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| Titre : | Compétences pour les emplois verts (2010) |
| Auteurs : | CEDEFOP |
| Type de document : | Article : article de périodique |
| Dans : | Note d'information - CEDEFOP (n°5, juillet 2010) |
| Pagination : | 4 p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 BESOIN COMPETENCES ; ENVIRONNEMENT CADRE VIE ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; COMPETENCE ; ETAT MEMBRE UNION EUROPEENNE ; EUROPE ; ENERGIE RENOUVELABLE ; GESTION TRAITEMENT DECHETS ; METIER EMERGENT ; POLITIQUE FORMATION ; BESOIN FORMATION |
| Résumé : | En développant une économie sobre en carbone pour une croissante verte et durable, les pouvoirs publics peuvent gagner sur deux tableaux : relever les défis du changement climatique et réduire le chômage. Pour tirer parti des possibilités économiques offertes par l’économie sobre en carbone, les forces de travail doivent posséder les compétences adéquates. Quelles sont ces compétences ? Un consensus se dessine sur le fait que l’acquisition des compétences fondamentales indispensables à la transition vers une économie sobre en carbone passe par l’amélioration des compétences existantes plutôt que par l’élaboration de nouveaux programmes et de nouvelles formations visant à développer de nouvelles compétences vertes spécialisées. Cette Note d'information propose des éléments tirés d'une étude plus étendue, à paraître en 2010, réalisée par le CEDEFOP « Skills for green jobs : European synthesis report » (Compétences pour les emplois verts : rapport de synthèse européen), et qui s’inscrit dans le cadre d’une étude plus large conduite avec l’OIT - Organisation internationale du travail « Skills for green jobs : global synthesis report » (Compétences pour les emplois verts : rapport de synthèse global). L’étude CEDEFOP en question, examine les compétences nécessaires pour développer une économie sobre en carbone dans six États membres : le Danemark, l’Allemagne, l’Estonie, l’Espagne, la France et le Royaume-Uni. Il apparaît un effacement progressif des frontières entre ce qui relève d’une activité professionnelle sobre en carbone et ce qui n’en relève pas. La différence qui sépare un « nouvel emploi vert » d’un emploi existant intégrant de nouveaux éléments n’est pas perçue de la même manière dans les six États membres étudiés. De plus, nombre des compétences nécessaires pour les emplois sobres en carbone se rencontrent dans les professions existantes. |
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