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Thesaurus formation 2019 > SCIENCES HUMAINES > LANGUES
LANGUESSynonyme(s)Enseignement des langues étrangèresRelation(s)
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ouvrage
Après une description des enjeux et une analyse des évolutions à envisager, ce livre blanc distingue des actions à mener au niveau des Etats membres et des mesures de soutien à mettre en oeuvre au niveau communautaire. PaFIN ces mesures, les pri[...]ouvrage
Edmond Marc, Coordination ; Jacqueline Garcia-Locqueneux, Coordination ; Jean-Yves Arrivé, Coordination | Paris : Retz | La pédagogie en mouvement, comprendre pour agir | 1995Conçu et réalisé par une équipe d'universitaires, de consultants et d'experts, ce guide recense les méthodes, outils et pratiques utilisés en formation. Organisé autour de cinq objectifs majeurs en formation (apprendre, communiquer, travailler e[...]ouvrage
L'action III du programme communautaire LINGUA visait à encourager la formation linguistique dans le monde économique, particulièrement les petites et moyennes entreprises. Ce document présente les principales données statistiques, pour l'Europe[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Après une description des enjeux et une analyse des évolutions à envisager, ce livre blanc distingue des actions à mener au niveau des Etats membres et des mesures de soutien à mettre en oeuvre au niveau communautaire. Parmi ces mesures, les pri[...]ouvrage
Enquête réalisée pour le compte de l'Institut de langues appliquées. 75 pour cent des entreprises interrogées ont financé des formations en langues au cours des 12 derniers mois. L'ensemble des entreprises utilisent à égalité l'intra ou l'inter-[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Documents, ISSN 0254-1491 | 1995Ce rapport décrit l'activité du programme LINGUA en 1994, à la veille de son intégration dans les nouveaux programmes SOCRATES et LEONARDO. Sont distinguées les actions décentralisées telles que la formation continue des enseignants en langues, [...]ouvrage
Recensement de 342 outils multimédias répartis en outils d'apprentissage (314), dictionnaires (13) et systèmes auteurs (15). Ce catalogue, organisé en trois parties, propose dans la première un descriptif complet pour chacun des outils classés p[...]Article : article de périodique
Aujourd'hui, seule une formation en langues ne suffit pas pour trouver un emploi, une formation complémentaire spécialisée dans le commerce, le droit ou l'informatique est indispensable. Ce premier article présente diverses expériences de traduc[...]Article : article de périodique
Cet article aborde dans une première partie l'intérêt que peuvent retirer le salarié et l'employeur d'une bonne formation en langues. Il présente ensuite les enjeux en France pour la formation continue en langues. Il compare enfin le système de [...]Article : article de périodique
L'évaluation des formations est un problème permanent, encore plus compliqué lorsqu'il s'agit de l'apprentissage des langues. Philippe Carré, consultant à Interface et directeur de Dixit Communication internationale, propose quatre indicateurs d[...]Article : article de périodique
En raison de la qualité exceptionnelle du son, le disque compact constitue un support particulièrement séduisant dans le domaine de l'apprentissage des langues. A travers des exemples, cet article décrit les avantages de son utilisation par rapp[...]Article : article de périodique
Quels sont la place et rôle du formateur dans un centre de ressources linguistique ? L'auteur présente les avantages et les inconvénients d'un centre de ressources linguistique (notamment au sein de l'entreprise) et étudie le rôle du formateur d[...]Article : article de périodique
Ce supplément au numéro 9 de la revue Compétences a été réalisé à l'occasion d'Expo Langues 95. Thèmes abordés: la qualité des formations abordés, l'autoformation, expériences innovantes en matière de formations linguistique, CD-ROM, le marché d[...]Article : article de périodique
La psycholinguistique permet d'appréhender les mécanismes d'apprentissages d'une langue étrangère de l'apprenant. Dans une première partie l'auteur présente les apports de la psycholinguistique, certains aspects de l'apprentissage d'une langue é[...]Article : article de périodique
Vidéodisque interactif comme support d'animation en groupe, l'expérience des Aéroports de Paris (Le)
Présentation d'une formation en anglais avec l'utilisation d'un vidéodisque interactif, appelée Customer Care et réalisée pour les Aéroports de Paris. L'auteur montre comment cet outil a été intégré dans un parcours collectif de formation et com[...]colloque/congrès
Ce colloque clôture le travail de réflexion et d'analyse mené dans le cadre d'un projet LINGUA par cinq organismes partenaires, dont le CCA-BTP, provenant de trois pays, pour renouveler la méthodologie de l'enseignement des langues et mettre en [...]colloque/congrès
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1994L'audit linguistique est le diagnostic et l'analyse des besoins de formation linguistique des salariés. Il est inscrit en filigrane dans la plupart des projets Lingua. Les actes de ce symposium proposent quatre textes de référence sur ce thème a[...]colloque/congrès
Ces rencontres pour une Europe de l'éducation ont été l'occasion de s'interroger sur l'école, son rôle et sa place dans la société, autour de quatre thèmes : la démocratisation de l'accès au savoir, l'enseignement des langues, les liens entre le[...]ouvrage
Descriptif détaillé de tous les projets acceptés en 1993 dans le cadre du programme LINGUA, actions centralisées. Ces dernières recouvrent les mesures de promotionde la formation continue des enseignants et formateurs de langues étrangères, les [...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1994Le projet éducatif conjoint implique des jeunes de 16 à 25 ans scolarisés dans des établissements de formation d'au moins deux Etats membres de l'Union européenne, et trouve son aboutissement dans un échange entre les groupes de jeunes concernés[...]ouvrage
CCE | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Documents, ISSN 0254-1491 | 1994Bilan de la troisième année de fonctionnement effectif du programme LINGUA. LEes cinq actions sont d'abord présentées, puis une analyse globale du programme, de son impact, de la dissémination des résultats et des produits est proposée.ouvrage
270 outils multimédias de formation en langues sont recensés dans ce répertoire. Pour chacun d'eux un descriptif détaillé est proposé: type d'outil, objectif, contenu, matière, public, niveau, durée, supports, informations pratiques.ouvrage
On n'a pas tous les jours vingt ans. C'est l'occasion pour les GRETA, groupements d'établissements du ministère de l'Education nationale chargés de la formation des adultes, de présenter leur activité dans une brochure en trois parties. La premi[...]Article : article de périodique
L'auteur aborde les problèmes linguistiques que pose l'utilisation d'une banque de données conçue dans une langue étrangère. Il traite ensuite la question technique de la mise en réseau de banques de données issues de différents pays, et évoque [...]Article : article de périodique
L'auteur envisage l'autoformation comme une pratique de formation devant s'appuyer sur des matériaux pédagogiques et sur l'intervention de formateurs. Il décrit l'expérience menée par le CNAO (Centre National de l'EAO) dans la création d'un cent[...]Article : article de périodique
Ce numéro est consacré à des expériences d'organismes de formation réalisées dans le cadre de l'agrément 10 pour cent études. Cet article est la synthèse d'une étude réalisée par le CPJ (Centre de perfectionnement des journalistes) sur le télé-e[...]Article : article de périodique
Dans le cadre de la professionnalisation des formations en langues, l'auteur s'interroge sur l'évaluation des actions entreprises et propose une réflexion sur la productivité pédagogique.Article : article de périodique
"8 MONT-BLANC",télévision de proximité en Savoie, a développé un dispositif d'initiation à l'anglais. Cette expérience intéressante mais fragile est soumise actuellement à une évaluation afin d'envisager de nouveaux développements aussi bien pou[...]Article : article de périodique
Après avoir rappelé le contexte historique et la situation actuelle de l'utilisation de la télévision en formation , trois expériences sont exposées. Une deuxième partie étudie les questions transversales: partenariat de production, gestion des [...]Article : article de périodique
Ce dossier est structuré en deux grands ensembles: une liste d'adresses utiles(librairies spécialisées, organismes de formation, logiciels et multimédias disponibles); une série d'intérrogations sur les formations en langues. Il constitue un sup[...]