Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (846)
ouvrage
Florent Pasquier ; Geneviève Jacquinot-Delaunay, Préface | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation | 2000Cette étude est basée sur des expérimentations de l'utilisation de la vidéo pour l'apprentissage des langues et la création d'un dispositif de vidéo à la demande (une borne de diffusion de vidéo numérique intéractive - VNI). Les résultats obtenu[...]ouvrage
Cet ouvrage propose une réflexion sur l'évolution des technologies en matière de création et de diffusion de données vidéo à destination pédagogique. La première partie dresse un bilan des conséquences de la numérisation à travers une typologie [...]Article : article de périodique
Les auteurs décrivent ici un travail consistant à transformer les gares de banlieue en "lieux de vie" pour les uns (ceux qui y séjournent) et en "lieux-mouvement" pour les autres (ceux qui ont à se déplacer). Ce travail a été confié par la SNCF [...]Article : article de périodique
Un Bac +5 est aujourd'hui impératif pour les psychologues comme pour les sociologues. Difficile, l'insertion sur le marché se prépare bien avant la sortie de l'université en se créant sur le terrain un réseau de relations et en essayant de se pr[...]Article : article de périodique
Rappelant l'importance et le rôle des faits de langue dans la vie des entreprises, cet article s'intéresse à l'émergence des concepts de compétence et de peformance et à leurs effets sur les pratiques managériales et les outils de gestion. Il mo[...]Article : article de périodique
A partir de l'examen d'un échantillon de publications sur "entreprise apprenante" et "entreprise qualifiante", l'auteur met en évidence des concepts associés de manière récurrente : compétence, employabilité, autonomie, leader, collectif de trav[...]Article : article de périodique
Philippe Perrenoud, professeur de psychologie et de sciences de l'éducation, analyse les processus cognitifs qui entrent en jeu dans la gestion de l'imprévu en situation de travail et comment les manières d'appréhender les situations imprévisibl[...]Article : article de périodique
La question de la citoyenneté est un enjeu pour l'école et plus généralement un enjeu de société. Ce numéro regroupe des articles qui interrogent la notion de citoyenneté, la place, la pertinence et les limites des expérimentations sociales, les[...]Article : article de périodique
Cet article cherche à présenter le point de vue d'un didacticien concernant le problème des rapports entre travail et compétences, tel qu'il est posé aujourd'hui. Dans une première partie, l'auteur cherche à identifier, pour éviter des confusion[...]Article : article de périodique
Une équipe de psychologues engagées dans un travail sur l'accompagnement psychopédagogique établit une typologie des problématiques rencontrées et des interventions proposées. Ce travail de formalisation montre la richesse et la diversité du tra[...]Article : article de périodique
Après une présentation du counselling et de ses différents usages, cet article décrit son usage par les psychologues de l'AFPA dans une perspective d'orientation et d'insertion. Le counselling nécessite une certaine durée qui offre un dispositif[...]Article : article de périodique
L'intervention des nouvelles technologies de l'information et de communication (NTIC) de plus en plus massive dans les entreprises, conduit au renforcement des organisations qualifiantes et est en train de bouleverser les méthodes de management [...]Article : article de périodique
Laurence Le Bars ; Elisabeth Dugué ; Rémi Guerrier ; Corinne Lespessailles ; Madeleine Maillebouis ; Catherine Mathey-Pierre ; Michel Huteau ; Francis Danvers ; Vincent Merle ; Jean-Philippe Cépède ; Bernard Quintreau ; Alain Kokosowski ; Claude Dubar ; Bernard Liétard ; Jacqueline Magnier ; Christiane Werthe ; Georges Personnier ; Claude Pierret ; Annie Tanzer ; Marie-Hélène Rambaud ; Sandra Bellier ; Serge Blanchard ; Eric Ecoutin ; Odile Quesnel ; Didier Demazière ; Hélène Bezille ; Dorothée Chéret ; Marie Duru-Bellat ; Michel Moyse ; Souad Bakalti ; Jean-Claude Porlier ; Sylvie Boursier ; Colette Dartois |Cet ouvrage dresse un état de la question des études, recherches et réflexions sur l'orientation professionnelle des adultes. Il propose une lecture commentée des principales références bibliographiques sur le sujet (la sélection s'est achevée e[...]Article : article de périodique
Dominique Groux, Coordination |Ce numéro propose une vision globale de l'éducation comparée. Il en présente les enjeux et évoque les propositions multiples dont elle est porteuse. Puis les contributions abordent quelques thèmes sous l'angle d'une approche comparative : le pro[...]Article : article de périodique
Selon quelles modalités la pratique sportive permettrait-elle d'aider à l'intégration sociale ? L'apprentissage des règles sportives développe-t-il des compétences civiques et citoyennes ? La "nature du sport" joue-t-elle un rôle déterminant dan[...]Article : article de périodique
Créé en par un arrêté ministériel en 1995 et géré conjointement par les directions de l'Enseignement scolaire et de l'Enseignement supérieur, le Diplôme de compétence en langues (DLC) permet aux adultes qui ont acquis une compétence de communica[...]Article : article de périodique
Cet article présente les principales conclusions de travaux d'enquêtes et d'analyses réalisés dans le cadre du programme communautaire Leonardo da Vinci entre 1995 et 1997 sur les profils professionnels, les pratiques et la formation des tuteurs[...]colloque/congrès
La 2ème Assemblée nationale des responsables de formation a réuni 200 congressistes les 25 et 26 novembre 1999 à Reims. Ce séminaire, organisé par Alain Rénault communication, s'apparente à un jeu de rôle grandeur nature où tout ce passe comme à[...]colloque/congrès
Viviane Glikman ; Amid Bendouba ; Françoise Thibault ; Geneviève Jacquinot-Delaunay ; Claude Debon-Thesmar ; Roselyne Orofiamma ; Christian Battaglia ; Serge Candor ; Jean Duchaine ; Alain Meyer ; Bernard Blandin ; Martine Taugeron ; Gilbert Renaud ; Caroline Vergon ; Cécilia Lumbroso ; Séraphin Alava ; Patrick Guillemet ; Louise Marchand ; Elisabeth Fichez ; Julien Deceuninck ; Yolande Combès ; Alain Payeur ; INRP | Lyon : INRP | Technologie nouvelles et éducation | 1999Est-il facile d'apprendre avec les technologies de l'information et de la communication ? Qu'est-ce que cela implique ? Qui sont ceux qui se les approprient ? Et comment se les approprie-t-on ? Telles sont quelques-unes des questions qui ont été[...]colloque/congrès
Mark Carley ; Commission européenne ; Direction générale V Emploi, relations industrielles et affaires sociales ; Fondation européenne pour l'amélioration des conditions de vie et de travail | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1999Ce document constitue le rapport officiel du deuxième Forum Européen sur la politique sociale qui s'est tenu à Bruxelles en juin 1998. Ce forum a réuni plus de 1 500 représentants des ONG, des partenaires sociaux, des employeurs, des gouvernemen[...]colloque/congrès
Cet ouvrage est le fruit des travaux d'un colloque qui réunissait : le Cnam, l'Inrp, le réseau langage et travail du Cnrs. Chacun apportant son éclairage sur la question du langage au travail comme objet de recherche et enjeu de formation. Une p[...]ouvrage
Ministère de l'Emploi et de la Solidarité ; CNML ; DIIJ | Paris : Ministère de l'emploi et de la solidarité | 1999Les débats de cette conférence nationale des présidents de missions locales et des PAIO ont notamment porté sur la place, le rôle et le fonctionnement des missions locales et des PAIO, la négociation de la convention collective, la place du rése[...]ouvrage
Hélène Trocmé-Fabre ; Jean Berbaum ; Marie-Alix Girodet ; Alain Moal ; Britt-Mari Barth ; André De Peretti | Labège : Base Pédagogique de Soutien | 1999Dans le cadre de l'organisation d'animations pédagogiques, la BPS (Base pédagogique de soutien - Midi-Pyrénées) et CIRILLE (Centre interinstitutionnel de ressources sur l'illettrisme - Saint-Denis de la Réunion) ont mis en place un cycle de conf[...]ouvrage
Cet ouvrage dresse un panorama de la société française et de son évolution; Le plan général suit l'ordre traditionnel des éditions antérieures: population, éducation et formation, emploi et conditions de travail, santé, revenus et patrimoine, mo[...]ouvrage
Après avoir différencié les méthodes pédagogiques utilisées en formation initiale, des méthodes andragogiques consacrées aux adultes, ce deuxième tome présente les principales méthodes pédagogiques utilisées en formation d'adultes : méthodes did[...]ouvrage
Cette cinquième édition vise une meilleure appréhension de l'Europe dans sa construction, ses résultats, ses perspectives et ses défis. Après un bref rappel historique de la construction européenne ainsi que du fonctionnement des institutions de[...]ouvrage
La première partie de cet ouvrage retrace l'histoire de l'AFPA (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes), et à travers son histoire, celle de la formation professionnelle. La seconde partie est consacrée l'étude de la[...]ouvrage
Robert Galisson ; Christian Puren | Paris : Clé international | Didactique des langues étrangères | 1999Que faire des questions que l'on se pose dans sa pratique ? Commment théoriser sa pratique ? Quel avenir envisager pour la didactique du français langue étrangère ? Quelle discipline choisir pour l'éducation aux langues-cultures ? Quel statut re[...]ouvrage
Jacques Naymark, Coordination ; Jacques Bahry, Préface ; Evelyne Blepp ; Gérard Hommage ; Bernard Blandin ; Jean-Pierre Berthet ; Christian Robin ; Alain Meyer ; Elisabeth Cormault ; Sergio Vasquez Bronfman ; Roger Cuir ; Christophe Parmentier ; Pierre Leboulleux ; Jean Vanderspelden ; Gabriel Danino ; Jean Guilvout ; Michel Messina ; Patrick Chevalier ; Adrien Ferro ; Joël Lacôte ; Claude Springer ; Didier Paquelin ; Véronique Duveau-Patureau ; Odile Quesnel ; Françoise Hanss ; Evelyne Lambert ; Catherine Mérian ; Yvon Minvielle ; Françoise Demaizière ; Bernard Paugam | Paris : Retz | Comprendre pour agir | 1999Ce guide-bilan évalue l'impact des technologies de l'information et de la communication (TIC) sur les pratiques, les dispositifs, les acteurs et les marchés de la formation des adultes. Rédigé par une équipe de 28 experts, il est organisé en qua[...]ouvrage
Le premier tome de cette encyclopédie présente un historique de la pédagogie des adultes, des origines à nos jours. Il détaille ensuite les grands courants qu'inspirent les pratiques pédagogiques actuelles : le comportementalisme, les neuroscien[...]ouvrage
Ce numéro rassemble deux dossiers. Le premier est consacré à l'illettrisme. Il regroupe une série de contributions centrées, par exemple, sur : place et rôle de l'intervention de l'écrivain public ; l'illettrisme comme sources de stratégies comp[...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie ; IGEN | Paris : DARES | 1999Le présent volume est le huitième rapport public de l'inspection générale de l'Education nationale. Il comprend trois parties : 1-organisation de l'enseignement, contribution des entreprises et des administrations à la formation professionnelle [...]ouvrage
D'après les auteurs, le taux de chômage d'un pays dépend de son organisation sociétale plus que de sa croissance. En France, une véritable "Bastille" retient prisonnières toutes nos chances de progrès. Elle est constituée de trois murailles imbr[...]ouvrage
Philippe Carré, Coordination ; Pierre Caspar, Coordination ; Jacques Aubret ; Sandra Bellier ; Etienne Bourgeois ; Jean-Pierre Boutinet ; Jean Clénet ; Claude Dubar ; Pierre Falzon ; Charles Gadea ; Chantal D'Halluin ; Jacques Igalens ; Guy Jobert ; Guy Le Boterf ; Gilles Leclercq ; Bernard Liétard ; Alain Lieury ; Jean-Marie Luttringer ; Bernard Masingue ; Yves Palazzeschi ; Pierre Pastré ; Gaston Pineau ; Daniel Poisson ; Renaud Sainsaulieu ; Roger Sue ; Catherine Teiger ; Gérard Vergnaud ; André Voisin | Paris : Dunod | 1999Ce traité offre un panorama des savoirs de références produits dans les domaines de la formation des adultes et s'adresse aussi bien aux étudiants qu'aux professionnels. Rédigées par une trentaine de spécialistes, chercheurs et praticiens de la [...]Article : article de périodique
Ce numéro est consacré aux métiers de psychologues et de sociologues et aux formations qui y conduisent.ouvrage
Ce document est le résultat de deux années d'enquêtes réalisées à la demande du FAS (Fonds d'action sociale). Il permet de mettre en perspective les enjeux liés à l'intégration des nouvelles technologies en formation, notamment dans le cadre de [...]Article : article de périodique
Dans le cadre de sa mission de développement des moyens multimédias consacrés à la formation professionnelle, l'Association nationale pour la formation automobile (ANFA) a mis en place un système d'information sur les technologies éducatives (SI[...]Article : article de périodique
Coordinateur des APP (Ateliers de pédagogie personnalisée) de Tourcoing et de Villeneuve d'Ascq, l'auteur propose une réflexion sur les nouveaux rôles des acteurs de la formation et les besoins qui en découlent dans le cadre de l'enseignement ou[...]Article : article de périodique
L'Institut national de l'orientation et de l'insertion professionnelle (INOIP) de l'AFPA s'est d'emblé inscrit dans la perspective européenne de l'orientation tout au long de la vie. Cet article présente l'INOIP, la nouvelle offre de service des[...]Article : article de périodique
Philippe Bernoux ; Sandra Bellier-Michel ; Henry Mintzberg ; Françoise Piotet ; Guy Pelletier ; Eugène Enriquez ; Jean-Daniel Reynaud ; Renaud Sainsaulieu ; Sandra Bellier ; Ariane Berthoin-Antal ; Norbert Alter ; Chris Argyris ; Jean-Michel Saussois ; Michel Crozier ; Jean-Claude Ruano-Borbalan |Une organisation est un groupement social orienté vers un but. Pour répondre à sa mission, elle doit assurer la coordination des actions individuelles. Elle se caractérise enfin par une division des tâches internes, la présence de hiérarchies et[...]Article : article de périodique
Philippe Tronquoy, Coordination |Ce numéro décrit les composantes de l'enseignement en France, du niveau primaire au supérieur, et aborde les problèmes et les défis qui se posent actuellement au système éducatif. De nombreuses contributions sont organisées selon quatre volets. [...]Article : article de périodique
L'utilisation d'internet dans la formation à distance est en plein expension. Après une introduction sur les atouts de ce nouveau média, cet article présente notamment le site du CNAM de Versailles et analyse le rapport coût/qualité de ce type d[...]Article : article de périodique
Anne Bariet, Coordination ; Guillaume Le Nagard, Coordination |Au sommaire de ce cahier spécial : l'évolution du marché de la formation en langues, la qualité, l'utilisation des nouvelles technologies (CD-ROM, Internet), le statut des formateurs, les diplômes, l'élaboration du plan de formation linguistique[...]Article : article de périodique
Une répartition plus équitable du travail est-elle possible et à quelles conditions? Le dossier présenté ici se propose d'ouvrir quelques pistes de réflexion. Il examine la recomposition du temps de travail, les rythmes sociaux et les modes de v[...]Article : article de périodique
Mokhtar Kaddouri, Coordination ; Françoise Cros ; Norbert Alter ; Michel Crozier ; Mireille Dadoy ; Eric Drais ; Faïz Gallouj ; Madeleine Akrich ; Florence Giust Desprairies ; Paul Olry ; Michel Bonami ; Vincent Monetti ; Philippe Mustar ; Yves Lasfargue ; Madeleine Maillebouis |Les quatorze contributions de ce numéro sont regroupées autour de quatre entrées : l'innovation comme objet de recherche ; l'innovation au travers des différents courants sociologiques et organisationnels ; les acteurs de l'innovation ; les outi[...]colloque/congrès
Ce document rend compte des contributions et des débats proposés à l'occasion de trois séances de réflexion sur le dispositif Emplois-jeunes. Plusieurs questions ont été soulevées lors des deux premières séances, par exemple : quelles sont les r[...]colloque/congrès
CNDP ; Cité des sciences et de l'industrie | Futuroscope-Chasseneuil du Poitou : CNDP | Documents actes et rapports pour l'éducation - CNDP | 1998L'émergence des technologies de l'information et de la communication dans notre société donne naissance à de nouvelles pratiques dont il est difficile de définir les implications exactes que ce soit au travail, à l'école ou en formation. La Cité[...]ouvrage
Jacques Larrouy ; Elisabeth Bautier, Direction | 01/01/1998La thése présentée ici s'articule en quatre grandes sections. La première section situe le travail entrepris dans le cadre de l'ethnologie, en examinant les problèmes posés, d'une part par l'extension du champ d'investigation de la discipline à [...]ouvrage
A partir de situations différentes (chômage, mobilités sociales et professionnelles, formation, entrée dans l'emploi, innovation technique, création) les auteurs étudient et illustrent les multiples façons dont la personne répond, en même temps [...]ouvrage
Ce répertoire est le résultat d'une étude conduite par le CLP à la demande du FAS. Il présente une sélection d'outils multimédias informatisés de formation pour les publics de niveau VI et V dans les domaines des apprentissages linguistiques et [...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie ; DPD | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 1998Bilan statistique annuel de l'école pour l'année 1997/1998. Constat en 33 indicateurs des disparités géographiques actuelles concernant le fonctionnement (évolution des effectifs scolarisés), les ressources du système éducatif et leur utilisatio[...]ouvrage
Françoise Cros ; INRP ; Observatoire européen des innovations en éducation et en formation | Paris : Observatoire européen des innovations en éducation et en formation | 1998Ce rapport est un bilan et une synthèse des travaux menés par l'Observatoire Européen des Innovations en Education et en Formation, qui s'intéresse comme son nom l'indique aux changements dans les systèmes d'éducation et de formation des Etats m[...]ouvrage
Cécile Baron ; Marie-Christine Bureau ; Colette Leymarie ; Patrick Nivolle | Paris : Desclée de Brouwer | 1998La notion d'exclusion largement répandue dans l'opinion publique conforte l'image d'une société fragmentée selon laquelle il y aurait un dedans et un dehors. Pour aider les exclus à se réinsérer, il faudrait recourir à des politiques spécifiques[...]ouvrage
Jacques Guillou ; Louis Moreau de Bellaing, Préface | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales, ISSN 0993-8591 | 1998Cet ouvrage constitue une étude de la population des jeunes en situation d'errance. L'enquête, dont ce livre est issu, est basée sur des observations de jeunes SDF menées auprès d'individus isolés ou de groupes. Ces observations ont permis d'éta[...]ouvrage
Commission européenne ; European Commission ; Directorate General for Education and Culture ; DG Education et culture | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1998This publication provides an overview of the results of all the studies undertaken during the former programmes. It treats each of the former programmes under similar headings. The first part of each section, dealing with one of the five former [...]ouvrage
L'ADRI a organisé les Ateliers de l'intégration locale les 6 et 7 mai 1998 à Toulouse. Ce document rassemble l'ensemble des interventions en séances pléinières, ainsi que les rapports synthétiques des séances en atelier. Trois thèmes ont été abo[...]ouvrage
Jacques Kergoat ; Josiane Boutet ; Henri Jacot ; Danièle Linhart | Paris : Découverte (La) | Textes à l'appui | 1998Des chercheurs de toutes disciplines, des consultants en entreprise, des responsables syndicaux tentent d'analyser la réalité actuelle du monde du travail. Quelle place le travail occupe-t-il aujourd'hui dans nos vies? Quel sont les évolutions d[...]ouvrage
Cet ouvrage fait le point sur les spécificités du multimédia, ses principales applications hors ligne (multimédias autonomes) et en ligne (multimédias accessibles par l'intermédiaire de réseaux). Il analyse plus particulièrement ses applications[...]ouvrage
Pierre Caspar, Coordination ; DGEFP ; Gérard Guinamand ; Jacques Pevet ; Julie Thomas ; Pierre Juanès ; Georges Kétèle ; Henri Chaillé ; Bernard Royer ; Nicole Hourteillan | Paris : Editions d'Organisation | 1998Cet ouvrage est le résultat des travaux menés en partenariat par quatre grandes entreprises (EDF, Gaz de France, France Télécom et Renault) dans le cadre d'un appel à projets lancé par la DGEFP en 1995, intitulé "Entreprises apprenantes", centré[...]ouvrage
Commission européenne ; Direction générale V Emploi, relations industrielles et affaires sociales | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Protection sociale et affaires sociales | 1998Ce rapport est structuré en trois parties : impact de l'évolution démographique sur le marché du travail, importance de la dimension régionale, tendances démographiques dans les pays candidats à l'adhésion à l'Union européenne.ouvrage
Le travail, une valeur en voie de disparition, dit-on. Qu'en est-il vraiment? Ne confond-on pas travail et emploi? Travail et activité? Et si le travail-emploi est appelé à perdre de son importance, par quoi remplacer la fonction socialisatrice [...]ouvrage
Ce document est le résultat de deux années d'enquêtes réalisées à la demande du FAS (Fonds d'action sociale). Il permet de mettre en perspective les enjeux liés à l'intégration des nouvelles technologies en formation, notamment dans le cadre de [...]Article : article de périodique
Le contrat pédagogique relie la pédagogie à la situation d'apprentissage et à la relation entre l'apprenant, le formateur et son institution. Le contrat est un moyen de stabiliser cette relation et de l'ancrer dans un cadre structurant. Après un[...]Article : article de périodique
La confiance en soi est significative d'un intérêt pour la connaissance de soi et de son environnement. Elle suppose aussi un minimum de certitudes sur nos chances d'aboutir dans nos projets. Elle se traduit par un sentiment d'autocontrôle dont [...]Article : article de périodique
Un individu ne peut agir efficacement dans un contexte social donné que si, pour ce faire, il est institué compétent par d'autres acteurs sociaux déjà reconnus dans le groupe d'appartenance. Ainsi, la compétence n'est pas une caractéristique ind[...]Article : article de périodique
Autour d'une redéfinition des notions de reconnaissance des acquis et de validation des acquis, ce dossier donne la parole aux praticiens. La place de la reconnaissance des acquis est abordée dans la lutte contre l'exclusion, dans les dispositif[...]Article : article de périodique
S'appuyant sur l'exploitation partielle d'une série de vingt-sept entretiens semi-directifs, cette étude vise à mettre en évidence les formes de rationalisation et de mise en cohérence auxquelles ont recours les formateurs lorsqu'ils décrivent l[...]Article : article de périodique
Présentation de la recherche-action Tutolangues qui a pour objectif de concevoir, expérimenter et valider un concept innovant pour l'acquisition des langues étrangères, basée sur la mise en oeuvre de nouvelles relations pédagogiques et de nouvea[...]Article : article de périodique
L'apprentissage des langues évolue et s'éloigne du cadre scolaire traditionnel pour répondre aux demandes des individus comme des entreprises. La première partie cet article présente le nouveau diplôme de compétence en langue (DCL) créé par l'Ed[...]Article : article de périodique
Ce dossier aborde l'orientation sous trois aspects : une analyse du mot et des pratiques, une démarche d'orientation éducative et la mise en oeuvre de l'orientation féminine. Un premier article distingue deux acceptations du mot "orientation" et[...]Article : article de périodique
La majeure partie des dispositifs de formation sont construits sur le postulat que "les compétences" sont un bien de l'individu dont les composantes peuvent être analysées et objectivées. Les recherches menées dans le champ de la psychodynamique[...]Article : article de périodique
L'auteur soutient que l'étude des représentations professionnelles informe sur la façon dont les acteurs et les groupes se construisent des identités multiples et se forgent un savoir pratique leur permettant de s'orienter dans leurs interaction[...]Article : article de périodique
Conçu par la Direction générale des enseignements supérieurs et la Direction des lycées et collèges, le diplôme de compétence en langue (DCL) valide à la fois les compétences en langue d'un candidat et son aptitude à utiliser ces acquis dans son[...]Article : article de périodique
L'étude qui sert de base à cet article a été réalisée de janvier à juin 1996 auprès d'un échantillon de dix-huit bénéficiaires et seize prestataires en région Ile-de-France. Elle a été menée par entretiens guidés. Est d'abord présenté ce qui du [...]Article : article de périodique
Cette recherche vise à confirmer sur des données empiriques les considérations théoriques relatives au rôle de l'interaction du sujet avec son environnement dans les processus d'exploration et de planification de sa carrière. Au total, 1414 adul[...]Article : article de périodique
Un partenariat réussi nécessite une prise de conscience des questions d'ordre linguistique qui pèsent sur la communication entre les acteurs d'un projet transnational. L'auteur évoque les critères à prendre en compte dans le choix en matière d'i[...]Article : article de périodique
Le chômage n'est pas vecu comme un statut. L'acion collective risque de "chomeuriser" les individus. L'absence de politisation de la question du chômage est un obstacle supplémentaire. L'auteur analyse comment les associations de chômeurs se pos[...]Article : article de périodique
Ce dossier fait le point sur la formation en langues : les programmes d'aides européens, les besoins en formation des entreprises, le marché du secteur, l'utilisation des nouvelles technologies (CD-Rom, Internet). Des expériences d'entreprises q[...]Article : article de périodique
Jean Guichard, Coordination ; François Dubet ; Marie Duru-Bellat ; Bernadette Dumora ; Sylvie Boursier ; Cendrine Marro ; Catherine Mathey-Pierre ; Jean-Luc Mure ; Pierre Blesson ; Rémi Guerrier |La majorité des articles de ce dossier portent sur l'orientation scolaire et professionnelle des élèves : le contexte social, les pratiques d'orientation et ceux qui les mettent en œuvre, la perception de l'orientation par les élèves, l'éducatio[...]colloque/congrès
CEMEA ; Institut polytechnique de Sevenans ; Jacques Crinon, Coordination ; Christian Gautellier, Coordination ; Jean Clément ; Jacques Labarre ; Gilles Braun ; Geneviève Jacquinot-Delaunay ; Jean-François Rouet ; Denis Legros ; Alain Barré | Paris : Retz | Education active et société | 1997Cet ouvrage est issu des travaux des universités d'été "Multimédia et apprentissage" organisées en 1995 et 1996 par le CEMEA et l'Institut polytechnique de Sevenans (Territoire de Belfort). Il rassemble des réflexions théoriques et des comptes r[...]colloque/congrès
Cette journée a été organisée autour des trois thèmes suivants : la construction des compétences, l'intégration au travail, la citoyenneté. Dans le cadre de ces trois thèmes plusieurs intervenants ont proposé une analyse, par exemple sur : deux [...]dossier documentaire/bibliographie
La partie bibliographique regroupe dans une première partie les contributions des diverses disciplines au concept d'identité. La notion est ensuite abordée dans ses usages sociaux et en particulier dans sa relation au travail, à la formation et [...]ouvrage
Commission européenne ; Groupe de réflexion sur l'éducation et la formation | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1997Un groupe de 25 experts de haut niveau a été mis en place par la Commission pour approfondir les axes ouverts par le Livre blanc Enseigner et apprendre. Ce rapport est le fruit d'une réflexion qui voit dans l'éducation et la formation un moyen p[...]ouvrage
Philippe Carré ; André Moisan ; Daniel Poisson | Paris : PUF | Pédagogie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1623 | 1997La notion d'autoformation a besoin d'être consolidée sur le plan théorique dans sa triple dimension de psychopédagogie, d'ingénierie éducative et de sociologie. Les auteurs de cet ouvrage, par ailleurs acteurs praticiens de l'autoformation, font[...]ouvrage
Le chômage est devenu un phénomène économique et social majeur dont l'élévation met en cause l'emploi salarié comme norme du travail. L'auteur rappelle dans les trois premiers chapitres: les différentes thèses qui explicitent le chômage, la diff[...]ouvrage
A partir de son expérience auprès d'entreprises de différents secteurs et d'un certain nombre de constats sur la société actuelle, Manfred Mack invite dans cet ouvrage à sortir de la morosité et des rigidités, à se préparer à une économie d'un t[...]ouvrage
Philippe Astier ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers ; Université Paris XIII Paris-Nord | Villetaneuse : Université Paris XIII Paris Nord | 1997A partir de l'étude de près d'une centaine de candidatures à la Validation des acquis professionnel au CNAM, l'auteur analyse la construction de la notion d'expérience professionnelle. Elle est représentation de l'activité, élaborée, conceptuali[...]ouvrage
Ce document est destiné aux acteurs de la formation qui souhaitent développer la prise en compte, dans les formations, de l'objectif d'accès à la citoyenneté. La première partie est consacrée à la réflexion sur le concept de citoyenneté et la pl[...]ouvrage
Ce livre est une reflexion sur la notion de travail. Il est structuré en trois grands chapitres : -vertu du travail et domination capitaliste, pour une approche critique ; -la flexibilité à l'oeuvre dans le temps, l'espace et la législation du t[...]ouvrage
Michel Bataille ; Philippe Bataille ; Michel Wieviorka ; Nicole Notat | Paris : Découverte (La) | Textes à l'appui | 1997Négligé, ignoré, le racisme dans l'entreprise est aujourd'hui une réalité majeure que la France hésite à aborder de front. Cet ouvrage présente les résultats de la première enquête approfondie menée sur le sujet à la demande de la CFDT. L'auteur[...]ouvrage
Ce rapport détaille l'ensemble des activités développées, en Ile-de-France, par l'APMCJ. Plusieurs volets d'initiation à la citoyenneté sont déclinés. Par exemple l'Ecole des citoyens de l'APMCJ dispense différentes formations d'insertion social[...]ouvrage
Compte-rendu de l'Université d 'Eté de la CSFC (Chambre syndicale des formateurs-consultants). Dans un monde de mutations sociales et techniques (télétravail, internet, arbres de connaissances, montée de l'exclusion, innovations européennes) que[...]ouvrage
L'édition 1997 des Regards sur l'éducation rassemble 41 indicateurs répartis en sept chapitres : contexte démographique, social et économique de l'éducation, ressources financières et humaines, accès, participation et progression, environnement [...]ouvrage
Alain Bentolila ; Antoine De la Garanderie ; Thierry Breton ; Joël De Rosnay ; Luc Ferry ; Jacqueline De Romilly ; Henri Atlan ; Boris Cyrulnik | Paris : Textuel | 1997Cet ouvrage reprend les interventions des auteurs faites sur ce thème dans le cadre de la 5è Cité de la Réussite qui s'est déroulée à la Sorbonne les 19 et 20 octobre 1996. Sommaire des débats : Quel sera le langage de demain ? Par A. Bentolila [...]ouvrage
Rose-Marie Van Lerberghe ; Ministère de l'Emploi et de la Solidarité ; FSE ; Service des droits des femmes ; Union nationale des associations Retravailler ; Ministère des affaires étrangères | Paris : Retravailler | 1997L'objet de ce séminaire était le projet transnational "Ariane" dans le cadre du programme d'initiatives communautaires (PIC) EMPLOI-NOW. Le projet général a été étudié à partir de trois approches : l'individualisation des parcours, l'élargisseme[...]Article : article de périodique
Etude commanditée par le Ministère de l'Education nationale pour mesurer l'impact du statut de salarié sur l'appréciation que portent les apprentis sur l'apprentissage. Les auteurs ont enquêté sur un échantillon de 112 apprentis, dans 3 régions [...]Article : article de périodique
André Zoccola ; Geneviève Lameul ; Camille Mayrand ; Fabien Poncet ; Francis Menet ; Marie-Elisabeth Guignard ; Louis Giorsetti ; Dominique Liautard ; Alain Rougier ; Jean-Paul Roman ; Anne-Marie Bourgesse ; Gilbert Seblon ; Elisabeth Hochet ; Marie-France Conil ; Christian Lallias ; Geneviève Sion ; Karin Eydoux ; Philippe Bermon ; Cyril Salort ; Marina Terziotti ; Didier Vades ; Martine Guillaume |De nouveaux systèmes de formation dits "ouverts" se développent, alternant formation en centre et à distance, travail collectif et travail individuel, utilisant des supports pédagogiques diversifiés. L'ingénierie de formation, l'ingénierie pédag[...]Article : article de périodique
Ce compte rendu d'atelier est structuré en trois parties. Une première partie présente plusieurs démarches centrées sur la personnalité de l'individu : la démarche "Autobiographie-projet de vie" conçue par l'association Ariane et Thésée, la méth[...]Article : article de périodique
Elisabeth Bautier ; Bernard Eme ; Jean-Baptiste De Foucauld ; Didier Lapeyronnie ; Jean-Louis Laville ; Alain Lebaube ; Jean-Marie Petitclerc ; Joël Roman ; Renaud Sainsaulieu ; Pascal Perrineau ; Irène Théry ; Marie-Eve Joël ; CERAS |Plusieurs contributions mettent en lumière le décalage entre l'évolution de la société et les instruments d'intégration hérités d'une époque antérieure. Malgé les moyens mis en oeuvre, on ne parvient pas à réduire le chômage et l'exclusion. Au s[...]Article : article de périodique
Vingt-quatre entretiens semi-directifs menés dans deux collèges ont permis de construire quatre "dynamiques identitaires enseignantes". Pour chacune d'elle, l'auteur examine notamment leur rapport à la formation.