situation en France. L'auteur les inteprète à la lumière d[...]ouvrage
L'étude présentée dans ce document a pour objet de mettre en lumière, en fonction du niveau, du type de formation suivie et de la nature de l'établissement dispensant cette formation (CFA, section d'apprentissage, unité de formation alternée), l[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1997Cette troisième édition met à jour les tableaux statistiques et les descriptifs concernant l'éducation dans les pays de l'Union européenne. En outre elle étend l'information aux trois pays de l'AELE/EEE - Islande, Liechtenstein et Norvège - ains[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1997Ce document est le résultat d'une grande enquête lancée par EUROSTAT, la Direction générale XXII et le CEDEFOP. Le premier chapitre offre des données de cadrage : tendances démographiques, niveaux d'éducation atteints et marché du travail. Le se[...]ouvrage
EUROSTAT | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1997S'appuyant sur un questionnaire commun Unesco, OCDE et Eurostat, cette publication fournit des éléments statistiques comparables dans les quinze pays de l'Union européenne. Les huit chapitres présentent successivement un aperçu de la relation en[...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche ; DPD | Paris : DARES | 1997Les 34 indicateurs de cette cinquième édition de "Géographie de l'école" reprennent et actualisent les thèmes abordés les années précédentes. Rapprochant les situations actuelles, le plus souvent relatives à l'année scolaire 1995-96, de données [...]ouvrage
"Littératie et société du savoir" est la deuxième étude comparative menée dans le cadre de l'enquête internationale sur les capacités de lecture et d'écriture des adultes. Cet ouvrage propose ces nouvelles données sur la littératie dans 12 pays [...]ouvrage
L'édition 1997 des Regards sur l'éducation rassemble 41 indicateurs répartis en sept chapitres : contexte démographique, social et économique de l'éducation, ressources financières et humaines, accès, participation et progression, environnement [...]ouvrage
DEPP ; Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie | Paris : DARES | 1997Cet annuaire statistique présente des données sur les années scolaires 1995-1996 et 1996-1997 sur les thèmes suivants : chiffres de la rentrée scolaire et universitaire 1997, système éducatif, établissements scolaires, élèves du premieret du sec[...]Article : article de périodique
Ce document propose trente indicateurs pour donner une vision d'ensemble de l'état et de l'évolution du système éducatif français, en termes de coûts, d'activités et de résultats. Les chiffres sont ceux de 1995, et la plupart des fiches fourniss[...]Article : article de périodique
Depuis le début des années 90, les jeunes restent plus longtemps en formation initiale et une certaine démocratisation accompagne cet allongement de la scolarité. C'est ce qui ressort de l'analyse des chiffres publiés ici.Article : article de périodique
Ces projections du système éducatif à l'horizon de dix ans concernent d'abord les effectifs d'élèves, d'apprentis, d'étudiants et les sorties de formation initiale, puis abordent les besoins en nouveaux enseignants dans différents segments du sy[...]Article : article de périodique
Cet article offre pour les douze pays de l'Union européenne des données statistiques sur l'augmentation générale des niveaux d'éducation et de formation. Il met en lumière une certaine convergence à l'intérieur de l'Union malgré de réelle dispar[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1996Cet ouvrage rassemble des données comparatives fiables sur l'organisation et le fonctionnement des systèmes éducatifs des quinze pays de l'Union européenne. Il combine des éléments statistiques et des informations qualitatives. Une première part[...]ouvrage
Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue | Paris : Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue | 1996Le comité de coordination a été chargé par la loi quinquennale du 20 décembre 1993 d'évaluer les politiques régionales d'apprentissage et de formation professionnelle initiale et continue. Ce rapport d'évaluation constitue la première partie du [...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DEPP | 1996Constat, en 33 indicateurs, des disparités géographiques actuelles en matière de formation, et de leur évolution. Ces données sont regroupées en quatre parties : l'environnement social et culturel, les ressources et leur utilisation, le fonction[...]ouvrage
L'Observatoire régional de l'emploi et de la formation de Bourgogne a établi un état des lieux de la situation des jeunes de 16 à 25 ans en Bourgogne, en rapprochant des informations locales et régionales jusque-là diffusées séparément. Ce docum[...]ouvrage
Ce plan régional de développement des formations professionnelles des jeunes (PRDFPJ) comprend trois dossiers. Le premier dossier intitulé "Repères" propose un état des lieux sur la démographie, l'emploi et la formation initiale en Bretagne. Le [...]ouvrage
Pour sa quatrième édition, le recueil Regards sur l'éducation présente 43 indicateurs statistiques, couvrant des aspects plus nombreux et se prêtant mieux aux comparaisons internationales que dans l'édition précédente. Les indicateurs sont class[...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche ; DEP | Paris : DEPP | 1996Cet annuaire statistique présente des données sur les années scolaires et universitaires 1994-1995 et 1995-1996 sur les thèmes suivants : le système éducatif, les établissements, les élèves du premier degré, les élèves du second degré, les appre[...]Article : article de périodique
Après quatre années de baisse, les effectifs des apprentis ont augmenté (50 000 de plus qu'il y a deux ans) confirmant le redémarrage de l'apprentissage. Cette progression se manifeste à tous les niveaux de formation même dans les préparations a[...]Article : article de périodique
Il s'élève à 5,7 milliards de francs et correspond à une hausse annuelle de 13 pour cent par rapport à 1991. Les effectifs d'apprentis se sont accrus de 1,7 pour cent par an. Le financement des CFA est précisément analysé.Article : article de périodique
Ce dossier présente les résultats d'une enquête faite par les CFA (centre de formation des apprentis) auprès des apprentis. Au 1er février 1994, 39 pour cent des apprentis avaient un emploi, 34 pour cent étaient au chômage, la dégradation du mar[...]Article : article de périodique
Ce document propose trente indicateurs pour donner une vision d'ensemble de l'état et de l'évolution du système éducatif français, en termes de coûts, d'activités et de résultats. Les chiffres sont ceux de 1994, et la plupart des fiches fourniss[...]Article : article de périodique
Depuis deux ans, la reprise de la croissance des effectifs d'apprentis se confirme. Les projections tablent donc sur une augmentation de ce flux en direction de l'apprentissage, dans les formations du second degré (lycées professionnels compris)[...]Article : article de périodique
Cette projection du système éducatif à l'horizon 2004 se veut un outil de pilotage. Il présente des projections de sorties du système éducatif par niveau de formation : premier degré, second degré, apprentissage, niveau supérieur. Il aborde ensu[...]Article : article de périodique
Un contrat d'apprentissage sur quatre est rompu avant la fin et les motifs de rupture sont différents pour l'apprenti et l'employeur. Le premier met en cause ses conditions de travail et de formation en entreprise et le second attribue cet échec[...]Article : article de périodique
L'apprentissage a connu un net regain en 1994, favorisé par diverses mesures de promotion. Il connaît en même temps un renouvellement de son public, ce qui contribue à en améliorer sensiblement l'image.Article : article de périodique
La France a dépensé 7,3 pour cent de son produit intérieur brut pour son système éducatif en 1994. L'Etat reste le premier financeur (65 pour cent).Article : article de périodique
L'augmentation du nombre de diplômes délivrés dans l'enseignement technique et professionnel, constatée depuis les années 70, se confirme en 1993. Cet article offre des données statistiques sur l'élévation du niveau des diplômes délivrés, détail[...]Article : article de périodique
Allongement de la scolarité, amélioration du niveau de formation initiale et difficultés croissantes d'insertion sur le marché du travail: les tendances observées depuis 1991 se sont confirmées de mars 1993 à mars 1994 pour les jeunes de 16 à 25[...]Article : article de périodique
Résultat de l'enquête du CEREQ auprès d'un échantillon national de diplômés en 1992. La dégradation de l'insertion des diplômés de l'enseignement supérieur tient à des phénomènes conjoncturels et structurels.Article : article de périodique
Cet article est rédigé à partir de deux notes d'information de la direction de l'évaluation et de la prospective (DEP) du ministère de l'éducation nationale, publiées en aôut 1994. Les sorties du système éducatif en 1992 sont marquées par un rel[...]Article : article de périodique
En 1993 la France a dépensé 1,2 pour cent de son PIB pour son système d'éducation supérieure. L'Etat est le premier financeur (77,2 pour cent) devant les ménages, les collectivités territoriales, les entreprises et les autres administrations.Article : article de périodique
Dans le cadre d'une étude pour l'évaluation de la politique de promotion des formations en alternance conduite par le conseil régional, le CEREQ a réalisé une analyse des évolutions de la formations professionnelle des jeunes en Rhônes-Alpes. La[...]Article : article de périodique
De 1992 à 1994, la situation des jeunes sortis du système scolaire s'est fortement dégradée. En février 1994, la proportion des jeunes ayant un emploi sept mois après avoir quitté le système éducatif baisse encore (48,3 pour cent contre 50,4 pou[...]Article : article de périodique
Ces projections concernent les effectifs d'étudiants inscrits aux rentrées 1995 et 1996 dans les principales filières de l'enseignement supérieur en France.ouvrage
Martina Ni Cheallaigh ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Cette publication compare les systèmes d'apprentissage des états membres de l'Union Européenne : contrat d'apprentissage, organisation, financement, certification et qualification. Elle décrit les perspectives et les tendances globales.