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Cette étude quantitative présente les résultats d'une enquête menée auprès de bénéficiaires d'un congé individuel de formation entre 1991 et 1994 dans la région Nord pas de Calais.ouvrage
CLIP ; Emmanuel Richeux ; Véronique Lambert-Viguié ; Bertrand Testard ; Stève Frédérick | Paris : CLIP | 1994Après quatre ans de pratique des bilans de compétence, le CLIP analyse ses méthodes, ses outils et les effets du bilan de compétence sur les trajectoires sociales et professionnelles des bénéficiaires. La première partie analyse le bilan de comp[...]ouvrage
François Rangé ; DRFP Languedoc-Roussillon ; Francine Pedussaud | Montpellier : DRFP Languedoc-Roussillon | Témoignages en Languedoc-Roussillon | 1994Ce document comporte deux études. La première, intitulée "Evaluation d'un dispositif éducatif - analyse de la pertinence des structures et des hommes", analyse les différents profils des formateurs engagés dans des organismes travaillant sur le [...]ouvrage
Marie-Christine Llorca ; DRFP Languedoc-Roussillon ; GRIF - Groupe de recherche d'ingénierie et de formation | Montpellier : DRFP Languedoc-Roussillon | Témoignages en Languedoc-Roussillon | 1994Cette étude fait partie des études d'évaluation du dispositif PAQUE commanditées par la DRFP Languedoc Roussillon. L'auteur analyse les "Paroles de 15 acteurs", formateurs et responsables, en les interrogeant sur le dispositif, mais aussi sur le[...]ouvrage
Ce guide est constitué de fiches d'information sur toutes les mesures dont peuvent bénéficier les entreprises de travail temporaire et leurs salariés. Six rubriques expliquent les contributions, le plan de formation de l'entreprise, les contrats[...]ouvrage
Ce guide présente notamment : les activités concrètes du tuteur dans l'accompagnement du salarié en CES, l'intérêt d'être tuteur en CES et les avantages de l'accompagnement tutoral pour l'organisme accueillant des salariés en CES, la formation d[...]ouvrage
Ce document recense notamment une série d'opérations menées dans le cadre de la dimension "Insertion par l'économique" des organismes HLM, visant l'insertion des publics en difficulté. Parmi les nombreuses expériences décrites on notera : l'opér[...]ouvrage
Véronique Belond ; Virginie Carlier ; Eric Fries-Guggenheim ; CRA-CEREQ Alsace | Strasbourg : BETA - Bureau d'économie théorique et appliquée | 1994A partir d'une enquête auprès de plus de 2 000 jeunes de la région Alsace à l'issue de leur contrat de qualification, les auteurs étudient l'apport de ce type de contrat en matière de formation et de qualification ainsi qu'en terme d'insertion. [...]ouvrage
Daniel Labbé ; Renault ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1994Centré sur le dispositif Renault d'insertion et de formation des jeunes, ce document examine notamment : les enjeux de l'insertion des jeunes en milieu industriel ; les caractéristiques de l'emploi des jeunes et l'insertion vécue par les jeunes [...]ouvrage
Marc Hatzfeld ; François Piettre ; Cabinet Temsis ; Renault ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1994Cette étude réalisée par le Cabinet Temsis, analyse les conditions de transférabilité de l'opération "Cent jeunes" développée par Renault. La réflexion est structurée en trois parties : les liaisons entre l'action de l'Etat, et le management dév[...]ouvrage
L'enquête porte sur trois entreprises d'insertion, un chantier-école, une régie de quartier, trois organismes de formation et un regroupement d'employeurs, GEIQ. Elle vise à identifier et à analyser, au travers de parcours significatifs de jeune[...]ouvrage
Résultat d'une recherche-action sur la mise en oeuvre de trois conventions PAQUE en Basse-Normandie, ce rapport se présente comme une contribution à une réflexion sur le rôle des organismes de formation face à l'enjeu que représente la lutte con[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1994Manuel à l'usage des conseillers d'orientation. Le premier chapitre consacré à l'Union européenne fait le bilan des actions entreprises dans le domaine de l'éducation et de la formation, de la politique communautaire en matière d'orientation pro[...]ouvrage
Le dispositif AIF (actions d'insertion de de formation) est le résultat de l'unification de trois ensembles de mesures chômeurs longue durée : le CRE (contrat de retour à l'emploi, le CES (contrat emploi solidarité), les AIF. Ce rapport fait le [...]ouvrage
Fin 90 les différents acteurs impliqués dans la formation des publics les plus en difficulté (notamment au sein du programme PAQUE) mettent en place un centre de ressources pour les formateurs de la région Rhône-Alpes. Cette étude permet d'analy[...]ouvrage
Cette monographie présente une expérience qui concernait quinze modules de remobilisation spécifique en direction de jeunes en grande difficulté, dans le Gard : Nîmes, Alès, Bagnols-sur-Cèze. Les expériences ont duré de 1991 (module expérimental[...]ouvrage
Outre un rappel de l'implantation du programme PAQUE et de l'implication de l'AFPA dans l'ensemble de ce programme, ce rapport situe, les ressources en personnel et les prestations de formations de l'AFPA et de ses partenaires, les stratégies do[...]ouvrage
Maurice Demart ; DRFP Languedoc-Roussillon ; Christian Klein | Montpellier : Sources | Témoignages en Languedoc-Roussillon | 1994Dans le cadre du programme PAQUE (Préparation active à la qualification), des organismes de la région Languedoc-Roussillon ont intégré au dispositif, des modules artstiques et culturels préconisés par la Délégation régionale à la formation en pa[...]ouvrage
Capitalisation des acquis du programme PAQUE en Nord-Pas-de-Calais. La synthèse reproduite dans ce document se présente en trois parties (les organismes de formation - les centres de bilans - les structures d'accueil) qui témoignent de trois sér[...]ouvrage
Sylvie Epstein ; Sylvie Noble ; Marie-Pierre Dutheil ; Chambre de métiers Charente | Angoulême : Chambre de métiers de la Charente | 1994Cette réflexion est le résultat d'une expérience originale qui a été menée auprès d'un public de jeunes défavorisés, intégrés dans un stage PAQUE dont la Chambre de Métiers de la Charente était pilote. Il s'agissait de créer "ex nihilo", avec un[...]ouvrage
L'objectif de ce document est de permettre aux acteurs de capitaliser certaines pratiques qu'ils ont développées dans le cadre du programme PAQUE, tant dans le domaine pédagogique que celui de l'ingénierie. Il met l'accent sur l'analyse des prat[...]ouvrage
Ce rapport fournit des éléments d'évaluation et de capitalisation du programme PAQUE en ce qui concerne la conduite du dispositif par les coordonnateurs. Il a été établi à partir de l'exploitation du questionnaire qui leur a été destiné. L'expos[...]ouvrage
Dans le cadre du programme PAQUE, l'AFPA a construit une ingénierie de projet et a mis en synergie diverses compétences. Le questionnaire envoyé aux chefs de projets régionaux PAQUE permet de comprendre comment le programme s'est déroulé sur le [...]ouvrage
Marie-Christine Llorca ; DRFP Languedoc-Roussillon ; Christian Klein ; Maurice Demart | Montpellier : Sources | Témoignages en Languedoc-Roussillon | 1994Cette étude fait partie de la série des études d'évaluation du dispositif PAQUE, commanditées par la Délégation régionale à la formation professionnelle. Elle a pour objectif de faire un descriptif sociologique d'un échantilon de soixante stagia[...]ouvrage
GREC ; AFPA Centre ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Montreuil : AFPA | 1994Ce document repose sur une enquête menée par le GREC (Groupe régional d'évaluation et de capitalisation) pour l'AFPA-Centre sur le dispositif PAQUE (Préparation active à la qualification et à l'emploi) et les possibilités de transférabilité des [...]ouvrage
L'organisation de l'action conduite par l'INFREP, pendant deux ans (1992-1994) et les résultats sont présentés dans ce document de synthèse. Ce document évalue les satisfactions, les réserves et les lacunes des partenariats. Il présente les cara[...]ouvrage
Analyse du système CIPPA (Cycle d'Insertion Professionnelle par Alternance) : environnement institutionnel du CIPPA et ses objectifs, ses modes d'organisation, les démarches pédagogiques, les relations de partenariat propres au CIPPA de l'Académie.ouvrage
Jacques Gautrat ; Maximilienne Levet ; CRIDA-LSCI ; Marie-Hélène Marquez ; Marie-France Gounouf ; Maximilienne Levet ; Marie-Hélène Marquez | Paris : CRIDA/LSCI | 1994Comprendre le contrat emploi solidarité (CES) dans toute son ambiguïté et évaluer les processus d'insertion des bénéficiaires dans le service public tel est l'objectif de cette étude.ouvrage
Gérard Daigueperse ; DRFP Languedoc-Roussillon ; Christian Klein | Montpellier : Sources | Témoignages en Languedoc-Roussillon | 1994Ce mémoire de DESS d'un formateur intervenant dans le cadre du programme PAQUE, s'attache à l'observation et à l'évolution de deux groupes de douze stagiaires. Il expose notamment des notions complexes de psychanalyse dont les applications peuve[...]ouvrage
Ce document capitalise des expériences du programme PAQUE en Midi-Pyrénées. Il présente les démarches pédagogiques qui ont structuré les actions, divers projets collectifs, des témoignages, et des outils pédagogiques utilisés dans le cadre de ce[...]