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Auteur CEDEFOP
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Mara Brugia, Coordination ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1996Cette deuxième édition du répertoire européen de la recherche propose un fichier manuel et automatisé des recherches en cours sur la formation professionnelle dans les pays de l'Union européenne ainsi que la Norvège et l'Islande. Chaque fiche pr[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1996Cette monographie, dont la rédaction s'est achevée en 1993, présente le système d'enseignement et de formation professionnelle initiale et continue en Espagne. un chapitre est consacré au financement, un autre repère des tendances et des perspec[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1996Cette monographie élaborée fin 1992 présente une description de l'enseignement scolaire, de la formation professionnelle initiale et continue en Grèce. Le cadre juridique, les dispositions réglementaire et le financement sont ensuite abordés.ouvrage
Léo Gallaher ; Planning and Research ; FAS - Foras Aiseanna Saothair (Irlande) ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1996Cette synthèse sur le système irlandais de formation professionnelle a été achevée fin 1992. Après des données de cadrage, l'auteur présente le système de formation initiale et continue. Il analyse les structures administratives, les aspects fin[...]ouvrage
Marçal E. Grilo ; Aseurop ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1996Cette synthèse rédigée fin 1992 présente le système de formation professionnelle initiale et continue au Portugal et s'attache ensuite aux aspects législatifs, réglementaire et financier.Article : article de périodique
En matière de formation professionnelle, les prises de position politiques structurent massivement les formes des appareils mais aussi leurs usages sociaux.Plusieurs contributions théoriques ouvrent le numéro de la revue du CEDEFOP consacré à ce[...]ouvrage
Martina Ni Cheallaigh ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Cette publication compare les systèmes d'apprentissage des états membres de l'Union Européenne : contrat d'apprentissage, organisation, financement, certification et qualification. Elle décrit les perspectives et les tendances globales.ouvrage
Guildford educational services limited ; CEDEFOP | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | Panorama | 1995Cette analyse comparative s'appuie sur des rapports nationaux sur le continuum entre scolarité obligatoire et formation continue - résumé dans le vocable anglais de Lifelong learning. Après avoir dégagé trois types de continuité -interne, extern[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Ces enquêtes sectorielles s'inscrivent dans le cadre du programme communautaire FORCE (1991-1994). Elles analysent les plans de formation en entreprises (organisation, évaluation du rapport coût-efficacité...) dans les secteurs du commerce de dé[...]ouvrage
Cordula Schweitzer ; Claudia Wolfinger ; CEDEFOP | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | Panorama, rapport national | 1995Ce rapport est centré sur un public spécifique, celui des jeunes filles et des femmes. Après un chapitre consacré au constat de la différence entre les sexes en matière d'éducation et de formation professionnelle, les auteurs analysent le choix [...]ouvrage
Félix Rauner ; Georg Spöttl ; Kaj Olesen ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Ce rapport révèle les points communs et les principales tendances en matière d'organisation et de formation dans le secteur de la réparation et de la vente automobile, dans les pays de l'Union européenne. L'étude du contexte sectoriel met l'acce[...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; Centre Inffo ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Cette monographie, achevée en novembre 1992, offre une description du système de formation professionnelle initiale et continue en France. Un chapitre consacré au cadre réglementaire et financier présente les instances publiques de décision, de [...]ouvrage
Wilfried Kruse ; Marisa Mendez-Vigo ; Claudia Vallvé Cid ; Roser Salvat Jofresa ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Dans un premier temps, cet ouvrage récapitule les principaux aspects de l'étude sur la formation dans le secteur du commerce de détail. La seconde partie présente 10 exemples de programmes de formation testés et évalués dans des entreprises euro[...]ouvrage
Les grandes lignes du programme de travail pour 1995 adoptées par le conseil d'administration du CEDEFOP.ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Ce rapport annuel présente l'état des recherches du CEDEFOP dans les domaines d'activité suivants : les qualifications, les systèmes de formation professionnelle et la promotion de ces deux pôles de travail.ouvrage
Philippe Méhaut ; Jacques Delcourt ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Document CEDEFOP | 1995Ce rapport explore les inter-actions entre les nouvelles formes d'organisation du tavail et les processus de renouvellement des compétences suscitées par ces dernières. S'appuyant sur une cinquantaine de cas dans neuf pays, il étudie les formes [...]ouvrage
Direction générale XXII Education formation jeunesse ; Eurydice ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Cet ouvrage apporte des informations détaillées sur l'administration et la structure des systèmes d'éducation et de formation professionnelle initiale à tous les niveaux, une brève description de l'enseignement supérieur et des systèmes de forma[...]ouvrage
Frederik Geers ; Office flamand de l'emploi et de la formation professionnelle - VDAB (Belgique) ; Reinald Van Weydeveldt ; Office flamand de l'emploi et de la formation professionnelle ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Après des données de cadrage politique et socio-économique, cette monographie décrit le système de formation professionnelle initiale et continue en Belgique en 1992. Une attention particulière est donnée au cadre juridique et financier. Un dern[...]ouvrage
Soren Peter Nielsen ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Cette monographie achevée fin 1992 présente, après des données de cadrage socio-économique, le fonctionnement du système de formation professionnelle initiale et continue. Elle propose des informations sur le cadre administratif, législatif et f[...]ouvrage
Leon Römkens ; Karel Visser ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Cette monographie décrit la structure du système néerlandais d'enseignement professionnel initial. Elle aborde de façon très succinte la formation des salariés et des chefs d'entreprise. Elle précise le cadre juridique et le financement de l'ens[...]ouvrage
Joachim Münch ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Après un rappel de l'historique de la formation professionnelle en Allemagne, cet ouvrage décrit les systèmes de formation professionnelle initiale et continue, leur organisation, leur financement, les tendances actuelles.ouvrage
Ce document présente successivement le système éducatif grec, les conditions d'accès et les perspectives d'avenir des différents cursus d'enseignement et de formation professionnels, enfin le contenu de la certification, son organisation, les pr[...]ouvrage
Les documents de travail de ce séminaire comportent quatre études transversales sur les fonctions, les profils et les qualifications des enseignants de formation professionnelle, sur les stratégies et méthodologies de formation, sur l'évaluation[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Après des données de cadrage socio-économique sur l'Autriche, ce document présente en langue anglaise le système de formation professionnelle initiale et continue et s'attache ensuite plus particulièrement à sa gestion et à son financement.ouvrage
Les dix-neuf secteurs concernés par le processus de correspondances des qualifications mené par le CEDEFOP sont analysés de façon à mettre en évidence les tendances et les besoins en matière de qualifications.ouvrage
Rapport de synthèse d'une étude qui a porté sur 21 groupes-cibles couvrant l'ensemble des catégories de jeunes en transition entre le monde scolaire et celui du travail, des plus privilégiés aux plus fortement désavantagés, dans les douze pays d[...]ouvrage
Catherine Froissart ; FORS ; François Menard ; Yamina Bensadoune ; CEDEFOP | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP Panorama | 1994Rapport sur l'orientation des jeunes de moins de 28 ans réalisé à partir d'une enquête menée auprès de groupes cibles regroupant l'ensemble des catégories de jeunes. Après un aperçu du système d'orientation professionnel français, les auteurs dé[...]ouvrage
André Létowski ; Florence Peigné ; Henri Le Marois ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1994Ce travail a été réalisé par l'Agence nationale pour la création d'entreprise(France). Il présente pour les 12 pays de l'Union un état des lieux de la création d'entreprise, des aides et particulièrement des programmes de formation à la création[...]ouvrage
ANCE ; Espace inter-initiatives ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1994Ce rapport présente un état des lieux de la création d'entreprise dans chacun des douze pays de la CEE, en fournissant des données sur les profils des créateurs, les nouvelles entreprises et les politiques d'accompagnement, les programmes d'appu[...]ouvrage
Cassandre Zanni-Téliopoulou ; Pénélope Stathakopoulou ; IEKEP ; CEDEFOP | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | Panorama | 1994Cette étude décrit le système éducatif en Grèce, le marché du travail et le modèle de comportements dominants. Elle aborde le problème de l'orientation professionnelle, les besoins des jeunes, l'entrée dans la vie active, l'échec scolaire et ava[...]ouvrage
Cette étude brosse un tableau socio-économique de la jeunesse irlandaise et présente les caractéristiques des services d'orientation professionnelle pour les jeunes en Irlande. Elle propose ensuite deux études de cas sur des jeunes ruraux défavo[...]ouvrage
CEDEFOP ; Centre de sociologie et d'économie régionales ; ULB (Belgique) | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP Panorama | 1994Après une présentation de la situation des jeunes de moins de 25 ans en Belgique sur le plan de l'insertion professionnelle, cette étude se base sur les résultats de plusieurs recherches auprès des jeunes. L'une, réalisée à Bruxelles, concerne l[...]ouvrage
Chantal Fandel ; Dominique Pauwels ; CEDEFOP | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP Panorama | 1994Ce rapport national a été réalisé dans le cadre d'un projet du programme PETRA vsisant à adapter l'orientation professionnelle à des groupes cibles spécifiques. Les deux groupes choisis sont des élèves en phase de transition vers le cycle moyen [...]ouvrage
Cathy Howieson ; Norma Hurley ; Gill Jones ; CEDEFOP | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP Panorama | 1994Dans le cadre de l'étude sur différents publics jeunes face à l'orientation professionnelle menée par le CEDEFOP pour le programme PETRA, la contribution britannique s'attache à identifier les besoins d'orientation des jeunes employés à plein te[...]ouvrage
Cette étude s'inscrit dans le cadre d'une recherche menée pour le CEDEFOP dans les pays membres. Elle aborde les besoins d'orientation des jeunes faiblement qualifiés en Italie. Après des considérations théoriques sur l'orientation, elle analyse[...]ouvrage
Inger Maaloe ; Haslev Haandvaerkerhojskolen ; CEDEFOP | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP Panorama | 1994Cette étude présente l'offre d'orientation au Danemark et son utilisation en formation initiale et continue. Elle s'attache ensuite au cas particulier des jeunes chômeurs les plus défavorisés et à celui des jeunes qui abandonnent leur formation,[...]ouvrage
Célia Alverca ; Cristina Gaboleiro ; J. Bernardo De Lemos ; CEDEFOP | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP Panorama | 1994Après une présentation du système d'éducation et de formation et de l'offre d'orientation scolaire et professionnelle au Portugal, ce document propose une analyse socio-économique de la péninsule de Setùbal, identifie les groupes cibles dans la [...]ouvrage
CEDEFOP ; Ignacio Fernàndez De Castro ; Carmen De Elejabeitia | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP Panorama | 1994Cette étude envisage pour deux groupes cibles bien distincts les structures et les offres d'orientation qui leur sont proposées et formule des recommandations fondées sur une analyse de leurs besoins d'orientation. Le premier groupe est constitu[...]ouvrage
Ce document comprend un rapport de synthèse élaboré sur la base des cinq rapports nationaux qui sont également reproduits. La synthèse aborde la reconnaissance dans les formations initiales et continues et les systèmes de certification. Une seco[...]ouvrage
Etude comparative sur l'évolution de la structure des qualifications pour les professions concernant l'installation, la gestion et la maintenance des réseaux locaux et longues distances. Après avoir rappelé quelques définitions et montré l'émerg[...]ouvrage
Keith Drake ; Jean-François Germe ; CEDEFOP | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP Panorama | 1994L'étude menée à la fin des années quatre-vingt par le CEDEFOP sur le financement de la formation continue dans neuf pays de l'Union européenne est à l'origine de ce rapport. Elle soulevait en effet des questions sur la disponibilité des informat[...]ouvrage
Wilfried Kruse ; Olivier Bertrand ; Oriol Homs ; Marisa Mendez-Vigo ; Harry Van den Tillaart ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1994Cette étude fait partie des analyses sectorielles du programme FORCE. Elle analyse les évolutions du secteur en matière d'emploi, de qualifications et de formation, et fournit des exemples de pratiques de formation continue dans les entreprises.[...]ouvrage
Jim Burns ; François Delay ; Louis Mallet ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1994Basé sur douze rapports nationaux, ce rapport présente les évolutions de ce vaste secteur, puis les réponses que les entreprises apportent en matière de formation aux défis de la globalisation des marchés et aux autres facteurs influençant le ma[...]ouvrage
Cette contribution à la discussion aborde la notion de module, la façon dont elle est perçue par les différents acteurs de la formation, la standardisationb et la certification, la modularisation et la formation continue. Elle présente quelques [...]ouvrage
Ce texte décrit la situation juridique et politique de la formation professionnelle initiale et continue en Europe après l'adoption et au moment de la ratification du Traité de l'Union européenne. Il rappelle les interventions de l'Union europée[...]ouvrage
Henriette Perker ; Françoise Leplâtre ; Christine Ward ; CEDEFOP ; Centre Inffo | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | Panorama | 1994Rapport en anglais et en français sur les initiatives de la France et du Royaume-Uni en matière d'identification et de validation des connaissances et des savoir-faire acquis dans la vie et les expériences de travail. Après un rappel historique,[...]ouvrage
Anthony G. Watts ; Maria Luisa Rodriguez Moreno ; Jean Guichard ; Commission européenne ; CEDEFOP ; Peter Plant ; Direction générale XXII Education formation jeunesse | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1994Ce document complète et met à jour une étude antérieure sur les services d'orientation scolaire et professionnelle pour les jeunes. Après une introduction sur le rôle des services d'orientation pour les jeunes et les adultes, un chapitre étudie [...]ouvrage
Compte-rendu d'une réunion qui confrontait les premières conclusions d'études lancées par le CEDEFOP sur ce thème. La réflexion porte sur les nouvelles formes d'organisation du travail, le développement des savoirs dans le cadre des nouvelles or[...]ouvrage
Duccio Guerra ; Giovanni Peroni ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1994Cette étude s'inscrit dans le cadre d'un projet visant l'expérimentation d'une méthodologie permettant la comparaison internationale des professions et intitulé Répertoire communautaire des profils professionnels. La première partie fait l'analy[...]ouvrage
Après une présentation méthodologique, cette étude dresse le cadre socio-culturel, analyse l'offre de formation et décrit les entreprises et les profils professionnels dans le secteur de la protection de l'environnement dans l'industrie chimique[...]