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Auteur Jean-Philippe Cépède |
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Article : article de périodique
Créé par l'accord du 20 septembre 2003 et repris par la loi du 4 mai 2004, le Dif apparaît comme une troisième voie, nouvelle et originale, à côté du plan de formation et du congé individuel de formation. La plupart des principes posés par la lo[...]Article : article de périodique
La réforme née de l'accord du 20 septembre 2003, de celui du 5 décembre 2003 et de la loi du 4 mai 2004, fixe de nouvelles règles pour l'élaboration du plan, son financement et la rémunération des salariés en formation. Elle introduit une nouvel[...]Article : article de périodique
Descriptif des changements induits par la loi de modernisation sociale de janvier 2002 : validation des acquis de l'expérience, mais aussi l'apprentissage, les nouveaux comités de coordination régionaux qui vont régionaliser davantage la formati[...]Article : article de périodique
Extraits des nouveaux textes législatifs concernant la VAE : article L.900-1, L.900-2, L.900-4-2 ; articles nouveaux ou modifiés des Codes du travail et de l'éducation.Article : article de périodique
La nouvelle convention d'assurance-chômage modifie les volets formation des demandeurs d'emploi qui en seront bénéficiaires : les assedic sélectionnent désormais les formations qui donneront droit au versement de l'Allocation d'aide au retour à [...]Article : article de périodique
Ce dossier propose une série de contributions déclinant les étapes de la réforme de la formation professionnelle. Il retrace les initiatives menées par les ministères de l'éducation nationale, de l'agriculture, de la jeunesse et des sports, de l[...]Article : article de périodique
Laurence Le Bars ; Elisabeth Dugué ; Rémi Guerrier ; Corinne Lespessailles ; Madeleine Maillebouis ; Catherine Mathey-Pierre ; Michel Huteau ; Francis Danvers ; Vincent Merle ; Jean-Philippe Cépède ; Bernard Quintreau ; Alain Kokosowski ; Claude Dubar ; Bernard Liétard ; Jacqueline Magnier ; Christiane Werthe ; Georges Personnier ; Claude Pierret ; Annie Tanzer ; Marie-Hélène Rambaud ; Sandra Bellier ; Serge Blanchard ; Eric Ecoutin ; Odile Quesnel ; Didier Demazière ; Hélène Bezille ; Dorothée Chéret ; Marie Duru-Bellat ; Michel Moyse ; Souad Bakalti ; Jean-Claude Porlier ; Sylvie Boursier ; Colette Dartois |Cet ouvrage dresse un état de la question des études, recherches et réflexions sur l'orientation professionnelle des adultes. Il propose une lecture commentée des principales références bibliographiques sur le sujet (la sélection s'est achevée e[...]colloque/congrès
Ce document rassemble plusieurs éléments sur le Deuxième congrès international de l'UNESCO sur l'enseignement technique et professionnel, qui s'est tenu à Séoul du 26 au 30 avril 1999. Tout d'abord une présentation de la manifestation : objet et[...]Article : article de périodique
La réduction du temps de travail a-t-elle des indicences sur le développement de la formation ? la réponse est oui dès lors qu'elle implique de nouvelles organisations du travail. Ce dossier apporte un éclairage sur les dispositifs d'aménagement[...]Article : article de périodique
Ce dossier propose un éclairage sur la mise en place du capital de temps de formation à travers une présentation du dispositif, des expériences d'entreprises, le rôle des Opca, la position des partenaires sociaux.Article : article de périodique
Le système des diplômes et des titres homologués, qui relevait jusqu'à la fin des années 1980 de la responsabilité de l'Etat, a été depuis complété par des qualifications définies par les partenaires sociaux des branches professionnelles, et app[...]Article : article de périodique
Présentation des rapports et des mesures prises dans le cadre de l'orientation professionnelle des adultes : les dispositifs de formation destinés aux jeunes 16-25 ans, les mesures destinées aux chômeurs de longue durée, les mesures pour les sal[...]ouvrage
Aude Hervé ; Chantal Deslandes ; Jean-Philippe Cépède, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Guide technique, ISSN 0242-259X | 1996Après avoir souligné les caractéristiques de la réforme du dispositif de collecte des contributions des entreprises, ce guide présente sous forme de fiches les 97 organismes collecteurs paritaires agréés (Opca de branches, opcareg, fongecif et a[...]ouvrage
Elisabeth Dugué, Direction ; Rémi Guerrier, Direction ; Laurence Le Bars, Direction ; Corinne Lespessailles, Direction ; Madeleine Maillebouis, Direction ; Catherine Mathey-Pierre, Direction ; Michel Huteau ; Francis Danvers ; Vincent Merle ; Jean-Philippe Cépède ; Bernard Quintreau ; Alain Kokosowski ; Claude Dubar ; Bernard Liétard ; Jacqueline Magnier ; Christiane Werthe ; Georges Personnier ; Claude Pierret ; Annie Tanzer ; Marie-Hélène Rambaud ; Sandra Bellier ; Serge Blanchard ; Eric Ecoutin ; Odile Quesnel ; Didier Demazière ; Hélène Bezille ; Dorothée Chéret ; Marie Duru-Bellat ; Michel Moyse ; Souad Bakalti ; Jean-Claude Porlier ; Sylvie Boursier ; Colette Dartois ; DGEFP ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers ; Centre Inffo ; AFPA | Paris : CNAM | 1996Cet ouvrage dresse un état de la question des études, recherches et réflexions sur l'orientation professionnelle des adultes. Il propose une lecture commentée des principales références bibliographiques. Les nombreuses contributions qui le compo[...]Article : article de périodique
Cette chronique dégage les apports de l'accord du 26 juillet 1995 et de la loi du 4 aôut 1995 concernant le reversement des fonds collectés par certains organismes paritaires collecteurs agréés (OPCA) au titre des formations en alternance. Les d[...]Article : article de périodique
Après un bref rappel des enjeux qui ont présidé à la négociation de l'accord du 23 juin 1995, le texte est reproduit dans son intégralité.Article : article de périodique
Jean-Philippe Cépède ; Joëlle Chabot ; Frédérique Collard ; Valérie Grasset-Morel ; François Boltz ; Virginie Besson |Ce numéro spécial apporte un éclairage sur la réforme des organismes paritaires collecteurs agréés. Après avoir souligné les enjeux, sont présentés les modalités de mise en place, la nouvelle organisation de la collecte des fonds, les règles de [...]Article : article de périodique
Ce dossier présente les différents mécanismes et instruments sur lesquels repose la décentralisation de la formation professionnelle continue des jeunes. Il expose les expériences de trois régions (Rhônes-Alpes, Languedoc-Roussillon, Ile-de-Fran[...]Article : article de périodique
Dans le cadre de la loi quinquennale du 20 décembre 1993 relative au travail, à l'emploi et à la formation professionnelle, cet article présente l'originalité de cette loi par rapport aux lois antérieures qui ont marqué l'évolution du droit de l[...]Article : article de périodique
Karim Bangoura ; François Boltz ; Jean-Philippe Cépède ; Joëlle Chabot ; Marie-Hélène Husson ; Nadège Pruvost-Magloire |Ce numéro spécial d'INFFO-FLASH donne une analyse pratique et présente l'ensemble de la loi quinquennale relative au travail, à l'emploi et à la formation professionnelle, en respectant l'ordre de ses différents titres : dispositions relatives à[...]Article : article de périodique
Les accords de branche sur les objectifs et les moyens de la formation professionnelle représentent une importante source normative. Cette présentation de l'évolution de la règlementation permet de mesurer les enjeux.ouvrage
Karim Bangoura ; Jean-Philippe Cépède ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Guide technique, ISSN 0242-259X | 1993Ce guide reprend les cadres, lignes et cases du formulaire à remplir par les enreprises pour justifier de l'utilisation des sommes affectées à la formation professionnelle continue en 1992.ouvrage
Caroline Claveau ; Jean-Philippe Cépède, Coordination ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1993Ce fascicule constitue la deuxième et dernière mise à jour pour 1993. Elle porte notamment sur le crédit d'impôt formation apprentissage, la contribution des entreprises de moins de 10 salariés, les incitations financières liées aux contrats d'i[...]Article : article de périodique
Le congé bilan de compétences et le bilan dans le cadre du plan de formation ont été institué par l'accord national du 3 juillet 1991 et la loi du 31 décembre 1991 les a complété par des dispositions concernant les prestations proprement dites. [...]Article : article de périodique
Cet article présente sous la forme de fiches pratiques les objectifs et modalités de déroulement du Bilan de compétences à la suite de l'accord du 3 juillet 1991, de la loi du 31 décembre 1991 et des dispositions réglementaires de 1992. Le droit[...]