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Article : article de périodique
En vue de disposer, pour l'apprenant, de différentes modalités pédagogiques en présentiel et à distance, Siemens France propose cinq formules d'apprentissage, d'une durée de 25 à 30 heures en moyenne. L'apprenant peut effectuer sa formation seul[...]Article : article de périodique
Contrairement à un cours de langue, la démarche GO propose de développer les compétences de base des publics faiblement qualifiés directement au sein des entreprises et en fonction de situations professionnelles. Chaque étape, de l’analyse des b[...]Article : article de périodique
Paul Santelmann, Coordination |Ce numéro sur les pratiques pédagogiques mises en œuvre dans l’accompagnement des publics peu qualifiés regroupe treize articles dont plusieurs traitent de l’expérience des E2C, Écoles de la 2ème Chance et de l’IAE, insertion par l’activité écon[...]ouvrage
Cette enquête a été réalisée en janvier 2015 auprès d'un panel d'environ 200 entreprises françaises, tous secteurs confondus. Les deux principaux enjeux qui ressortent visiblement de cette étude concernent l'amélioration en continu de la qualité[...]ouvrage
Cette étude, menée par l’Institut de l’entreprise à l’initiative de la Fondation J.P. Morgan Chase, s'appuie sur les points de vue et les initiatives d'une vingtaine d'acteurs de l'insertion des jeunes : enseignants, créateurs d’entreprises d’in[...]ouvrage
Digitaliser l'entreprise c'est la conduire et l'adapter à une utilisation généralisée des technologies numériques. La digitalisation est, à l'heure actuelle, l'enjeu stratégique primordial de l'entreprise. Cet enjeu implique tous les niveaux (pr[...]ouvrage
Le digital learning présente la particularité de pouvoir s'intégrer à toutes les modalités pédagogiques et à toutes les pratiques de formation. Le e-learning proposait un apprentissage via un ordinateur, le digital learning peut, lui, s'effectue[...]Article : article de périodique
La formule du PPA, parcours partagé d’apprentissage, a été créée par un décret du 2 mai 2012 à l’initiative du comité stratégique de la filière aéronautique, composé de représentants de l’État, d’entreprises, du Gifas, Groupement des industries [...]rapport
L’année 2014 a marqué une nouvelle étape pour le Conseil National d’Evaluations de la Formation Professionnelle. Le système de formation professionnelle a été réformé en profondeur, conduisant les partenaires sociaux à repenser les conditions d’[...]Article : article de périodique
Ce dossier est structuré en trois parties. La première souligne que seuls 11 % des employeurs de 20 salariés et plus ont signé des accords collectifs afin de favoriser l'insertion de travailleurs handicapés. Si au sein de ces sociétés le taux de[...]Article : article de périodique
Jean-Michel Garrigues, Coordination ; Bruno Wierzbicki, Coordination |A partir d'entretiens, ce dossier s'articule autour de trois approches : préparation des jeunes et des adultes à entrer ou à évoluer dans le monde du travail, l'évolution de la formation et notamment la place grandissante des moocs, le point de [...]Article : article de périodique
Deux cents trésoriers d'entreprises clientes de la banque d'investissement mettent à jour leurs connaissances depuis bientôt trois ans via une solution de formation combinant serious game, modules en ligne, foire aux questions et Web TV.ouvrage
Adapter ses formations à l'ère du digital learning nécessite une prise en compte de différents facteurs concernant aussi bien l'apprenant - par rapport aux nouvelles modalités pédagogiques à mettre en œuvre - que les particularités inhérentes à[...]Article : article de périodique
Elodie Sarfati ; Nicolas Lagrange ; Mariette Kammerer ; Annie Jolivet, Interviewé |Cette enquête montre, à travers plusieurs exemples, comment l’entreprise adapte sa politique d’emploi en faveur des jeunes grâce aux contrats de génération. Des entités comme la RATP, des entreprises sociales de l’habitat (Baltigère ou Polygolys[...]Article : article de périodique
Les Mooc (massive open online courses), ces cours en ligne ouverts à tous, ont déjà retenu l'attention de nombreuses entreprises et salariés. Cette nouvelle approche pédagogique venue des États-Unis présente l'avantage de favoriser les interacti[...]ouvrage
ouvrage
L'auteur nous présente, à travers une analyse détaillée des différents critères à prendre en compte, une méthodologie de gestion de la formation. Dans l'entreprise, une gestion efficace des talents s'avère indispensable pour favoriser le dévelop[...]Article : article de périodique
Loréal met à la disposition de ses 72 000 salariés près de 4 000 contenus de formation sur sa plate-forme MyLearning, avec des formats variés et accessibles à tous les salariés. cette nouvelle offre interactive est accessible sur de nombreux sup[...]ouvrage
Aux yeux des professionnels, responsables de formation en entreprise comme prestataires, la formation continue sert avant tout l'employabilité immédiate des cadres. L'enquête réalisée par l'APEC laisse apparaître 5 grandes tendances : - Les ent[...]Article : article de périodique
Le groupe Prisma Media a choisi la solution e-learning de Vodeclic pour la formation bureautique (Gmail, Indesign, Photoshop, Adobe, Illustrator, Excel...) de ses 1000 salariés.Article : article de périodique
Cet article présente l’expérience de Veolia Propreté Nord-Normandie et du Campus Veolia Nord-Europe qui, dans le cadre d’une formation-action, accompagnent des collaborateurs à analyser leur travail, et par là même à renforcer leur identité, à g[...]Article : article de périodique
Paul Santelmann, Coordination ; Christophe Guitton ; Richard Wittorski ; Catherine Guillaumin ; Valérie Guillemot ; Michel Vial ; Nicole Barges ; Anne Bouthry ; Zoya Horcik ; Thibault Bidet-Mayer ; Louisa Toubal ; Alain Bessou ; Evelyne Bouvard ; Florence Vidaillac-Gilbert ; Hervé Ndindi ; Jean-François Métral ; Christine Lagabrielle ; Dominique Pouchard ; Solveig Fernagu-Oudet ; Martine Poulin ; Sylvie Faisandier ; Pascal Simonet ; Jean-Louis Boutte ; Fabrice Faijan ; Annie Goudeaux ; Marie-Charlotte Bailly ; Denis Poizat ; Philippe Deminal ; Nadine Poussin ; Grégory Bouadroune ; Gilbert Morlet ; Marc Durand ; Isabelle Pitoiset |La compréhension des transformations du travail et de ce qui s’acquiert en travaillant sont autant de points d'appui pour instrumenter la formation professionnelle. L’analyse du travail est au cœur de l’identité de l’AFPA et de ses méthodes péda[...]Article : article de périodique
La réforme en cours d’examen s’apprête à consacrer le passage des “versements libératoires” à une logique d’“investissement” dans la formation. Mais à la notion induite de “retour sur investissement”, ne faut-il pas préférer celle de “retour sur[...]Article : article de périodique
Laurent Gérard, Coordination ; Valérie Grasset-Morel ; Mariette Kammerer ; Laurent Poillot ; Lydie Colders ; Gérald Poixblanc, Interviewé |Les "serious games" ou jeux sérieux informatisés, encore peu répandus dans les PME et TPE, sont de plus en plus présents dans les grandes entreprises. Ce type de formation a l'avantage de pouvoir s'adapter à différents publics, en particulier à [...]ouvrage
Sophie Crespy ; CESI ; Jean-Marie Marx, Interviewé ; Yves Hinnekint, Interviewé | Paris : CESI | 2014Ce livre blanc donne la parole aux experts et praticiens qui, par leur métier, leur action, contribuent à la promotion de l’alternance. Interpellés sur des questions telles que la pédagogie, l’employabilité, la construction de l’identité profess[...]