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Thesaurus formation 2019 > INGENIERIE FORMATION
INGENIERIE FORMATION
Commentaire :
Etude de la formation sous tous ses aspects, politique, technique et pédagogique, qui nécessite un travail de synthèse coordonnant les travaux de plusieurs équipes, avec parfois un montage en partenariat.
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Documents réalisés par 19 unions ou fédérations professionnelles, à l'initiative de la Direction de l'Enseignement et de la Formation du CNPF, pour la rencontre nationale organisée par le Ministère de l'Education Nationale les 16, 17 et 18 avril[...]ouvrage
Ce dossier réalisé à l'occasion des 3ème rencontres de l'AGEFOS-PME Ile de France propose notamment un état de la réflexion sur les thèmes qui seront développés dans le cadre de six ateliers : le développement du tutorat, la place de l'entrepris[...]ouvrage
Cette étude réalisée par l'AREF-BTP CENTRE analyse les besoins en formation. L'attrait pour la diversification, la réalisation, et la fidélité à l'entreprise incitent les salariés à vouloir évoluer. La formation s'effectue actuellement essentiel[...]ouvrage
Jean Cliquet ; CCI Valenciennes ; CCI Avesnes-sur-Helpe ; CCI Cambrai ; CCI Douai ; Jean-Pierre Canepa ; AFPA Lille | Montreuil : AFPA | 1991Cette étude a pour but de recenser les besoins des entreprises pour mieux cerner l'offre de formation. Elle est construite autour de deux phases : recensement des besoins et élaboration des guides. Les besoins en formation sont présentés par sec[...]ouvrage
Ce livre étudie les méthodes actives de formation appliquées à la vie professionnelle à travers des techniques d'apprentissage telles que la vidéo ou l'étude de cas. Il donne également les éléments pour éviter le cours magistral et pour assurer [...]ouvrage
La formation est au coeur des révolutions et mutations sociales de cette fin de siècle. Autour de cette thématique une douzaine d'experts européens se sont rénunis et cet ouvrage, ré-écrit par un des participants, présente leurs travaux sous for[...]ouvrage
Allan Gibb ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1991Série de guides sur les compétences nécessaires à la création et au développement des PME. Ces guides ont pour objectif de contribuer à améliorer l'offre de formation destinée aux PME dans les pays de la Communauté.ouvrage
Partant des principes de l'Analyse des Systèmes, l'auteur propose des outils permettant de mettre en place des programmes de formation adaptés au développement de l'entreprise. Un schéma visualise l'ensemble du réseau formation dans l'entreprise[...]ouvrage
Ce rapport présente les résultats d'une expérimentation menée dans une usine d'agrochimie visant à adapter les personnels de bas niveau ou illettrés aux nouvelles exigences de l'emploi, à l'utilisation d'équipements plus complexes, notamment la [...]ouvrage
Compte-rendu du colloque organisé par le centre de formation continue de l'Ecole centrale de Paris avec la collaboration de l'ANDCP et du GARF. A cette occasion, 250 responsables d'entreprises et une trentaine d'experts (enseignants, responsable[...]ouvrage
Mettre en place un Dispositif de Formation Modulaire apparaît comme une réponse possible à l'évolution récente de la demande en formation d'adultes. Ce guide s'appuie sur les principes de base suivants: construire un système souple et adaptable [...]ouvrage
Qu'est-ce que l'ingénierie de formation ? En quoi un terme technique peut-il être un élément moteur pour la reconnaissance de la profession de responsable de formation ? L'ingénierie de formation est-elle un outil de la légitimité du responsable[...]ouvrage
Avec le concours de la Délégation à la Formation Professionnelle, l'auteur étudie le problème des confrontations dans les relations professionnelles autour des enjeux de la formation. Cette enquête porte sur deux entreprises de la région Rhône-A[...]ouvrage
Ce document se veut à la fois un point critique et une source de préconisations au regard du thème. Au sommaire, quatre chapitres reprennent quatre étapes essentielles d'un dispositif de formation: l'amont de l'action à travers des analyses de t[...]ouvrage
Alice Reudet ; AFORBATP ; AREF-BTP Languedoc-Roussillon | Lattes : AREF-BTP Languedoc-Roussillon | 1991Cette étude présente le déroulement d'une action innovante destinée aux salariés qui ont participé aux stages de formation générale professionnelle (FGP) et qui souhaitent évoluer dans leur qualification pour s'adapter aux transformations de leu[...]ouvrage
Liliane Martinez-Pao ; Muriel Fourniés | Paris : Centre d études et d'actions sociales de Paris | 1991Ce jeu a pour objectif d'aider à l'élaboration d'un projet de formation. Les règles du jeu sont éxposées. Une première expérimentation a été faîte auprès d'un public de 16 à 25 ans, les résultats sont présentés.ouvrage
Actes du colloque de mars 1991 sur l'action III du programme LINGUA. Après des interventions situant les enjeux, des expériences de formation aux langues étrangères sont présentées dans les secteurs du transport et des banques. En seconde partie[...]ouvrage
Descriptif de la profession des métiers de la pierre. L'OQFA parle de diversification dans ce secteur, de l'intégration progressive aux métiers du bâtiment, l'évolution du marché. Il donne des détails sur les diplômes requis (désormais d'un nive[...]ouvrage
Cette étude sur les métiers porteurs est une contribution concrète de douze professions de la région Nord-Pas-de-Calais à la recherche d'une meilleure adéquation entre la formation et l'emploi. Sont analysés les secteurs suivants: banque, BTP, c[...]ouvrage
Le concept de Centre de technologie s'est développé en France à partir d'une expérience de réinsertion professionnelle de jeunes chômeurs sans qualification réalisée au CIRFTEN de Lille. Cette étude analyse notamment les conditions d'émergence e[...]ouvrage
Réalisé par l'observatoire emploi-formation du pays de Rennes, s'appuyant sur les travaux du groupe technique -analyse et plan de formation- animé par le Directeur départemental du travail et de l'emploi, ce dossier constitue un document d'étape[...]ouvrage
Manuel d'ingénierie de formation et d'enseignement est constitué d'apports théoriques, accompagnés de fiches techniques. Au sommaire: problématique des méthodesd'enseignement et de formation; les styles de formation; conception générale et prépa[...]ouvrage
L'auteur part d'un modèle générale des situations d'éducation qui sert de cadre et de fil conducteur au livre. Il aborde successivement , les aspects généraux(finalités, institutions, programmes, méthodes, évaluation), les conditions de vie de l[...]ouvrage
Au cours de l'année 1990, l'Association pour la Réadaptation et la Formation Professionnelle de Mulhouse (ARFP) a procédé à l'étude et à la mise en place d'une structure de formation novatrice, l'Unité de Production Formation. Le rapport présent[...]ouvrage
Au cours de l'année 1990, l'Association pour la Réadaptation et la Formation Professionnelle (ARFP) a procédé à l'étude et à la mise en place d'une structure de formation novatrice: l'Unité de Production Formation. La démarche se caractérise par[...]ouvrage
Ce fascicule présente le rapport du groupe régional de travail réuni en mai 1991 par la DRFP, dans le cadre de la préparation des Entretiens Condorcet. Consacré à la formation dans les PME, il présente des actions menées en poitou-Carentes.ouvrage
Madame Tanguy, dans son rapport de mission, examine les besoins en compétences professionnelles des ouvriers et des employés qualifiés et identifie les secteurs où ces besoins se manifestent. Elle définie les diplômes professionnels et propose d[...]ouvrage
Au sommaire, présentation du réseau régional des PAIO et Missions locales, l'accueil des jeunes de Haute-Normandie, les caractéristiques d'insertion professionnelle et sociale du public, le devenir des 3869 jeunes de la 7è campagne 88-89, une sy[...]ouvrage
A l'initiative de la mission Etat-Région pour la formation de formateurs du Nord-Pas-de-Calais, un pôle développement était créé en 1989. Une étape du travail de ce pôle était d'analyser les compétences mises en oeuvre par les acteurs de la form[...]ouvrage
Cette étude de l'OREF de Nord-Pas-de-Calais propose une évaluation du secteur touristique dans sa région. Après une présentation économique, elle présente la situation de l'emploi et de la formation dans ce secteur. Sont analysés, égalemment, le[...]