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Article : article de périodique
Richard Etienne ; Laurent Filliettaz ; Gérard Malglaive ; Etienne Bourgeois ; Bernard Blandin ; Denis Cristol ; Anne-Lise Ulmann ; Pierre Dominicé ; Yves Schwartz ; Florence Osty ; Mathias Girel ; Noël Denoyel ; Georges Lerbet ; André Geay ; Olivier Liaroutzos ; Patrick Mayen ; Jean Nizet ; Claire Neukermans ; Maud Lebreton Reinhard ; Rachel Attanasio |Ce dossier rassemble douze articles de la revue autour de trois thèmes : apprentissage ; expérience ; alternance autour de questions : Apprendre, oui mais comment ? Quel rôle pour l’expérience dans les apprentissages ? L’alternance est-elle l’in[...]
Article : article de périodique
Joris Thievenaz, Coordination ; David Abonneau ; Luc Albarello ; Thierry Ardouin ; Lucie Aussel ; René Bagorski ; Maryvette Balcou-Debussche ; Jean-Marie Barbier ; Catherine Beauvois ; Jean-Marie Bergère ; Elsa Bonal ; Dominique Broussal ; Mireille Cifali ; Philippe Debruyne ; Laurent Duclos ; Jérôme Eneau ; Daniel Faulx ; Laurent Filliettaz ; Olivier Foschia ; Cédric Frétigné ; Cyrille Gaudin ; Jérôme Guérin ; Patrice Guézou ; Barry J. Hake ; Jean-François Marcel ; Bernard Masingue ; Daisy Moreira Cunha ; Lucie Mottier Lopez ; Thierry Piot ; Luc Ria ; Arnaud Salmon ; Paul Santelmann ; Yves Schwartz ; Sandrine Vincent ; Luc Ria ; Cyrille Gaudin ; Jean-François Marcel ; Lucie Aussel ; Dominique Broussal ; Maryvette Balcou-Debussche ; Daisy Moreira Cunha ; Barry J. Hake ; Kurt Lewin ; Joris Thievenaz |Que sera demain la formation des adultes ? A l’occasion du 50ème anniversaire de la revue Education permanente et des Journées d’échanges et de réflexion des 26 et 27 septembre organisées par le Cnam, ce numéro spécial invite praticiens et cherc[...]
Article : article de périodique
Samira Mahlaoui, Direction ; Jean-Paul Cadet, Direction ; Xavier Roth ; Louis Durrive ; Dominique Efros ; Lidwine Ropert ; Stéphanie Mailliot ; Ingrid Dromard ; Laure Minassian ; Yves Schwartz, Postface |Il s’agit, dans ce numéro, de s’interroger sur ce que peut apporter la démarche ergologique à la compréhension des relations formation-emploi-travail, d’un point de vue conceptuel et méthodologique. Cette publication comprend les articles issus [...]
ouvrage
Richard Wittorski, Direction ; Jean-Marie Barbier ; Stephen Billett ; Raymond Bourdoncle ; Patricia Champy-Remoussenard ; Yves Clot ; Marie-Christine Combes ; André Geay ; Mokhtar Kaddouri ; Guy Jobert ; Jean Lave ; Claude Lessard ; Patrick Mayen ; Philippe Perrenoud ; Yves Schwartz ; Philippe Zarifian | Mont Saint-Agnan : Presses Universitaires de Rouen et du Havre | La professionnalisation, entre travail et formation | 03/2016Cet ouvrage réunit une sélection des textes significatifs français et étrangers traitant des enjeux et formes de la professionnalisation en formation en considérant que l’étude de cette question ne peut se faire indépendamment des enjeux liés au[...]
Article : article de périodique
Joris Thievenaz, Direction ; Daniel Hameline ; Philippe Meirieu ; Jean-Pierre Boutinet ; Guy Jobert ; Jacques Ardoino ; Patrick Mayen ; Jean-Paul Bronckart ; Pierre Vermersch ; Yves Schwartz ; Paul Olry ; Christine Revuz ; Philippe Zarifian ; Philippe Astier ; Michel Fabre |L’étonnement se situe au cœur du processus de construction de l’expérience et de formation du sujet tout au long de sa vie. D’une certaine façon, c’est lorsqu’on s’étonne que l’on commence à se former. En tant qu’initiateur de l’activité réflexi[...]
Article : article de périodique
Cet article problématise les enjeux de la formation professionnelle aujourd’hui en posant la question de savoir si l’on peut tirer des leçons de l’expérience.
Article : article de périodique
Michel Parlier, Direction ; Stéphanie Mailliot, Direction ; Yves Schwartz ; Florence Osty ; Yvette Moulin ; Marc-Eric Bobillier Chaumon ; Philippe Sarnin ; Jacqueline Vacherand-Revel ; Marianne Cerf ; Victor Troyano ; Michèle Saint-Jean ; Joris Thievenaz ; Jean-Claude Coulet ; Anne-Lise Ulmann |Comment l’expérience se construit-elle ? Aborder cette question sous l’angle de l’activité de travail, c’est la situer d’emblée dans une perspective développementale pour tous ceux qui s’intéressent aux dynamiques d’apprentissage en lien avec le[...]
Article : article de périodique
La productivité de la formation a suscité un nouvel engouement pour l'analyse du travail. Ce débat d'experts tent de montrer l'effet formateur obtenu tant comme résultat explicite que comme impact de la démarche d'analyse adoptée. Ils s'interro[...]
Article : article de périodique
Philippe Astier, Coordination ; Yves Schwartz ; Anne-Marie Charraud ; Olivier Liaroutzos ; Marc Robichon ; Michel Feutrie ; Hugues Lenoir |Deux numéros de la revue sont consacrés à la validation de l'expérience professionnelle ; l'analyse de l'expérience sa restitution, son évaluation et sa formalisation constitue les thèmes du numéro dont il est question ici.
Article : article de périodique
A propos de la détermination des compétences au travail, l'auteur défend ce paradoxe : c'est un exercice nécessaire et, en même temps, une question insoluble. S'engager dans un processus de computation de la compétence sans avoir conscience de c[...]
article de périodique
Article : article de périodique
Pierre Caspar, Coordination ; Paul Bélanger ; Valérie Dosnon ; Claude Dubar ; Christophe Everaere ; Gilles Herreros ; Alain Lebaube ; Jean-Pierre Le Goff ; Pierre Le Gorrec ; Jean-Marie Luttringer ; Gérard Malglaive ; Vincent Merle ; Bertrand Schwartz ; Yves Schwartz |Vingt cinq ans après la loi de 1971, ce numéro propose des réflexions de spécialistes sur l'évolution de formation professionnelle. Ils s'interrogent sur les enjeux de la formation, l'accentuation des inégalités, "l'érosion des idéaux",la place [...]
Article : article de périodique
C'est du point de vue du philosophe et du directeur du dispositif APST (analyse pluridisciplinaire des situations de travail) qu'Yves Schwartz aborde la question de la formation professionnelle et place en son centre celle du travail. Le travail[...]
Article : article de périodique
Yves Schwartz, Interviewé ; François Guérin, Intervieweur |Analyse pluridisciplinaire des situations de travail (APST) : sous ce nom se développe à Aix-en-Provence, depuis 1982-1983, un dispositif original de formation initiale et continue, ainsi qu'un réseau de structures de recherche (Unité de recherc[...]
Article : article de périodique
Pierre Pastré, Coordination ; Renan Samurçay, Coordination ; Daniel Bouthier, Coordination ; Bénédicte Six-Touchard ; Janine Rogalski ; Alain Durey ; Jean-Charles Lebahar ; Alain Savoyant ; Jacques Leplat ; Yves Clot ; Yves Schwartz |Comprendre les compétences pour les transformer est un enjeu central de ce numéro d'Education permanente. Une approche des compétences à travers l'activité dans les situations de travail constitue l'unité des articles rassemblés. Ainsi, pour ana[...]
article de périodique
Article : article de périodique
Yves Schwartz ; Gilbert De Terssac ; Bernard Perret ; Alain Supiot ; Claude Dubar ; Marie-Pierre Guiho-Bailly ; Dominique Guillet ; Annie Gauvin ; Béatrice Bécherel |Le monde du travail éclate, un nombre important de personnes en sont exclues. La thèse selon laquelle l'activité professionnelle ne serait plus au centre de la vie sociale et qu'il faudrait s'appuyer sur d'autres fonctions pour construire la soc[...]
Article : article de périodique
Guy Jobert ; Isabelle Billiard ; Philippe Davezies ; Christophe Dejours ; Catherine Teiger ; Yves Clot ; Josiane Boutet ; Yves Schwartz ; Danièle Kergoat |Quels peuvent être les effets économiques et humains de projets de gestion de l'emploi ou de qualification professionnelle qui ignorent le contenu réel de l'activité des travailleurs, méconnaissent l'intelligence et l'inventivité quotidiennement[...]
ouvrage
Michel Freyssenet ; Philippe Zarifian ; Yves Schwartz | Paris : L'Harmattan | Futur antérieur | 1993Ce numéro comprend de nombreuses contributions qui pourraient être présentées sous le thème: transformations des paradigmes productifs/centralité du travail. En effet, il s'agit de penser le travail à partir des exigences posées par le nouveau s[...]
Article : article de périodique
Professeur de philosophie à l'Université de Provence, l'auteur anime une équipe de recherche autour du thème : en quoi l'expérience professionnelle est-elle un élément du savoir? A partir de la mise en place de ce dispositif d'enseignement et de[...]
ouvrage
L'analyse des mutations technologiques, étudiées du point de vue des salariés appartenant au groupe Peugeot SA, s'appuie sur une analyse clinique des situations de travail. Les auteurs mettent en exergue une nouvelle organisation des activités q[...]
ouvrage
Apropos d'une expérience de formation menée par l'université de Provence, intitulée Culture professionnelle, savoir-faire, mutations technologiques et à l'attention de travailleurs de sous secteurs d'activité est née l'idée d'un livre, celui-ci [...]
ouvrage
Université Aix-Marseille I - Provence Département sciences de l'éducation ; Yves Schwartz ; Alain Chenu ; Marc Bartoli ; Jean Risacher ; Jacques Garnier ; DGEFP ; Ministère de la Formation professionnelle | Aix-en-Provence : Centre de formation continue et d'éducation permanente | 1984A propos d'un stage sur le thème: culture professionnelle, savoir-faire et mutations technologiques: regroupement des exposés, des dossiers techniques, et des travaux des stagiaires.
