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Article : article de périodique

Danone : la "didactique professionnelle", de l'analyse à l'apprentissage du travail

Michèle Baum ; Lyane Bergerioux |

Dans Actualité de la formation permanente (n°191, Juillet/Août 2004)

Pour rapprocher la formation du travail et développer la transmission des savoirs informels construits par l'expérience, une approche "didactique professionnelle" a été récemment expérimentée chez Danone. Les auteures explicitent cette démarche [...]

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