Mots-clés
Thesaurus formation 2019 > VALIDATION ACQUIS
VALIDATION ACQUISSynonyme(s)Validation des acquis informels ;Validation des acquis non formels ;Validation des apprentissages informels ;Validation des apprentissages non formels ;Validation des compétences ;Validation des compétences informelles Validation des compétences non formellesVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (2919)
![]()
Article : article de périodique
Un rapport sur la VAE, réalisé par la DGEFP avec la collaboration de la Dares et du Céreq et remis au Parlement en application de la loi sur la modernisation sociale, vient d'être rendu public. Ce rapport estime que le dispositif doit faire l'ob[...]![]()
Article : texte conventionnel
Cet accord prévoit pour les salariés en deuxième partie de carrière du négoce et de l'industrie des engrais et produits du sol, les outils et dispositifs mobilisables : entretien profesionnel, bilan de compétences, validation des acquis de l exp[...]![]()
Article : article de périodique
Un second accord de GPEC signé fin 2007, a mis en oeuvre notamment VAE collective, aides à la mobilité professionnelle et géographique, CIF, bilans de compétences, déterminé avec le salarié au cours d'un entretien professionnel.![]()
Article : article de périodique
Le 30 janvier, la Préfecture et la Région Bretagne ont signé un contrat d'objectifs et de moyens pour accroître le recours à la validation des acquis de l'expérience: tripler les certifications d'ici trois ans, soit 10000 bénéficiaires par an.![]()
Article : texte conventionnel
Un chapitre IX intitulé formation professionnelle, emplois et compétences est créer dans la convention collective du commerce de détail des fruits légumes épicerie. Il concerne : les modalités de mise en oeuvre des contrats et périodes de profe[...]![]()
Article : texte conventionnel
Cet accord prévoit pour les cabinets d'administrateurs et mandaitaires judiciaires, outre les actions prioritaires, les modalités de mise en oeuvre des contrats et périodes de professionnalisation, du droit individuel à la formation, Il fixe les[...]![]()
Article : texte conventionnel
Les forfaits de prise en charge des actions de formation réalisées dans le cadre du droit individuel à la formation, de la période et du contrat de professionnalisation pour le secteur de l'industrie pharmaceutique sont revalorisés pour 2008.![]()
Article : texte conventionnel
La Fédération des services CFDT déclare adhérer à l'accord du 31 décembre 2004 relatif à la formation professionnelle continue dans les coopératives de consommation.![]()
Article : article de périodique
Marie-Christine Combes ; Nathalie Quintero ; Solveig Grimault ; Yves Lochard ; Carole Tuchszirer ; Marie-Christine Bureau |La première partie de ce rapport rassemble les 15 monographies d'entreprises ou de secteurs (coiffure, fruits-légumes, jeunesse et sport ou médiation culturelle) qui illustrent divers types d'entreprises et divers contextes économiques contribua[...]![]()
Article : article de périodique
Dans le cadre de son école de management, le groupe Quick France forme ses directeurs de restaurants pour répondre à l'évolution du fonctionnement de leur métier. Chaque directeur bénéficie d'un programme de formation individuel.![]()
Article : article de périodique
Dans les transports, le Dif et le contrat de professionnalisation ont trouvé leur public. La VAE, en revanche, ne séduit pas, à l'exception des dockers.![]()
Article : article de périodique
La DDTEFP de la Mayenne a décidé en 2007 d'impulser des VAE collectives en entreprises et dans des structures d'insertion par l'économique.![]()
Article : article de périodique
Les Ateliers de formation de base des Pays de La Loire ont réalisé un guide méthodologique pour accompagner des personnes illettrées vers une démarche de VAE. Ce guide décrit le processus d'appui renforcé de ces personnes. Il permet de repérer l[...]![]()
ouvrage
Cette quinzième édition de Perspectives réalisée par l'Ipsos auprès d'un échantillon d'entreprises de 1 à 499 salariés donne une mesure des pratiques, perspectives et intentions des PME en termes d'activité, d'emploi et de formation. Ces " persp[...]![]()
ouvrage
L'objectif de ce séminaire était de mieux cerner la valeur ajoutée du dispositif mais aussi ses faiblesses (manque d'information et manque de lisibilité des certifications mais aussi sur les relations jury/candidat) et les enjeux, notamment, d[...]![]()
Article : article de périodique
Initiée par la Fédération nationale des sapeurs-pompiers (FNSPF) pour fidéliser les jeunes volontaires qui ne sont pas pompiers à plein temps, une validation des acquis de l'expérience pour un bac professionnel "sécurité-prévention" a été menée [...]![]()
Article : article de périodique
Le budget primitif de la Région a été arrêté le 10 janvier. Avec, notamment, 155 millions d'euros pour l'apprentissage.![]()
Article : article de périodique
Modernisation du marché du travail : place importante accordée à la formation dans le texte finalisé
Les partenaires sociaux ont conclu leur négociation sur la modernisation du marché du travail le 11 janvier sur un projet d'accord. La période d'essai est allongée, les modalités de rupture du contrat de travail sont facilitées, les salariés con[...]![]()
Article : article de périodique
ASF Arvato, centre d'appels et de marketing direct, a mené une VAE collective pour 10 salariés seniors dans le cadre d'un accord de GPEC. Un engagement a été signé entre l'entreprise, la DDTEFP, l'Agefos-pme et l'Afpa pour simplifier le disposit[...]![]()
Article : article de périodique
![]()
Article : article de périodique
Parmi les autres dispositifs de gestion des ressources humaines, la VAE s'accompagne d'une orientation sur l'individu plus forte. Certes, elle se heurte au "néant de l'après": que faire avec ce diplôme, dans l'entreprise et hors de l'entreprise [...]![]()
Article : article de périodique
Comment valoriser un droit individuel de la personne, convaincre les chefs d'entreprise et rendre lisible un processus aussi complexe ? Dès 2002, Agefos-PME a positionné la VAE comme un outil au service du développement des compétences... dans l[...]![]()
Article : article de périodique
Le Comité interministériel de développement de la VAE, qui regroupe des représentants des différents départements ministériels concernés, a déjà produit plusieurs outils, tel qu'un formulaire commun pour la recevabilité administrative, ou une ch[...]![]()
Article : article de périodique
L'Éducation nationale occupe bien sûr une place majeure dans le paysage de la VAE en France. Ses diplômes professionnels sont construits par des commissions professionnelles consultatives. Un coordonnateur, nommé par la rectrice ou le recteur, e[...]![]()
Article : article de périodique
Accompagner la VAE demande des compétences nouvelles que doit développer l'organisme de formation et qu'il pourra réinvestir. Le Créfo (Centre de recherches et d'études en formation et organisation) est un organisme de formation du Nord-Pas-de-C[...]![]()
Article : article de périodique
Ce document présente les résultats d'entretiens collectifs réalisés auprès des professionnels de six métiers du bâtiment (réunis à l'initiative de l'Association ouvrière des compagnons du devoir du tour de France) sur le thème de l'identificat[...]![]()
Article : article de périodique
Le système d'information des certificateurs ne permet pas de distinguer, parmi les candidats, ceux qui s'inscrivent dans la VAE dans le cadre d'une initiative purement individuelle de ceux qui relèvent de dispositifs collectifs des entreprises. [...]![]()
Article : article de périodique
En quoi un membre de jury VAE ou un accompagnateur est-il compétent ? A partir des activités de ces professionnels, les auteurs rendent comptent de l'évaluation de leurs compétences.![]()
Article : article de périodique
Le 14 décembre, la Région et l'Assédic des Pays-de-la-Loire ont signé une convention qui vise à renforcer leur complémentarité, et notamment, le financement d'actions de formation et d'accompagnement à la VAE destinées aux demandeurs d'emploi.![]()
Article : article de périodique
Le secteur de la santé a mis en place un accès VAE pour ses formations (formations modulaires) ; parallèlement, le contenu des formations de niveau V a été amplifié (auxiliare de vie sociale) ou rendu accessible en cours d'emploi (aide-soignant)[...]![]()
Article : article de périodique
La VAE a suscité un engouement immédiat auprès des professionnels de la santé et du secteur médico-social. L'Association nationale pour la formation des personnels hospitaliers (ANFH) a accompagné cet essor. Le secteur s'y est engagé après un tr[...]![]()
Article : article de périodique
Dès 2002, la Région Centre a soutenu la VAE, prioritairement comme un droit centré sur les individus. Les acteurs régionaux ont été mobilisés: le GIP Alfa Centre, les certificateurs, les accompagnateurs et les membres des jurys. À l'issue de tro[...]![]()
Article : article de périodique
Nadia Bruneau, Coordination |Les analyses et pratiques présentées à travers ce dossier d'Actualité de la formation permanente témoignent, cinq ans après sa mise en place, de la vitalité de la VAE, propose de dégager les clés pour assurer sa réussite et attire l'attention s[...]![]()
Article : article de périodique
![]()
Article : article de périodique
![]()
Article : article de périodique
La VAE a permis à près de 50 000 personnes en 2007 d'accéder totalement ou partiellement à une certification sans passer par une formation. Une étude a mis en lumière les logiques de protection des chômeurs ou des salariés menacés par un licenci[...]![]()
Article : article de périodique
À la suite de la présentation par le gouvernement du rapport d'évaluation "quinquennale" sur la VAE, en décembre dernier, Actualité de la formation permanente a donné la parole à plusieurs acteurs clés de la VAE. Quelle place occupe aujourd'hui [...]![]()
Article : article de périodique
![]()
Article : article de périodique
Dans l'enseignement supérieur, la possibilité d'obtenir un diplôme sans passer par un parcours de formation a pu apparaître tout d'abord comme "révolutionnaire". Nul n'était prêt à "brader ses diplômes". Mais la VAE a été confiée aux services un[...]![]()
Article : article de périodique
Comment faire de la validation des acquis d'apprentissage une voie d'accès normale et acceptée à la certification ? Une enquête du Cedefop a permis d'identifier trois contextes différents de mise en oeuvre de la validation dans les pays de l'UE.[...]![]()
Article : article de périodique
Le désintéressement est encore souvent perçu comme de l'"amateurisme". Mais les dispositions relatives à la VAE reconnaissent la valeur des acquis de l'expérience bénévole, s'ils sont de "nature professionnelle", d'une durée significative, et qu[...]![]()
Article : article de périodique
Les métiers pour lesquels on a longtemps utilisé les termes de "domestiques" - perçus comme "à la portée de toute personne" - font partie de ceux où les identités professionnelles peinent à se reconnaître et à se faire reconnaître. Par le biais [...]![]()
Article : article de périodique
La fonction publique territoriale compte aujourd'hui près de 1,7 million d'agents, répartis sur huit filières et qui n'exercent pas moins de 250 métiers différents. Le développement de la VAE y reste limité. Il a fallu attendre la loi du 19 févr[...]![]()
Article : article de périodique
Six ans après l'adoption de la loi sur la VAE, quel bilan peut-on tirer de cette innovation sociale ? Près d'une certification professionnelle sur quatre serait acquise, en cours de vie professionnelle, par la VAE. Le dispositif trouve progressi[...]![]()
Article : article de périodique
Les bénévoles, en consacrant du temps et de l'énergie à leurs activités associatives, ont l'occasion d'acquérir des compétences et des connaissances qui peuvent présenter un caractère professionnel. Le développement de passerelles entre la vie p[...]![]()
colloque/congrès
![]()
dossier documentaire/bibliographie
Nathalie Blanpain | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 2008La notion de certification et son cadre législatif sont tout d'abord évoqués dans ce dossier ; le bilan des enregistrements des certifications nationales et régionales au répertoire (RNCP) sont abordés ; l' élaboration des référentiels de certif[...]![]()
dossier documentaire/bibliographie
Nathalie Blanpain | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 2008Après un descriptif du dispositif, le dossier aborde l'analyse de l'expérience par chaque acteur de la VAE puis quelques bilans régionaux et nationaux posent des perspectives pour le dispositif.![]()
dossier documentaire/bibliographie
Nathalie Blanpain | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 2008Comment la formation et notamment la VAE pour des détenus s'organise t-elle ? Ce dossier, expose l'actualité du dispostif VAE, de ses principes et de son application en entreprise , présente les pratiques d'accompagnement des candidats puis des [...]![]()
dossier documentaire/bibliographie
Nathalie Blanpain | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 2008La validation des acquis de l'expérience commence à se développer dans les entreprises ; un certain nombre d'entre elles présentent dans ce dossier leurs pratiques et témoignent des atouts tirés de sa mise en oeuvre. Les opca jouent aussi un rôl[...]![]()
ouvrage
Ministère du travail, des relations sociales et de la solidarité ; Ministère de l'économie, des finances et de l'emploi ; Cabinet Bertrand Couette | Paris : La Documentation française | Guide pratique, ISSN 0995-4465 | 01/01/2008Cet ouvrage propose un panorama des dispositifs d'accès à la formation pour les salariés. Pour chaque dispositif sont présentés les conditions d'accès, les procédures à suivre, les conditions de financement de la formation, le statut du salarié[...]![]()
ouvrage
Jean-Yves Guéguen, Coordination ; Jean-Marie Barbier ; Philippe-Pierre Cabourdin ; Philippe Calmette ; Didier Charlanne ; François Chobeaux ; Geneviève Crespo ; Claire Descreux ; François Fassy ; Christine Garcette ; Micheline Gustin ; Elisabeth Javelaud ; Ingrid Lauvray ; Claire Leconte ; Patrick Martin ; Patrick Matt ; Jean-Jacques Olivin ; Loïc O'Murphy ; Denis Piveteau ; Patrice Pons ; Fabienne Quiriau ; Jean-Marie Simon ; Didier Tronche ; Jean-Jacques Trégoat ; Alain Villez ; Arnaud Vinsonneau ; Gérard Zribi | Paris : Dunod | 01/01/2008Cette nouvelle édition de l'ouvrage, L'Année 2008 de l'Action sociale, est structurée autour de 20 chapitres. Plusieurs chapitres ou sous parties traitent d'aspects liés à l'environnement de la formation et de l'insertion. Par exemple, le chapit[...]![]()
ouvrage
L'éducation et la formation tout au long de la vie sont, par tradition, au coeur des priorités de la France. Les principes de gouvernance de la formation professionnelle donnent aujourd'hui aux Régions un rôle central, tant en matière de formati[...]![]()
ouvrage
Mathilde Bourdat | Paris : Arnaud Franel éditions | Education formation et ressources humaines | 01/01/2008Destiné à toute personne ayant le projet de suivre une formation cet ouvrage décline les possibilités d’accès à la formation, pour les salariés, les demandeurs d’emploi et les autres catégories d’actifs. Il donne des clés pour choisir une format[...]![]()
ouvrage
Fabienne Maillard, Coordination ; Guy Brucy ; Pascal Caillaud ; Bernard Fourcade ; Emmanuel Quenson ; Patrick Veneau ; Joachim Haas ; Maurice Ourtau ; Françoise Dauty ; Chantal Labruyère ; Josiane Teissier ; Frédéric Neyrat ; José Rose | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des sociétes | 01/01/2008![]()
ouvrage
Jean-Marie Luttringer ; Jean-Pierre Willems ; Valérie Grasset-Morel | Paris : Demos | Management/ressources humaines | 01/01/2008Cet ouvrage dresse un état des enjeux de la nouvelle réforme de la formation à partir d'une grille de lecture de quatorze chroniques écrites entre mai 2008 et novembre 2008. La première partie, restitue le débat public à travers les rapports qui[...]![]()
ouvrage
Cette nouvelle édition comporte deux tomes. Ce second tome traite de l'action des Pouvoirs publics (conseil régional, Etat, Union européenne, aide du FSE), des prestataires de formation (dispensateur de formation, prestataires de bilan de compét[...]![]()
ouvrage
CEDEFOP ; Centre Inffo | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2008L'éducation et la formation tout au long de la vie sont, par tradition, au coeur des priorités de la France. Les principes de gouvernance de la formation professionnelle donnent aujourd'hui aux Régions un rôle central, tant en matière de formati[...]![]()
ouvrage
Mojca Cek ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2008La mondialisation et l'adhésion à l'Union européenne constituent, pour la Slovénie, de nouveaux défis à relever. Les réformes qu'elles requièrent ont également une incidence sur la Formation et l'Enseignement Professionnels (FEP). " Dans un aven[...]![]()
ouvrage
Selon la présentation de l'éditeur, l'illettrisme est aujourd'hui un facteur d'exclusion économique, sociale et affective qui touche 9 % des personnes de 18 à 65 ans ayant été scolarisées en France, à savoir, près de 3 millions de personnes. Or,[...]![]()
ouvrage
A travers ce DVD, des bénéficiaires du congé individuel de formation, de bilan de compétences ou de validation des acquis de l'expérience nous livrent leurs témoignages. Ces entretiens sont également en ligne sur le blog du Fongécif Centre.![]()
ouvrage
Patrycja Lipinska ; Manfred Tessaring ; Eleonora Schmid ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 01/01/2008Ce rapport présente les progrès réalisés et les défis rencontrés dans la conception de systèmes de Formation et d'Enseignement Professionnels (FEP) équitables, efficaces et performants, sur la base d'informations recueillies auprès des différent[...]![]()
ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 2008Ce rapport traite du rôle de la validation des acquis non formels et informels en faveur d'une meilleure reconnaissance professionnelle des compétences des enseignants et formateurs de FEP (formation et enseignement professionnels). Il présente [...]![]()
ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2008Le CEDEFOP travaille sur la validation de l'apprentissage non formel et informel depuis le début des années 1990. A cette époque, peu d'Etats abordaient le sujet de la validation. Depuis lors, la validation fait l'objet d'un intérêt croissant, e[...]![]()
ouvrage
CEDEFOP ; Centre Inffo | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2008L'éducation et la formation tout au long de la vie sont, par tradition, au cooeur des priorités de la France. Les principes de gouvernance de la formation professionnelle donnent aujourd'hui aux Régions un rôle central, tant en matière de format[...]![]()
rapport
Vincent Merle ; Yves Chassard ; Tristan Klein ; Marie-Christine Combes | Paris : Secrétariat d'Etat à l'Emploi | 01/01/2008Le présent rapport remis au Secrétaire d'Etat à l'emploi a pour objet de faire des propositions susceptibles de donner un « nouvel élan » à la mise en oeuvre du dispositif de validation des acquis de l'expérience prévue par la loi de modernisati[...]![]()
Article : texte conventionnel
Le champ d'application des accords relatifs à la formation du personnel au sol et du personnel navigant technique du transport aérien est complété.![]()
Article : article de périodique
![]()
Article : article de périodique
La conférence "Valorisation de l'apprentissage" des 26 et 27 novembre à Lisbonne a été l'occasion de faire un état des lieux des cadres législatifs et des pratiques de validation des acquis en Europe.![]()
ouvrage
L'OPCA de l'habitat social présente les résultats d'une enquête qualitative sur la démarche de validation des acquis de l'expérience auprès des bénéficiaires de son secteur. Il en ressort que pour s'informer, les salariés se tournent d'abord ver[...]![]()
Article : article de périodique
Opcalia Rhône-Alpes a accompagné des professionnels des ressources humaines dans une démarche de validation des acquis de l'expérience pour une quinzaine de certifications différentes. Le financement est assuré par l'opca de branche de l'entrepr[...]![]()
Article : article de périodique
En renouvelant son programme Evoluance avec ses deux partenaires, le ministère de l'Education nationale et l'Agefaforia, le groupe Danone permet à ses salariés non-cadres de s'adapter aux différents progrès technologiques et de mettre à jour leu[...]![]()
Article : article de périodique
"Le projet de multiplier les certifications et les certifiés que portent depuis quelques années les politiques publiques en France incite à reconsidérer la définition des diplômes de l'enseignement professionnel du ministère de l'Education natio[...]![]()
Article : article de périodique
En 2006, 4 600 candidats à un titre du ministère ont obtenu le titre complet.(44% de plus qu'en 2005) Les candidats salariés sont de plus en plus nombreux (37% contre 30% en 2005). 67% (70% en 2005) se présentent des titres de niveau V (CAP-BEP)[...]![]()
Article : article de périodique
A travers des témoignages de candidats à la validation des acquis de l'expérience, cet article présente les étapes à franchir avec leurs difficultés et les décalages entre la théorie et les réalités du terrain jusqu'au retour dans le milieu prof[...]![]()
ouvrage
Le contexte de la loi de modernisation sociale, ses enjeux et sa mise en oeuvre sont présentés en introduction d'un bilan chiffré concernant les divers certificateurs publics.![]()
Article : texte conventionnel
Il est créé un observatoire prospectif des métiers et des qualifications pour la profession de prothésistes dentaires. Son rôle et son fonctionnement sont fixés. Les conditions de mise en place du passeport formation, de l'entretien professionn[...]![]()
Article : texte conventionnel
Le syndicat des opticiens sous enseigne (SYNOPE) adhère à l'accord du 21 avril 2005 sur la formation professionnelle tout au long de la vie dans le secteur de l'optique lunetterie de détail.![]()
Article : article de périodique
Jacques Aubret ; Paul Santelmann, Coordination ; Magali Crochard ; Coralie Perez ; Gilles Pinte ; Roseline Le Squère ; Mireille Prestini-Christophe ; Nicole Demouge |L'engagement en formation des personnes en situation fragile sur le marché du travail est peu étudié parce que leur motivation pour les programmes et dispositifs de formation professionnelle, s'avère inexistante. Or les conditions nécesaires ne [...]![]()
Article : article de périodique
Une expérimentation ("Divas") a été menée par le service de formation continue de l'université de Bretagne Sud avec des jeunes intérimaires de Manpower Pays de la Loire peu qualifiés dans le but d'une sécurisation de leur trajectoire profession[...]![]()
Article : texte conventionnel
Outre les actions prioritaires, les conditions d'organisation du tutorat, de l'entretien professionnel, du bilan de compétences, de la validation des acquis de l'expérience et du passeport formation sont définies. Les modalités de mise en oeuvre[...]![]()
Article : article de périodique
Si le débat sur l'efficacité d'un système est légitime, il pose également celui de l'évaluation. La mesure de l'efficacité se situe dans un contexte politique, dans la mesure où elle doit mener à une prise de décision. Près de quarante ans après[...]![]()
Article : article de périodique
Comment permettre aux uns et aux autres d'avoir des parcours professionnels adaptés aux évolutions économiques, technologiques et sociales ? Comment accompagner les personnes dans leurs évolutions tout au long de la vie professionnelle pour évit[...]![]()
dossier documentaire/bibliographie
Nathalie Blanpain | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 11/2007Un séminaire organisé par l'ANFH (fonds de formation de la fonction hospitalière) pour ses collaborateurs a abordé les thèmes de la transmission des savoirs entre génération et d'une façon générale, comment sauvegarder et optimiser les compétenc[...]![]()
Article : article de périodique
Quelques collectivités ont mis en oeuvre la VAE pour leurs agents, même si les modalités de financement du dispositif n'ont pas été précisées. C'est le cas pour les services de l'aide à la personne et de la petite enfance en Auvergne et dans le [...]![]()
Article : article de périodique
CLPS, organisme de formation de Bretagne a mené une démarche de VAE pour 16 de ses formateurs permanents pour l'obtention du titre de l'Afpa "formateur d'adultes" de niveau III. La VAE a été financée par le plan de formation, période de professi[...]![]()
Article : texte conventionnel
Outre les actions de formation organisées dans le cadre du plan de formation, les modalités de mise en oeuvre du contrat et de la période de professionnalisation, du droit individuel à la formation sont fixées dans le secteur des téléphériques e[...]![]()
Article : article de périodique
Pour recruter des intérimaires pour leur centres d'appel, VedioBis a développé avec "Scientific Brain Training" un logiciel d'évaluation des capacités cognitives des candidats proche de la méthode par habiletés de l'ANPE.![]()
Article : texte conventionnel
Les modalités de mise en oeuvre des contrats et périodes de professionnalisation, du droit individuel à la formation du commerce de détail succursaliste de la chaussure sont définies. Les conditions d'organisation du tutorat, de l'entretien pro[...]![]()
Article : texte conventionnel
Le titre Ier de cet accord prévoit pour les salariés des institutions de retraites complémentaires les actions prioritaires, celles relevant du plan du plan de formation, les modalités de mise en place du droit individuel à la formation, de la [...]![]()
Article : article de périodique
Ce numéro spécial décrit les enjeux, les problèmes soulevés par l'harmonisation de cadres nationaux avec le nouveau cadre européen des certifications (CEC), l'influence ou l'impact sur certains cadres nationaux de formation ou sur des catégories[...]![]()
Article : article de périodique
Pour sa troisième conférence de presse de rentrée en tant que directeur du Cned, Jean-Michel Lacroix s'est une nouvelle fois employé à démontrer la pertinence de son institution dans le contexte actuel de formation tout au long de la vie.![]()
Article : article de périodique
Cet article est une synthèse d'un groupe d'échange animé par l'Association française de reflexion et d'échange sur la formation (AFREF). Il fait le point sur le dispositif en faisant le constat qu'un nouveau modèle social se met en place auquel[...]![]()
Article : article de périodique
Construire un cadre commun pour la formation des professionnels de l'orientation et de la VAE en Europe. C'est l'objectif fixé par le projet Leonardo "Euroguideval", dont les travaux ont été présentés les 10 et 11 septembre à Edimbourg (Ecosse).[...]![]()
rapport
F-BB (Allemagne) ; BIBB (Allemagne) ; Isabelle Le Mouillour ; Gabriele Fietz ; Thomas Reglin | Bruxelles [Belgique] : Commission européenne | 10/2007Le projet « ECVET Reflector » analyse la relation entre un système européen de points de crédit pour la formation initiale et les systèmes nationaux de formation professionnelle sous l’angle des dispositifs d’évaluation, de validation et de reco[...]![]()
Article : texte conventionnel
La définition des fonctions de l'emploi d'assistant (e) dentaire fixée par l'annexe I de la convention collective des cabinets dentaires est redéfinie.![]()
Article : article de périodique
Illustration dans quelques régions, du partage des compétences entre l'Etat et celles-ci concernant l'application de la VAE. Des partenariats ont parfois été conclus comme en Bretagne pour tripler le nombre de bénéficiaires de la VAE. L'Ile-de-F[...]![]()
Article : article de périodique
L'Université d'été de la Fondation européenne pour la recherche en éducation et formation (Freref) s'est tenue le 3 septembre à Luxembourg, sur le thème "Les transitions: tensions entre éducation, formation et emploi", une problématique liée à l[...]![]()
Article : article de périodique
Depuis le Traité de Rome en 1957, l'harmonisation des systèmes de certification des Etats constitutifs de l'Europe a été considérée comme un objectif susceptible de faciliter la mobilité des personnes. A ce titre, elle a fait l'objet de différen[...]