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Thesaurus formation 2019 > VALIDATION ACQUIS
VALIDATION ACQUISSynonyme(s)Validation des acquis informels ;Validation des acquis non formels ;Validation des apprentissages informels ;Validation des apprentissages non formels ;Validation des compétences ;Validation des compétences informelles Validation des compétences non formellesVoir aussi |
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Article : texte conventionnel
Les conditions d’obtention des certificats de qualification professionnelle du négoce des matériaux de construction sont précisées.Article : texte conventionnel
Outre les actions de formation prioritaires, sont redéfinies dans la manutention portuaire : les conditions de mise en place de la validation des acquis de l’expérience, du bilan de compétences, les modalités de mise en oeuvre du droit individu[...]Article : article de périodique
Sébastien Maurice, Interviewé ; Anne-Cécile Geoffroy, Intervieweur |Interview de Sébastien Maurice, Directeur de Cesi Certification, expliquant l'intérêt pour un organisme d''être certifié, et l'impact de la réforme de la formation professionnelle sur la certification.Article : article de périodique
Stéphanie Gasse, Direction ; Michel Fabre ; Denis Poizat ; Thierry Ardouin ; Patrick Werquin ; Valérie Cetout ; Jane Paiva ; Aline Christina De lima Dantas ; Mamoudou Coumaré ; Jacques Wallet ; Abdel Rahamane Baba-Moussa ; Astrid Flenon ; André Lazaro ; Jorge Teles ; Ambroise Tapsoba ; Maria Do carmo Grégorio ; Lahcen Ait Daoud ; Mohammed Bougroum ; Aomar Ibourk |Ce dossier d’Éducation permanente vise à explorer les contours de l'éducation non formelle, reconnue au niveau européen depuis le Mémorandum sur l’éducation et la formation tout au long de la vie en 2000. La particularité des activités, les cara[...]Article : article de périodique
Système autonome et alternatif au système institutionnel dominant, l’éducation non formelle est appréhendée au regard d’un questionnement sur la forme dans son interaction avec l’éducation formelle, à partir des fondements théoriques, contexte d[...]Article : article de périodique
Sans reconnaissance, la validation des acquis des apprentissages non formels et informels n'est rien
Tous les acteurs dans tous les pays s’accordent pour reconnaître que l’on apprend partout et tout le temps, mais personne ne s’accorde sur la valeur à donner aux acquis d’apprentissages, ni sur la pertinence de ces acquis dans tous les secteurs [...]ouvrage
Sophie Bernard, Coordination ; Valérie Boussard, Coordination ; Vanessa Di Paola, Coordination ; Julie Garda, Coordination ; Léa Lima, Coordination ; Dominique Méda, Coordination ; Christèle Meilland, Coordination ; Jérôme Pélisse, Coordination ; Michèle Tallard, Coordination ; François Sarfati, Coordination ; Maud Simonet, Coordination ; CEET ; IRES ; Irisso ; IDHES ; Lest ; Printemps ; Lise | Rueil-Malmaison : Editions Liaisons | Liaisons sociales | 06/2014Le collectif de chercheurs de 7 laboratoires à l’origine de cet ouvrage croise l’analyse des dispositifs publics et celle des parcours professionnels, en ouvrant une série de questions plus complexes que la seule mesure de l’effet des uns sur le[...]ouvrage
Bernard Prot, Coordination ; Stéphane Balas ; Vincent Boccara ; Sandrine Cortessis ; Patricia Delhomme ; Joanna Fernandes ; Mickaël Huchette ; Marianne Lacomblez ; Fabienne Maillard ; Régis Ouvrier-Bonnaz ; Janine Rogalski ; Marta Santos ; Pascal Simonet ; Pascal Ughetto ; Christine Vidal-Gomel | Toulouse : Octares | Le travail en débats, ISSN 1771-9046 | 06/2014Cet ouvrage donne suite à un séminaire qui a réuni des chercheurs en psychologie, sociologie, et ergonomie, qui représentent aussi des approches différentes au sein de chaque discipline. Ils tentent de construire une problématique qui permet de [...]site web/base de données
Article : article de périodique
Article : article de périodique
Le rapport d'activité 2013 de la Commission nationale de la certification professionnelle (CNCP) montre un accroissement sans précédent du nombre de certifications inscrites au Répertoire national de la certification professionnelle (RNCP) et so[...]Article : article de périodique
Cet article met l'accent sur la compétition qui oppose universités et organismes de formation continue pour gagner l'attention des entreprises. Actuellement le Conservatoire national des arts et métiers qui propose, un Mooc sur le droit du trav[...]Article : article de périodique
Les Mooc (massive open online courses), ces cours en ligne ouverts à tous, ont déjà retenu l'attention de nombreuses entreprises et salariés. Cette nouvelle approche pédagogique venue des États-Unis présente l'avantage de favoriser les interacti[...]Article : article de périodique
En 2012, le nombre des validations délivrées au titre de la validation des acquis de l’expérience(VAE) dans les universités et le CNAM reste stable (4 016). Près de 60 % des VAE octroyées restent des validations totales ; les autres concernent u[...]Article : texte conventionnel
L'accord définit la politique de formation professionnelle en mettant l'accent sur le développement des compétences, des qualifications, l'insertion, l'évolution professionnelle par la formation en alternance. Sont créés une commission paritaire[...]Article : article de périodique
rapport
L’année 2013 a été marquée par une forte croissance du nombre de certifications inscrites au RNCP. 9 041 fiches sont enregistrées au répertoire dont 6 929 dites "actives". 5 794 certifications sont enregistrées de droit et 3 247 sur demande. 42[...]Article : texte conventionnel
Cet accord est conclu pour une durée indéterminée. Il précise les moyens et modalités de création et de délivrance des certificats de qualification professionnelle de la branche de la bijouterie, joaillerie, orfèvrerie et activités qui s'y ratta[...]Article : texte conventionnel
Cet accord rappelle pour les distributeurs conseil en boissons le taux des contributions des entreprises, les conditions de financement des centres de formation d’apprentis, les actions de formation concernées. Il redéfinit les modalités de mise[...]Article : article de périodique
Paul Santelmann, Coordination ; Christophe Guitton ; Richard Wittorski ; Catherine Guillaumin ; Valérie Guillemot ; Michel Vial ; Nicole Barges ; Anne Bouthry ; Zoya Horcik ; Thibault Bidet-Mayer ; Louisa Toubal ; Alain Bessou ; Evelyne Bouvard ; Florence Vidaillac-Gilbert ; Hervé Ndindi ; Jean-François Métral ; Christine Lagabrielle ; Dominique Pouchard ; Solveig Fernagu-Oudet ; Martine Poulin ; Sylvie Faisandier ; Pascal Simonet ; Jean-Louis Boutte ; Fabrice Faijan ; Annie Goudeaux ; Marie-Charlotte Bailly ; Denis Poizat ; Philippe Deminal ; Nadine Poussin ; Grégory Bouadroune ; Gilbert Morlet ; Marc Durand ; Isabelle Pitoiset |La compréhension des transformations du travail et de ce qui s’acquiert en travaillant sont autant de points d'appui pour instrumenter la formation professionnelle. L’analyse du travail est au cœur de l’identité de l’AFPA et de ses méthodes péda[...]Article : article de périodique
Un contexte économique incertain a incité une grande entreprise industrielle à mettre en place, avec le soutien de l’AFPA, un dispositif de validation des acquis de l’expérience destiné à ses salariés les moins qualifiés. Afin d’évaluer les répe[...]ouvrage
ESCO est un système multilingue de correspondance des métiers, des aptitudes, des capacités et des certifications conçu pour aider les demandeurs d’emploi et les employeurs à mettre en adéquation l’offre et la demande d’emploi. Objectifs : bénéf[...]Article : texte conventionnel
Les partenaires sociaux décident de mettre en oeuvre le contrat de génération pour les jeunes recrutés tout en assurant le maintien en emploi des seniors. Ils en détaillent les modalités.Article : texte conventionnel
Les partenaires sociaux ont convenu de revoir les forfaits de prise en charge par l’OPCA de la branche pour des actions de formation réalisées dans le cadre du DIF, des périodes et des contrats de professionnalisation, pour l’année 2014.Article : texte conventionnel
Les partenaires sociaux décident de favoriser la formation des salariés en activité partielle due à une baisse d'activité de l'entreprise, et de maintenir leur rémunération.Article : texte conventionnel
Les partenaires sociaux décident de mettre en oeuvre le contrat de génération pour les jeunes recrutés tout en assurant le maintien en emploi des seniors. Ils en détaillent les modalités.Article : texte conventionnel
L'accord est conclu pour une durée indéterminée. les parties signataires soulignent l'importance entre la formation professionnelle et la gestion prévisionnelle des emplois. les objectifs de cet accord sont : - sécurisation des parcours profess[...]Article : texte conventionnel
Six axes de développement de la formation initiale et professionnelle dans le bâtiment et les travaux publics sont détaillées. Les besoins des entreprises sont précisées afin de mettre en place une offre de formation adaptée. Le pilotage nationa[...]Article : texte conventionnel
L'accord est conclu pour une durée de 3 ans à compter du 1er janvier 2014. Cet accord confirme, les accords conclus le 21 janvier 2006 et le 10 octobre 2008, la priorité de la branche caisse d'épargne : le maintien en emploi des personnes en sit[...]Article : article de périodique
En 2012, environ 64 000 dossiers de candidatures à un titre professionnel délivré par un certificateur public ont été jugés recevables à la validation des acquis de l’expérience (VAE). 48 700 candidats se sont présentés devant un jury en vue de [...]Article : article de périodique
Cet article décrit les parcours des candidats à la VAE et le rôle joué par les entretiens conseil et les prestations d’accompagnement sur chacune des étapes de ce dispositif. Pour ce faire, les données sur l’ensemble des individus ayant déposé u[...]ouvrage
Le premier tome centré sur l'entreprise est organisé autour des thèmes suivants : financement de la formation dans l'entreprise (contribution, actions imputables, financement des dépenses de formation, déclaration fiscale, aides publiques, forma[...]ouvrage
Basé sur les fiches actions réalisées à l'occasion de la manifestation inter-régionale du 20 septembre 2012 pour fêter le dixième anniversaire de la VAE, ce document propose une synthèse des pratiques de VAE en régions ainsi qu'une analyse de c[...]ouvrage
Mathilde Dakhouche ; Julien Fernand ; Nathalie Moulin ; Caroline Perrin ; Ousmane Sow | Paris : Réseau des CARIFOREF | 2014/12Ce document propose un bilan inter-régional de la VAE sur l’activité d’information-conseil, le profil des publics conseillés,l’activité de validation des certificateurs. Les données brutes de chaque région, l’évolution depuis 2011 ainsi que les [...]Article : texte conventionnel
Modification des dispositions sur la VAE : possibilité d'un complément de formation mis en oeuvre par la période de professionnalisation, le DIF ou le plan de formation. Précision sur le financement des frais d'accompagnement du candidat à la VA[...]Article : texte conventionnel
L'accord est conclu pour une durée de 3 ans courant du 1er janvier 2014 au 31 décembre 2016. Il s'applique à l'ensemble des entreprises relevant de la branche banque populaire. Les parties signataire réaffirme leur engagement en faveur de l'emp[...]Article : texte conventionnel
Cet accord est conclu pour une durée indéterminée. Il remplace et annule les dispositions contenues dans les accords relatifs à la formation professionnelle des 14 janvier 1993, 30 avril 1996 et 25 octobre 2005. Chaque salarié doit pouvoir évolu[...]Article : article de périodique
20 800 candidatures à un diplôme technologique ou professionnel de l’éducation nationale ont été examinées par un jury de VAE en 2012 (- 1% par rapport à 2011). 13600 candidats ont obtenu une validation totale du diplôme postulé (+ 0,5%par rappo[...]Article : article de périodique
Après une montée en charge jusqu’au milieu des années 2000, le nombre total de diplômes délivrés au titre de la validation des acquis de l’expérience (VAE) dans les universités et le Cnam se stabilise. Par contre, la part des validations totales[...]Article : article de périodique
Hervé Greugny ; Stéphanie Mas ; Aline Valette ; Pierre-Valéry Archassal ; Pierre Ramain ; Alain Even ; Stéphane Hocquet ; Claudine Hébert ; Henri Simorre ; Emmanuelle Wargon ; Philippe Baudry ; Samuel Bellot ; Gérard Podevin ; Patrick Crosnier ; Catherine Clément ; Hélène Rammant ; Laure Gayraud ; Vincent Bourdin ; Thérèse Boisdron ; Saïd Adjerad ; Stéphane Michun ; Guy Sapin ; Pascal Samson ; Christophe Girardeau ; Fabien Dulcire ; Karim Mouhali ; Isabelle Boisseau ; Nathalie Bosse ; Céline Vivent ; Alberto Lopez ; Christel Colin ; Yves Mens |Les quatrièmes rencontres interrégionales Céreq - Dares - Réseau des Carif-Oref se sont tenues à Rennes le 6 juin 2013. Cette manifestation, qui s’adresse à l’ensemble des intervenants de l’emploi, de l’orientation, de la formation et de l’inser[...]Article : article de périodique
Michel Parlier, Direction ; Stéphanie Mailliot, Direction ; Yves Schwartz ; Florence Osty ; Yvette Moulin ; Marc-Eric Bobillier Chaumon ; Philippe Sarnin ; Jacqueline Vacherand-Revel ; Marianne Cerf ; Victor Troyano ; Michèle Saint-Jean ; Joris Thievenaz ; Jean-Claude Coulet ; Anne-Lise Ulmann |Comment l’expérience se construit-elle ? Aborder cette question sous l’angle de l’activité de travail, c’est la situer d’emblée dans une perspective développementale pour tous ceux qui s’intéressent aux dynamiques d’apprentissage en lien avec le[...]ouvrage
Ce document capitalise les projets collectifs de VAE expérimentés en Rhône-Alpes depuis 2011.ouvrage
Ce guide méthodologique, basé sur la capitalisation des projets collectifs de VAE expérimentés en Rhône-Alpes depuis 2011, fournit des repères et des ressources utiles à la conception, la réalisation et l’évaluation d’un projet collectif de VAE,[...]ouvrage
Cet ouvrage présente les principales analyses sur les sortants du système éducatif, leur insertion et la formation tout au long de la vie. Il comprend trois dossiers sur la formation continue dans l'entreprise, l'insertion professionnelle des je[...]ouvrage
Ce document revient sur ce dispositif de validation des acquis de l'expérience, plus de 10 ans après sa création, en analysant des pratiques concrètes et en proposant des pistes d'évolution. Il reprend et développe le cas français d'une étude eu[...]Article : texte conventionnel
Cet accord est conclu pour une durée de 3 ans à compter du 1er octobre 2013. Le contrat de génération est un dispositif d'aide à l'emploi permettant l'embauche des jeunes et garantir le maintien dans l'emploi des seniors. Cet accord comporte de[...]ouvrage
Claude Haezebrouck ; Claudie Sadkowski ; Dominique Glasman, Préface | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie / Formation | 11/2013Dans sa première partie, cet ouvrage propose une conception du métier d'accompagnateur VAE et définit les prémices d'un fondement éthique. Les auteurs abordent des questions telles que "Qu'est-ce que l'accompagnement VAE ?, "Quelles sont les com[...]Article : article de périodique
A l'occasion du cycle de Paris, cet article aborde la problématique des certifications dans le marché de la formation aux métiers du véloArticle : article de périodique
Depuis 2008, la forte augmentation du chômage des jeunes est au premier plan des préoccupations des responsables politiques. Mais la crise a aussi gravement touché les adultes faiblement qualifiés, dont le taux de chômage est le plus élevé dans [...]colloque/congrès
Ministère de l'Education nationale ; DGESCO ; CIEP | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 10/2013Le projet européen MEN-ECVET, piloté par le ministère français de l’Education nationale, a été conduit sur deux années à compter de janvier 2011, avec l’appui du Centre international d’études pédagogiques (CIEP). Cette publication présente le co[...]ouvrage
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet France ; CEDEFOP ; Romain Pigeaud ; Régis Roussel ; Stéphane Héroult ; Centre Inffo | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 10/2013This is an overview of the VET - vocational education and training system in France. Information is presented according to the following themes : 1. External factors influencing VET : Political and socioeconomic background ; Population; Economy [...]ouvrage
National Qualifications Frameworks (NFQs) examples from the ETF - European Training Foundation partner countries (134 pages). Western Balkans & Turkey : Albania, Bosnia and Herzegovina, Croatia, Kosovo, The former Yugoslav Republic of Macedonia,[...]ouvrage
This publication has been produced at the request of the Asia-Europe Meeting (ASEM) Ministers of Education as a contribution to the fourth ASEM Ministers’ conference in Kuala Lumpur in May 2013, also called ASEMME 4. Foreword, Executive summary [...]ouvrage
Isabelle Olry-Louis, Direction ; Vincent Guillon, Direction ; Even Loarer, Direction ; Nicole Baudouin ; Serge Blanchard ; Thierry Boy ; Philippe Chartier ; Bruno Cuvillier ; Marie-Hélène Doublet ; Monique-Geneviève Garnier ; Michel Huteau ; Cendrine Marro ; Joëlle Mezza ; Anne Pignault ; Martine Poulin ; Jacques Pouyaud ; Bernard Prot ; Isabelle Soidet ; Emmanuelle Vignoli ; Françoise Vouillot | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Ouvertures psychologiques, ISSN 2030-4196 | 10/2013Partant de l’histoire de l’orientation, cet ouvrage établit les bases théoriques et méthodologiques du conseil, articulant les points de vue offerts par la psychologie clinique, la psychologie du counseling et la psychologie de l’orientation. Or[...]rapport
Outre un bref rappel des grandes orientations de la politique de formation professionnelle en France et dans l'Union européenne et une synthèse des principaux chiffres clés du financement de la formation professionnelle en 2012-2013, des données[...]Article : texte conventionnel
Les partenaires sociaux réactualisent les modalités de mise en oeuvre et de financement des dispositifs de formation pour en faire bénéficier l'ensemble des salariés de la branche.Article : texte conventionnel
Les partenaires sociaux s'engagent à favoriser l'emploi de jeunes et à maintenir en emploi les seniors en mobilisant plusieurs outils et dispositifs pour atteindre leurs objectifs.Article : article de périodique
Article : article de périodique
Le groupe Véolia a proposé à des responsables syndicaux de suivre une formation à Sciences Po Paris avec une soutenance de mémoire et débouchant sur un certificat. Ce parcours certifiant créé en 2010 réservé aux syndicats représentatifs a concer[...]Article : texte conventionnel
Les partenaires sociaux conviennent de développer les CQP, de créer une CPNEFP et de développer la VAE notamment auprès des salariés les moins qualifiés.ouvrage
Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Ministère de l'Education nationale ; Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DEPP | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 09/2013Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de l'Evaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP). Il propose en un seul volu[...]Article : texte conventionnel
Les partenaires sociaux conviennent de la nécessité de revoir l'ensemble des dispositifs de formation pour adapter leurs personnels à l'évolution de leur branche. A savoir, la désignation de l'opca, les missions de l'observatoire des métiers et [...]Article : texte conventionnel
Les partenaires sociaux, souhaitant mettre en place une politique de GPEC, examinent les outils à leur disposition, individuels et collectifs pour appréhender et anticiper l’évolution des emplois et des compétence : La finalité de la GPEC et se[...]Article : texte conventionnel
Cet accord est conclu pour une durée de 3 ans. Les signataires du présent accord réaffirment leur volonté d'accompagner le développement des entreprises du secteur de l'assurance par le biais de la sécurisation des parcours professionnels, l'an[...]Article : texte conventionnel
Modification des clauses communes du chapitre IX, article 35 de la convention collective nationale des entreprises du paysageArticle : texte conventionnel
Mise en place de la démarche de GPEC pour les entreprises de courtage d'assurances et/ou de réassurances. Dans cet accord, les partenaires sociaux précisent les outils à disposition des branches et des entreprises et définissent leur méthodolog[...]Article : article de périodique
Christine Vidal-Gomel ; Patrick Mayen ; Jean-Paul Pin ; Marie-Odile Legrand ; Philippe Saielli ; Emmanuelle Auras ; Stéphane Bellini ; Pascale De Rozario ; Joao Caramelo ; Marta Santos ; Yves Clot ; Bernard Prot |Le dispositif de validation des acquis de l’expérience (VAE) vise à transformer l’expérience en équivalent formation afin d’obtenir un diplôme. Cette transformation est loin d’aller de soi ; s’engager dans la VAE est un processus qui se construi[...]Article : article de périodique
Véronique Simon ; Thierry Berthet, Coordination ; Laure Gayraud, Coordination |L'expérimentation, portée par le conseil régional de Basse-Normandie, avait pour objectif d’améliorer l’information sur les métiers, faiblesse récurrente de l’orientation scolaire et professionnelle. Pour cela, elle a mis en place un réseau d'"a[...]Article : article de périodique
Le système européen de crédit d’apprentissages pour l’enseignement et la formation professionnels (ECVET) est l’un des instruments européens conçus pour rendre les systèmes d’enseignement et de formation professionnels (EFP) plus transparents. E[...]ouvrage
Cette publication rend compte des résultats de 25 visites d’étude organisées en 2010/2011 et 2011/2012 qui se sont intéressées aux moyens à donner aux adultes vulnérables pour leur permettre de relever les défis du marché du travail. Elle éclair[...]Article : texte conventionnel
Dans le cadre de l'harmonisation européenne des diplômes, le diplôme universitaire de technologie, mention information communication, option journalisme délivré par l'l’école publique de journalisme de Cannes est reconnu à compter de la promotio[...]Article : article de périodique
Article : texte conventionnel
Article : texte conventionnel
Les dispositions de l’accord du 16 octobre 2009 concernant l'emploi des seniors dans les établissements d'hospitalisation privée sont prorogées jusqu'au 31 décembre 2013.dossier documentaire/bibliographie
Catherine Quentric | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 05/2013Ce dossier propose une sélection d’articles du Quotidien de la formation en lien avec la certification professionnelle (RNCP, CNCP, référentiels de certification) ainsi qu’une bibliographie en quatre parties : la certification professionnelle, l[...]ouvrage
La Classification Internationale Type de l’Éducation (CITE) appartient à la famille des classifications internationales économiques et sociales des Nations Unies, appliquées aux statistiques à l’échelle mondiale pour la collecte, la compilation [...]Article : texte conventionnel
Article : article de périodique
Article : article de périodique
En 2012, hausse du nombre de diplômes, certifications et titres dans le RNCP.Article : article de périodique
La loi de 2008 relative à la démocratie sociale institue la conclusion d'un accord sur la carrière des salariés titulaires d'un mandat de représentant du personnel afin de prendre en compte l'expérience acquise dans ce cadre. De grandes entrepri[...]Article : article de périodique
En Rhône-Alpes, 25 saisonniers ont bouclé une VAE et 69 autres y sont engagés, suivant un dispositif expérimental de développement de la VAE auprès de ce public, selon un bilan présenté le 4 avril.Article : article de périodique
Article : article de périodique
Cet article décrit les enjeux et l'impact en France du projet européen Emilia (Empowerment of Mental Health Service Users Through Life-Long Learning, Integration and Action). Ce projet s’est déroulé entre 2005 et 2010 et a impliqué huit pays eur[...]Article : texte conventionnel
Outre un rappel du champ application, cet accord redéfinit les modalités de mise en oeuvre du contrat et de la période de professionnalisation, du droit individuel à la formation. Les montants de la rémunération versée aux apprentis est revalori[...]Article : article de périodique
Depuis 2006, l'Opca des salariés des professions libérales a mis au point une VAE dont le jury se tient à distance, ce qui lui semble être un des secrets de la réussite de la validation des acquis dans ses branches.Article : article de périodique
La filiale de Facilicom systématise les actions de forlation préalables à l'embauche, de même que les mises à niveau de ses permanents. Elle dispose, depuis peu, de son propre organisme de formation.Article : article de périodique
Une certification ne peut avoir de valeur que si elle suscite la confiance. L’utilisation d’un certificat ou diplôme à des fins d’emploi ou d’apprentissage complémentaire dépend largement de ce qu’a appris l’individu qui a achevé le programme et[...]Article : article de périodique
Sandrine Cortessis, Coordination ; Deli Salini, Coordination ; Patrick Rywalski, Coordination ; Christian Bonvin ; Marie-Thérèse Sautebin ; Catherine Fellmann ; Janine Voit ; Ana Laura Kraehenbuehl ; Karine Hehlen ; Annamaria Dado ; Silvia Spalletta ; Giovanna Monguzzi ; Manuela Romanelli Nicoli ; Paola Vendola ; Edith Sigg Canessa ; Paola Mausli-Pellegatta ; Alessandra Di Maria ; Noémie Crosa Ben Ahmed ; Pepita Vera Conforti ; Sylvie Corthésy ; Elisabeth Oliveira Cuendet ; Barbara Petrini ; Christa Nienhaus ; Patrick Mayen |Ce numéro hors-série est le fruit de travaux réalisés avec des praticiens ayant suivi un parcours de formation conduisant au certificat d'études avancées "Conseil et accompagnement à la reconnaissance et à la validation des acquis de l'expérienc[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Le groupe de restauration collective fait entrer des salariés en VAE au fil de l'eau tout au long de l'année, grâce au système de commission mis en place par son Opca, le Fafih.Article : texte conventionnel
Outre le champ d'application de l'accord, les orientations prioritaires du secteur des grands magasins sont redéfinies. Le Forco est désigné pour assurer la collecte et la gestion des contributions. Un observatoire prospectif des métiers et des [...]Article : texte conventionnel
Les accords de branche relatifs à la formation pour le travail temporaire font l'objet d'un accord unique. Il redéfinit les modalités de mise en oeuvre du contrat de professionnalisation, du contrat d'apprentissage, du contrat d'insertion profes[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Pascal Caillaud ; Fred Séchaud ; Nathalie Quintero ; Frédéric Séchaud ; Michèle Ménabréaz ; Céline Floria |Ce document est issu d’une étude conduite en 2001-2012, à la demande de la Direction générale de l’enseignement scolaire du ministère de l’Education nationale, par le Céreq Marseille associé au laboratoire "Droit et changement social" de l’unive[...]Article : article de périodique
Laurent Gérard ; Mariette Kammerer ; Laurent Poillot ; Nicolas Lagrange ; Valérie Grasset-Morel ; Isabelle Cartier, Interviewé ; Vincent Merle, Interviewé |La VAE collective peut être un puissant levier de motivation et de fidélisation. Mise en oeuvre dans le cadre de la GPEC, elle représente un moyen efficace pour valoriser les compétences clés et faire monter en qualification les collaborateurs.colloque/congrès
L'Agence Europe-Education-Formation France (A2e2F) et l'équipe française des Experts de Bologne ont organisé les 16 et 17 mai 2013 à Sèvres une conférence européenne sur le thème de « l'employabilité et de l'insertion professionnelle des étudian[...]dossier documentaire/bibliographie
Catherine Quentric | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 01/01/2013Ce dossier a été commandité par Agefos PME. Il comporte une sélection d'articles et une bibliographie.ouvrage
L'édition 2013 du Dicoguide apporte des repères essentiels pour gérer le plan de formation dans le contexte de la nouvelle loi sur la formation professionnelle. Elle présente également une sélection de 1500 organismes, publics ou privés, les plu[...]ouvrage
Sandrine Cortessis ; Bernard Prot, Préface | Zürich [Suisse] : Seismo | Contributions à la recherche en formation professionnelle | 2013Produire collectivement un jugement professionnel sur les acquis expérientiels des candidats et le communiquer publiquement, sont au coeur de l'activité des jurys de validation des acquis de l’expérience. Le travail du jury consiste à élaborer u[...]