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dossier documentaire/bibliographie
Eurydice | Bruxelles [Belgique] : Unité européenne Réseau Eurydice | Bibliographie thématique | 2001Ce document présente une sélection de documents sur l'enseignement des langues étrangères et accompagne l'étude "L'enseignement des langues étrangères en milieu scolaire en Europe" publiée par Eurydice en février 2001. Cette bibliographie thémat[...]ouvrage
Paul Bélanger ; Paolo Federighi ; Institut de l'UNESCO pour l'éducation | Paris : L'Harmattan | 2001Sur tous les continents, l'éducation est devenue d'importance stratégique. "Pour survivre, pour mieux vivre, et pour vivre avec qualité, les adultes, les femmes et les hommes, cherchent à se donner les moyens d'accroître leur capacité d'agir et [...]ouvrage
Jens Bjornavold ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP reference document | 2001Ce rapport offre une vue d'ensemble et une interprétation de l'évolution dans le domaine de l'identification, de l'évaluation et de la reconnaissance des acquis non formels en Europe. Il met en évidence les défis auxquels sont confrontés ceux qu[...]ouvrage
Dans un monde en rapide évolution, le progrès des nations, des sociétés et des individus est probablement plus que jamais lié à leur capacité d'adaptation au changement, ainsi qu'à leur capacité d'acquisition et de partage des connaissances. Cet[...]ouvrage
Henriette Perker ; Valérie Michelet ; Françoise Manceaux ; Patrick Guilloux | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Guide technique, ISSN 0242-259X | 2001Mise à jour du guide technique 1998 reprenant l'aspect historique des CQP, la position des partenaires sociaux, les fiches techniques dans 30 branches ainsi que les accords prévisionnels pour 17 autres branches ; un bilan quantitatif par branche[...]ouvrage
Entièrement refondue et actualisée, cette deuxième édition contient 60 pour cent de textes nouveaux parus dans la revue Sciences Humaines entre 1998 et 2001. Les articles conservés de l'édition 1998 ont été revus et actualisés par leurs auteurs[...]ouvrage
Conséquence des années de crise et de chômage, les phénomènes de pauvreté et d'exclusion n'ont que très faiblement reculé au cours du XXème siècle. Aussi l'Union européenne s'est-elle mobilisée dans son ensemble pour les combattre. Lors des somm[...]ouvrage
La formation-insertion a-t-elle un impact sur l'organisation de la formation professionnelle initiale et continue ? Est-elle une solution palliative de la formation initiale ou de la formation continue ? Quelle est sa place dans le système de fo[...]ouvrage
Claudie Solar, Coordination ; Patrice Bouyssières ; Jean-Michel Baudouin ; Marie-Josée Legault ; Etienne Bourgeois ; Marianne Frenay ; Robert Pléty | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 | 2001Quelle est la spécificité du groupe en formation d'adultes ? Quelle identité offre-t-il au formateur ? Comment doit-il fonctionner pour qu'il y ait construction de sens ? Telles sont quelques-unes des questions traitées dans cet ouvrage. S'appuy[...]ouvrage
L'expérience est au coeur de la formation d'adulte. Mais comment développer notre aptitude à l'autoformation par l'expérience ? Cet ouvrage est composé des sept chapitres suivants : Dynamique de l'apprentissage et production de sens - Le process[...]ouvrage
Femme-relais, médiatrice socioculturelle, agent de développement social, agent de promotion de la vie sociale sont des intitulés pour qualifier un nouveau métier issu des quartiers et de la politique de développement urbain. Que recouvre cet int[...]ouvrage
Ce catalogue recense l'ensemble des ressources pédagogiques en consultation au CRRIP en janvier 2001. Au total, 673 outils sont présentés dont 309 CD-ROM et 20 produits régionaux conçus pour la formation à distance. Le classement adopté est orga[...]ouvrage
Ce numéro 3 de Territoires 2020 est consacré aux travaux de prospectives de la DATAR. Il se compose de diverses contributions de chercheurs exposant la construction de problématiques à visées prospectives concernant la nature du territoire.ouvrage
Cet ouvrage est particulièrement centré sur la notion et les pratiques liées au "tutorat entre pairs". Ce type de tutorat a connu d'importants développements ces dernières années dans de nombreux pays. Selon l'auteur, le "tutorat entre pairs", t[...]ouvrage
"L'organisation apprenante est une organisation qui permet à ses membres de développer leurs compétences dans la situation de travail, d'enrichir leurs savoirs professionnels et d'acquérir une qualification reconnue au sein de l'organisation com[...]Article : article de périodique
Cette bibliographie regroupe des références bibliographiques sur les thèmes suivants : services de proximité, emplois familiaux, les plates-formes de services publics, les emplois jeunes dans le secteur des services aux personnes. On trouvera ég[...]Article : article de périodique
Une bibliographie présentée en trois parties : décentralisation : principes, bilans et perspectives ; régionalisation de la formation ; illustrations régionales. Suivie d'une liste d'adresses utiles : les CARIF ; les directions régionales du Tra[...]Article : article de périodique
Catherine Beccarelli, Coordination |Ce dossier propose d'abord, par la voix du Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation, une approche globale de la régionalisation de la formation. Cet article met en scène des régions porteuses de dialogue et[...]Article : article de périodique
Martine Boengkih, Coordination |Les activités de service contribuent à une redéfinition du travail salarié dans son ensemble et la notion de service s'étend à tous les secteurs de l'économie. Par ailleurs, le programme "Nouveaux services nouveaux emplois" a pour finalité essen[...]Article : article de périodique
L'utilisation des nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) est désormais une donnée permanente de la vie au travail. Fin 1999, 69 pour cent des entreprises de plus 20 salariés étaient étaient connectées à Internet ([...]Article : article de périodique
Danièle Ginisty ; André Moisan ; Moacir Gadotti ; Séraphin Alava ; Hervé Prévost ; Michel Parlier ; Martine Boengkih ; GRAF |Les deuxièmes rencontres mondiales de l'autoformation se sont tenues au CNAM les 22 et 23 juin 2000. Ce dossier rend compte des débats et réflexions de chercheurs sur la question et propose un premier bilan dressé par André Moisan, président du [...]dossier documentaire/bibliographie
Ce bulletin bibliographique propose une sélection d'ouvrage et d'articles sur l'usage des nouvelles technologiques dans la formation ainsi qu'une liste thématique de CD-ROM de formation en consultation au C2RP.dossier documentaire/bibliographie
Ce bulletin bibliographique rassemble des références sur : le dispositif "Nouveaux services - Emplois jeunes", le développement de nouveaux services, la pérennisation, la professionnalisation et la formation. La dernière partie du document est c[...]ouvrage
Ce guide donne aux entreprises les repères terminologiques permettant de mieux appréhender les situations d'illettrisme rencontrées et d'en réaliser un diagnostic. Il livre également quelques conseils méthodologiques permettant de concevoir et d[...]Article : article de périodique
De pratique pédagogique, le tutorat est devenu aussi, progressivement, objet de recherche. Les analyses développées dans ce texte s'attachent à démontrer cette évolution.Article : article de périodique
Françoise Leplâtre ; Françoise Gérard, Coordination |A mi-parcours du programme "Nouveaux services-Emplois jeunes", ce dossier examine comment se traduit dans la pratique un des objectifs majeurs du programme : la professionnalisation. Divers aspects sont développés, sous forme de bilan, à travers[...]Article : article de périodique
Ces repères bibliographiques regroupent des références concernant, par exemple : des écrits liés à la notion de professionnalisation, des études, rapports ou des guides qui proposent un état des lieux du développement du programme "Nouveaux serv[...]Article : article de périodique
A l'heure du vieillissement de la population active et des évolutions dans le travail, la formation est un des enjeux du maintien des travailleurs dans l'emploi. Les croyances et représentations des stagiaires sur leurs capacités d'apprentissage[...]rapport
Cette analyse est structurée en quatre parties. Les deux premières sont centrées sur l'origine des métiers de la ville et les enjeux de la professionnalisation. Les deux dernières parties examinent le statut, l'exercice de l'activité, l'identité[...]colloque/congrès
Bernard Gangloff, Coordination | Paris : L'Harmattan | Psychologie du travail et ressources humaines | 2000Cet ouvrage regroupe 17 textes issus de communications présentées au Xème Congrès International de Psychologie du Travail et des Organisations (Bordeaux, août 1998). Les trois premiers textes sont axés sur les différences de compétences entre ho[...]dossier documentaire/bibliographie
Eurydice | Bruxelles [Belgique] : Unité européenne Réseau Eurydice | Bibliographie thématique | 2000Ce document présente une sélection de publications sur le thème de l'apprentissage tout au long de la vie. Il accompagne l'enquête "Apprendre tout au long de la vie : la contribution des systèmes éducatifs des Etats membres de l'Union européenne[...]dossier documentaire/bibliographie
Cécile Maussant ; Claudia Manuel de Condinguy ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 2000Ce dossier documentaire a été réalisé à l'occasion des 3èmes Rencontres de l'Entreprise et du Système de formation en Languedoc-Roussillon, organisées par l'Université Montpellier 1. Il est divisé en cinq parties reprenant chacune le thème dével[...]dossier documentaire/bibliographie
Après un bref rappel des idées forces développées lors des Rencontres de 1999, ce document expose l'objet de la journée du 23 novembre 2000 : l'articulation, les complémentarités, les synergies à créer entre le système du travail et le système d[...]dossier documentaire/bibliographie
Marie Tugal ; Marie Garraud | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 2000Ce dossier rassemble une série de bonnes feuilles et des repères bibliographiqhes sur les thèmes suivants : les enjeux et les pratiques de l'alternance, la place de l'alternance dans les politiques d'emploi des entreprises, l'impact de l'alterna[...]dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier documentaire a été réalisé par le service de documentation du CTNERHI, Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations, et l'AFPA-CNRRFPTH, Centre national de recherches et de ressources pour[...]dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier documentaire a été réalisé par le service de documentation du CTNERHI, Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations, et l'AFPA-CNRRFPTH, Centre national de recherches et de ressources pour[...]dossier documentaire/bibliographie
Martine Pacheco ; Annie Pizzanelli ; Nicole Pons ; Didier Possoz ; Ministère de l'Education nationale ; ERIF | Paris : Ministère de l'éducation nationale | Les essentiels | 2000Bibliographie organisée en huit parties : le contexte de l'individualisation, les notions-clés, le public et les prescripteurs, les formateurs, les structures, les méthodes, les interrogations, les bibliographies sur le sujet.dossier documentaire/bibliographie
Cette bibliographie thématique sur la professionnalisation des Emplois jeunes regroupe des notices bibliographiques correspondant à environ 220 rapports, études ou extraits d'études et des travaux en cours. Les notices sont classées selon les th[...]ouvrage
Ministère de l'Emploi et de la Solidarité ; Ten conseil ; CREDOC ; IDS | Paris : DARES | Prospective formation emploi, ISSN 1152-4197 | 2000Quatre millions de personnes font appel aujourd'hui, en France, à des professionnels pour accomplir à leur place ou en accompagnement des tâches de la vie quotidienne : entretien de la maison, "aide à la personne" (enfants, personnes âgées, mala[...]ouvrage
L'autoformation est aujourd'hui à la mode, mais quel est le sens donné à ce terme ? Quelles pratiques pédagogiques fédère-t-il ? Qu'en pensent les apprenants ? Cet ouvrage est le résultat d'une recherche doctorale menée entre 1994 et 1998. Le pr[...]ouvrage
Isabelle Guiraudie ; Jacques Terrenoire | Paris : Groupe Bernard Brunhes | Les cahiers du groupe Bernard Brunhes | 2000Face aux mutations des organisations et des technologies, le développement des compétences des salariés, et notamment des moins qualifiés, est un enjeu fondamental. Traditionnellement, et en particulier dans les PME-PMI, les salariés peu qualifi[...]ouvrage
Dans cet ouvrage, Le Boterf nous donne une version complètement revue et augmentée des éditions de 1997 et 1999. Il y développe trois concepts : le modèle combinatoire, la navigation professionnelle, la compétence collective. Le modèle combinato[...]ouvrage
L'ambition de cet ouvrage est de démonter et démontrer les mécanismes qui conditionnent l'employabilité. Il s'adresse aux DRH et aux managers qui ont en charge le développement de leurs collaborateurs, et ouvre ainsi une piste intéressante pour [...]ouvrage
Geneviève Poujol ; Jean-Pierre Augustin ; Roger Beaunez ; Marianne Borrel ; Jean-François Chosson ; Philippe Laneyrie ; Jean-Marie Mignon ; Marie-Ange Rauch ; Bernard Roudet ; Jacques Scheer ; Françoise Tétard | Paris : L'Harmattan | Débats jeunesse | 2000Dix auteurs, sous la responsabilité de Geneviève Poujol, se penchent sur une période charnière, celle de l'après mai 1968. Cet ouvrage constitue le dernier volume de l'histoire de l'Education populaire, entamée voilà vingt ans dans le cadre de [...]ouvrage
L'objectif de cette étude est de contribuer à l'élucidation des objectifs, du fonctionnement et des fonctions de l'évaluation. Elle s'applique sur des textes théoriques et méthodologiques et sur des relations de pratiques. Elle s'ordonne autour [...]ouvrage
Ce document rassemble une liste de références bibliographiques sur le thème de l'insertion. Ces dernières sont regroupées sous dix rubriques, par exemple : le partenariat, le développement local, l'économie sociale et solidaire, l'insertion par [...]ouvrage
Jean-Noël Demol, Coordination ; Gilles Barge ; Eric Golhen ; Cécile Martin-Chavigny ; Pascal Perrais | Paris : L'Harmattan | Alternances développements, ISSN 1242-7386 | 2000Selon l'auteur, enseignants, formateurs ou responsables locaux reconnaissent le besoin d'une formation en histoire et/ou d'une éducation à la citoyenneté. Que recouvrent ces notions ? Comment lier les deux domaines a priori disjoints ? Comment a[...]ouvrage
Christiane El Hayek, Coordination ; Ministère de l'Emploi et de la Solidarité ; GPLI | Paris : La Documentation française | En toutes lettres | 2000Les problèmes que pose l'illettrisme dans les activités professionnelles recouvrent une réalité bien difficile à cerner. Elle est fréquemment niée par les employeurs et par les salariés concernés, bien que ces difficultés fragilisent leur emploi[...]ouvrage
Cette analyse du GARF sur le "métier" de Responsable Formation a pour objectif d'aider les acteurs de la formation dans la conduite du changement liée à leurs pratiques, à deux niveaux : donner aux responsables une meilleure visibilité sur l'env[...]ouvrage
En 1999, l'Etat et le Conseil Régional de Basse-Normandie ont confié à l'Orefom la réalisation d'une étude dont l'objectif était d'apporter un éclairage sur les activités liées à l'eau afin d'entrevoir les perspectives d'évolution, en terme d'ad[...]