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| Titre : | Étude de France compétences. En alternance, deux méthodes pour former des professionnels “réflexifs” (2025) |
| Auteurs : | Sarah Nafti |
| Type de document : | Article : article de périodique |
| Dans : | Inffo formation (n° 1101, 1er-31 juillet 2025) |
| Pagination : | p. 15 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 ALTERNANCE ; PEDAGOGIE ALTERNANCE ; SIMULATION PEDAGOGIQUE ; FORMATEUR |
| Résumé : |
“Plusieurs voies d’amélioration se dessinent pour tendre vers une logique plus intégrée de l’alternance”, remarque France
compétences dans la note “Comment articuler connaissances théoriques et savoirs d’action dans les formations en alternance ?” |
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