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Article : article de périodique
Lancé à l’été 2020 en réponse à la crise sanitaire liée au Covid-19, le plan « 1 jeune, 1 solution », qui s’appuie en grande partie sur des dispositifs déjà existants, vise à faciliter la formation et l’insertion professionnelle des jeunes. Entr[...]ouvrage
Irene Psifidou ; Nikolaos Mouratoglou ; Alexandra Farazouli ; Cynthia Harrison ; CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop working paper, ISSN 1831-2403 | 07/2022L'orientation professionnelle et le conseil sont des éléments clés des stratégies globales visant à réduire les sorties précoces de l'éducation et de la formation. Ils peuvent aider les étudiants, non seulement à prendre des décisions, mais auss[...]ouvrage
À partir de données issues de l’appariement entre le fichier historique de Pôle emploi et les enquêtes Emploi de 2015 à 2017, cet article s’interroge sur les facteurs qui influencent le recours des jeunes au service public de l’emploi (SPE), à s[...]rapport
Comité d’évaluation de la stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté ; Louis Schweitzer, Présidence ; Marine de Montaignac, Rapporteur ; France stratégie ; Johanna Barasz ; Vincent Donne ; Bénédicte Galtier ; Marie Lesage Moretti ; Zoé Boucherie ; Julia Ollivier | Paris : France stratégie | 07/2022Les travaux du comité portent sur le déploiement et les effets des 35 mesures de la Stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté, la gouvernance et la mise en œuvre au niveau territorial de la Stratégie ainsi que sur le Plan [...]Article : article de périodique
Trois ans après leur entrée dans la vie active, les jeunes de la Génération 2017 ont vu leurs débuts professionnels bousculés par le confinement. Interrogés quelques mois après, un tiers d’entre eux déclarent que la crise les a conduits à repens[...]Article : article de périodique
Mis en place depuis le 1er mars 2022, le contrat d’engagement jeune (CEJ) propose aux jeunes éloignés de l’emploi un accompagnement intensif en vue de leur insertion durable dans l’emploi. Une circulaire interministérielle prévoit la mise en œuv[...]ouvrage
Les NEET sont des jeunes « Ni en Emploi, Ni en Formation et Ni en Études ». Ils sont généralement pas ou peu diplômés et d’après l’Insee, 25,2 % d’entre eux vivent en QPV. Près de 33 % ont au moins un des deux parents de nationalité étrangère. L[...]rapport
Répartis sur 859 communes du territoire national, les 1 514 quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) étaient peuplés, au 1er janvier 2018, de 5,4 millions d’habitants - soit 8 % de la population française. Créés par la loi du 21 [...]rapport
Le rapport examine successivement les objectifs de la politique de formation en alternance et le développement des effectifs d’alternants, le financement du système, ainsi que les autres risques et limites de la réforme de l'apprentissage de 201[...]Article : article de périodique
Cette note présente des travaux du CEDEFOP sur l’inclusion sociale des jeunes NEET (jeunes qui ne travaillent pas et ne suivent pas d’études ou de formation) grâce à la formation professionnelle. Le CEDEFOP propose en ligne une boîte à outils in[...]Article : article de périodique
Plus diplômée que les précédentes, la Génération 2017 est aussi mieux lotie en termes d'insertion professionnelle. Taux d'emploi, accès au CDI, salaires, les indicateurs virent au vert jusqu'au coup d'arrêt, temporaire, imposé par la crise sanit[...]Article : article de périodique
En 2021, l’Union européenne s’est fixé sept objectifs à l’horizon 2030 en matière d’éducation et de formation, dont cinq font l’objet d’un suivi statistique à ce jour. Par rapport à ces objectifs mais aussi en comparaison avec les résultats des [...]Article : article de périodique
Mariette Kammerer ; Jean-Patrick Gille, Interviewé |En 1982 étaient créées de manière expérimentale les premières Missions locales,sur proposition du rapport Schwartz. Quarante ans plus tard, leur méthode d’accompagnement fondée sur une approche globale du jeune et une réponse territorialisée a f[...]colloque/congrès
CEDEFOP ; OCDE | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop reference series, ISSN 2363-216X | 05/2022Cette publication s'appuie sur des pratiques et des recherches et donne un aperçu de la manière dont les formations par apprentissage peuvent promouvoir une économie et une société vertes et y réagir, depuis l'adaptation modulaire à petite échel[...]dossier documentaire/bibliographie
Cette bibliographie a été réalisée à l’occasion à la fois de l’année européenne de la jeunesse en 2022 et de la journée de l’Europe, le 9 mai. Les références bibliographiques citées sont extraites de la base documentaire « Télémaque » (https://t[...]ouvrage
Cette étude analyse les évolutions dans le temps du périmètre d’intervention des conseils régionaux en direction des jeunes. Trois principaux mouvements sont repérés : la consolidation de la compétence des conseils régionaux en matière de gestio[...]ouvrage
- Le taux d'emploi des jeunes diplômé.e.s ne retrouve pas totalement son niveau d'avant-crise. 82 % des jeunes diplômé.e.s de niveau Bac +5 et plus de la promotion 2020 étaient en emploi 12 mois après l'obtention de leur diplôme, soit un ni[...]ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | Les notes de l’observatoire Erasmus+ | 04/2022Le programme Erasmus+ offre de nombreuses opportunités pour favoriser l’éducation, la formation et l’insertion socio-professionnelle des personnes en situation de handicap. Les projets de coopération de l’action clé 2 permettent de financer le d[...]rapport
Terra nova ; Galileo Global Education ; Julien Blanc ; Mathilde Lemoine ; Marc-François Mignot Mahon ; Thierry Pech ; Ariane Ferrand, Collaboration technique | Paris : Terra nova | 04/2022La formation professionnelle est devenue une question centrale ces dix dernières années, et des progrès significatifs ont été réalisés, alors qu’elle constitue « tout à la fois un enjeu d’émancipation sociale et un objectif de compétitivité, de [...]Article : article de périodique
Entre 2013 et 2015, plus de huit jeunes sur dix passés par un contrat aidé, une école de la deuxième chance ou un établissement pour l’insertion dans l’emploi, sont en contact avec l’un ou l’autre des deux opérateurs du SPE, que ce soit avant ou[...]Article : article de périodique
Le contrat d’engagement jeune est déployé depuis le 1er mars 2022, dans toute la France. Il s’adresse aux jeunes sans emploi ni formation qui souhaitent s’engager activement dans un parcours vers l’emploi. “L’objectif, ce n’est pas de s’installe[...]Article : article de périodique
Les obstacles ne manquent pas sur le parcours de formation des jeunes en situation de handicap, mais ces freins, Nadia Maazouzi continue de les lever avec détermination et audace. La référente handicap du CFA Médéric – prestigieuse école prépar[...]ouvrage
Instrument d’éducation citoyenne, d’insertion professionnelle et sociale et de coopération internationale, la mobilité à l’international constitue un champ stratégique de l’action publique en direction de la jeunesse. Reconnue par les pouvoirs p[...]rapport
Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 03/2022Comme chaque année, l’Agence Erasmus+ France éducation & formation publie son rapport annuel d’activité et les résultats de l’appel à projets de l’année précédente, donnant un aperçu de l’impact du programme Erasmus+ en France dans les différent[...]Article : article de périodique
Le 1er mars 2022, le nouveau contrat d’engagement jeune sera mis en œuvre. Les plus éloignés de l’emploi bénéficieront d’un accompagnement profondément renouvelé avec un objectif d’entrée plus rapide dans l’emploi.Article : article de périodique
Afin d’entendre les jeunes sur leur choix d’orientation et le début de leur parcours professionnel, l'étude # MoiJeune (20 Minutes - Opinion Way) a été réalisée pour les Chambres de métiers et de l’artisanat auprès de 736 jeunes âgés de 16 à 29 [...]ouvrage
Dans ce dossier, le Cabinet Quintet conseil propose sa vision d'une "politique nationale des compétences pour la prochaine décennie", proposant 3 grands objectifs et déclinant 12 propositions. Vision 2020-2030 : La décennie française des compéte[...]ouvrage
Observatoire des métiers des services de l'automobile ANFA ; Philippe Le Gall | Carquefou : Observatoire des métiers des services de l'automobile ANFA | Autofocus : études de l'Observatoire des métiers des services de l'automobile | 02/2022Après une rentrée 2020 impactée par le contexte sanitaire, les effectifs en alternance progressent nettement à la rentrée 2021 (+ 9,3 %). On compte ainsi 36 951 jeunes en formation par alternance dans les métiers spécifiques à la branche, et ce [...]rapport
Pour son rapport public annuel 2022, l’attention de la Cour des comptes s’est portée sur la crise sanitaire, qui a fortement perturbé le fonctionnement des administrations publiques et dont les menaces sur la santé des Français et l’impact sur l[...]Article : article de périodique
Selon un étude de l'association Walt (We are alternants) auprès de 389 alternants, une très grande majorité des apprentis en louent les qualités. Ils déclarent avoir choisi ce modèle par conviction, afin d’en faire un avantage sur leur CV. Beauc[...]Article : article de périodique
Les évaluations de compétences en milieu scolaire, comme celles menées avec PISA, sont bien connues et montrent des écarts importants entre élèves selon la profession des parents, l’origine géographique ou le sexe, à la fin de l’école primaire o[...]ouvrage
Centre Inffo ; Delphine Fabian ; Claire Maugin ; Anne Grillot ; Romain Pigeaud ; Romain Lefrançois ; Nathalie Legoupil ; Sophie Gaillard de Champris ; Vincent Joseph ; Nathalie Blanpain ; Stéphane Héroult ; Nadja Buseyne ; Fouzi Fethi ; Valérie Hellouin ; Loïc Lebigre ; Valérie Michelet ; Aurélie Nedjar ; Marie-Paule Versaevel Montay | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 12/2021L'édition 2022 présente en 42 chapitres les modes d'intervention des différents acteurs et les mesures d'accès aux différentes prestations de la formation professionnelle. Cette édition met en avant dans un nouveau thème les dispositifs de trans[...]rapport
Malgré les nombreux dispositifs résultant de réformes successives, près de 10 % des 750 000 jeunes sortant chaque année du système éducatif se retrouvent sans qualification, quand le taux de chômage des 15-24 ans avoisine les 20 %. L’accent port[...]Article : article de périodique
La transformation des territoires, du fait de la démographie, des évolutions des secteurs d’activité et de la métropolisation, a profondément modifié la géographie de l’insertion ces dernières années. Ainsi, certaines zones présentent des partic[...]Article : article de périodique
Le Comité d’évaluation du plan France Relance, présidé par Benoît Cœuré, a présenté en octobre 2021 son premier avis sur ce plan doté de 100 milliards d’euros. Un important chapitre est consacré au plan “1 jeune, 1 solution”, lancé en juillet 20[...]Article : article de périodique
Mariette Kammerer ; Juliette Vollet, Interviewé |Près de 80 000 jeunes sortent chaque année sans aucune qualification et 60 000 mineurs ne sont ni en études, ni en formation, ni en emploi. La loi “pour une école de la confiance” du 26 juillet 2019 a institué une “obligation de formation” qui c[...]Article : article de périodique
Les métiers qui emploient le plus de jeunes sortants de leurs études initiales sont très différents selon le niveau de diplôme : ouvriers non qualifiés et employés de service pour les non-diplômés ; artisans « de bouche » et aides-soignants pour[...]ouvrage
Au sommaire : 1. Handicap, emploi, orientation, de quoi parle-t-on ? - A - La reconnaissance du handicap au travail. - B - S’orienter et se faire accompagner dans son projet professionnel. - C - Les structures médico-sociales et l’accompagne[...]ouvrage
Nathalie Chusseau ; Grégory Verdugo ; Selma Mahfouz ; Marion Joubert ; Clément Lebourg ; Mathieu Noguès ; Sonia Louhab ; Anissa Zerrari | Paris : Le Cercle des économistes | 11/2021L’inclusion économique des jeunes représente un défi économique et social, aussi bien en France qu’en Europe. Parmi les 15-29 ans, les NEETs (Not in Employment, Education nor Training) devraient particulièrement attirer l’attention des pouvoirs [...]site web/base de données
INSEE ; CEREQ ; Ministère du Travail ; Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse ; Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation | Montrouge : INSEE | 11/2021Le bilan Formation-Emploi propose des données essentielles sur les relations entre le système de formation et l'emploi, en une vingtaine de classeurs incluant des tableaux, des cartes et des graphiques. Ces classeurs sont regroupés en 3 thèmes :[...]Article : article de périodique
La fonction publique a représenté une opportunité d’emploi pour 27% des jeunes de la Génération 2010 en début de vie active. Pour la moitié d’entre eux, l’emploi public aura prédominé au cours de leurs sept premières années de vie professionnell[...]Article : article de périodique
En 2020, les entrées en contrats aidés continuent de diminuer mais sont davantage ciblées sur les jeunes dans le cadre du plan #1jeune1solution. À partir de l’été, les modalités d’entrée dans le secteur marchand sont assouplies. Les effets posit[...]rapport
Le comité d’évaluation du plan de relance a été créé par la loi de finances initiale pour 2021 et installé au printemps 2021. Il prend la suite du comité de suivi et d’évaluation des mesures de soutien aux entreprises confrontées à l’épidémie de[...]Article : article de périodique
En 2020, les jeunes sont affectés par la crise sanitaire. Au plus fort du premier confinement au mois d’avril, parmi les moins de 30 ans, les embauches chutent de 77 % sur un an et le nombre d’inscrits à Pôle emploi augmente de 36 %. Entre fin 2[...]Article : article de périodique
Christelle Destombes ; Véronique Church-Duplessis, Interviewé |En annonçant le 1er mars 2021 le lancement du dispositif “1 jeune, 1 mentor”, le président de la République a mis un coup de projecteur sur cette “pratique apprenante”, en tant que levier pour favoriser l’égalité des chances, voire un moyen de c[...]ouvrage
Nadia Lamamra, Coordination ; Séverine Rey, Coordination ; Morgane Kuehni ; Karin Bachmann Hunziker ; Lorenzo Bonoli ; Thomas Couppié ; Maud Cussey Besançon ; Magali Danner ; Maël Dif-Pradalier ; Céline Gasquet ; Christine Guégnard ; Olivier Joseph ; Stéphane Lembré ; Claire Lemercier ; Sylvie Leuenberger Zanetta ; Fabienne Maillard ; Rafael Merino Pareja ; Gilles Moreau ; Rami Mouad ; François Rastoldo ; Marianne Thivend | Lausanne [Suisse] : Antipodes | Existences et société | 09/2021La formation professionnelle remplit divers objectifs selon les contextes nationaux, les périodes historiques ou encore les publics considérés : former à un métier, insérer sur le marché du travail, indure les plus fragiles ou encore permettre l[...]ouvrage
La mobilité en Europe et à l’international : guide à l’usage des enseignants et personnels éducatifs
Réseau Euroguidance France ; Graziana Boscato ; Yvan Couallier ; Isabelle Dekeister ; Dorothée Gabanou ; Manon Dangel-Klein | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 09/2021Ce guide sur la mobilité en Europe et à l’international, destiné aux enseignants et personnels éducatifs, a été réalisé et actualisé par le réseau Euroguidance France, réseau composé de professionnels de l’orientation. Renforcer l’ouverture du [...]rapport
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche ; Guillaume Tronchet ; Hervé Tilly ; François Laurent ; Christian Bigaut | Paris : IGESR - Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche | 09/2021La crise sanitaire due à la diffusion du virus Covid-19 a profondément bouleversé les flux de mobilité des publics scolaires, étudiants et apprentis aux échelles européenne et internationale. Elle a occasionné de nombreux cas d’interruptions, d’[...]Article : article de périodique
Depuis juillet 2020, le plan “1 jeune, 1 solution” aide les jeunes de moins de 30 ans à faire face à la crise en leur permettant de trouver un emploi, un apprentissage, une formation ou d’entrer dans un parcours d’insertion. Concrètement, sel[...]Article : article de périodique
Dispositif en vigueur entre fin 2012 et début 2018, les emplois d’avenir bénéficient aux jeunes qui rencontrent des difficultés d’emploi du fait de leur faible niveau de diplôme ou de leur lieu d’habitation. 80 % des bénéficiaires ont un diplôme[...]Article : article de périodique
Depuis 2017, le gouvernement a décidé d’étendre l’école obligatoire jusqu’à l’âge de 18 ans. Un programme mené avec un certain succès grâce à une offre de formations formelles mais aussi informelles, qui visent à limiter le taux de chômage des j[...]ouvrage
Entre les premières prescriptions en novembre 2012 et les dernières en janvier 2018, 364 000 jeunes ont occupé un emploi d’avenir. Ce dispositif, destiné aux jeunes peu diplômés et issus des quartiers défavorisés atteint bien la population visée[...]rapport
Xavier Quernin ; Mélanie De Sousa ; CGE - Conférence des grandes écoles ; UniLaSalle | Paris : CGE - Conférence des grandes écoles | 07/2021Plusieurs ministères ont sollicité la Conférence des grandes écoles et UniLaSalle en leur demandant de réaliser une étude exploratoire sur la mobilité internationale des étudiants en situation de handicap, qui rencontrent des difficultés supplém[...]Article : article de périodique
Le gouvernement mobilise 30 millions d’euros pour accompagner 100 000 jeunes et leur permettre de trouver un travail grâce à un mentor. Les ministres de l’Éducation nationale et du Travail ont dévoilé la liste des 22 associations qui seront sout[...]Article : texte conventionnel
L'accord définit les principes, les actions et les objectifs de la branche en matière d'accompagnement, de formation et d'insertion professionnelle des jeunes pour la période 2021-2025 et en précise les modalités de mise en oeuvre. L'observatoi[...]Article : article de périodique
La génération Z est composée des jeunes nés entre 1990 et 2010. La crise sanitaire les a atteints de plein fouet. Il est souvent difficile, à ceux qui viennent de finir leurs études, d’accéder au marché du travail. Pâtiront-ils longtemps de cett[...]Article : article de périodique
Depuis septembre 2020, le ministère hongrois de l’Innovation et de la Technologie, dont dépend la formation professionnelle, a fortement transformé son programme d’accompagnement des jeunes qui ont quitté l’école sans qualification, ou qui ont d[...]colloque/congrès
Cet ouvrage rend compte des travaux du Céreq présentés lors des 1eres Rencontres DGEFP -Céreq. Cette première Rencontre interroge la capacité du système français de formation à s’adapter à la crise sanitaire. Si les effets sont encore difficilem[...]rapport
À la demande de la commission des finances de l'Assemblée nationale, la Cour des comptes a contrôlé l'Établissement pour l'insertion dans l'emploi (Épide), sur les exercices 2015 à 2020. Cet organisme, créé en 2005, propose, dans ses dix-neuf ce[...]Article : article de périodique
Cette étude dresse une première évaluation des effets de la mesure sur l’emploi des jeunes. Ce dispositif aurait permis une hausse de 7 % de l’emploi en CDI ou CDD long des jeunes de 22 à 25 ans, soit 60 000 emplois. Toutefois, ce dispositif [...]Article : article de périodique
À l’ombre de l’éducation formelle se sont développées des structures associatives financées en grande partie par l’État, qui offrent des programmes professionnalisants bénéficiant d’une grande liberté pédagogique et d’une solide réputation auprè[...]Article : article de périodique
Troisième conférence du dialogue social : le gouvernement poursuit son soutien à l'emploi des jeunes
À l’issue de la troisième conférence du dialogue social, le 15 mars 2021, le Premier ministre a annoncé la prolongation des mesures d’aide à l’emploi des jeunes. Le gouvernement et les partenaires sociaux se sont par ailleurs accordés sur un cad[...]ouvrage
Le think tank Terra Nova a lancé des pistes pour améliorer l'accès aux formations, afin de lutter contre le décrochage des jeunes frappés par la crise du Covid. Les auteurs recommandent de miser sur le déploiement massif de l'apprentissage, sur [...]ouvrage
Observatoire des métiers des services de l'automobile ANFA | Carquefou : Observatoire des métiers des services de l'automobile ANFA | Autofocus : études de l'Observatoire des métiers des services de l'automobile | 04/2021Chaque année, entre 4 et 7% des actifs du commerce et de la réparation automobile quittent le secteur pour aller travailler dans un autre secteur d’activité. Entre 5 à 7% des actifs de la branche rejoignent le commerce et la réparation automobil[...]Article : article de périodique
Dans le contexte actuel de crise sanitaire, la Dares publie toutes les deux semaines, en collaboration avec la Délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle (DGEFP), Pôle emploi et l’Acoss, un suivi d’indicateurs sur la situat[...]Article : article de périodique
L’État va mobiliser 30 millions d’euros cette année pour soutenir les associations engagées dans le mentorat. Objectif : développer à grande échelle le bénévolat en faveur de la réussite scolaire et professionnelle des jeunes. Cette initiative b[...]Article : article de périodique
Les années 2018 et 2019 sont marquées par la mise en place progressive du plan d’investissement dans les compétences (PIC), qui vise notamment à accroitre la formation des jeunes et des demandeurs d’emploi peu qualifiés. Ainsi, 912 700 personnes[...]Article : article de périodique
Le ministère du Travail a annoncé le 16 février 2021 un assouplissement des conditions d’accès à la garantie jeunes. Cette évolution du dispositif phare d’insertion des jeunes vers l’emploi s’accompagne d’une augmentation de 140 millions d’euros[...]ouvrage
L'INJEP et le service statistique ministériel chargé de la jeunesse et des sports, publient un ensemble d’indicateurs de référence sur les questions de jeunesse. Ce recueil est le fruit d’une collaboration avec les services statistiques ministér[...]ouvrage
En 2019, en France, 12,9 % des jeunes de 15 à 29 ans ne sont ni en emploi, ni en études, ni en formation (NEET). Si les femmes sont globalement plus souvent dans cette situation que les hommes, ce n’est le cas qu’à partir de 22 ans. En effet, el[...]rapport
Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 03/2021Comme chaque année, l’Agence Erasmus+ France éducation & formation publie son rapport annuel d’activité et les résultats de l’appel à projets de l’année précédente, donnant un aperçu de l’impact du programme Erasmus+ en France dans les différent[...]ouvrage
La Dares et la DEPP ont rapproché différentes sources administratives existantes pour suivre les parcours des jeunes en voie professionnelle et leur insertion dans l’emploi grâce à de nouvelles données, plus fiables et plus complètes : données s[...]Article : article de périodique
Les situations professionnelles qui ne répondent plus à un employeur unique et durable tendent à se multiplier. Parmi elles, figurent des formes d’"emploi éclaté", caractérisées par le cumul ou la discontinuité des emplois sur une année. Quand i[...]Article : article de périodique
En 2017, dans le contexte de la poursuite du Plan « 500 000 formations supplémentaires » lancé en 2016, la dépense nationale pour la formation professionnelle continue et l’apprentissage (hors dépenses directes des entreprises) s’élève à 26,3 mi[...]rapport
Conseil d’orientation des politiques de jeunesse ; Commission de l'insertion des jeunes | Paris : Premier Ministre | 01/2021Créée en 2013, la garantie jeunes vise à proposer un accompagnement aux jeunes de 16 à 25 ans, éloignés de l'emploi en raison de leurs fragilités scolaires, sociales et financières. Le jeune s’engage dans une démarche proactive d’insertion en éc[...]Article : article de périodique
Que veulent les jeunes salariés ? Les données du dispositif Défis permettent de dessiner un panorama, fortement contrasté, de leurs aspirations professionnelles. Qu’ils envisagent de progresser en interne, de regagner du temps pour leur vie pers[...]Article : article de périodique
Mariette Kammerer, Intervieweur ; Thierry Guilluy, Interviewé |Le plan “Un jeune, une solution”, doté de 6,7 milliards d’euros, a été lancé à l’été 2020 pour offrir une réponse à chaque jeune sur un marché du travail sinistré. Quatre mois plus tard, les premières mesures commencent à porter leurs fruits, ex[...]dossier documentaire/bibliographie
Centre Inffo ; Réseau Ariane ; CIDJ ; INJEP ; Catherine Quentric ; Isabelle Fiévet ; Michel Tardit | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 12/2020Pour faire face aux conséquences de la crise sanitaire, le plan « un jeune, une solution » lancé le 23 juillet 2020, a pour objectif de trouver une solution d’emploi ou de formation, en lien avec les besoins du marché du travail, à tous les jeun[...]dossier documentaire/bibliographie
Nathalie Blanpain | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Les dossiers documentaires de Centre Inffo | 12/2020La crise sanitaire a conduit le gouvernement français à mettre un œuvre un ensemble de mesures économiques et sociales pour en limiter les impacts. Un plan de relance englobant l’ensemble de l’économie française a donc été mis en place durant l’[...]Article : article de périodique
Mariette Kammerer ; Jean-Marie Marx, Interviewé |Pour faciliter l’accès à l’emploi des jeunes, particulièrement touchés par les conséquences de la crise sanitaire, et permettre au plus grand nombre d’accéder à une qualification en lien avec les besoins du marché, le gouvernement a annoncé cet [...]Article : article de périodique
Alors que la crise sanitaire a un impact économique de très grande ampleur, la Région Centre-Val de Loire s’est engagée dans un plan de relance de 500 millions d’euros. Il prévoit 40 actions, parmi lesquelles figurent 5 000 nouvelles places de f[...]ouvrage
Centre Inffo ; Delphine Fabian ; Anne Grillot ; Valérie Michelet ; Romain Pigeaud ; Valérie Delabarre ; Nora Amandidane ; Claire Maugin ; Nathalie Legoupil ; Romain Pigeaud ; Sophie Gaillard de Champris ; Vincent Joseph ; Nathalie Blanpain ; Aurélie Nedjar | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 11/2020L'édition 2021 intègre les dispositions initiées par France Relance, les nouvelles aides à l’embauche, l’articulation entre formation et activité partielle et les nouvelles priorités des fonds publics pour soutenir le secteur de la formation. Le[...]Article : article de périodique
Les reprises d’études en début de vie active sont de plus en plus fréquentes à tous les niveaux de diplômes avec une légère réduction des inégalités sociales d’accès. Les caractéristiques des jeunes les plus concernés évoluent peu au fil des gén[...]Article : article de périodique
Afin de comparer l’effet de plusieurs dispositifs publics destinés à faciliter l’insertion professionnelle des jeunes non diplômés, les préférences des recruteurs à l’égard de différents profils de jeunes ont été testées pour deux métiers de jan[...]Article : article de périodique
Présentation du plan de relance, qui nécessite l’engagement de tous les acteurs de l’emploi, de la formation et de l’insertion dans les territoires. La rapidité d’exécution et la coordination des actions seront déterminantes.Article : article de périodique
Détaillé le 3 septembre 2020 par le gouvernement, France Relance place l’emploi au cœur de ses priorités. Une dotation de plus de 15 milliards d’euros articulée autour du plan jeunes, du dispositif d’activité partielle et de l’investissement dan[...]Article : article de périodique
Un décret publié au JO du 6 août 2020 définit les modalités de l’aide à l’embauche des jeunes de moins de 26 ans en contrat d’au moins trois mois, prévue par le Plan “Un jeune, une solution”.Article : article de périodique
Plan "un jeune, une solution" : le gouvernement consacre 6,5 milliards d'euros à l'emploi des jeunes
Avec le plan “Un jeune, une solution”, le gouvernement entend favoriser l’embauche des 16-25 ans, mais aussi les préparer à des métiers d’avenir et accompagner les plus fragiles vers l’emploi à travers des parcours d’insertion sur mesure.ouvrage
Ce rapport propose d’étudier les débuts de parcours dans la fonction publique d’État de jeunes recrutés à des périodes différentes (1991-2001, 2002-2006 et 2007-2015). Pour ce faire, il s’appuie sur une exploitation du panel « tous salariés » de[...]ouvrage
Maëlle Moalic ; Jordan Parisse | Paris : INJEP | INJEP Analyses & Synthèses, ISSN 2555-1116 | 17/08/2020Au cours des cinq dernières années, les conseils régionaux ont été affectés par une succession de réformes, tant s’agissant de leur délimitation territoriale que de leur champ de compétences. Acteurs historiquement centraux de l’action publique [...]rapport
Le rapport décrit les effets immédiats de la pandémie sur la vie des jeunes (18-29 ans) en matière d'emploi, d'éducation, de bien-être mental, de droits et d'activisme social. Plus de 12 000 réponses ont été reçues de jeunes de 112 pays.Selon le[...]Article : article de périodique
Fin 2014, 1,2 million de jeunes de 18 à 24 ans vivent dans les territoires ruraux, soit un quart des jeunes adultes à ces âges, selon l’Enquête nationale sur les ressources des jeunes de la DREES et de l’Insee. Les jeunes quittent plus souvent l[...]Article : article de périodique
Olivier Galland ; Nicolas Robette ; Laura Castell ; Sébastien Grobon ; Adélaïde Favrat ; Vincent Lignon ; Muriel Pucci ; Marie-Clémence Le Pape ; Mickaël Portela ; Elise Tenret ; Audrey Rose Menard ; Vincent Vergnat ; Christine Fournier ; Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux ; Claire Bonnard ; Jean-François Giret ; Yann Kossi ; Doriane Mignon ; Florence Jusot ; Adrien Papuchon |Ce dossier consacré aux jeunes adultes en France analyse l'évolution des différenciations sociales, les inégalités de niveau de vie et de soins, l'aide financière des parents, l'influence des facteurs familiaux, les aspirations professionnelles [...]rapport
CESE ; Danielle Dubrac ; Djamal Teskouk | Paris : Editions des journaux officiels | Les avis du CESE, ISSN 0767-4538 | 07/07/2020Dans une France confrontée aux défis écologiques, économiques et sociaux, l’inquiétude de l’avenir s’accroît, les inégalités se creusent, la mobilité sociale ne fonctionne plus et la pérennité du « pacte de solidarité » est questionnée. Toutes l[...]ouvrage
Un quart des formés du second cycle professionnel en 2019 prépare une formation en apprentissage. Près de 6 contrats sur 10 font suite à un parcours en voie scolaire. La moitié des apprenti(e)s détient au moins un niveau Bac à l’entrée dans ce d[...]rapport
Ce rapport du Conseil d'orientation des politiques de jeunesse (COJ) préconise que Le Service public de l’insertion doit pouvoir assurer une offre d’accompagnement et d’insertion lisible pour les jeunes, de meilleure qualité, un bon suivi ainsi [...]rapport
La CFDT a remis jeudi 9 juillet au Premier ministre Jean Castex ses propositions pour sortir de la crise et pour une relance sociale et écologique. L’urgence de la situation justifie, selon elle, de renforcer massivement le soutien au développem[...]rapport
Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 07/2020Comme chaque année, l’Agence Erasmus+ France éducation & formation publie son rapport annuel d’activité et les résultats de l’appel à projets de l’année précédente, donnant un aperçu de l’impact du programme Erasmus+ en France dans les différent[...]rapport
ReferNet France ; ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; Vincent Joseph ; Stéphane Héroult ; Régis Roussel ; Centre Inffo ; CEDEFOP | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP ReferNet thematic perspectives series | 06/2020Ce rapport sur la France fait partie d’une série de rapports nationaux rédigés dans le cadre du réseau européen de référence et d’expertise ReferNet décrivant la mobilité internationale des apprentis et des jeunes en alternance, se concentrant n[...]Article : article de périodique
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