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rapport
Francine Labadie, Direction ; INJEP ; Eric Favey ; Yaëlle Amsellen-Mainguy ; François Beck ; Pierre Merle ; Damien Megherbi ; Léa Lima ; Claire Létroublon ; Brahim Laouisset ; Stéphane Jugnot ; Christine Guégnard ; Olivier Galland ; Jean-Pierre Bontoux ; Yaël Brinbaum ; Régis Cortesero ; Philippe Coulangeon ; Thomas Couppié ; Sandrine Forzy | Paris : La Documentation française | 11/2012Premier rapport de l’INJEP en tant qu’Observatoire de la jeunesse et des politiques de jeunesse, ce document a mobilisé des experts et personnalités de référence en matière de jeunesse. Selon l'Observatoire, les constats convergent et signalent [...]
ouvrage
Agnès Van Zanten ; Catherine Agulhon ; Anne Barrère ; Catherine Barthon ; Elisabeth Bautier ; Choukri Ben Ayed ; Pascal Bressoux ; Nathalie Bulle ; Jean-Paul Caille ; Bernard Charlot ; Louis Chauvel ; Olivier Cousin ; Eric Debarbieux ; Lise Demailly ; Jean-Louis Derouet ; François Dubet ; Marie Duru-Bellat ; Yves Dutercq ; Jean-Claude Forquin ; Jacqueline Gautherin ; Dominique Glasman ; Martine Kherroubi ; Bernard Lahire ; Vincent Lang ; André Legrand ; Danilo Martucelli ; Catherine Marry ; Philippe Masson ; Pierre Merle ; Denis Meuret ; Stéphanie Mignot-Gérard ; Christine Musselin ; J.-Manuel De Queiroz ; Marco Oberti ; Françoise Oeuvrard ; Jean-Jacques Paul ; Jean-Paul Payet ; Agnès Pelage ; Eric Plaisance ; Serge Pouts-Lajus ; Patrick Rayou ; Marielle Riché-Magnier ; Jean-Yves Rochex ; Françoise Ropé ; François De Singly ; Georges Solaux ; Danièle Trancart ; Louis-André Vallet | Paris : Découverte (La) | 2000Les réflexions de près de cinquante auteurs présentent un état des savoirs sur la situation de l'école française. C'est à travers les sciences sociales, plus particulièrement la sociologie et les sciences de l'éducation, que sont abordées ces pe[...]
colloque/congrès
Actes des 3èmes journées du Lessor organisées à Rennes les 8 et 9 octobre 1992 sur le thème de la compétence. La compétence est une notion polysémique, omniprésente et socialement très investie, aussi bien dans le discours commun que dans le lan[...]
