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rapport
Anne Bonnefoy ; Carole Aboaf ; CNFPTLV ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : CNFPTLV | 06/2014Ce rapport est organisé en quatre parties. Une première partie propose un état des lieux qui aborde plusieurs thèmes, parmi lesquels : les spécificités des effectifs de l’apprentissage dans les universités, les écoles d'ingénieurs et les réseaux[...]
ouvrage
Ce rapport propose ainsi de parcourir six ans d’histoire des Carif-Oref marqués par les évolutions du contexte national et régional, d’adaptation et d’ouverture de leurs missions pour prendre en compte cette nouvelle fonction (anticiper et accom[...]
rapport
Ce rapport, réalisé à la demande des ministres du Travail et de l’Éducation nationale, Michel Sapin et Vincent Peillon, regroupe une série d’orientations stratégiques pour la prévention et la lutte contre l’illettrisme. Par exemple le Conseil re[...]
rapport
Aider les acteurs de l’apprentissage à déterminer le coût réel d’un apprenti et leur proposer une harmonisation des méthodes, tel est l’objet de ce rapport confié par le bureau du CNFPTLV, Conseil national de la formation professionnelle tout au[...]
rapport
Pierre Le Douaron ; CNFPTLV ; Françoise Amat ; Marie-Laure Balmès ; Philippe Méhaut | Paris : CNFPTLV | 03/2013S'inscrivant dans le prolongement de la conférence sociale des 9 et 10 juillet 2012, il a été demandé au Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie de conduire une réflexion sur la notion de compte individuel de form[...]
ouvrage
Le CNFPTLV vient de publier son quatrième rapport Tableaux financiers des CPRDF. Premier à couvrir les 22 régions métropolitaines, le rapport dresse un panorama des dépenses de formation réalisées au titre des politiques publiques depuis le lycé[...]
ouvrage
Le rapport est composé de deux parties : - Acteurs et financement de l'apprentissage (schéma national) - Les effectifs d'apprentis et l'offre de formation par apprentissage. Ce document met en regard les diverses sources statistiques et les gran[...]
rapport
« Fusionner le CCREFP (Comité de coordination régional de l’emploi et de la formation professionnelle) et le CRE (Comité régional pour l’emploi) selon des modalités qui restent à définir », est l’une des propositions formulées par le CNFPTLV dan[...]
rapport
Ce rapport présente quatre innovations par rapport aux précédents : il couvre les 22 régions métropolitaines, une avancée sur l’orientation est réalisée (domaine où même la dépense nationale n’est pas encore connue), des recommandations relative[...]
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L’activité du CNFPTLV sera restée soutenue tout au long des deux années 2010 et 2011. Après la première vague de textes issus des réformes législatives de 2004, le Conseil aura eu à examiner les très nombreux textes des deux vagues suivantes, le[...]
ouvrage
La loi du 24 novembre 2009 relative à l’Orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie et le décret du 24 août 2011 élargissent considérablement les missions du Conseil national : ils lui confient la définition des orientat[...]
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Ce texte met en perspective le nouveau paysage des OPCA au 1er janvier 2012 avec les intentions de la réforme. Il se centre sur le processus de recomposition dans le cadre du nouvel agrément de tous les organismes. Il n’abordera les autres aspec[...]
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Les points clés qui se sont dégagés de l’Atelier de l’évaluation du 8 décembre 2011 à Châlons-en-Champagne enrichissent le cadre méthodologique commun pour l’évaluation des contrats de plan et fournissent autant de pistes pour nourrir les débats[...]
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A la demande de la commission d’évaluation du conseil national de la formation professionnelle un état des lieux de dispositifs porteurs d’une logique d’individualisation a été réalisé. Il s'agit : du congé individuel de formation, de la valida[...]
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L’apprentissage constitue une voie de formation initiale qui se déroule sous contrat de travail. L’apprenti reçoit des enseignements dispensés en alternance, dans un centre de formation d’apprentis (CFA) et, en situation d’emploi, au sein d’une [...]
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Le rapport est composé de deux parties : - Acteurs et financement de l'apprentissage (schéma national) - Les effectifs d'apprentis et l'offre de formation par apprentissage. Ce document met en regard les diverses sources statistiques et les gran[...]
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Ce volume fait suite au rapport sur "Le financement et les effectifs de l'apprentissage en France en 2008" paru en 2010. Il est consacré aux déclinaisons régionales du schéma national effectuées par dix Conseils régionaux volontaires
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En plein chantier d'élaboration des CPRDFP, le Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie (CNFPTLV) a réalisé un rapport sur les tableaux financiers des 19 plans régionaux de développement des formations (PRDF).Prése[...]
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Réuni en séance plénière le 22 juin, le Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie a examiné le bilan du groupe de travail relatif au suivi et à l'évaluation des CPRDFP (contrats de plan régionaux de développement de[...]
ouvrage
L'apprentissage constitue une voie de formation initiale qui se déroule sous contrat de travail. L'apprenti reçoit des enseignements dispensés en alternance, dans un centre de formation d'apprenti (CFA) et, en situation d'emploi, au sein d'une e[...]
ouvrage
Les portraits statistiques régionaux visent à produire un éclairage comparé des politiques de formation professionnelle mises en oeuvre au niveau régional, des conditions d'insertion professionnelle des jeunes et du contexte socio-économique dan[...]
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Le rapport pour 2008 est composé de deux parties : - Acteurs et financement de l'apprentissage (schéma national) - Les effectifs d'apprentis et l'offre de formation par apprentissage
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Entre 2004 et 2007, on observe un fort développement de l'apprentissage aussi bien en termes de nombre d'apprentis qu'en termes financiers : 5,2 milliards d'euros en 2004 pour 378 000 apprentis et 6,5 milliards d'euros dépensés en 2007 pour 424 [...]
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Le rapport pour 2007 est composé de deux partie : - Acteurs et financement de l'apprentissage (schéma national) - Les effectifs d'apprentis et l'offre de formation par apprentissage
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Il n'était pas possible jusqu'ici de connaître avec précision les sommes qui sont consacrées au niveau régional à la formation professionnelle initiale et continue (montant et répartition des dépenses). Partant du constat que les Conseils région[...]
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Rapport sur le financement et les effectifs de l’apprentissage en France selon les données collectées au niveau national pour 2006. Ce rapport revient sur les principaux acteurs et les financements du dispositif avant d`aborder l`offre de format[...]
rapport
Aujourd'hui, dans un contexte de réforme de la formation professionnelle, au moment où la volonté de promouvoir la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences exige un développement des capacités d'analyse de la relation emploi - forma[...]
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Dans ce rapport, le Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie (CNFPTLV) dresse un panorama de la fonction d'observation et d'expertise de la relation emploi–formation au niveau régional telle qu'elle est assurée par[...]
ouvrage
A partir du rapport de Amnyos consultants, le groupe de travail constitué au sein du CNFPTL a dégagé les sept priorités suivantes : définir les conditions d'existence de parcours professionnel sécurisé, inscrire les politiques de formation prof[...]
