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colloque/congrès
Anny Piau ; Jean-Pierre Boutinet ; Claire Héber-Suffrin ; Pierre Landry ; Bernard Liétard ; Gaston Pineau ; Pierrot Amoureux ; Danièle Barois ; Jean-Pierre Bellier ; Sylvie Boursier ; Jean-Louis Cantonnet ; Isabelle Cartier ; Carmen Cavaco ; Jean-Pierre Clève ; Bruno Cuvillier ; Francis Danvers ; André De Peretti ; Esther Dubois ; Pierre-Julien Dubost ; Françoise Fillon ; Guy Fortier ; Bénédicte Halba ; Daniela Kocanova ; Yann Landreau ; Olivier Las Vergnas ; Hugues Lenoir ; Anne Massip-Zillhardt ; Mohammed Melyani ; André Moisan ; Philippe Pieters ; Régis Roussel ; Gilles Schildknecht ; Pierre-Eric Sutter ; François Taddei ; Patrick Werquin ; Olivier Faron | Paris : Comité mondial pour les apprentissages tout au long de la vie | 04/2017Ce document regroupe les interventions et échanges des participants autour des pratiques de mise en œuvre des parcours de reconnaissance et de validation des acquis. Il comporte également des repères historiques et des balises permettant de situ[...]
ouvrage
Bernard Liétard, Coordination ; Anny Piau, Coordination ; Pierre Landry, Coordination ; Pierrot Amoureux ; Hervé Breton ; Sylvie Boursier ; Jean-Pierre Boutinet ; Isabelle Cartier ; Bruno Cuvillier ; Françoise Fillon ; Guy Fortier ; Alix Foulard ; Bénédicte Halba ; Claire Héber-Suffrin ; Olivier Las Vergnas ; Patrice Leguy ; Hugues Lenoir ; Anne Massip ; Anthony Moulin ; Mohammed Melyani ; Gaston Pineau ; Paul Santelmann ; Pierre-Eric Sutter ; Patrick Werquin | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie / Formation | 04/2017Cet ouvrage montre que la reconnaissance des acquis de l'expérience est une voie éducative à part entière, complémentaire des formes traditionnelles de formation et de gestion des ressources humaines. Regroupant les regards croisés de chercheurs[...]
colloque/congrès
Georges Le Meur, Coordination ; Yann Tanguy ; Jacques Guigou ; Jean-Paul Hautecoeur ; Michel Latchoumanin ; Séraphin Alava ; Pascal Galvani ; Joël Clanet ; Chantal D'Halluin ; Didier Paquelin ; Viviane Glikman ; Mohammed Melyani ; Marie-José Barbot ; Florent Pasquier ; Didier Strasser ; Alain Rahm ; Philippe-Jean Hesse ; Patrick Morand ; Alain Ortega ; Daniel Poisson ; Michel Laisne ; Joffre Dumazedier ; David Ott ; Jean-Jacques Villemot ; Nelly Leselbaum ; Daniel Peraya ; Hervé Prévost ; Hélène Bezille ; Christian Gérard ; Daniel Mellet D'Huart ; Charles Suaud ; Christian Battaglia ; Claude Debon ; Christian Verrier ; Brigitte Albero ; Ettore Gelpi ; Martine Lani-Bayle | Paris : L'Harmattan | 01/01/2002Réalisées par un collectif d'universitaires et de praticiens de la formation francophones, les contributions du Colloque de Barcelone sont déclinées en quatre parties. La première rapporte des expériences autour de l'apprentissage coopératif. La[...]
ouvrage
André Moisan, Coordination ; Philippe Carré ; Hélène Bezille ; Sharon J. Confessore ; Moacir Gadotti ; Gaston Pineau ; Claire Héber-Suffrin ; Christian Leray ; Lucy M. Guglielmino ; Georges Le Meur ; Mohammed Melyani ; Komlavi Francisco Seddoh ; Pascal Galvani ; Christian Verrier ; Noël Denoyel ; Jean-François Draperi ; Nicole Tremblay ; Joffre Dumazedier ; Muriel Molinié | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation | 01/01/2002Ce second volume fait suite au premier ouvrage "La formation autodirigée, aspects psychologiques et pédagogiques". Il est également issu des Deuxièmes rencontres mondiales sur l'autoformation qui se sont déroulées à l'Abbaye de Royaumont puis au[...]
Article : article de périodique
Cet article est le résultat d'entretiens menés auprès d'informaticiens et d'utilisateurs de l'outil informatique. L'objectif étant d'analyser la façon dont cet outil peut aider l'adulte dans sa démarche d'autoformation et de repérer comment son [...]
Article : article de périodique
Gilles Arnaud ; Claire Bélisle ; Monique Linard ; Serge Agostinelli ; Roger Guir ; Mohammed Melyani ; Dominique Bienaimé ; Odile Paviet-Salomon ; Bernard Alix ; Marie Buscatto ; Claude Quantin ; Florence Giust Desprairies ; Danielle Hans ; Pierre Caspar ; Mireille Cifali ; Groupe Missile |Ce numéro rassemble des articles sur les usages actuels des technologies nouvelles de formation (multimédia, hypertexte, informatique...). On y trouve également des contributions sur la formation en entreprise, l'orientation, l'intégration socia[...]
