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Thesaurus formation 2019 > FILIERE FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUESynonyme(s)FPCVoir aussiRelation(s)
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ouvrage
Jean-Pierre Willems ; CarifOref Midi-Pyrénées ; Mission d'appui PIM | Labège : CARIF-OREF Midi-Pyrénées | 1990Ce guide pratique présente le système espagnol de formation professionnelle en le resituant dans un cadre institutionnel et éducatif. Il décrit le cadre juridique de la formation professionnelle continue, les institutions, le financement et les [...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1990Etude en quatre parties : l'immigration espagnole en Belgique, analyse de la jeune génération espagnole en Belgique et en Espagne,avec une étude de cas sur le profil du jeune immigré espagnol aux niveaux psychosociologique, professionnel et sur [...]ouvrage
Cet ouvrage est rédigé à partir d'une étude britannique sur le mode de formation initiale et continue au management dans cinq pays industrialisés, France, Grande-Bretagne, Japon, Etats-Unis et RFA. Les auteurs mettent en valeur les faiblesses de[...]ouvrage
Tableau de bord relatif à l'évolution des formations et des emplois, résultat de travaux de l'OREF Nord-Pas-de-Calais. Il apporte des éléments statistiques de base en matière de démographie, de formation (formation initiale, apprentissage, forma[...]ouvrage
Ce guide recense plus de soixante sources d'information disponibles sur l'emploi et la formation en Poitou-Charentes. Elles sont présentées sous cinq grands chapitres: la démographie/population active; l'emploi (effectifs occupés, qualification [...]ouvrage
Chantal Deslandes ; Jean-Philippe Cépède ; Dominique Cordier ; Marie Hélène Snyers-Michal ; CARIF Ile-de-France Ouest ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1990Eclairage et tendances de la jurisprudence en matière de formation professionnelle portant sur 200 arrêts environ concernant des publics (jeunes, salariés, demandeurs d'emploi), des institutions(entreprises, organismes de formation, organismes p[...]ouvrage
Le réseau de formation du programme PETRA regroupe 154 projets de formation pour les jeunes proposés par les états membres. Ce réseau pour objectif l'établissement de partenariat entre ces projets.ouvrage
Au sommaire, notamment, la crise de la lecture en France, place et rôle des bibliothèques publiques, la formation professionnelle et le statut des personnels des bibliothèques publiques, le rôle de la région et la politique culturelle développée[...]ouvrage
Eurydice | Bruxelles [Belgique] : Unité européenne Réseau Eurydice | Actualité de l'éducation | 1990Présentation de la réforme du système éducatif espagnol, à l'exception du niveau supérieur.ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1990Ce document est le rapport de synthèse de la deuxième étape du projet CEDEFOP sur les scénarios de formation pour les Etats membres des Communautés européennes. Pour les six pays concernés, France, Grèce, Italie, Portugal, Espagne et Royaume-Uni[...]ouvrage
Marcel Lesne ; Yvon Minvielle | Paris : Païdeïa | Théories et pratiques de l'éducation des adultes, ISSN 1158-8640 | 1990Cet ouvrage présente quelques constructions théoriques significatives du concept de socialisation. Il examine ensuite les rapports entre socialisation et formation dans le cadre des grands mécanismes sociaux qui interviennent dans l'autoconstruc[...]ouvrage
Réalisé par l'OREF du Limousin ce document rassemble les sources d'information sur la formation de la région en cinq thèmes : démographie-population active, emploi, chômage-politiques d'emploi, formation initiale, formation continue. Une dernièr[...]ouvrage
L'enquête 2483 pour l'année 1987-1988 est présentée dans sa méthodologie, puis sont proposées les données nationales globales, l'analyse géographique et sectorielle, enfin une synthèse inter-sectorielle.ouvrage
Ce document constitue le tome III de l'année budgétaire consacrée chaque année à la régionalisation du budget d'équipement et à l'aménagement du territoire. Trois parties composent cet ouvrage : - Une cartographie visualisant les zones d'emploi [...]ouvrage
Bruno Bordage | 1990Constat d'échec de la formation continue universitaire en France. Cette étude s'appuie sur l'analyse de la demande puis de l'offre pour montrer que l'Université ne sait offrir que des formations générales, et qu'elle ne draine par conséquent qu'[...]Article : article de périodique
Ce dossier, basé sur la lecture du volet formation du contrat de plan pour la région Rhone-alpes, comprend deux interviews recueillis auprès des deux responsables régionaux de la formation qui sont Mr Emerard, Directeur de la formation professio[...]Article : article de périodique
Reflexion sur l'identité de l'université. L'auteur s'interroge sur le bien fondé d'une université ouverte au plus grand nombre et sur l'idée de formation professionnelle, qui imprègne la plupart des tentatives de rénovation de cette institution.Article : article de périodique
Qu'est-ce qu'un industriel de 1938 attend de l'école? Des éléments de réponse à cette question sont fournis par une enquête effectuée par un directeur d'école pratique de Nantes auprès des entreprises et syndicats patronaux de la région dans les[...]Article : article de périodique
Le secteur du textile et du pret-à-porter en Espagne, Grèce et Portugal est durement frappé par la crise. Des restructurations sont en cours. Le CEDEFOP, dans le cadre de son programme de travail, a examiné les conséquences de ces restructuratio[...]Article : article de périodique
Données statistiques sur le nombre de GRETA, les actions réalisées en France sans TOM, par type de financement, la répartition académique, quelques chiffres concernant le CNED. Les actions financées par les entreprises et sur fonds publics sont [...]Article : article de périodique
Nombreuses contributions regroupées en 4 thèmes: l'organisation de la formation continue des enseignants; un questionnement sur le métier et l'identité; dans le primaire, dans le technique, dans le supérieur; quelques pratiques de formation des [...]Article : article de périodique
Un bilan statistique de l'implication de la France dans les programmes européens d'éducation et de formation: COMETT, programme échange de jeunes travailleurs, Jeunesse pour l'Europe, PETRA, ERASMUS.Article : article de périodique
Présentation des 3 grands volets d'activités du Programme PETRA : le réseau européen de partenariats de formation, les projets d'initiative jeunes, la coopération dans le domaine de la recherche.Article : article de périodique
Présentation brève de l'Association pour le développement de la Formation dans les Transports, AFT, de son rôle auprès de l'Education Nationale dans le cadre de L'Institut Pédagogique des Transpots, des filières gérées par elle en formation init[...]Article : article de périodique
L'effort de formation du BTP est illustré par des exemples concernant la formation d'ingénieurs par la voie continue et l'apprentissage. Egalement des chiffres et des adresses utiles.Article : article de périodique
Chaque pays européen continue de développer son propre système en matière de formation des dirigeants. Mais, l'internationalisation des affaires renforce la complexité du métier de dirigeant d'entreprise. Des évolutions convergeantes se font jou[...]Article : article de périodique
Présentation de l'élaboration d'un compte satellite sur la formation continue, articulé à la comptabilité nationale : définition de l'action de formation, de ses publics, puis structure du compte - unités de financement et de production, opérati[...]Article : article de périodique
Rappel de l'oeuvre de Marie Jean Antoine Caritat, marquis de Condorcet, philosophe, auteur du rapport sur l'organisation générale de l'instruction publique (1792).Article : article de périodique
Bibliographie réalisée pour l'accompagnement des thèmes abordés lors des entretiens Condorcet (Septembre 1989): nouveaux métiers, nouvelles qualifications, nouvelles pratiques pédagogiques, nouvelles réponses de l'offre de formation.Article : article de périodique
L'accord cadre du 28 juin 1989 fait enfin entrer la fonction publique dans le cadre de la loi sur la formation. Chaque ministère devra veiller à ce que ses différents services bénéficient de l'investissement de formation, selon les priorités déf[...]