Mots-clés
Thesaurus formation 2019 > ARTICULATION FORMATION-TRAVAIL > COMPETENCE
COMPETENCE
Commentaire :
Ensemble de connaissances, de capacités et de comportements, résultant en partie de l'expérience, mis en oeuvre en situation professionnelle.
Synonyme(s)Aptitude ;Capacité ;Compétence professionnelle ;Compétence transférable ;Compétence transversale ;Expertise ;Pluricompétence ;Polycompétence SavoirVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (2015)
ouvrage
Alors que les Plans régionaux d’investissement dans les compétences (PRIC) doivent être établis d’ici l’automne prochain, et représentent la moitié des crédits du vaste « plan 15 milliards », le Groupe Amnyos propose une capitalisation des initi[...]dossier documentaire/bibliographie
Les compétences de base constituent un enjeu majeur pour notre société. Essentielles à la vie personnelle et professionnelle, elles sont le point de départ pour l’acquisition d’autres compétences, le maintien dans l’emploi et l’évolution profess[...]ouvrage
Intelligence artificielle, data, robots, réalité virtuelle... Comment ces nouvelles technologies bouleversent-elles notre façon de travailler et d'apprendre ? Ce livre a pour ambition de remettre les choses à plat et de troquer l'idée de forma[...]ouvrage
Via Compétences ; Emmanuelle Chauvet ; Christelle Masson ; Isabelle Jourdan-Campigli ; Nicole Thomas ; Manuella Boone ; Michel Ollier ; Jean-Pierre Petit ; Frédéric Chaput ; Farida Sefsaf ; Alexia Bourit ; Aurélie Gavoille-Alix | Lyon : Via Compétences | 09/2018Cette étude est issue de plus de cinquante entretiens avec des responsables RH, des OPCA et OPACIF, des opérateurs CEP, des certificateurs, des accompagnateurs, des organismes de formation et des consultants mais aussi les membres de la gouverna[...]ouvrage
Alain-Frédéric Fernandez ; Estelle Peltier | Issy-les-Moulineaux : ESF | Formation permanente, ISSN 0768-2026 | 09/2018Cet ouvrage décrypte les enjeux de la réforme de la formation professionnelle : actions essentielles à mettre en oeuvre, émergence des acteurs, évolution des rôles , proposition d'alternatives pédagogiques et transformations de long terme à prév[...]ouvrage
Les Régions, après avoir concerté l’ensemble des acteurs territoriaux, adopté leur stratégie de développement économique au travers des schémas, mis en place leurs dispositifs d’action avec le soutien et par la coordination des acteurs de leur t[...]rapport
Entre 2016 et 2018, France Stratégie et le Céreq ont conduit, à la demande du Conseil national de l’industrie (CNI), une expérimentation visant à élaborer une « Vision prospective partagée des emplois et des compétences » (VPPEC) dans deux filiè[...]rapport
World Economic Forum (Suisse) ; CNES - Centre for the New Economy and Society ; Till Alexander Leopold ; Vesselina Stefanova Ratcheva ; Saadia Zahidi | Genève [Suisse] : WEF - World Economic Forum | 09/2018Comme les percées technologiques déplacent rapidement la frontière entre les tâches accomplies par les humains et celles accomplies par les machines et les algorithmes, les marchés du travail mondiaux sont susceptibles de subir des transformatio[...]site web/base de données
Ce C2dossier a pour vocation de mettre à la disposition des professionnels de l'emploi, de la formation et de l'orientation, une information factuelle sur la lutte contre l’illettrisme, son histoire, ainsi qu’un état des lieux chiffré de la situ[...]Article : article de périodique
Article : ANI - Accord national interprofessionnel
Article : article de périodique
Samira Mahlaoui, Direction ; Jean-Paul Cadet, Direction ; Xavier Roth ; Louis Durrive ; Dominique Efros ; Lidwine Ropert ; Stéphanie Mailliot ; Ingrid Dromard ; Laure Minassian ; Yves Schwartz, Postface |Il s’agit, dans ce numéro, de s’interroger sur ce que peut apporter la démarche ergologique à la compréhension des relations formation-emploi-travail, d’un point de vue conceptuel et méthodologique. Cette publication comprend les articles issus [...]Article : article de périodique
Patrick Mayen, Direction ; Sarah Macler ; Sandra Enlart ; André Chauvet ; Anaïs Loizon ; Solveig Grimaud ; Géraldine Marquet ; Elisa Roblot ; Luis Semedo ; Frédérique Gérard ; Olivia Berthelot ; Anne-Lise Ulmann ; Paul Santelmann ; Charles-Antoine Gagneur ; Sandrine Vincent ; Paul Olry ; Joseph Pirson ; Solveig Fernagu-Oudet |Apprendre au travail ne va pas de soi. Concevoir et organiser de bonnes conditions pour faire du travail un lieu d’apprentissage et de formation suppose des efforts, des compétences, une conscience des bénéfices possibles, un engagement des acte[...]ouvrage
France stratégie ; DARES ; Pôle emploi ; INSEE ; CEREQ ; INTERCARIF OREF | Paris : France stratégie | 07/2018Les Pactes régionaux d’investissement dans les compétences 2019-2022 constituent une contribution majeure à ces enjeux de transformation. Leur élaboration repose sur une analyse partagée de « l’offre et des besoins en compétences » du territoire[...]ouvrage
Haut commissariat à la transformation des compétences ; Ministère du Travail | Paris : Ministère du travail | 07/2018Comment faire évoluer les parcours certifiants pour tenir compte des nouveaux besoins de compétences des entreprises dans le cadre des Pactes régionaux d’investissement dans les compétences (PRIC) ? Dans un contexte de forte transformation des [...]Article : article de périodique
David Garcia ; Estelle Sauvat, Interviewé |Estelle Sauvat, nommé en novembre 2017 Haut-commissaire à la transformation des compétences auprès de Murielle Pénicaud, ministre du Travail, est chargée de la mise en œuvre du Plan d'investissement dans les compétences, un effort inédit de 15 m[...]ouvrage
Haut commissariat à la transformation des compétences ; Ministère du Travail | Paris : Ministère du travail | 06/2018Les Pactes régionaux d’investissement dans les compétences (PRIC) visent à accompagner et accélérer la transformation des parcours de formation, des contenus pédagogiques et des pratiques d’acquisition des compétences, au service des entreprises[...]site web/base de données
Norwegian Directorate for Education and Training (Norvège) | Oslo [Norvège] : Norwegian Directorate for Education and Training | 06/2018La Direction norvégienne pour l'éducation et la formation (Norwegian Directorate for Education and Training) est responsable du développement des enseignements pré-primaire, primaire et secondaire. Elle constitue l'agence exécutive du Ministère [...]site web/base de données
La première partie de la conférence donnée par André Chauvet le 31 mai 2018 lors de la journée régionale du Service public régional de l'orientation en Pays de la Loire s'articule autour du thème "Enrichir les approches de l’orientation à partir[...]Article : article de périodique
Pour s'adapter aux nouvelles habitudes de ses clients, BPCE (Banque populaire - Caisse d’épargne) veut digitaliser son offre et ses métiers d’ici trois ans. Elle compte, pour ce faire, investir massivement dans la formation. Dans cette perspecti[...]Article : article de périodique
Cet article se fait l'écho du rapport de France stratégie "Compétences transférables et compétences transversales. Quels outils de repérage, de reconnaissance et de valorisation pour les individus et les entreprises ?" publié en 2017.Article : article de périodique
C’est à partir du cadre théorique des capabilités que nous étudions la manière dont des formateurs de la police nationale sont mis en capacité de développer leurs compétences de formateurs. Cette approche permet d’apprécier l’influence des envir[...]Article : article de périodique
Mael Loquais ; Serge Blanchard ; Jean-Claude Sontag ; Solveig Fernagu-Oudet ; Stéphanie Vallée ; Isabelle Houot ; Nathalie Lavielle-Gutnik ; Valérie Fontespis-Loste ; Sophie Tessaud ; Jean-Pierre Boutinet |Créées en 1995 par la Commission européenne les Écoles de la 2e chance (E2C) sont aujourd'hui 118 et accueillent 15 à 20 000 jeunes de 18 à 25 ans, sortis sans diplôme des écoles de la 1re chance. Vingt ans après leur création, ce numéro spécial[...]Article : article de périodique
La principale hypothèse de travail exposée par Stephen Billett au cours de cet entretien est fondée sur la constante prise en compte des contributions du monde social et culturel, mais également de celles des individus tout au long de leur histo[...]ouvrage
La compétence collective : une coopération réussie Les entreprises et organisations du XXIe siècle vont devoir, pour être performantes et compétitives, faire appel non seulement aux compétences individuelles de leurs collaborateurs mais de plus [...]Article : article de périodique
Benjamin d'Alguerre, Intervieweur ; Jacques Faubert, Interviewé |Les Chambres syndicales des formateurs-consultants (CSFC) cherchent leur place dans l'écosystème qui naîtra de la réforme présentée en Conseil des ministres le 27 avril. Jacques Faubert, président du syndicat, mise sur une évolution de la profes[...]Article : article de périodique
Comment mettre en adéquation l'offre et la demande de compétences ? Pour répondre aux besoins des entreprises, le gouvernement mise notamment sur son plan d'investissement des compétences et sur la réforme de la formation professionnelle et de l[...]Article : article de périodique
La ministre du Travail, Muriel Pénicaud, a présenté le 6 avril le projet de loi “pour la liberté de choisir son avenir professionnel”. Il vise à offrir de “nouveaux droits concrets” aux actifs et va conduire, d’ici à 2021, à une transformation d[...]Article : article de périodique
Estelle Durand ; Nadine Gagnier, Interviewé |Des formations de plus en plus individualisées. Une désintermédiation qui appelle les bénéficiaires à se mettre en relation directement avec les formateurs. Des consultants indépendants qui travaillent en sous-traitance. Et la digitalisation qui[...]Article : article de périodique
Avec le progrès technique et les modifications de la demande sociale, les compétences attendues par les employeurs dans leur recrutement évoluent. Six employeurs sur dix estiment que les compétences comportementales sont plus importantes que les[...]