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COMPETENCE DE BASE
Commentaire :
Ensemble des connaissances et compétences nécessaires à la vie professionnelle et à la vie en société.
Synonyme(s)Compétence clé ;Compétence fondamentale ;Littératie ;Qualification clé Savoir de base |
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Dans les Pays de la Loire, on compte 1 258 entreprises du numérique. Cela représente 27 000 salariés, qui exercent leurs professions pour les 2/3 dans des activités de programmation ou de conseil en informatique. Par ailleurs, la moitié des acti[...]ouvrage
Ce document propose une articulation entre les 4 degrés du référentiel des compétences clés en situation professionnelle de l'ANLCI et chacun des sous-domaines du référentiel de la certification CléA - socle de connaissances et de compétences pr[...]ouvrage
En Aquitaine, le secteur du numérique concentre 5 000 établissements et plus de 22 000 salariés. De la réparation de matériels, en passant par l’hébergement et l’édition de logiciels, le secteur couvre un large panel d’activités et laisse présag[...]ouvrage
Faisant la synthèse des publications les plus récentes sur le sujet, et s’appuyant sur une quarantaine d’auditions de chercheurs et d’acteurs de terrain (industriels, partenaires sociaux, acteurs de la formation…), cet ouvrage vient répondre à u[...]rapport
Conseil National du Numérique | Paris : Ministère du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social | 01/2016Ce rapport présente 20 recommandations pour l’emploi et le travail à l’heure de la révolution numérique, notamment destinées à nourrir les projets de loi sur le travail et sur les nouvelles opportunités numériques. Parmi ses propositions figure[...]Article : article de périodique
Les exigences de la transition énergétique combinée aux nouvelles technologies transforment en profondeur le secteur industriel qui va gagner en compétitivité et en performance.Article : article de périodique
Les innovations technologiques vont-elles déconstruire les notions traditionnelles de métier et d'identité professionnelle? Le chômage de masse a-t-il dégradé le lien entre les métiers et l'emploi pérenne? Les contrats aidés et les exonérations [...]ouvrage
L'enquête sur laquelle se base ce livre blanc a été réalisée en 2015 par l'ISTF (Institut supérieur des technologies de la formation). Elle a pour objet l'étude des usages de la technologie au sein de la formation. Plus de 400 structures différe[...]ouvrage
Ce dialogue entre Michel Diaz, directeur associé du cabinet Féfaur et Pierre Berthou, directeur général de FuturSkill Digital constitue un temps d'échanges et de réflexions sur la transformation digitale de la formation en entreprise. Afin de ré[...]rapport
Article : article de périodique
Le lancement en France de la plateforme Epale (ePlatform for adult learning in Europe), a eu lieu le 5 novembre 2015 à Paris. Développée par la Commission européenne, elle a pour objectif de donner de la visibilité au secteur de l'éducation et d[...]ouvrage
Le Conseil Economique, Social et Environnemental Régional (CESER) d’Aquitaine a adopté en octobre dernier un rapport sur l'impact du numérique dans l'activité économique en Aquitaine. L’émergence du numérique dans le monde économique bouleverse [...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche ; Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | Paris : DEPP | L'état de l'école, ISSN 1152-5088 | 10/2015Pour sa 25e édition, L’état de l’École rassemble les trente indicateurs qui apparaissent essentiels pour analyser notre système éducatif, en apprécier les évolutions et mesurer l’impact des politiques mises en œuvre. Il confirme les analyses des[...]rapport
Quel est le niveau d'éducation de la population adulte en Europe ? Quelles sont les compétences des adultes en "littératie", "numératie" et TIC en Europe ? Est-ce que tous les adultes bénéficient de possibilités d'éducation et de formation tout [...]ouvrage
Françoise Poyet ; Daniel Peraya, Préface | Paris : L'Harmattan | Enfance, éducation et société, ISSN 2259-1222 | 09/2015On assiste depuis plusieurs années à un large déploiement des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) dans de nombreux domaines. Malgré cela, elles présentent des difficultés à s'introduire dans les pratiques professionnelles [...]Article : article de périodique
Dans cette note, le club de réflexion France Stratégie estime à 50 millions d’euros supplémentaires par an les efforts nécessaires à la réduction par deux du taux d’illettrisme en France dans les dix ans à venir. Un objectif pour lequel les deux[...]Article : article de périodique
Agnès Salvadori ; Faïssa Moustapha ; Hervé Fernandez ; Catherine Gwet ; Laurence Martin, Interviewé ; Valérie Languet, Interviewé |Article : texte conventionnel
L'accord prend en compte les évolutions conventionnelles et législatives de la réforme de la formation professionnelle : ANI du 14 décembre 2013 et loi du 5 mars 2014. L'ensemble des dispositifs de formation initiale et continue et leurs modalit[...]Article : article de périodique
La révolution numérique qui se dessine depuis déjà quelques années aura assurément un impact sur les méthodologies d'apprentissage en formation. Les apprenants, ainsi que les enseignants, vont être confrontés à de nouveaux supports de formation [...]ouvrage
C'est sous forme d'un dialogue entre Michel Diaz (Féfaur) et Laurent Hayat (telelangue) que le digital learning comme stratégie de formation (globale-locale) est évoqué. Parmi les questions traitées : - comment penser une stratégie "digital lear[...]ouvrage
Clément Lhommeau ; Jean-Christophe Bourgade | Paris : 360Learning | Le livre blanc 360Learning | 06/2015les MOOC (Massive Open Online Courses) - cours en ligne ouverts et massifs - et les COOC (Corporate Open Online Courses) - cours en ligne délivrés par une société auprès de ses salariés - sont actuellement particulièrement significatifs des rapi[...]ouvrage
La formation professionnelle et l'apprentissage affichent actuellement de profondes mutations pour s'adapter à l'ère du digital. Les MOOC (Massive Open Online Courses) - cours en ligne ouverts et massifs - et les COOC (Corporate Open Online Cour[...]Article : article de périodique
Thierry Rocher, Coordination ; Caroline Simonis-Sueur, Coordination ; Bruno Trosseille ; Christophe Dierendonck ; Amina Kafai ; Antoine Fischbach ; Romain Martin ; Sonja Ugen ; Fabrice Murat ; Emilie Garcia ; Marion Le Cam ; Saskia Keskpaik ; Nicolas Miconnet ; Ronan Vourc'h ; Pascal Bessonneau ; Philippe Arzoumanian ; Jean-Marc Pastor ; Sylvie Beuzon ; Corinne Marchois ; Linda Ben Ali ; Eric Roditi ; Franck Salles ; Stéphane Herrero ; Thomas Huguet ; Olivier Cosnefroy |Au-delà des résultats individuels, les « évaluations standardisées » des acquis des élèves cherchent à rendre compte de la performance du système éducatif dans sa globalité. Ce numéro de la revue Éducation & formations s’intéresse aux fondements[...]ouvrage
Cette étude anthropologique menée en immersion au sein de missions locales souligne que les jeunes en insertion sont tendanciellement en difficulté face au numérique. En effet, si les jeunes ont aujourd’hui une véritable appétence pour le numéri[...]Article : article de périodique
Le décret paru au Journal officiel du 15 février 2015 définit ce socle de connaissances et de compétences professionnelles et prévoit qu’il fait l’objet d’une certification délivrée par le Copanef, et par délégation, par les CPNE. Il comporte s[...]Article : article de périodique
L'université du service de la SNCF souhaite offrir à tous ses agents la possibilité de se former chaque jour avec des outils digitaux actuels. Dans cet objectif, l'UDS (université du service) qui propose déjà des formations aux quelque 25 000 ag[...]Article : article de périodique
Une étude puis une mission expérimentale menées au centre de ressources illettrisme de l’Isère en vue de pallier l’insuffisance d’accès à la formation aux compétences de base des publics les plus en difficulté ont mis en évidence des problématiq[...]Article : article de périodique
Contrairement à un cours de langue, la démarche GO propose de développer les compétences de base des publics faiblement qualifiés directement au sein des entreprises et en fonction de situations professionnelles. Chaque étape, de l’analyse des b[...]Article : article de périodique
Paul Santelmann, Coordination |Ce numéro sur les pratiques pédagogiques mises en œuvre dans l’accompagnement des publics peu qualifiés regroupe treize articles dont plusieurs traitent de l’expérience des E2C, Écoles de la 2ème Chance et de l’IAE, insertion par l’activité écon[...]Article : article de périodique
La transformation numérique des entreprises met la fonction RH en première ligne pour gérer cette mutation. Deux études récentes "Réinventer le travail à l'ère digitale" et "Digital et fonction RH : quels impacts ?" questionnent le rôle des res[...]Article : article de périodique
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Olivier Jaskulké, Coordination ; François Silva, Coordination |Les changements induits dans l'entreprise par la mutation numérique touchent tous ses acteurs. Les ressources humaines sont au centre de nombreuses questions portées par ces évolutions. L'organisation, le management, le rapport au travail nécess[...]ouvrage
Ce guide se présente comme un recueil de conseils pratiques en vue d'établir et de développer une stratégie efficace de digitalisation de la formation. Les 5 règles d'or à retenir sont : - 1. Établir un diagnostic - 2. Définir une stratégie - 3.[...]ouvrage
Conçu pour les Directions de Ressources Humaines et les Responsables Formations, ce livre blanc met en exergue la nécessité pour les entreprises de faire évoluer leurs pratiques de formation en s'adaptant aux évolutions technologiques. Le Digita[...]ouvrage
Digitaliser l'entreprise c'est la conduire et l'adapter à une utilisation généralisée des technologies numériques. La digitalisation est, à l'heure actuelle, l'enjeu stratégique primordial de l'entreprise. Cet enjeu implique tous les niveaux (pr[...]ouvrage
Le digital learning présente la particularité de pouvoir s'intégrer à toutes les modalités pédagogiques et à toutes les pratiques de formation. Le e-learning proposait un apprentissage via un ordinateur, le digital learning peut, lui, s'effectue[...]ouvrage
Commission européenne ; Direction générale de la communication | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Comprendre les politiques de l’Union européenne | 01/2015L’Union européenne (UE) investit 14,7 milliards d’euros dans Erasmus+, le programme de l’UE pour l’éducation, la formation, la jeunesse et le sport pour 2014-2020. Erasmus+ cherche à stimuler les perspectives d’emploi et le développement personn[...]ouvrage
Les Learning Analytics, que l'on peut traduire par "analyses de l'apprentissage et de l'éducation" sont appelées à bouleverser l'univers de la formation. La digitalisation de ces activités dispense un cadre favorable à de nouvelles méthodes d'an[...]ouvrage
Les entreprises sont actuellement vouées à faire face aux rapides évolutions technologiques auxquelles elles se trouvent confrontées. Conçu pour les Directions de Ressources Humaines et les responsables formation, ce livre blanc a pour objectif [...]Article : article de périodique
Conduite entre 2012 et 2013 par le cabinet Sémaphores à la demande de la Direction générale de l’enseignement scolaire, cette étude s’appuie sur une série d’entretiens avec les managers ou responsables de ressources humaines d’une vingtaine d’en[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Le Fongecif Bass-Normandie associé à huit Opca a lancé l'initiative "J'aime mon boulot, je me forme" : un programme associant formation qualifiante et apprentissage des compétences-clés, destiné à près de soixante-dix salariés.Article : article de périodique
Les délégations ANFH Basse-Normandie et Haute-Normandie proposent à leurs adhérents un dispositif de formation sur le développement des savoirs de base et des compétences clés.ouvrage
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche ; DEPP | Paris : DEPP | L'état de l'école, ISSN 1152-5088 | 10/2014Déclinée en 32 indicateurs statistiques, cette 24ème édition de « L’état de l’École » propose une analyse synthétique des coûts, des activités et des résultats du système éducatif français. Elle en observe les évolutions, et apporte l’éclairage [...]ouvrage
L'objectif de ce livre blanc est de sensibiliser les Directions générales des ressources humaines des entreprises aux enjeux de la compétence bureautique, internet et collaborative des salariés, dans un contexte de mutation technologique. La dig[...]ouvrage
Institut international Joseph Jacotot pour la formation professionnelle | Dijon : Editions raison et passions | 10/2014Au delà de l’engouement des responsables de formation et des décideurs politiques pour les formations en alternance quels sont les problèmes que celles-ci doivent surmonter ? Quelles difficultés rencontrent celles et ceux qui les pratiquent : ap[...]Article : article de périodique