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Article : article de périodique
Sergio Bruno, Coordination |Dès lors que l'on parle de financement de la formation professionnelle deux questions se posent : quelles sont les relations entre l'investissement en capital humain et les résultats économiques de cet investissement, et qui doit payer ? Ce doss[...]ouvrage
MISEP ; Commission européenne | Berlin [Allemagne] : IAS | Emploi et fonds social européen, emploi et affaires sociales | 1998Cet ouvrage présente les institutions responsables de la politique de l'emploi en Finlande, le cadre légal et les procédures, ainsi que les mesures prises en faveur des demandeurs d'emploi, des publics en difficulté et en matière de Formation pr[...]ouvrage
Françoise Cros ; INRP ; Observatoire européen des innovations en éducation et en formation | Paris : Observatoire européen des innovations en éducation et en formation | 1998Ce rapport est un bilan et une synthèse des travaux menés par l'Observatoire Européen des Innovations en Education et en Formation, qui s'intéresse comme son nom l'indique aux changements dans les systèmes d'éducation et de formation des Etats m[...]ouvrage
Jean-Claude Barbier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jérôme Gautié, Directeur de publication, rédacteur en chef ; CEET | Paris : PUF | Cahiers du CEE | 1998Interventions à visée à la fois économique et sociale, les politiques publiques de l'emploi (PPE) de chaque pays trouvent leur logique dans une relation étroite avec chacun des systèmes nationaux de protection sociale. La première partie de cet [...]ouvrage
Heidi Bergström ; Jukka Katajisto ; Matti Kimari ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1998Cette monographie propose en introduction des données de cadrage socio-économiques. Elle présente ensuite le système éducatif puis la formation professionnelle initiale et continue. Un chapitre est consacré au cadre réglementaire et financier, u[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1998Après un rappel sur la formation professionnelle initiale, ce document propose, pour chacun des pays concernés, une présentation des enseignants et des formateurs ainsi que de la réglementation dont ils font l'objet. Sont ensuite présentées les [...]Article : article de périodique
Le thème général de cet atelier annuel était : rapprocher la théorie et l'analyse empirique dans l'étude de l'insertion professionnelle des jeunes. Les vingt communications présentées renvoient à un large éventail de problèmes reliés au thème ce[...]ouvrage
Desmond Keegan ; European Commission ; Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1997Cette étude rédigée en anglais se compose de quatre parties. La première énonce la méthodologie, énumère des modèles institutionnels et s'efforce de clarifier la terminologie. Le seconde est une revue de la littérature récente sur l'éducation et[...]ouvrage
Les méthodes et les systèmes d'identification, de validation et de reconnaissance des acquis non formels peuvent améliorer la transparence et le transfert des compétences. L'auteur se propose ici de présenter et de discuter certaines des récente[...]ouvrage
Commission européenne ; Direction générale V Emploi, relations industrielles et affaires sociales | Bruxelles [Belgique] : Commission européenne | 1996Ce deuxième volume fournit les fiches des projets soutenus par l'Irlande, l'Italie, le Luxembourg, les Pays-Bas, l'Autriche, le Portugal, la Finlande, la Suède, la Grande-Bretagne et l'Irlande du Nord.ouvrage
MISEP ; Commission européenne | Berlin [Allemagne] : IAS | Emploi et affaires sociales, emploi et marché du travail | 1996Présentation de la structure ert du contenu de la politique de l'emploi en Finlande : administration du marché du travail, législation du travail, organismes intervenant sur le marché du travail, indemnisation du chômage, placement des demandeur[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1996Cette version complémentaire propose une mise au point sur les nouveaux programmes européens Leonardo Socrates et Jeunesse pour l'Europe III ainsi que des fiches descriptives sur l'Autriche, la Finlande, l'Islande, la Norvège et la Suède.Article : article de périodique
Entretien avec les responsable des programmes d'initiatives communautaire -Emploi, Adapt- de l'Autriche, de la Finlande et de la Suède.Article : article de périodique
En Finlande, une loi de 1993 étend l'apprentissage à toutes les professions ainsi qu'à l'éducation complémentaire. L'auteur décrit les modalités de cette nouvelle filière, l'autonomie des écoles pour la mise en oeuvre, le système de validation d[...]Article : article de périodique
Panorama de l'histoire de l'enseignement professionnel en Finlande et de ses changements récents. Une décentralisation vers les municipalités est financée par des subventions de l'Etat.Article : article de périodique
Janine Goetschy ; Keith Drake ; Eugenia Kazamaki Ottersten ; Henry J. Vartiainen ; Gerhard Riemer ; Per Lundborg ; Matti Kyrö ; Pekka Kämäräinen |Après un article introductif sur l'évolution des modèles sociaux dans leq pays nordiques, ce volume consacre une série de contributions sur la formation professionnelle en Suède, en Finlande et en Autriche et sur les réformes de ces systèmes de [...]Article : article de périodique
Cet article analyse les réformes entreprises dans les systèmes d'enseignement et de formation professionnels des pays nordiques de 1970 à nos jours. Ces réformes tentent de surmonter le fossé entre filières générales et professionnelles et cherc[...]Article : article de périodique
Jean Guichard ; Yrjo-Paavo Hayrynen ; Jennifer Kidd ; John Killeen ; Julie Jarvis ; Marcus Offer ; Pentti Sinisalo |En juillet 1993, lors du 3ème Congrès Européen de Psychologie, qui eut lieu à Tempere, en Finlande, un symposium fut organisé sur les théories et pratiques de l'orientation en Europe. Ce sont les contributions des participants à ce séminaire que[...]ouvrage
Ce document contient le rapport de base préparé par les autorités finlandaises sur la politique d'enseignement supérieur en Finlande et le rapport des trois examinateurs désignés par L'OCDE. Dans le rapport de base, après des données de cadrage [...]ouvrage
Le doctorat représentait presque exclusivement le système de reproduction des scientifiques voués à la recherche fondamentale dans les universités ou les organismes publics. Mais aujourd'hui un marché de l'emploi extra-universitaire s'est dévelo[...]ouvrage
La Fondation nationale entreprise et performance (FNEP), permet chaque année à de jeunes fonctionnaires et cadres des entreprises d'effectuer ensemble un voyage d'étude. La promotion 1995 propose un rapport sur l'insertion professionnelle des je[...]ouvrage
Ce volume présente dans leurs grandes lignes les perspectives d'emploi pour l'année à venir. Il analyse plus finement les travailleurs découragés et les travailleurs involontairement à temps partiel. Il étudie les services publics de l'emploi au[...]ouvrage
Les documents de travail de ce séminaire comportent quatre études transversales sur les fonctions, les profils et les qualifications des enseignants de formation professionnelle, sur les stratégies et méthodologies de formation, sur l'évaluation[...]ouvrage
Patrick Chaskiel, Coordination ; Philippe Méhaut, Coordination | Toulouse : Presses universitaires du Mirail | Sciences de la société, ISSN 1168-1446 | 1995Pour tenter d'éclairer le débat sur les relations complexes entre le travail, l'emploi et la formation, ce numéro adopte une approche multidisciplinaire. Elle s'attache à des domaines bien précis : l'emploi des femmes, l'insertion des jeunes et [...]colloque/congrès
Yvette Lucas ; Claude Dubar | Lille : Presses universitaires de Lille | Mutations/Sociologie, ISSN 0751-0144 | 1994Plus de quarante communications de chercheurs, sociologues et historiens proposées les 19 et 20 novembre 1992 à Paris, lors du colloque "Genèse et dynamique des groupes professionnels", organisé par l'Association Internationale de Sociologie. Un[...]ouvrage
Ouvrage issu d'un séminaire organisé conjointement par l'OCDE et le CEREQ sur l'apprentissage et l'alternance. Une première partie propose la synthèse des débats en quatre parties : problématique de l'alternance, problématique de la professionna[...]ouvrage
Troisième volume d'une série de quatre, ce document présente pour la Finlande, la France, le Japon, la Norvège et les Pays-Bas un rapport sur les flux d'étudiants et leur insertion dans la vie active. A l'exception de celui concernant la France,[...]Article : article de périodique
La première partie de cet article traite des facteurs sociaux cachés que l'on peut retrouver sous les fondements de la psychologie moderne de l'orientation professionnelle, la seconde partie présente des concepts relatifs au temps et à la durée [...]Article : article de périodique
Description des télécottages scandinaves. Les télécottages ou "Centres communautaires de télé- service" ont pour objectif de permettre aux communautés rurales isolées l'accès à un service de traitement de l'information, à un réseau de télécommun[...]Article : article de périodique
L'éducation permanente s'est développée en Finlande dès la fin du 19° siècle dans deux voies : les étudiants sont allés porter la bonne parole aux paysans dans les collèges populaires tandis que les municipalités ouvraient des instituts pour les[...]