Résumé :
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Vingt cinq ans après la loi de 1971, ce numéro propose des réflexions de spécialistes sur l'évolution de formation professionnelle. Ils s'interrogent sur les enjeux de la formation, l'accentuation des inégalités, "l'érosion des idéaux",la place du droit, l'articulation travail-formation, le rôle et la place des entreprises, de l'Etat, les modes d'évaluation des savoirs, l'alternance outil de flexibilité du travail, la notion de collectif de travail. Un supplément à la revue propose un premier panorama des initiatives prises par l'Education nationale en particulier la mise en place d'une maison des enseignants regroupant des activités animées par des formateurs de MAFPEN de l'académie de Caen, des pistes d'évolution pour les formateurs intervenant dans les centres permanents.
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