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Article : article de périodique
La situation du chômage des jeunes en Europe est « socialement dramatique, économiquement pénalisante et politiquement dangereuse ». Dès le début de la crise, des actions ont été entreprises par les pouvoirs publics, tant au niveau national que [...]ouvrage
L'européanisation des politiques de jeunesse : l'action publique en faveur de la mobilité des jeunes
Cette étude porte sur l’européanisation des politiques de jeunesse, analysée sous l’angle de l’action publique en faveur de la mobilité des jeunes. L’objectif est d’interroger les interactions entre les différents niveaux territoriaux - européen[...]colloque/congrès
Cécile Raynaud ; Graziana Boscato ; Yvan Couallier ; Laurent Lascrou ; Régis Roussel ; Alice Vielajus ; CARIF OREF Auvergne ; Agence 2E2F ; Centre Inffo | Bordeaux : Agence Europe-Education-Formation France | 05/2013Euroguidance, le réseau européen pour l'orientation et la mobilité a 20 ans. Le réseau Euroguidance France a marqué cet anniversaire dans le cadre de ses rencontres nationales (qui sont organisées tous les 2 ans) autour du thème des nouveaux out[...]contribution dans un ouvrage
Extrait du rapport « Analysis and overview of NQF developments in European countries : Annual report 2012 », du chapitre en anglais portant sur la France. Il propose un bilan sur son CNC - Cadre national des certifications (NQF – National Qualif[...]ouvrage
Cette 10è étude annuelle, vise plusieurs objectifs complémentaires : rassembler une fois par an, différentes informations et propos d'experts, permettant de faire le point sur le bénévolat ; associer tous les réseaux nationaux et régionaux de bé[...]Article : article de périodique
Cet article décrit les enjeux et l'impact en France du projet européen Emilia (Empowerment of Mental Health Service Users Through Life-Long Learning, Integration and Action). Ce projet s’est déroulé entre 2005 et 2010 et a impliqué huit pays eur[...]ouvrage
Agence Europe-Education-Formation France ; Sandrine Dickel ; Didier Ferrasse ; Teddy Hay ; Adrien Leleon ; Elodie Paille | Bordeaux : Agence Europe-Education-Formation France | Les guides de l'agence | 01/04/2013L'objectif principal de l'Agence 2E2F est de favoriser l'accès de tous les étudiants au « programme Erasmus stage » au moyen d'un consortium de stages Erasmus, et d'optimiser la participation des établissements d'enseignement supérieur en les am[...]ouvrage
L'édition 2013 de l'enquête sur la formation professionnelle en Europe réalisée par le Groupe CEGOS, a permis d’interroger 2 470 salariés et 600 DRH/responsables de formation en France, Allemagne, Espagne, Italie et Royaume-Uni . Elle permet de [...]Article : article de périodique
Cette « Note d'analyse » revient sur l'histoire et l'actualité des systèmes de formation professionnelle des jeunes en France et en Allemagne, dont le dispositif de l'apprentissage, afin de saisir les conditions pratiques d'une inspiration récip[...]ouvrage
Cette brochure présente en anglais le dispositif de Formation Professionnelle Continue (FPC) en France. En introduction sont présentés succinctement la formation professionnelle tout au long de la vie : la formation professionnelle initiale et l[...]ouvrage
Cette brochure présente en français le dispositif de Formation Professionnelle Continue (FPC) en France. En introduction sont présentés succinctement la formation professionnelle tout au long de la vie : la formation professionnelle initiale et [...]Article : article de périodique
Laurent Jeanneau, Coordination ; Olivier Galland, Interviewé ; Marie Duru-Bellat ; Florence Lefresne ; Yaël Brinbaum ; Emmanuel Sulzer ; Christine Guégnard ; Guillaume Allègre, Interviewé ; Bernard Roudet ; Jacques Ion, Interviewé ; Louis Maurin ; Maryse Esterle ; Thierry Pech ; Laurent Mucchielli, Interviewé ; Claire Alet ; Philippe Askenasy, Interviewé ; Jean-Claude Richez ; Cécile Van de Velde, Interviewé ; Yaëlle Amsellen-Mainguy ; Ludivine Bantigny, Interviewé ; Camille Peugny ; Stéphane Beaud ; Guillaume Duval ; Naïri Nahapétian, Intervieweur ; Camille Dorival ; Denis Clerc ; Eric Albert |Ce hors-série consacré à la jeunesse en France a notamment mobilisé trois chargés d’études et de recherche de l’INJEP (Institut national de la Jeunesse et de l’Éducation populaire) ainsi que deux membres de son comité scientifique. Cette collabo[...]ouvrage
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche ; Feres Belghith ; Annie Bretagnolle ; Marc Bideault | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 02/2013L'enseignement supérieur et la recherche sont les leviers indispensables et indissociables pour la compétitivité de l'économie, et le développement de la société de la connaissance. Ce document constitue une sixième édition d'un document permett[...]ouvrage
Jérôme Gautié ; Coralie Perez | Paris : CES - Centre d'Economie de la Sorbonne | Documents de travail du Centre d'Economie de la Sorbonne, ISSN 1955-611X | 02/2013La formation tout au long de la vie (FTLV) est devenue une priorité importante des politiques sociales dans les pays de l'OCDE. Elle est considérée comme un des piliers de « l'Etat Social Actif ». Pour promouvoir la FTLV, plusieurs pays ont intr[...]Article : article de périodique
Depuis les années 1990, les pays de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) sont engagés dans un processus d’inclusion scolaire visant à adapter l’école à la diversité de ses élèves, dont les enfants en situation de [...]colloque/congrès
L'Agence Europe-Education-Formation France (A2e2F) et l'équipe française des Experts de Bologne ont organisé les 16 et 17 mai 2013 à Sèvres une conférence européenne sur le thème de « l'employabilité et de l'insertion professionnelle des étudian[...]ouvrage
rapport
L’objectif du rapport de l’Igas (Inspection générale des affaires sociales) défini par lettre du 13 juin 2012 de la ministre des Droits des femmes et du ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social est [...]Article : article de périodique
L’Agence 2e2f a mis en place un groupe de travail afin d’établir un diagnostic des besoins de formation linguistiques tout au long de la vie en lien avec les besoins du marché économique, le souci de l'insertion professionnelle et la nécessaire [...]Article : article de périodique
« Les réflexions récentes sur les mutations de l’État providence mettent en avant la nécessité de donner à chacun les moyens d’être acteur de son parcours professionnel. » L’individualisation des dispositifs dans les politiques d’emploi, entendu[...]Article : article de périodique
Les universités françaises rendent, à des degrés divers, des services à leurs étudiants visant à améliorer leur réussite. Cette note met en lumière les pistes de progrès possibles en la matière, visant à améliorer la réussite des étudiants, mais[...]ouvrage
Agence Europe-Education-Formation France | Bordeaux : Agence Europe-Education-Formation France | 30/10/2012I. Présentation du Supplément au diplôme Europass [SDE]. II. Contexte et objectif. III. Méthodologie : échantillonnage ; questionnaires. IV. Résultats : Résultats concernant les établissements d’enseignement supérieur - hors lycées (Résultats ch[...]Article : article de périodique
Selon l'auteur de cet article, "Distance affective, contractualisation des relations et précarisation des contrats : ainsi se caractérisent, à l’échelle européenne, les liens entre les 20-30 ans et l’entreprise, d’après une étude de Cegos". "Pou[...]ouvrage
ReferNet France ; Régis Roussel ; Romain Pigeaud ; Stéphane Héroult ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 10/2012Ce document constitue un panorama du système de formation et d'enseignement professionnels (FEP) en France. Les données sont organisées selon les thèmes suivants : 1. Facteurs extérieurs impactant la FEP : Contexte politique et administratif ; P[...]ouvrage
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet France ; CEDEFOP ; Alice Vielajus ; Régis Roussel ; Stéphane Héroult ; Valérie William ; Centre Inffo | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 10/2012This is an overview of the VET system in France. Information is presented according to the following themes : 1. External factors influencing VET : political and administrative background ; population ; economics ; labour market ; average level [...]