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Titre :	Simulation (La) : ou comment fabriquer le réel et expérimenter le possible (1991)
Type de document :	Article : article de périodique
Dans :	Education permanente (n° spécial 1991, mars 1991)
Pagination :	pp. 13-51
Mots-clés :	Thesaurus formation 2019 ENERGIE ; SIMULATION PEDAGOGIQUE
Résumé :	L'utilisation de la simulation comme outil et comme méthode pedagogique place les apprenants en situation d'entrainement au sein d'un groupe naturel de travail. Elle recouvre donc une double composante technologique et humaine. Elle transforme le rôle du formateur qui est amené à analyser des situations de travail. Ce type de formation trouve tout son intérêt dans la prévention des erreurs humaines et est largement utilisée dans la formation du personnel d'exploitation des centrales nucléaires.