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Article : article de périodique

L’apprenance au prisme de l’approche par les capabilités

Magali Prost ; Solveig Fernagu-Oudet |

Dans Education permanente (n°207, juin 2016)

L’article discute la capacité des contextes de travail et de formation à soutenir des processus d’apprentissage et de formation. L’approche théorique mobilisée est celle des capabilités, développée par Amartya Sen, reprise et appliquée à la form[...]

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