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Thesaurus formation 2019 > ARTICULATION FORMATION-TRAVAIL > COMPETENCE
COMPETENCE
Commentaire :
Ensemble de connaissances, de capacités et de comportements, résultant en partie de l'expérience, mis en oeuvre en situation professionnelle.
Synonyme(s)Aptitude ;Capacité ;Compétence professionnelle ;Compétence transférable ;Compétence transversale ;Expertise ;Pluricompétence ;Polycompétence SavoirVoir aussi |
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Les changements organisationnels qui se préparent dans l'entreprise devraient concerner directement la fonction RH. En effet les auteurs de l'ouvrage, tous deux consultants en management, dégagent quatre notions stratégiques qui vont déterminer [...]ouvrage
Françoise Cros, Coordination ; Christine Barras ; Thierry Boudes ; Damien Brochier ; Florence Charue-Duboc ; Jean-Antoine Corbalan ; Vincent Dupriez ; Charles Gadea ; Michèle Garant ; Monica Gather Thurler ; Paola Gherardini ; Florence Giust Desprairies ; David Hopkins ; Maria Lopes Da Silva ; Christophe Midler ; Isabelle Orgogozo ; Jean-Pierre Pourtois ; Richard Wittorski | Lyon : INRP | Horizon pour la formation | 1998L'école et les organismes de formation changent incontestablement. Pourquoi ? Comment ? A quelles conditions et selon quelles orientations ? Cet ouvrage répond à ces question en apportant un éclairage nouveau sur la façon dont on peut analyser l[...]ouvrage
André Geay ; Georges Lerbet, Préface | Paris : L'Harmattan | Alternances développements, ISSN 1242-7386 | 1998L'auteur s'appuie sur son expérience de responsable pédagogique de centre de formation d'apprentis (CFA) pour proposer une modélisation conceptuelle et pragmatique d'une école de l'alternance. Après un ancrage historique du modèle de l'alternanc[...]ouvrage
Dans une première partie sont étudiés les principaux enjeux de la logique des compétences sur l'acte de former. Différents témoignages d'innovation, de réalisation, nous sont présentés par un panel d'entreprises qui viennent illustrer et étayer [...]ouvrage
Ce cahier étudie les effets de la mise en place des compétences professionnelles dans l'entreprise. Il est organisé en six chapitres : les effets sur la performance économique, sur l'oganisation du travail, sur la motivation de l'individu et sur[...]ouvrage
Cette étude s'inscrit dans les préoccupations conjointes de la FIEC et de la FETBB. Un groupe de travail commun à ces deux structures avait en effet constaté que les études prospectives menées dans différents pays n'avaient pas permis d'établir [...]ouvrage
Le thème traité dans ce dossier est sans doute l'un des plus difficiles à traiter, car il se heurte, à la fois, à des difficultés techniques et méthodologiques, et à des conceptions très différentes, mais stratégiques, portées par les institutio[...]ouvrage
Ce contrat d'études prospectives (CEP) a été signé en janvier 1995 entre l'Etat et la profession (la DGEFP, la direction de l'action régionale et des petites et moyennes industries, la Commission paritaire nationale de l'emploi de la fabrication[...]ouvrage
Ce numéro de la Revue Administration et Education est entièrement consacré à la formation continue. Il propose des réflexions en marge des tables rondes qui se sont réunies à l'initiative du ministère de l'Education nationale. Le débat ouvert su[...]ouvrage
Ce rapport avance des propositions de développement de la formation professionnelle continue s'appuyant sur le principe d'employabilité et dans un objectif de co-investissement. Sur les six propositions formulées trois visent les entreprises : d[...]ouvrage
Ce répertoire est le résultat d'une étude conduite par le CLP à la demande du FAS. Il présente une sélection d'outils multimédias informatisés de formation pour les publics de niveau VI et V dans les domaines des apprentissages linguistiques et [...]ouvrage
Former les salariés à l'innovation et grâce à l'innovation, tel est l'enjeu de la formation aujourd'hui. Ainsi, alors que l'innovation devient un élément central du succès des entreprises, l'adaptation des salariés aux nouveaux outils, aux nouve[...]ouvrage
Compétences... Depuis une dizaine d'années, cette notion s'impose dans les entreprises comme le maître mot de la gestion des ressources humaines. les démarches compétences se multiplient, la logique compétence se substitue à la logique métier ou[...]ouvrage
Après avoir précisé comment il est passé progressivement du concept d'ingénierie de formation à celui d'ingénierie des compétences, Guy Le Boterf propose un ensemble de fiches pratiques pour accompagner les principaux domaines de cette dernière [...]ouvrage
Cet ouvrage collectif décrit les différentes phases de l'ingénierie de formation en vigueur à l'AFPA : la veille sectorielle et professionnelle, le référentiel d'emploi, d'activités et de compétences, le référentiel de validation, le référentiel[...]ouvrage
Cécile Baron ; Marie-Christine Bureau ; Colette Leymarie ; Patrick Nivolle | Paris : Desclée de Brouwer | 1998La notion d'exclusion largement répandue dans l'opinion publique conforte l'image d'une société fragmentée selon laquelle il y aurait un dedans et un dehors. Pour aider les exclus à se réinsérer, il faudrait recourir à des politiques spécifiques[...]ouvrage
Leonardo da Vinci : Vocational training ; A precondition for technological and organisational change
Commission européenne ; European Commission | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1998Le thème central de cette étude est le rôle de la formation professionnelle et sa place par rapport à d'autres facteurs tels que le changement technologique et organisationnel. Traditionnellement, le rôle principal de la formation professionnell[...]ouvrage
Yvon Schléret ; LASTES ; Université Nancy II IFRAS ; Monique Legrand ; Roger Bertaux ; Université Nancy II ; ORSAS | Nancy : Université Nancy II | 1998Cette étude s'inscrit dans le cadre d'un programme de recherche intitulé "Observer les emplois et les qualifications des professions de l'intervention sociale". Le premier résultat attendu de cette recherche porte sur la connaissance des différe[...]ouvrage
Ce hors-série de Sociétal rassemble plus d'une vingtaine de contributions d'experts (enseignants, conseillers, responsables d'entreprises...) qui exposent ici leur point de vue sur les nouveaux métiers, les compétences et les comportements qu'il[...]ouvrage
Aujourd'hui, selon l'auteur, il n'y aurait plus de vision claire du champ constitué par les différentes catégories professionnelles qui interviennent auprès des populations dites "en difficulté". L'opacité est à la fois conceptuelle et méthodolo[...]ouvrage
Ce numéro rassemble des contributions de chercheurs, de consultants, de responsables institutionnels. Les textes sont regroupés autour de deux dossiers. Dans le premier, intitulé "Les débats : les nouvelles modalités d'accès à l'emploi des jeune[...]ouvrage
Catherine Gay ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1998Ce rapport de synthèse présente les résultats d'une recherche lancée par le CEDEFOP en 1995 au sein de huit Etats membres de l'Union européenne sur l'amélioration des compétences, les professions en mutation et les professions nouvelles dans le [...]ouvrage
Pierre Caspar, Coordination ; DGEFP ; Gérard Guinamand ; Jacques Pevet ; Julie Thomas ; Pierre Juanès ; Georges Kétèle ; Henri Chaillé ; Bernard Royer ; Nicole Hourteillan | Paris : Editions d'Organisation | 1998Cet ouvrage est le résultat des travaux menés en partenariat par quatre grandes entreprises (EDF, Gaz de France, France Télécom et Renault) dans le cadre d'un appel à projets lancé par la DGEFP en 1995, intitulé "Entreprises apprenantes", centré[...]ouvrage
Les nouvelles technologies représentent un vaste champ d'expérimentation. Dans ce cahier, il a été limité aux technologies de l'information et de la communication. Ces dernières sont vues comme étant l'alliance de deux domaines importants : l'in[...]ouvrage
François Beaujolin ; Jean-Claude Moisdon ; GESTE ; DGEFP ; Benoît Weil ; Ministère de l'Emploi et de la Solidarité | Paris : DGEFP | 1998En 1998, la DGEFP a confié à GESTE et l'ARMINES la capitalisation d'opérations "nouvelles qualifications". Il s'agissait de dégager de ces réalisations des éléments de transfert en faveur de la formation des salariés ou de l'appui aux PME s'enga[...]ouvrage
Depuis la fin des années 80, de nombreuses entreprises françaises se sont engagées dans une recherche nouvelle de compétitivité, dont les sources proviennent de la mise en place d'organisations du travail souples et réactives appuyées sur une ad[...]ouvrage
Raymond Bourdoncle, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Lise Demailly ; Pierre Tripier ; Agnès Van Zanten ; Jean-Emile Charlier ; Daniel Thin ; Agnès Pelage ; Vincent Troger ; Michel Feutrie ; Catherine Agulhon ; François Aballéa ; Jean-Paul Russier ; Christophe Charle ; Christine Musselin ; Philippe Perrenoud ; Marie Eliou ; Gérard Fath ; Marcelle Stroobants ; Guy Pelletier ; Agnès Guillot ; Clermont Gauthier ; Maurice Tardif ; Frédéric Legault ; Hervé Terral ; Marie-Agnès Orsoni ; Richard Wittorski ; Luce Duval ; Andréanne Laliberté ; Henri Peyronie ; Francis Bégyn ; Philippe Losego ; Françoise Osiek-Parisod ; Marlaine Cacouault-Bitaud ; Bertrand Geay ; André Robert ; Michèle Garant ; Elisabeth Charlon ; Marie-Christine Vermelle ; Jean-Paul Géhin ; Gilles Leclercq ; Pierre Dubois ; Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Michèle Ferrand ; Françoise Imbert | Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion | Les Métiers de la formation | 1998Une quarantaine de contributions de chercheurs et de praticiens des métiers de l'éducation et de la formation sont réunies dans cet ouvrage. Elles sont organisées autour de trois grands chapitres : les professions de l'éducation et de la formati[...]ouvrage
Ce référentiel de l'ADBS est l'aboutissement de cinq années de travail collectif. La première partie consacrée aux compétences a été diffusée en versions expérimentales, en mars 1994 et juin 1995. La seconde partie consacrée aux métiers-types a [...]ouvrage
Sandra Bellier ; Bernard Galambaud, Préface | Paris : Vuibert | Entreprendre, Série Vital Roux | 1998Cet ouvrage permet de proposer une définition pluridimensionnelle du savoir-être et met en scène les controverses que soulève cette notion. Il montre sa relation avec la notion de compétence. Il démontre les mécanismes qui rendent le savoir-être[...]ouvrage
En juin 1995, le Comité de Liaison des Services (CLS) du CNPF a créé le Syndicat des Entreprises de Services à la Personne (SESP), afin de fédérer les initiatives des entreprises en faveur du développement des services aux particuliers. Pour ces[...]