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Documents disponibles dans cette catégorie (797)
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Face au taux de chômage élevé en France, les auteurs proposent les voies à suivre afin d'assurer une véritable formation professionnelle, gage d'efficacité économique. Sont notamment présentés dans ce cadre : une approche critique du système édu[...]![]()
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Introduction au droit allemand du travail au travers d'une analyse comparative. L'auteur montre en quoi les systèmes juridiques s'insèrent dans des traditions culturelles spécifiques et met en lumière les continuités qui existent entre le droit [...]![]()
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Cette monographie décrit une entreprise de taille moyenne qui cherche à se moderniser et construit de façon empirique, au fil des années, une politique cohérente de gestion des ressources humaines. Elle met en oeuvre des pratiques innovantes (co[...]![]()
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Devenus particulièrement polyvalents, aujourd'hui répartis dans des secteurs et spécialités très variés, les ingénieurs sont près de 500 000 en France. Pourtant tous partagent une culture, des valeurs, des qualités intellectuelles qui représente[...]![]()
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Actes des Assises européennes de l'insertion par l'économique organisées par le CJDES et le Journal Le Monde en novembre 1992. Une première partie s'attache à la notion d'insertion par l'économique dans les pays de la Communauté, et plus particu[...]![]()
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Ce volume trilingue contient les principaux textes des conférences qui se sont tenues en 1992 dans les cinq métropoles de Berlin, Varsovie, Prague, Budapest et Vienne. En annexe, déclaration commune des représentants des cinq métropoles, liste e[...]![]()
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Cet ouvrage est consacré à l'articulation entre les deux phénomènes complexes de l'emploi et de la formation. Une première partie analyse le cadre conceptuel et théorique de la qualification, et l'évolution des structures d'emploi des branches. [...]![]()
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Après trois chapitres consacrés à analyser l'alternance comme principe central du système dual allemand, les auteurs examinent les performances de ce système au regard de la qualité des formations dispensées, de son coût et de sa rentabilité éco[...]![]()
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Outre deux contributions sur la formation professionnelle au Québec et une sur le rôle des lois dans ce domaine, ce recueil rassemble des articles sur les liens entre le système de production et d'éducation en France, en Allemagne, au Japon, en [...]![]()
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Inventaire des actions transnationales de formation dans les programmes d'initiative communautaire EUROFORM, NOW, HORIZON, IRIS, INTERREG, LEADER et dans les programmes d'action communautaire PETRA, FORCE, LINGUA. Une seconde partie fournit des [...]![]()
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Ce document présente la situation des travailleurs frontaliers, leurs motivations, les statistiques existantes et la coopération entre régions frontalières dans le cadre du FEDER. Une seconde partie analyse les conditions du travail frontalier, [...]![]()
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Cet ouvrage propose une comparaison franco-allemande des modalités d'orientation scolaire et professionnelle. Composé de trois parties, il retrace dans un premier temps l'historique de l'orientation professionnelle, puis présente l'utilisation d[...]![]()
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Ce numéro rassemble douze études de cas complétées par trois interviews d'experts qui apportent une vue personnelle sur trois problématiques, la formation des personnels des entreprises multinationales, l'organisation de l'enseignement à distanc[...]![]()
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Haut comité de la formation professionnelle | Paris : DARES | Rapports officiels, ISSN 0981-3764 | 1993Le cinquième rapport du Haut comité éducation-économie aborde quatre thèmes ayant trait au passage réussi de la formation à l'emploi : l'orientation des jeunes en fin de classe de troisième, la concertation éducation/économie dans la définition [...]![]()
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CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1993Chacun de ces trois rapports nationaux présente la réglementation en matière de prévention et de contrôle de la pollution atmosphérique, l'organisation de l'administration en charge, analyse les profils professionnels et donne un panorama de l'é[...]![]()
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L'auteur consacre la première de ses quatre réflexions à tenter de définir enseignement, formation, éducation, compétence, et quelques autres notions. Il montre ensuite comment quatre pays différents, la France, l'Allemagne, les Etats-Unis et le[...]![]()
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Ce guide s'adresse aux français désireux de se former ou de travailler en Allemagne. Il présente les différents aspects de l'installation dans ce pays, les systèmes de formation initiale et continue, les droits du salarié et du demandeur d'emplo[...]![]()
Article : article de périodique
Présentation rapide de la formation professionnelle initiale dans sept Etats membres de la Communauté européenne.![]()
Article : article de périodique
Cet article présente, pour quatre pays -Allemagne, Italie, Royaume-Uni et Suède, les politiques menées pour lutter contre le chômage des jeunes et qualifier ces derniers : après un état des lieux, l'auteur indique les principales mesures, analys[...]![]()
Article : article de périodique
Ce numéro spécial présente des articles sur l'évolution présente et future de l'éducation en Europe. Après un article sur l'éducation comme facteur d'intégration dans la Communauté européenne, deux articles abordent la politique éducative respec[...]![]()
Article : article de périodique
Analyse comparative des principes généraux d'indemnisation du chômage (assurance et assistance) suivie de fiches descriptives par pays.![]()
Article : article de périodique
Ce numéro propose un numéro spécial sur la formation des ingénieurs. Il est composé d'articles sur : l'historique des formations d'ingénieur, la comparaison entre la France et l'Allemagne, l'alternance dans la formation d'ingénieur, le bilan per[...]![]()
Article : article de périodique
Ce dossier propose un repérage technique de la fonction tutorale : qui l'exerce ? Dans quelles conditions ? Quels enjeux pour les entreprises, les branches professionnelles, les individus ? On trouvera notamment, une présentation de la place du [...]![]()
Article : article de périodique
Ces quatre textes sur l'alternance en RFA, en Suisse, en Belgique et aux Pays-Bas ont été rédigés par des experts de ces pays à l'occasion d'un voyage organisé par la Chambre de commerce et d'industrie de Strasbourg et du Bas-Rhin pour étudier c[...]![]()
Article : article de périodique
Repris dans CPC Info, le bulletin d'informations des Commissions professionnelles consultatives, ces articles traitent respectivement de la manière dont les diplômes sont élaborés dans le système dual en RFA et de la réforme du Dual system intro[...]![]()
Article : article de périodique
Contribution donnée dans le cadre d'un voyage d'études intitulé la route de l'alternance, ce texte propose, pour la comparaison des systèmes de formation professionnelle de différents pays occidentaux, trois modèles de base : le modèle de marché[...]![]()
Article : article de périodique
Ce document rassemble les travaux d'un séminaire tenu au CEREQ en 1990-1991. Les contributions d'experts allemands et français abordent successivement la formation initiale et continue, analysant le système dual face aux défis actuels, puis les [...]![]()
Article : article de périodique
Ce numéro est consacré au colloque sur l'apprentissage organisé le 21 février 1992 au CNAM en partenariat avec Alternatives économiques, le CNAM, -Friedrich Ebert Stiftung-, LASAIRE et AILES. L'apprentissage apparaît au point d'équilibre entre p[...]![]()
Article : article de périodique
Ce numéro présente la première partie d'un dossier sur l'intercommunalité, rédigé par des stagiaires de l'ENA-Ecole Nationale d'Administration ayant travaillé sous la direction de Georges Gontcharoff, sur le thème du regroupement des communes et[...]![]()
Article : article de périodique
Trois articles d'analyse prospective sur le thème de la formation professionnelle initiale, suivis d'une comparaison sur les liens formation emploi en Allemagne, au Japon et aux USA, ouvrent ce numéro. Une série d'articles étudient ensuite la si[...]