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INTERNETSynonyme(s)Extranet ;Intranet ;Réseau Internet WebRelation(s)
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Article : article de périodique
Compte rendu de la journée organisée par le réseau TTnet France du 3 juin 2004. Cette journée avait pour objectif de présenter quatre dispositifs de formation de formateurs aux FOAD par les FOAD ( COREFOD - Conception et réalisation de formation[...]Article : article de périodique
Entre socialisation et autonomisation de l'apprenant, les intuitions des grands courants pédagogiques se retrouvent dans les pratiques induites par internet. Brigitte Chapelain dresse un panorama des modèles fondateurs puis met en lumière les no[...]Article : article de périodique
Cet article présente le développement du processus de création rapide et industrielle de contenu informatisé. Après avoir identifié et décrit cinq familles de produits du rapid e-learning, Adrien Ferro dresse l'inventaire des facteurs de succès [...]Article : article de périodique
De nombreuses personnes handicapées n'ont pas accès à la qualification et peinent à s'insérer sur le marché du travail. Sur les 230 000 demandeurs d'emploi handicapés seulement 10 000 bénéficient chaque année d'une reconversion professionnelle. [...]Article : article de périodique
Après une période d'euphorie, puis de désillusion, où en est la e-formation aujourd'hui ? Du côté des entreprises, les projets semblent repartir. Ce dossier fait le point sur la situation de la e-formation et présente de nombreuses expériences e[...]Article : article de périodique
Avec un léger retard par rapport aux Etats-Unis, l'université française fait ses premiers pas dans l'enseignement en direct sur le net avec un certain succès. Présentation de quelques campus innovateurs.Article : article de périodique
Le Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) mis en place par la loi du 17 janvier 2002 est ouvert au grand public depuis le 11 mai dernier. Intégré au portail de la Commission nationale de la certification professionnelle ([...]Article : article de périodique
Le plan "e-Europe 2005" lancé par la Commission européenne, visait notamment, dans le cadre de l'amélioration de ses services publics via l'Internet sécurisé, les marchés publics concernés par des procédures complexes et longues. La directive 20[...]Article : article de périodique
L'Aquitaine renforce son portail régional avec la labellisation de 22 p@t (points d'accès à la téléformation), distribués sur cinq départements. Structuré en deux groupements partenariaux réunissant 26 structures de formation, ce dispositif doit[...]Article : article de périodique
Longtemps utilisée comme palliatif aux formations présentiels, la FOAD est désormais considérée comme un atout pour répondre aux besoins actuels d'individualisation de la formation. Des correspondances avec la VAE apparaissent. Pour éclairer les[...]ouvrage
Jacques Naymark ; FFFOD ; Françoise Gérard ; AFNOR ; Anne-Marie Husson ; Pierre Eckert ; Anne-Claire Cohen ; Frédéric Haeuw | Saint-Denis-La Plaine : AFNOR | 05/2004Ce référentiel a été réalisé par un groupe d'experts (AFPA, ALGORA, Centre INFFO, CNED, Le Préau, Savoirs interactifs) et d'autres spécialiste d'organismes du secteur de la FOAD regroupés au sein du FFFOD. Résultat d'une observation des pratique[...]Article : article de périodique
Les formations à distance font peu à peu leur entrée dans les collectivités. Présentation de dispositifs mis en place par le CNFPT (Centre national de la fonction publique territoriale).Article : article de périodique
De plus en plus de PME, voire de TPE, se lancent dans des projets de formation à distance. La plupart des prestataires de e-learning se sont d'ailleurs adaptés aux dimensions humaines et financières de ce nouveau type de clientèle. Cet article p[...]ouvrage
La fonction d'observatoire d'Algora a fait l'objet ces dernières années de différentes réflexions qui ont conduit en particulier à cette notion de "portrait régional" de la formation ouverte et à distance. L'idée est de donner à voir la réalité [...]Article : article de périodique
Les entreprises n'envisagent plus la communication sans un intranet. Mais une enquête internationale montre le retard des pratiques françaises. Derrière l'enthousiame de façade, des freins subsistent. De nombreuses expériences d'entreprises illu[...]Article : article de périodique
François Silva, Coordination ; Serge Seletzky ; Véronique Guilloux ; Michel Kalika ; Florence Laval ; Richard Lac ; Patrick Storhaye ; Gilles Satgé ; Jean-Paul Bouchet ; Marie-Paule Sauvat |L'arrivée en masse des nouvelles technologies dans l'entreprise bouleverse tous les codes professionnels. Leur bonne intégration par les salariés dépend de la politique de la direction. Le rôle du DRH est vital pour la réussite de cette révoluti[...]Article : article de périodique
Ce court article présente Ploteus, le portail de l'Union européenne consacré aux offres de formation proposées dans une trentaine de pays européen.ouvrage
La fonction d'observatoire d'Algora a fait l'objet ces dernières années de différentes réflexions qui ont conduit en particulier à cette notion de "portrait régional" de la formation ouverte et à distance. L'idée est de donner à voir la réalité[...]Article : article de périodique
Près deux ans de diffusion, TFS (Télévision formation par satellite), unique programme français de formation à distance qui réalise la symbiose entre télévision et internet, intéresse un nombre croissant d'acteurs de la formation, de la vie écon[...]Article : article de périodique
Philippe Morin, Intervieweur ; Catherine Barbaroux, Interviewé |Alors que vient d'être lancée la campagne gouvernementale "Internet déclaré d'intérêt publique", la déléguée générale à l'emploi et à la formation professionnelle, Catherine Barbaroux, explique que la mise en oeuvre des nouvelles technologies de[...]Article : article de périodique
Le Ranfor, lieu ressources formateurs de Haute-Normandie, a organisé le 18 novembre 2003 une journée d'échanges sur le thème "FOAD : ré-interroger nos pratiques". Cet article présente des échos de cette rencontre organisés en trois parties : asp[...]ouvrage
Les "Référentiels des métiers cadres" sont des outils qui ont pour objectifs de : mieux connaître et faire connaître les métiers cadres d'une fonction, d'un secteur ou d'un domaine en évolution au moyen de fiches-métiers ; identifier les entrepr[...]ouvrage
Le colloque organisé du 16 juin 2003 par Le Préau, sous l'égide du FFFOD (Forum français pour la formation ouverte et à distance) en partenariat avec le CNED (Centre national d'enseignement à distnace) et ALGORA a réuni à l'ESCP-EAP (European sc[...]ouvrage
Cet ouvrage présente le dispositif de formation aux technologies éducatives (projet européen Learn-Nett) : son cadre théorique, l'analyse de l'expérience vécue par les formateurs, les chercheurs et les étudiants ainsi que les pistes ouvertes pou[...]rapport
Jean-Michel Yolin ; Jean-Claude Merlin ; Ministère délégué à l'industrie ; Christian Scherer ; Grégoire Postel-Vinay | Paris : Ministère de l'économie, des finances et de l'industrie | 01/01/2004Ce rapport a pour but d'une part d'examiner de quelle façon Internet peut participer à la compétitivité des entreprises françaises et d'autre part de proposer des actions pour que les entreprises tirent le meilleur parti de cette évolution. Aprè[...]Article : article de périodique
Cet article tente de réhabiliter le chat pour favoriser le développement de stratégies conversationnelles dans le cadre de l'enseignement à distance en français langue étrangère. Sur la base d'observations à partir d'un corpus et de ses pratique[...]Article : article de périodique
Les auteurs réinterprètent les résultats de trois expérimentations sur l'enseignement à distance dans le cadre théorique de la distance de transaction. Selon cette notion, la perception de la distance entre un enseignant et les apprenants ne dép[...]Article : article de périodique
Les environnements virtuels de formation répondent à la volonté croissante des entreprises de mettre leurs stagiaires en situation d'expérimenter des gestes, des comportements, des procédures inhérents à leur métier et ce à moindre coût. Présent[...]Article : article de périodique
Jacques Naymark ; Christian Depover ; Jean-Luc Gurtner ; Jean Zahnd ; Nancy Lauson ; Denis Harvey ; Eric Norman Carmel ; Louise Marchand ; Chantal D'Halluin ; Thierry Boudry ; Dominique Charlet ; Delphine Clavel ; Christine Desprez ; Bernard Dewulf ; Odile Le Ven ; Sabine Merveille ; Alain Warocquier ; Françoise Demaizière ; Brigitte Cord-Maunoury ; Philippe Morin ; Jean Guilvout ; Philippe Masse |Cette livraison de Distances et savoirs propose des articles de chercheurs et de praticiens francophones qui rendent compte d'expérimentations de la e-formation. Dans ce numéro, les auteurs ont choisi de mettre l'accent sur les enjeux et les usa[...]Article : article de périodique
Depuis juin 2001, le réseau ANACT assure, à partir d'une initiative de la DGEFP (programme FORE), le suivi et l'accompagnement de dispositifs de formation ouverts et à distance (FOAD), en collaboration avec ALGORA. Entre risques et opportunités,[...]ouvrage
Agnès Boudy ; GARF ; Francis Morier ; Thierry Kinderstuth ; Catherine Puzenat | Paris : GARF | Etudes du GARF | 12/2003Les outils logiciels sont omniprésents dans l'entreprise ; ils ont envahi le domaine RH dans ses fonctions administratives. Qu'en est-il en matière de formation et de gestion des compétences ? C'est une question récurrente car il est vrai que l'[...]ouvrage
Ce mémoire est réalisé dans le cadre du DESS Stratégie et ingénierie en formation d'adultes (Université François-Rabelais de Tours, Université de Nantes, Université de Rennes II).Article : article de périodique
Le volume d'offre d'emploi publiées sur Internet augmente. Et les entreprises sont de plus en plus nombreuses à créer sur leur site corporate une rubrique RH. Les messages de recrutement sont mieux ciblés. Les job boards ont réalisés des études [...]Article : article de périodique
A ses balbutiements, cette recherche observait les situations d'apprentissage des adultes au sein de la plate-forme d'apprentissage Webct. Les recherches sur les technologies interactives positionnent les outils interactifs comme des outils cogn[...]Article : article de périodique
En octobre 2003, l'ANLCI, Agence nationale de lutte contre l'illettrisme, a présenté "le cadre national de référence" construit par l'Agence. Le cadre national de référence a été élaboré avec la participation des institutions représentatives des[...]Article : article de périodique
Pour son site consacré au développement durable, le groupe Danone a été consacré Intranet d'Or 2003. Deux mentions spéciales ont été accordées, l'une aux Brasseries Heineken ("Intranet global") et l'autre à La Croix-Rouge française ("Démarche in[...]Article : article de périodique
Ce dossier consacré à l'ingénierie de la formation à distance contient de nombreux témoignages relatifs à divers dispositifs : Autofod, l'université ouverte des Pays-Bas, ainsi que les pratiques du CNED.Article : article de périodique
Thierry Ardouin, Coordination ; Jean-Marie Peretti ; Alain Meignant ; Bernard Masingue ; Guy Le Boterf ; Jean Clénet ; Philippe Astier ; Jean-Pierre Le Goff ; Yvon Minvielle ; Jean-Louis Reboul ; Jacques Wallet ; Abraham Pain ; Gilles Leclercq ; Patrick Gravé ; Jean-Luc Juillet ; Françoise Forcioli ; Sylvain Lacaille |Près de vingt ans après la parution du n° 81 sur l'ingénierie de formation, Education permanente interroge cette notion en voie de conceptualisation. Ce numéro fait un point socio-historique en croisant plusieurs regards d'acteurs : les pionnier[...]ouvrage
La fonction d'observatoire d'Algora a fait l'objet ces dernières années de différentes réflexions qui ont conduit en particulier à cette notion de "portrait régional" de la formation ouverte et à distance. L'idée est de donner à voir la réalité [...]Article : article de périodique
Une vague de désillusion a touché le monde du e-learning et les entreprises depuis un an. Trop de promesses n'ont pas été concrétisées, face à des demandes pas toujours mûries. Les opérations d'e-learning en cours se veulent pragmatiques, souple[...]Article : article de périodique
Cet article vise à dresser un bilan critique de l'évolution des recherches sur les différentes types de dialogues produits dans des situations d'apprentissage impliquant des technologies éducatives, ou "technologies de l'information et de la com[...]Article : article de périodique
Les nouvelles technologies de l'information et de la communication semblent pouvoir apporter un certain nombre de solutions à la formation continue des femmes et dans l'aide à la conciliation de leur vie familiale et professionnelle ; c'est ce q[...]Article : article de périodique
Les aspects juridiques de la e-formation soulèvent la question des droits d'auteurs. Compte rendu d'un "Rendez-vous" du Préau consacré à la propriété intellectuelle dans la e-formation.Article : article de périodique
Le recrutement est l'un des domaines de la GRH qui est le plus concerné par l'utilisation des nouvelles technologies. De la diffusion des postes sur internet jusqu'au traitement automatique des dossiers d'embauche en passant par la saisie des do[...]Article : article de périodique
Comme toutes les innovations technologiques, le e-learning a suscité autant d'espoirs que de désillusions. Faut-il pour autant jeter ce nouvel instrument ? Le e-learning est un bon outil, mais on ne saurait tout fonder sur un seul outil ; les ex[...]ouvrage
La fonction d'observatoire d'Algora a fait l'objet ces dernières années de différentes réflexions qui ont conduit en particulier à cette notion de "portrait régional" de la formation ouverte et à distance. L'idée est de donner à voir la réalité [...]ouvrage
BE-OLD ; CEFORA ; FOREM (Belgique) ; IFP ; VIBAM ; GIVI group | Bruxelles [Belgique] : BE-OLD | 02/06/2003Implémenter l’e-learning en entreprise ne se fait pas du jour au lendemain. L’entreprise doit s’informer et définir clairement pourquoi elle opte pour cette forme d’apprentissage dans certaines situations, pour certains groupes cibles ou pour un[...]Article : article de périodique
Cet article présente les différentes technologies de gestion et de développement des compétences et de la formation, et situe la e-formation dans l'ensemble de ces dispositifs de développement. Sont déclinés successivement : les outils d'aide à [...]Article : article de périodique
Les objectifs, pour 2003, du programme d'initiation à internet destiné aux demandeurs d'emploi et lancé, le 10 juillet 2000, par le Conseil interministériel de la société de l'information sont définis par une circulaire de la DGEFP (Circulaire D[...]Article : article de périodique
L'ANACT, en collaboration avec ALGORA,accompagne une dizaine d'actions collectives engagées dans l'expérimentation de dispositifs de formation ouverts et à distance (FOAD). Ces projets répartis sur le territoire français, sont financés dans le c[...]