Mots-clés
Thesaurus formation 2019 > ORIENTATION TOUT AU LONG DE LA VIE > INFORMATION ORIENTATION
INFORMATION ORIENTATIONSynonyme(s)Information emploi-formation Information locale emploi-formationVoir aussiRelation(s)
|
Documents disponibles dans cette catégorie (1960)
ouvrage
Daniel Wilk ; DFP ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Crédit Formation Individualisé | 1992Rédigés par les opérateurs impliqués dans le dispositif CFI jeunes, ces articles sont le résultat d'une formalisation et d'une capitalisation de diverses pratiques. Sont notamment abordés dans ce cadre : la place et le rôle des correspondants, d[...]ouvrage
Conseil régional Bretagne ; Préfecture région Bretagne ; ASSEDIC Bretagne ; ANPE Bretagne | Rennes : Conseil régional Bretagne | 1992Le dispositif de formation Chèque FORCE (Formation-Reclassement Conduisant à l'Emploi) existe depuis quatre années en Bretagne. Il a depuis évolué, changé pour mieux répondre à l'attente de ses bénéficiaires et du marché de l'emploi. C'est pourq[...]ouvrage
EUDAT ; Dominique Vignaud ; Task Force ressources humaines éducation formation et jeunesse | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1992Ce rapport fait apparaître les évolutions constatées par les producteurs de banques de données sur l'offre de formation initiale et continue dans les états-membres pour les quatre dernières années et les perspectives d'avenir. Les thèmes couvert[...]ouvrage
Réalisé dans la Région Nord Pas de Calais, ce dossier a été élaboré à partir du constat que la scolarisation des filles augmente, que leur réussite s'affirme. L'analyse porte sur 3 études différentes mais complémentaires : 1 - l'évolution quanti[...]ouvrage
François Aballéa ; FORS ; Marie-Paule Geslin | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Crédit Formation Individualisé | 1992Cette étude rend compte notamment, des différentes approches que peuvent avoir les coordonnateurs de zone (coordonnateurs Emploi-Formation) de leur rôle, d'en expliquer l'origine, d'en analyser les effets sur leurs pratiques. A la fois de type b[...]ouvrage
Daniel Henri Vincent ; Philippe De Mazières ; Association du corps préfectoral et des hauts fonctionnaires ; Ministère de l'Intérieur | Paris : Association du Corps préfectoral et des hauts fonctionnaires du ministère de l'intérieur | 1992Ce numéro spécial propose un ensemble d'informations sur la formation professionnelle :-les publics prioriatires -les secteurs professionnelles -les intervenants publics et leurs responsabilités -l'entreprise et la fpc -le rôle des associations [...]ouvrage
Ce guide est un document de travail à l'intention du réseau des Centres interinstitutionnels de bilans de compétences (CIBC), il a été réalisé à partir du travail de membres de ce réseau. Une présentation du dispositif expérimental introduit les[...]ouvrage
Ce guide répertorie 41 services. Chacun fait l'objet d'une fiche descriptive. Un tableau synoptique permet de repérer les thèmes traités par chacun d'eux, qui est lui-même complété par un index matière détaillé. En annexe sont présentés: les ser[...]ouvrage
Pierre Guillen ; Christian Forestier ; GIM ; Union des industries métallurgiques et minières | Paris : UIMM | 1992Ce document a été réalisé par l'UIMM dans le cadre de l'opération Jeunes-Industries. Il invite les professeurs à la découverte de l'Industrie dans le but de les aider à mieux orienter les jeunes d'aujourd'hui. Le document propose cinq entrées po[...]ouvrage
Isabelle Benjamin ; FORS ; François Aballéa | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Crédit Formation Individualisé | 1992Cette étude a pour objectif d'approfondir la connaissance des publics en grandes difficultés, d'observer les modalités pratiques d'accueil, d'orientation et de suivi, mises en place - impact, problèmes de déperdition, cohérences et incohérences [...]ouvrage
La méthode exposée dans ce manuel s'inspire du modèle ADVP (Activation du Développement Vocationnel et Personnel) en s'adaptant aux contraintes des mesures financées par l'Etat (contrainte de temps principalement). Elle est composée en séquences[...]ouvrage
Quatrième de la collection Métiers et entreprises, cet ouvrage porte sur la prospective des métiers de demain. La première partie se propose d'apporter une information sur les différents métiers afin d'aider les jeunes à mieux s'orienter. La deu[...]ouvrage
La Maison de l'information sur la formation(MIF) du Val d'oise a mis en place un groupe de travail chargé d'élaborer un référentiel de compétences de la fonction informateur sur la formation. Le travail a été effectué selon la méthodologie des G[...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1992Ce dossier technique présente sous forme de fiches les différents modes de reconnaissance des acquis liés à la formation, à l'emploi, à l'orientation. Les validations sont présentées par ministères et dans le cadre du CFI. Trois fiches sont cons[...]ouvrage
Philippe Maubant ; Raphaël Slama ; GREP | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Crédit Formation Individualisé | 1992Centré sur la fonction accueil, orientation et suivi des jeunes, ce document propose une analyse des pratiques developpées par le correspondant dans le cadre du CFI - Crédit Formation Individualisé. Au sommaire, notamment, l'inscription territor[...]ouvrage
Ce document présente une opération intitulée:"Trans'Emploi Express". Il s'agit du parcours d'un train spécial qui a silloné la Bretagne afin de présenter notamment, les métiers du transport et de la logistique à des jeunes et adultes en difficul[...]ouvrage
Cécile Arcadias ; Sophie Esnault ; CRIDEP | Montreuil : CRIDEP | Information documentation études sur la formation | 1992L'objectif de ce dossier documentaire est de présenter un recueil d'informations sur ce thème innovant en formation pour adulte. Les textes s'organisent autour des points suivants: les caractéristiques du jeu, son utilisation dans un processus d[...]Article : article de périodique
AID'ORIENT est un inventaire d'intérêts professionnels destiné aux jeunes. Il permet d'identifier des pistes en termes de métiers envisageables pour le consultant, sur la base de ses intérêts; ces indications sont ensuite examinées avec un l'aid[...]Article : article de périodique
Ce thème rassemble une série d'articles sur les Carrefours pour l'emploi et la formation des jeunes, la Fondation pour l'insertion annoncée par le rapport Praderie en juillet 1991, la mise en place du Conseil national de l'insertion par l'économique.Article : article de périodique
La première partie de cet article traite des facteurs sociaux cachés que l'on peut retrouver sous les fondements de la psychologie moderne de l'orientation professionnelle, la seconde partie présente des concepts relatifs au temps et à la durée [...]Article : article de périodique
Une spécialiste de l'OSP en Grèce présente la problématique et les finalités de l'orientation dans l'enseignement secondaire et les résultats d'une recherche-action menée par l'auteur avec des conseillers et des élèves de trois écoles.Article : article de périodique
Le rapport Schwartz a permis, à partir de 1982, la généralisation de pratiques d'orientation professionnelle à l'intérieur du dispositif de formation. Le crédit-formation, en instituant un droit au bilan ouvre la voie à un véritable droit à l'or[...]Article : article de périodique
Ce dossier présente une analyse de la circulaire du 3 septembre 1991 sur la mise en oeuvre des Carrefours-jeunes, suivi d'un entretien avec le Directeur de la Mission locale de Pau, structure d'animation du premier Carrefour-jeunes inauguré en s[...]Article : article de périodique
Le choix des outils présentés ici a été guidé par le caractère récent de ces productions, leur disponibilité sur le marché, ainsi que le fait d'avoir déjà été utilisés. Chaque outil a été expérimenté. Pour chacun d'eux sont abordés l'objectif, l[...]Article : article de périodique
Cette plaquette, consacrée aux carrefours pour l'emploi des jeunes, rassemble une série de fiches qui rappellent, notamment, leur mode de fonctionnement et leur implantation dans chaque département.Article : article de périodique
Après avoir défini ce qu'il entend par orientation en entreprise, l'auteur fait le point sur les pratiques et les questions clés qui conditionnent l'évolution de l'orientation. Enfin il conclut sur les risques et les enjeux de l'orientation pour[...]Article : article de périodique
Les pratiques d'orientation connaissent une véritable explosion marquée à la fois par la diversification des lieux, des méthodes, et des objectifs, et par l'accroissement des populations concernées. Face à ce constat, Education permanente a cher[...]Article : article de périodique
L'orientation fait depuis longtemps partie des préoccupations communautaires. Elle est, notamment, l'un des 5 thèmes retenus dans le volet recherche du programme PETRA. L'orientation devra jouer un rôle important dans la libre circulation des pe[...]Article : article de périodique
L'entretien est reconnu comme le moment clé de l'orientation. Pourtant, le cadre et l'objet de cet entretien restent mal définis. Cet article s'attache à comprendre quelles sont les raisons qui expliquent ces difficultés. Il montre comment l'ent[...]Article : article de périodique
Les représentations des métiers et les processus d'identification à tel ou tel métier entrent en ligne de compte dans l'élaboration d'une orientation professionnelle, que ce soit dans le cadre d'une orientation initiale ou dans celui d'une recon[...]