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Auteur Bernard Liétard |
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Définition de la formation continue en France sous ses aspects sociologiques, culturels et psychopédagogiques, et présentation du système de formation: scolaire, professionnel et socio-culturel en 1990 complétée par une approche historique.Article : article de périodique
Analyse des différentes sources de qualification des formateurs: qualification issue de la formation ou se rapportant à l'emploi, résultant des textes législatifs ou des capacités et du vécu du formateur, qualification par rapport à un modèle so[...]Article : article de périodique
Les orientations européennes en matière de formation de formateur ne sont pas sans poser quelques problèmes. Déjà, la participation aux programmes communautaires a permis d'identifier quelques difficultés que la formation de formateur devra pren[...]Article : article de périodique
L'auteur s'attache à démontrer qu'à travers des pratiques de bilan, il n'existe pas de bilan type mais des pratiques complexes et contingentes qui ne prennent sens que par rapport à l'action des acteurs sociaux qui les mettent en oeuvre.Article : article de périodique
Cette contribution montre en quoi les textes règlementaires en matière de formation professionnelle des adultes ont évolué en s'éloignant du modèle scolaire de transmission des connaissances qui avait préalablement fondé le dispositif.Article : article de périodique
Les résultats d'études récentes sur les possibilités de formation au métier de formateur permettent de distinguer les formations qualifiantes par acquisition d'un diplôme ou validées dans le cadre de classification professionnelle d'une part, et[...]ouvrage
Ministère des Affaires sociales et de l'Emploi ; Yvon Minvielle ; André Voisin ; François Aballéa ; Michel Bernard ; Guy Le Boterf ; Jean-Pierre Chanteloube ; Philippe Méhaut ; Bernard Liétard ; Yvonne Chataigner ; Guy Jobert ; Pierre Caspar ; Renaud Sainsaulieu ; Benoît Théry ; Gérard Malglaive ; Laurence Crayssac ; André Ramoff | Paris : DARES | Recherche en formation continue, ISSN 0981-4574 | 1987Au cours de ce séminaire, les thèmes suivants ont été abordés: l'usage de la formation dans l'entreprise, les nouvelles fonctions de l'appareil de formation(audit, conseil, ingénierie de formation) et la professionnalité des formateurs.Article : article de périodique
Les résultats d'études récentes sur les possibilités de formation au métier de formateur permettent de distinguer les formations qualifiantes par acquisition d'un diplôme ou validées dans le cadre de classification professionnelle d'une part, et[...]Article : article de périodique
La reconnaissance, par le système scolaire, des acquis de formation extra-scolaires est une pratique déjà ancienne en Amérique du Nord. Education permante a demandé à des auteurs québécois de rendre compte des pratiques canadiennes et amèricaine[...]Article : article de périodique
L'auteur s'attache àmontrer que les grandes fonctions actuelles de la FPC sont déjà présentes entre les deux guerres mondiales, au plan de l'individu, de l'entreprise et de l'économie. Cette époque marque notamment les débuts de la politique de [...]ouvrage
Brève présentation de la formation continue: fondements et fonctions socio-économiques, psychopédagogiques, et description du système français en 1976.Article : article de périodique
Rappel de la politique de conventions instituée par la loi du 3/12/1966 sur la formation professionnelle, bilan des actions conventionnées pour 1969 et description du fonctionnement des Echelons régionaux de l'éducation professionnelle crées par[...]contribution dans un ouvrage
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