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| Titre : | La formation professionnelle des enseignants en France et au Royaume-Uni : dispositifs d'alternance et modèles de formation (2003) |
| Auteurs : | Estelle Brisard ; Régis Malet |
| Type de document : | Article : article de périodique |
| Dans : | Revue française de pédagogie (n°144, 3ème trimestre 2003) |
| Pagination : | pp.57-68 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 ROYAUME-UNI ; FRANCE ; COMPARAISON ; FORMATION ENSEIGNANT ; ALTERNANCE |
| Résumé : | Les systèmes de formation des enseignants du second degré sont anlysés et comparés dans leur articulation théorie-pratique, dans les programmes de formation proposés dans trois centres de formation, ainsi que dans le type d'encadrement des enseignants. |
| Note de contenu : | bibliographie |
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