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Thesaurus formation 2019 > INGENIERIE FORMATION
INGENIERIE FORMATION
Commentaire :
Etude de la formation sous tous ses aspects, politique, technique et pédagogique, qui nécessite un travail de synthèse coordonnant les travaux de plusieurs équipes, avec parfois un montage en partenariat.
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Documents disponibles dans cette catégorie (3101)
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Recueil de fiches sur la mise en oeuvre d'une évaluation qualitative d'actions de formation.![]()
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Cette étude en quatre volumes se propose de clarifier en termes opérationnels, le concept de formation qualifiante et de contribuer à l'élaboration d'un démarche d'analyse d'un projet de formation qualifiant à l'usage des entreprises, des parten[...]![]()
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Analyse critique des outils permettant d'évaluer les dimensions intellectuelles, scolaires, affectives et sociales d'un jeune adulte. Ces outils sont aussi bien une aide à l'orientation professionnelle, à l'entrée en formation, et au bilan des a[...]![]()
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Afin de mettre en oeuvre dans les hôpitaux du Nord Pas de Calais une politique de formation destinée aux bas niveaux de qualification, ont été réalisés : une enquête sociologique sur les publics et leur rapport à la formation, la mise en place d[...]![]()
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Texte des communications présentées au cours d'une table-ronde sur les cinq thèmes suivants: la formation, outil de la gestion prévisionnelle des emplois; les méthodes de formation; les moyens pédagogiques modernes, la formation et la qualité, l[...]![]()
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Gérard Closier ; Danielle Francin ; Réseau jeunes et technologies ; ADEP | Noisy-le-Grand : ADEP | Délégation à la formation professionnelle | 1988Cette réflexion s'appuie sur une enquête effectuée auprès d'entreprises qui ont embauché des jeunes ayant bénéficié des formations retenues dans le Réseau. Outre celles visant à repérer les caractéristiques principales de l'entreprise les questi[...]![]()
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Catherine Froissart ; DFP ; François Aballéa ; Ministère des Affaires sociales et de l'Emploi | Paris : FORS | 1988La première partie cerne les éléments qui caractérisent la formation individualisée et la situe par rapport au système d'enseignement traditionnel et à l'autofoamtion. La deuxième partie analyse les pratiques de formation dans le cadre d'actions[...]![]()
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Gabriel Fragnière ; CCE | Maastricht [Pays-Bas] : Presses interuniversitaires européennes | Série Eurotecnet | 1988Cet ouvrage présente la synthèse d'un programme de recherches menées au niveau européen sur quatre thèmes prioritaires: l'évolution des profils de qualification, le développement de la formation professionnelle dans les PME, l'enseignement indiv[...]![]()
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Cette publication décrit en particulier le montage de cette action de formation, présente les compétences liées à cette nouvelle fonction de travail, et rend compte des moyens pédagogiques et des situations d'apprentissage qui ont permis l'inser[...]![]()
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Sophia Spiliotopoulou-Chronopoulou ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1988Ce document rassemble 2 études: les résultats d'une enquête réalisée en Grèce, à l'initiative du CEDEFOP, sur les besoins de formation des femmes qui veulent créer leur entreprise et sur l'offre de formation à la création et à la gestion d'entre[...]![]()
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La DAFCO de Lyon présente une synthèse des travaux du Groupe National "Système de formation individualise". Quatre thèmes: clarification des concepts, analyse comparative des différents dispositifs fondés sur l'individualisation, les enjeux quan[...]![]()
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Maureen Field ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1988Ce document rassemble 2 études: les résultats d'une enquête réalisée en Irlande, à l'initiative du CEDEFOP, sur les besoins de formation des femmes qui veulent créer leur entreprise et sur l'offre de formation à la création et à la gestion d'ent[...]![]()
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Quels avantages offre la mise en place d'un système modulaire dans la formation des bas niveaux de qualification ? Pour répondre à cette question, ce dossier tente de définir le champ modulaire et de comprendre les raisons du choix"modularisatio[...]![]()
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DIIJ ; Jacques Desproges ; Monika Kramer ; Jean-Roger Mercier ; Francine Vincent ; Najiba Fradin ; Pierre Porta ; Françoise Amat ; Anne Flottes Lerolle ; Fabienne Vespérini ; Anne De Blignières-Legeraud ; Patrice Sauvage | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1988En cinq études, des observateurs tirent de trois années d'expérimentation des enseignements sur : la valeur de la démarche Nouvelles Qualifications pour les entreprises, une dimension autre du tutorat, une alternance réussie, les méthodes et rés[...]![]()
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Ce document présente la méthodologie d'action de l'opération nouvelles technologies. Conçu comme un guide, il détaille les différentes séquences de l'action de formation, la mise en oeuvre de l'alternance, le rôle des différents acteurs et struc[...]![]()
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Description d'une opération "nouvelles qualifications" pour des opérateurs polyvalents dans des usines de préparation de plats cuisinés.![]()
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Cet ouvrage pratique analyse d'abord la fonction formation dans le cas spécifique des PME avant de se pencher sur une méthodologie de l'élaboration du plan de formation : identifier les besoins et les demandes, utiliser l'offre, évaluer la forma[...]![]()
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Maria Do Carmo Nunes ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1988Ce document rassemble 2 études: les résultats d'une enquête menée au Portugal, à l'initiative du CEDEFOP, sur les besoins de formation des femmes qui veulent créer leur entreprise et sur l'offre de formation à la création et à la gestion d'entre[...]![]()
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Cette étude envisage le public non qualifié, les raisons pour lesquelles les entreprises veulent les former, les attitudes des dirigeants, de la maitrise et des formés, les attitudes des formateurs, la mise en oeuvre de l'éducabilité cognitive, [...]![]()
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Les Caisses Centrales de mutualité sociale agricole ont mis en oeuvre en 1983, un programme expérimental d'insertion sociale et professionnelle en milieu rural des personnes handicapées. Cet ouvrage présente une évaluation de ce programme dans 2[...]![]()
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Dossier d'interventions réalisées par des conseillers en formation continue de GRETA, CAFOC et DAFCO sur la qualité. Le dossier se présente sous forme de fiches illustrées d'exemples.![]()
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Claudia Gather ; Sabine Hübner ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1988Ce document rassemble 2 études: les résultats d'une enquête menée en RFA, à l'initiative du CEDEFOP, sur les besoins de formation des femmes qui veulent créer leur entreprise et sur l'offre de formation à la création et à la gestion d'entreprise[...]![]()
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Annie May ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1988Ce document rassemble 2 études: les résultats d'une enquête réalisée au Royaume Uni, à l'initiative du CEDEFOP, sur les besoins de formation des femmes qui veulent créer leur entreprise et sur l'offre de formation à la création et la gestion d'e[...]![]()
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Cet ouvrage s'interesse au schéma directeur des emplois et des resources humaines dans l'entreprise. Il examine successivement : les raisons d'établir un schéma directeur, son contenu et sa structure, son élaboration avec l'analyse des emplois, [...]![]()
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Dix régions présentent en détail les parcours de formation quelles ont mises en place pour répondre aux besoins des entreprises locales. Certains parcours se situent dans une logique d'unités capitalisables, d'autres non.![]()
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Ce rapport présente une série d'initiatives généralement développées dans des établissements scolaires en direction de jeunes en situation d'échec scolaire. Ces initiatives ont été élaborées par des projets pilotes du Danemark, de France, d'Alle[...]![]()
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Ce rapport présente une synthèse d'une expérimentation menée dans cinq greta visant à développer les dispositifs de réponses individualisées aux demandes de formation. Cette expérimentation, baptisée "Zone d'Offre Individualisée de Formation" (Z[...]![]()
Article : article de périodique
Interview du responsable du service économique d'une municipalité de 35 OOO habitants qui retrace son engagement dans le processus de la formation continue depuis le CAP jusqu'au troisième cycle en soulignant les problèmes familiaux, professionn[...]![]()
Article : article de périodique
Analyse de la méthodologie et de la pédagogie développées par l'AFPA lors de cette expérience de formation menée en 1981 et interrogation sur le rapport entre formation et développement.![]()
Article : article de périodique
Ce dossier se propose de décrire le contexte socio-économique de la filière tourisme et loisirs ainsi que la réalité de la formation initiale ou continue, d'analyser l'accès à la formation, de retracer l'évolution des politiques de formation, de[...]