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Article : article de périodique
Ce court article décline les principales recommandations du CNIAE, Conseil national de l'insertion par l'économique, issues d'un rapport remis à Elisabeth Guigou début avril, en vue de la préparation du "plan national d'inclusion sociale" que la[...]Article : article de périodique
Ce texte décline une série de propositions issues d'un rapport du Commissariat au plan, réalisé sous la direction de Dominique Charvet. Ce rapport est le résultat d'une réflexion développée par une commission de travail sur le thème "Jeunesse et[...]rapport
Ce rapport rend compte des pratiques actuelles dans les académies et les établissements d'enseignement supérieur, en mettant en évidence les freins et blocages mais aussi les initiatives heureuses. Il fait un certain nombre de préconisations qua[...]Article : article de périodique
Cet article décline et commente les propositions développées dans le rapport du CES (Conseil économique et social), intitulé "Familles et insertion économique et sociale des jeunes de 16 à 18 ans". Ce rapport a été élaboré sous la direction de H[...]Article : article de périodique
Ce rapport est issus de trois groupes de travail : qualité de la formation , commande publique et nouvelles modalités de formation. Trois idées fortes émanent des cinquantes propositions du rapport : la qualité doit réguler le système et la logi[...]ouvrage
Ce rapport dresse la synthèse des principales constatations liées à la mise en oeuvre des fonds d'aide aux jeunes, à la pratique des acteurs et des réseaux et à la gestion des crédits. Il avance également des recommandations qui visent à permett[...]rapport
Ce rapport est structuré en deux parties. La première est centrée sur : l'évolution de la situation des jeunes, l'analyse et l'impact des politiques publiques développées en leur faveur. La seconde partie, déclinée en cinq chapitres, présente un[...]Article : article de périodique
Nathalie Gartiser-Schneider ; André Larceneux ; Jacques Trautmann ; Emmanuel Triby ; IRADES ; BETA |Ce document fait suite à un premier rapport sur le démarrage du programme d'action communautaire Leonardo da Vinci I (CEREQ Documents No 127, octobre 1997). Il dresse un premier bilan des résultats atteints. Si les porteurs de projets se déclare[...]ouvrage
Alain Lipietz ; Jean-Louis Guigou ; Dominique Parthenay ; Louis-André Gérard-Varet ; Michel Mougeot ; Jean-Michel Charpin ; Joël Maurice ; Pierre-Philippe Combes ; Laurent Davezies ; Guy Gilbert ; Alain Guengant ; Véronique Hespel ; Miren Lafourcade ; Françoise Maurel ; El Mouhoub Mouhoud ; Jean-François Royer ; CAE | Paris : DARES | 2001C'est à un profond renouvellement des politiques d'aménagement du territoire que nous convient les trois rapports présentés dans ce volume. J.-L. Guigou et D. Parthenay plaident pour un scénario de "polycentrisme maillé", bâti sur deux idées dir[...]ouvrage
Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue | Paris : Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue | 2001S'inscrivant dans le cadre de l'évaluation des politiques régionales de formation professionnelle, ce rapport propose des données chiffrées sur l'apprentissage en France en l'an 2000 : effectifs, structuration de l'appareil de formation, finance[...]ouvrage
Jens Bjornavold ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP reference document | 2001Ce rapport offre une vue d'ensemble et une interprétation de l'évolution dans le domaine de l'identification, de l'évaluation et de la reconnaissance des acquis non formels en Europe. Il met en évidence les défis auxquels sont confrontés ceux qu[...]ouvrage
Marie-Christine Bureau ; Bernard Gomel ; Corinne Iehl ; Eliane Le Dantec ; Vincent Lemaitre ; Colette Leymarie ; Bernard Simonin ; Nicolas Schmidt | Paris : DARES | Questions de culture | 200115 071 emplois ont été créés dans le domaine de la culture principalement par les associations et par les collectivités territoriales. Quelles sont les caractéristiques des jeunes concernés ? Quelles sont leurs attentes ? Quelle place pour la fo[...]ouvrage
Ce document rapporte les résultats finaux d'une évaluation du CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle, par un cabinet de consulting (PLS Ramboll), pour le compte de la DGEAC de la Commission européenne. Ap[...]ouvrage
Cette étude est commanditée par le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (CEDEFOP) dans le cadre du réseau TTnet. Une description et une analyse du dispositif de formation ouverte et à distance ainsi que son impac[...]ouvrage
Ce rapport tente d'aborder à travers 12 points les multiples dimensions qui traversent le concept d'illettrisme et les différentes réalités auxquelles il renvoie, par exemple : la place de l'illettrisme au regard de l'exclusion et de l'accès à l[...]ouvrage
Ce premier plan national d'action contre la pauvreté et l'exclusion sociale présente les politiques conduites par la France et celles qui sont envisagées pour les deux années à venir dans quatre domaines définis au niveau européen, qui sont l'ac[...]ouvrage
Cet ouvrage reprend le texte du rapport que l'auteur a réalisé à la demande de la ministre de l'Emploi et de la Solidarité Martine Aubry. Alain Lipietz définit précisément ce qu'est le tiers secteur, ses missions et ses valeurs ainsi que le stat[...]ouvrage
Anicet Le Pors ; Conseil national de l'évaluation ; Commissariat général du plan | Paris : DARES | 2001Quatre ans après le lancement du programme "Nouveaux services emplois jeunes", l'instance d'évaluation présidée par Anicet Le Pors, dresse un bilan dans le champ de la Jeunesse et des sports. Avec 60 000 emplois à la fin de l'année 2000, ce cham[...]ouvrage
Cette étude s'appuie : sur une analyse documentaire d'expériences de formation ayant pris comme support les technologies de l'information et de la communication, sur des rencontres avec des acteurs impliqués au plan institutionnel et opérationne[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2001Ce 2ème rapport décrit la situation des pays actuels de l'Union Européenne ainsi que celle des pays candidats à l'adhésion, en tout, 27 Etats; une première partie analyse la cohésion économique, sociale et territoriale entre ces 27 pays où gloga[...]ouvrage
Après un diagnostic étayé, ce rapport propose une application concrète des principes du "développement durable" aux milieux urbains : prise en compte simultanée du social, de l'économique et de l'environnemental à court et long termes ; renforce[...]rapport
DG Education et culture ; Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2001Ce rapport présente un bilan qualitatif et quantitatif des projets pilotes "Ecoles de la deuxième chance" soutenus dans l'Union européenne de 1996 à 2000. Cinq chapitres déclinent : introduction et conclusions, l'expérience du partenariat, l'exp[...]rapport
En février 2001, le Premier Ministre avait demandé "d'identifier des mesures susceptibles d'améliorer les conditions de développement des petites entreprises et entreprises artisanales". A l'issue de 56 auditions et des rencontres de terrain men[...]Article : article de périodique
Ce bilan à mi-parcours propose des pistes de réflexion pour préparer la sortie des jeunes du dispositif. Il propose notamment l'instauration de passerelles pour un retour des jeunes vers l'entreprise et suggère une plus grande décentralisation d[...]rapport
Karin Oster, Coordination ; Eeva-Kaisa Linna ; Jacques Jansen ; Roxana Carvalho | Bruxelles [Belgique] : Commission européenne | 10/2000Ce rapport s'efforce de synthétiser les premiers résultats obtenus par les Ecoles de la Deuxième Chance durant les trois premières années de réalisation du programme (1997-1999) et d'identifier quel a été leur principal apport à la lutte contre [...]rapport
Laurence Broze ; Huguette Delavault ; Julianne Unterberger | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 10/2000Ce document constitue un résumé du rapport entrepris sur la suggestion de Mme Francine Demichel. Il s'intéresse particulièrement à la place des femmes dans les filières de l'enseignement supérieur, hormis les Ecoles d'ingénieurs, pour des raison[...]Article : article de périodique
Le coup d'envoi de la réforme de la formation a été donné par le diagnostic du secrétariat d'Etat à la formation professionnelle en mars 1999. Depuis cette date, des rapports ont confirmé la nécessité d'une réforme. Le projet de loi de modernisa[...]Article : article de périodique
Quelle évolution pour les métiers du champ politique de la ville ? La mission pilotée depuis un an par Claude Brévan, déléguée interministérielle à la ville (DIV) et Paul Picard tente de clarifier, dans un rapport, cette notion et de conforter l[...]Article : article de périodique
Ce numéro spécial regroupe de larges extraits de deux rapports publiés par les commissions d'enquête du Sénat et de l'Assemblée nationale sur les conditions de détention dans les établissements pénitentiaires en France : "Prisons, une humiliatio[...]rapport
Consortium multimédia CESAM | 09/2000Ce rapport examine les effets produits par les nouveaux médias sur le secteur de l'éducation et de la formation. Après une étude de l'organisation du marché au Canada, aux Etats-Unis et en Europe, les auteurs analysent les stratégies des acteurs[...]