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Article : article de périodique
Le premier des deux titres de cette loi comprend des dispositions relatives à l'apprentissage et la formation en alternance sous statut scolaire, et vise: l'amélioration de la situation des apprentis, la responsabilisation des entreprises, l'acc[...]ouvrage
Daniel Houlle ; INSEE Pays de la Loire ; Université Nantes ; Ministère de l'Emploi et de la Solidarité | Nantes : INSEE Pays de la Loire | 1997Ce document est le résultat d'une enquête engagée par le conseil régional avec l'INSEE, la DRTEFP et le département de sociologie de l'université de Nantes auprès des apprentis sur leur situation familiale, leur période d'apprentissage, leur sit[...]ouvrage
L'étude présentée dans ce document a pour objet de mettre en lumière, en fonction du niveau, du type de formation suivie et de la nature de l'établissement dispensant cette formation (CFA, section d'apprentissage, unité de formation alternée), l[...]ouvrage
La première partie présente les caractéristiques de l'apprentissage : le travail en entreprise, les entreprises (privées ou publiques) pouvant embaucher un apprenti, la formation théorique, les diplômes préparés, la durée de l'apprentissage. La [...]ouvrage
Etude réalisée en 1997 auprès des apprentis des CFA conventionnés avec le CCCA-BTP. Elle répond à plusieurs questions notamment : comment les apprentis perçoivent-ils et vivent-ils quotidiennement leur situation et de travail ? Comment cette sit[...]ouvrage
La qualité de l'alternance, qui mobilise l'entreprise et le système de formation, nécessite de construire un partenariat efficace entre les différents acteurs. Selon les auteurs, ce document à caractère méthodologique a été élaboré, non seulemen[...]ouvrage
Conçu pour les jeunes intéressés par l'apprentissage, ce guide a pour ambition de leur expliquer le plus concrètement possible tout ce qu'ils doivent savoir avant d'entrer en apprentissage. Diplômes pouvant être préparés, conditions d'âge, forma[...]ouvrage
Que deviennent les apprentis, après leur contrat d'apprentissage, lors de leur arrivée sur le marché du travail? C'est pour répondre à cette question que, à la demande de la région et en concertation avec les Services de l'Etat, l'enquête IROISE[...]ouvrage
Ce classeur propose des fiches techniques sur l'apprentissage. Sont traités notamment les points suivants : la taxe d'apprentissage, la rémunération des apprentis, l'apport des CCI, les centres de formation d'apprentis.Article : article de périodique
Etude commanditée par le Ministère de l'Education nationale pour mesurer l'impact du statut de salarié sur l'appréciation que portent les apprentis sur l'apprentissage. Les auteurs ont enquêté sur un échantillon de 112 apprentis, dans 3 régions [...]Article : article de périodique
Cet article se base sur les résultats initiaux d'une enquête nationale menée début 1996 auprès d'un échantillon de 6 000 jeunes qui avaient signé un contrat d'apprentissage en 1994. Les thèmes abordés sont la place réservée à l'apprenti sur le l[...]colloque/congrès
Ministère du travail et des affaires sociales ; Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Insertion professionnelle ; Ministère des petites et moyennes entreprises du commerce et de l'artisanat ; SESAM ; CARIF Poitou-Charentes | Paris : SESAM | 1996L'objectif de ces deuxièmes rencontres européennes de l'éducation en entreprise était de poursuivre la réflexion engagée lors des premières rencontres en insistant sur l'importance du perfectionnement professionnel et de l'utilisation de l'espac[...]ouvrage
L'apprentissage occupe aujourd'hui une place croissante dans le débat politique relatif à la formation professionnelle, au chômage et à l'école. Dix pour cent des jeunes de 16 à 18 ans sont actuellement en apprentissage. Cet ouvrage met en évide[...]ouvrage
Catherine Froissart ; Franck Darty ; FORS ; François Durand ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DEPP | Dossiers d'éducation et formation (Les), ISSN 1141-4642 | 1996La société FORS a mené, pour le compte de la direction de l'évaluation et de la prospective (DEP), une étude sur les motivations des jeunes pour entrer en apprentissage et, en particulier, sur le rôle qu'un contrat de travail rémunéré a pu tenir[...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche ; DEP | Paris : DEPP | 1996Cet annuaire statistique présente des données sur les années scolaires et universitaires 1994-1995 et 1995-1996 sur les thèmes suivants : le système éducatif, les établissements, les élèves du premier degré, les élèves du second degré, les appre[...]Article : article de périodique
Après quatre années de baisse, les effectifs des apprentis ont augmenté (50 000 de plus qu'il y a deux ans) confirmant le redémarrage de l'apprentissage. Cette progression se manifeste à tous les niveaux de formation même dans les préparations a[...]Article : article de périodique
Ce dossier présente les résultats d'une enquête faite par les CFA (centre de formation des apprentis) auprès des apprentis. Au 1er février 1994, 39 pour cent des apprentis avaient un emploi, 34 pour cent étaient au chômage, la dégradation du mar[...]Article : article de périodique
Depuis deux ans, la reprise de la croissance des effectifs d'apprentis se confirme. Les projections tablent donc sur une augmentation de ce flux en direction de l'apprentissage, dans les formations du second degré (lycées professionnels compris)[...]Article : article de périodique
Dans le cadre d'une étude pour l'évaluation de la politique de promotion des formations en alternance conduite par le conseil régional, le CEREQ a réalisé une analyse des évolutions de la formations professionnelle des jeunes en Rhônes-Alpes. La[...]Article : article de périodique
Pour les jeunes ayant quitté le système scolaire sans qualification, le contrat d'apprentissage est une opportunité apprécié. Cette enquête fournit les informations sur les conditions de l'orientation vers la filière de formation par apprentissa[...]Article : article de périodique
En mars 1994, les établissements de plus de 10 salariés employaient 57 000 apprentis et 102 000 autres contrats d'alternance. Toutefois, ils déclarent pouvoir encore accueillir 36 000 apprentis et 45 000 contrats de qualification ou d'adaptation[...]ouvrage
Martina Ni Cheallaigh ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Cette publication compare les systèmes d'apprentissage des états membres de l'Union Européenne : contrat d'apprentissage, organisation, financement, certification et qualification. Elle décrit les perspectives et les tendances globales.ouvrage
Les deux premiers chapitres retracent l'évolution de l'apprentissage et son organisation tant au niveau des partenaires institutionnels que des acteurs. Puis la formation au CFA est abordée de façon à proposer un outil de travail pour le formate[...]Article : article de périodique
Après le reflux observé les quatres dernières , l'année 1993-1994 est marquée par un décollage des effectifs dans les centres de formation d'apprentis (CFA) lié à la hausse du nombre des contrats signés constatée à la fin 1993. Avec 218354 appre[...]Article : article de périodique
Au 1er février 1993, 42,2 pour cent des apprentis ayant terminé leur apprentissage en juin 1992 occupaient un emploi, 26,4 pour cent étaient au service national et 24,7 pour cent au chômage. Les autres (6,8 pour cent) étaient en stage ou en [...]Article : article de périodique
Les mesures gouvernementales prises tout au long de l'année 1993 (amélioration des indemnités des maitres d'apprentissage, crédits d'impôt, aides à l'embauche ...) ont favorisé une nette reprise de l'apprentissage. On note une progression de 1,6[...]Article : article de périodique
Cette étude qui remplace celle publiée en 1988 propose une synthèse des dispositions applicables en matière d'apprentissage éclairée par des cas de jurisprudence. Au sommaire, exécution du contrat, organisation de la formation, statut de l'appre[...]Article : article de périodique
Cette étude compare l'insertion professionnelle des apprentis à celle des élèves des lycées d'enseignement professionnel. Après un chapitre consacré aux relations entre formation, emploi et origine sociale, la comparaison aborde le premier emplo[...]ouvrage
Cette étude fait suite à une enquête menée auprès de 400 apprentis, tous secteurs d'activité confondus, chefs d'entreprise, directeurs de centre de formation d'apprentis et parents qui s'expriment sur les avantages et les inconvénients de l'appr[...]ouvrage
Comment mettre en oeuvre une alternance à la française ? Quatre enjeux, éducatif, économique, politique et européen commandent une évolution rapide. Cet ouvrage propose une réflexion pour mettre en place un système français flexible, sans rompre[...]Article : article de périodique
Comme pour les autres catégories de jeunes, le taux de chômage des anciens apprentis était en hausse au 1er février 1992, et d'autant plus important que le niveau de formation était faible. Les sortants des filières de formation : brevet et bacc[...]Article : article de périodique
Ce dossier présente les différentes modifications concernant l'apprentissage, il rend compte des politiques régionales et des pratiques pédagogiques innovantes en cours dans certains centres de formation d'apprentis. Une bibliographie proposant [...]Article : article de périodique
Les effectifs d'apprentis sont ne baisse depuis 1988, la place relative des formations relevant traditionnellement de l'apprentissage se modifie ouvrant la possibilité de préparer l'ensemble des diplômes de l'enseignement technologique et diplôm[...]Article : article de périodique
Cette bibliographie propose une selection de références sur les développements de l'apprentissage. Elle s'organise en deux parties: la situation de l'apprentissage; l'apprentissage et ses acteurs. Les adresses des éditeurs apparaissent en index.Article : article de périodique
En réponse à la réticence des jeunes apprentis à l'enseignement théorique, des centres de formation d'apprentis mettent à leur disposition des outils multimédia afin de leur permettre de compléter individuellement ou en groupe leur formation. Ce[...]Article : article de périodique
La responsable de l'Unité nationale de coordination de PETRA présente la participation des apprentis et des CFA aux trois actions de ce programme communautaire destiné à l'insertion professionnelle des jeunes : stages dans une entreprise ou un é[...]Article : article de périodique
En dépit des différentes mesures de relance, les effectifs d'apprentis diminuent pour l'année 1992-93. Même si elle reste encore modeste l'apprentissage poursuit son implantation dans l'enseignement supérieur. Les niveaux V restent prépondérants[...]Article : article de périodique
Parmi les sortants d'apprentissage, toutes filières confondues, moins de 80 pour cent trouvent une solution d'insertion, huit mois après leur sortie. Les niveaux de formation débouchant le plus souvent sur une insertion directe dans la vie prof[...]Article : article de périodique
Les différentes évolutions qui touchent l'apprentissage ( élevation de l'âge moyen des apprentis, la préparation de nouveaux diplômes par l'apprentissage ), amènent l'auteur à s'interroger sur une transformation éventuelle de la place du jeune d[...]Article : texte conventionnel
Le montant de la rémunération des apprentis de la coiffure suivant une formation de niveau V est celle fixée par l'article D. 117-1 du Code du travail, chaque pourcentage du SMIC étant majoré de deux points.Article : article de périodique
Il faut davantage développer les formations en alternance et notamment l'apprentissage pour favoriser l'insertion des jeunes, sortis du système scolaire sans qualification. Malgré de nombreuses incitations, l'apprentissage stagne en France. Des [...]Article : article de périodique
Cet article présente les résultats d'un sondage réalisé par la Lettre de l'Alternance, auprès de 314 apprentis de la région Bretagne. Derrière une grande unanimité sur les intérêts de la filière, ils renvoient une image contrastée de l'apprentissage.ouvrage
Ce guide, réalisé à l'initiative de la JOC-JOCF (Jeunesse Ouvrière Chrétienne-Jeunesse Ouvrière Chrétienne Féminine), s'adresse directement aux jeunes en apprentissage ou futurs apprentis. Livre de poche illustré, il aborde en quatre chapitres l[...]ouvrage
Le Conseil Régional de la Région Centre a confié au Centre Inter Régional associé au CEREQ, rattaché au CRESEP de l'Université d'Orléans, une expérience d'enquête unique en France: un suivi professionnel sur les cinq premières années de vie acti[...]ouvrage
Ce document répond aux nombreuses questions que peut se poser un jeune avant de rentrer en apprentissage. Il précise le rôle, les droits et obligations de l'apprenti, les diplômes préparés par cette voie de formation en Moselle ainsi que les pos[...]Article : article de périodique
Un travail de fond sur l'apprentissage a été entrepris par l'ensemble des partenaires et un projet de loi est actuellement présenté par Mme Martine Aubry, ayant pour objectif de relancer cette -voie privilégiée d'insertion-. Le gouvernement souh[...]Article : article de périodique
Résultats d'un travail d'enquête visant à confronter systématiquement les conditions d'entrée des jeunes dans la vie active, suivant qu'ils sont issus de l'apprentissage ou des formations professionnelles de niveau V. On constate que les apprent[...]Article : article de périodique
Dans le cadre de ce numéro consacré aux difficultés des jeunes, sont notamment abordés à partir d'une approche critique, les limites des mesures publiques mises en oeuvre, les sratégies de collaboration école-entreprise, l'utilisation des formul[...]Article : article de périodique
S'appuyant sur une série d'enquêtes développées par le CEREQ, ce document traite successivement : de l'évolution du marché du travail des jeunes sur la période 1987-1990, de la nature des emplois occupés par les jeunes à la sortie de l'école ou [...]Article : article de périodique
Près de 110000 apprentis sortent chaque année des Centres de Formation d'Apprentis (CFA) et entrent dans la vie active dans des conditions relativement favorables. Celles-ci varient cependant en fonction de la réussite au diplôme, de l'origine s[...]