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Article : article de périodique
Jean-Marie Barbier, Coordination ; Mokhtar Kaddouri, Coordination ; Etienne Bourgeois ; Claude Dubar ; Olga Galatanu ; Florence Giust Desprairies ; Marc Glady ; Jacqueline Palmade ; Marie-Laure Chaix ; Bernard Fusulier ; Christian Maroy ; Claire Pouchain-Avril ; Roselyne Orofiamma ; Daniel Rosé ; Renaud Sainsaulieu |Ce numéro est construit autour de trois entrées : une réflexion sur la notion d'identité, sur ses conditions d'émergence, sur ses usages sociaux et scientifiques, sur les différentes approches que l'on peut en avoir, sur ses différentes composan[...]Article : article de périodique
En fonction de conditions examinées ici dans le détail, l'existence d'un lien étroit entre les structures de connaissances mobilisées par le sujet en formation et son identité peut constituer soit un obstacle, soit au contraire un moteur pour l'[...]Article : article de périodique
Les résultats de la recherche présentée ici émanent d'une enquête menée auprès de salariés d'une entreprise spécialisée dans l'abattage et la transformation de la viande dont le directeur a décidé d'introduire de profonds changements. Les inform[...]Article : article de périodique
L'approche des dynamiques identitaires dans les récits de vie intervient sur deux registres: -dans les processus de changements individuels observés à l'occasion de la formation; -dans l'analyse des matériaux de biographies personnelles repérés [...]Article : article de périodique
Cet article présente les résultats d'une enquête par observation participante dans une mission locale de l'emploi. La demande de stages des jeunes ne correspond pas à l'offre des conseillers. A travers la retranscription de nombreux dialogues, o[...]Article : article de périodique
La notion d'identité est d'abord une construction mentale et discursive que les acteurs sociaux opèrent autour d'eux-mêmes et autour d'êtres sociaux avec lesquels ils sont en contact. C'est aussi une entité présentant une certaine continuité dan[...]Article : article de périodique
Après avoir spécifié l'orientation psychosociologique dans laquelle s'inscrit leurs pratiques, les auteurs tentent de montrer en quoi l'intervention dans les milieux de la formation participe à un remaniement des repères identitaires des formate[...]Article : article de périodique
Comme le monde de la production, le monde de la formation se trouve sérieusement bousculé par la généralisation des technologies de l'information et de la communication (TIC). Il serait logique que les acteurs concernés considèrent qu'un profond[...]Article : article de périodique
A partir de 1998, l'entreprise Aéroport de Paris (ADP) prévoit de perdre certaines parts de marché pour l'une de ses activités aéroportuaires ("l'assistance") à la suite de l'arrivée d'un nouveau concurrent. Pour anticiper, ADP lance dès 1994 un[...]Article : article de périodique
Ce deuxième colloque européen, organisé par le GRAF (Groupe de recherche sur l'autoformation en France) et le Laboratoire Trigone du CUEEP-USTL (Centre université-Economie d'éducation permanente-Université des sciences et technologies de Lille),[...]Article : article de périodique
Blandine Thion étudie les relations entre les femmes et l'Atelier de Pedagogie Personnalisée : lieu de formation en tant que lieu régulateur, espace temps formation en tant qu'espace d'entre-deux.Article : article de périodique
Dans cet article, après un préambule qui introduit les concepts de filiation et de transformation des compétences à la lumière de quelques réflexions sur le développement cognitif, l'auteur présente un exemple des transformations que doivent sub[...]Article : article de périodique
Ce numéro rassemble des contributions de chercheurs ou de collaborateurs institutionnels, issues de colloques récents sur le thème de "jeunesse et citoyenneté". Sont notamment analysés dans ce cadre, la notion de citoyenneté, ses enjeux et ses d[...]Article : article de périodique
Anne Bariet, Coordination |Au sommaire de ce dossier spécial: le marché des organismes de formation en langues, les professionnels (formateurs, traducteurs, interprètes), les stages de langues dans le cadre du plan de formation (chez Total, Banque de France, Coface, UAP),[...]Article : article de périodique
Geneviève Lameul ; Louis Giorsetti ; René Mansard ; Christian Debraux ; Jean-Yves Ledoux ; Marc Daunis ; Pierre-Yves Labouz ; Elisabeth Painchault ; Evelyne Chahrour |Les nouvelles technologies utilisées en formation : une mode, un progrès ou une révolution ? Les articles réunis dans ce supplément Education nationale apportent un éclairage sur les expérimentations en cours. Dans le premier l'auteur propose un[...]colloque/congrès
Jacques Perriault ; Didier Valdes ; Bruno Vanhille ; Martine Vidal ; Martial Vivet ; Luc-Oliver Pochon ; Michèle Grossen ; Jean-François Perret ; Jiri Vrba ; Guy Coutret ; Chantal D'Halluin ; Sandra Johnson ; Philippe Marton ; Françoise Demaizière ; Felisa Verdejo ; Maria Amata Garito ; Jean-Louis Dechera ; Gilles Du Retail ; José Guillemain ; Philippe Dubois ; Didier Jedliczka ; Christian Battaglia ; Jean-Louis Chancerel ; Michel Authier ; Jean-Pierre Liege ; Jeanine Defretin ; Muriel Gelin-Moujeard ; Michel Arnaud ; Guy Romier ; Vincent-Paul Kaftandjian ; Maryse Quéré ; Abderreza Rezzoug ; Claude Bouysset ; Christiane Guillard ; Jean-Claude Jacquenod ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche ; CNED | Futuroscope Chasseneuil : CNED | 1996Les premiers entretiens internationaux sur l'EAD ont réuni plus de 170 professionnels, universitaires et chercheurs français et étrangers. Les réflexions et débats ont porté sur l'état actuel de l'EAD et les perspectives d'avenir. Ces actes repr[...]colloque/congrès
Ce livre s'adresse aux dirigeants d'entreprises publiques et privées, aux formateurs et aux consultants désireux de s'initier à une lecture du développement des organisations s'appuyant sur les théories en sciences cognitives et sur les théories[...]colloque/congrès
Jeanne Mallet, Coordination ; Université Aix-Marseille I - Provence Département sciences de l'éducation | Aix-Marseille : Université Provence | 1996Ce livre s'adresse aux dirigeants d'entreprises publiques et privées, aux formateurs et aux consultants désireux de s'initier à une "lecture du changement dans les organisations s'appuyant sur les théories des réseaux, les modèles de l'auto-orga[...]colloque/congrès
Pierre-Henri François ; Claude Lemoine ; Martine Roques ; Serge Pailler ; Denis Castra ; Ferrieux Dominique ; Danielle Carayon ; Georges Personnier ; André E. Botteman ; Françoise Nallet ; Bernard Quintreau ; Bernard Langelier | 1996Trois axes structurent les pratiques de bilan: :la psychosociologie sociale; la rencontre de la recherche et des pratiques; le contexte socio-économique et institutionnel du bilan. On retrouve ces trois axes dans les interventions présentées dan[...]colloque/congrès
Pascal Bouchard ; Georges Vigarello ; Dany-Robert Dufour ; Sandra Bellier ; Jacqueline Costa-Lascoux ; Jean Biarnès ; Béatrice Lévy ; Francis Imbert ; Raymond Cahn ; Serge Lesourd | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation | 1996Cet ouvrage collectif prolonge la seconde Biennale de l'Education et de la Formation de 1994. Il est constitué de textes qui reprennent des interventions faites lors de la Biennale, en conférences pleinières ou en ateliers, mais aussi de contrib[...]ouvrage
La première partie est un positionnement théorique de la notion de projet, exposée du point de vue historique, puis dans son rapport à la conception au temps, dans sa nécessité face aux situations de la vie quotidienne, et enfin comme préoccupat[...]ouvrage
Cette étude a pour but d'identifier et de mieux comprendre les obstacles à la réinsertion des chômeurs de longue durée, à partir d'une analyse de la perception et des pratiques des acteurs locaux de l'emploi intervenant auprès de ce public. La p[...]ouvrage
Hervé Cochet ; Jean-Louis Le Moigne, Préface | Paris : L'Harmattan | Education & formation - série guides | 1996La formation, dans son projet comme dans ses actions, est un processus vivant, donc complexe. Elle est avant tout une rencontre entre êtres et idées. Mais comment cela fonctionne-t-il ? Comment comprendre les liens entre complexité et formation [...]ouvrage
Cet ouvrage propose un panorama de la société française à travers une série d'analyses illustrées de données chiffrées. Au sommaire : population, éducation-formation, emploi, salaires-conditions de travail, santé, famille, revenus-patrimoine, co[...]ouvrage
L'objectif de cet ouvrage est de montrer comment la structuration des représentations s'articule à la structuration de la formation. La première partie est centrée sur la représentation au niveau individuel. Le premier chapitre donne des indicat[...]ouvrage
Guy Avanzini ; Lucette Colin, Préface ; Rémi Hess, Préface | Paris : Economica | Exploration interculturelle et science sociale | 1996A partir de l'expérience des collèges coopératifs, dont le premier fut fondé par Henri Desroche, l'auteur conduit une réflexion sur ce phénomène de la seconde moitié du XXè siècle que constituent la formation et l'éducation des adultes. S'efforç[...]ouvrage
Ce premier tome présente un historique des pédagogies utilisées en formation d'adultes de l'antiquité à nos jours et les principales approches qui ont fondé tous les courants actuels : béhaviorisme et neurosciences, sciences de l'information, an[...]ouvrage
Après avoir différencié les méthodes pédagogiques utilisées en formation initiale, des méthodes andragogiques consacrées aux adultes, ce deuxième tome présente les principales méthodes pédagogiques utilisées en formation d'adultes : méthodes did[...]ouvrage
Christian Alin ; Jean Guglielmi ; Jacques Ardoino | Paris : L'Harmattan | Education et formation - série références | 1996L'ambition de cet ouvrage est de présenter à la fois des fondements théoriques, une démarche praxéologique et des dispositifs à propos de l'analyse de pratiques des enseignants et des formateurs. Il est composé de trois parties : des enjeux théo[...]ouvrage
La prise en compte des représentations sociales, c'est-à-dire la manière dont les groupes sociaux apprèhendent leur réalité, est indispensable pour comprendre et agir. C'est dans ce sens que les auteurs de cet ouvrage se sont intéressés à divers[...]ouvrage
Elisabeth Fichez, Coordination ; Alain Payeur ; GERIICO | Lille : GERICO | Etudes de communications, techniques d'expression, information, communication | 1996Sous le coup d'une nouvelle pensée du Territoire, à la faveur du développement des technologies de l'immatériel apparaissent de "nouveaux lieux de formation" :centres de langues, cité des métiers, centres de ressources documentaires, délocalisat[...]ouvrage
Gèrer les compétences constitue un enjeu de plus en plus important pour la compétitivité des entreprises. Cela représente une priorité qui implique de savoir décrire les compétences-clés permettant de mettre en oeuvre les stratégies propres à ch[...]ouvrage
Françoise Cros ; Georges Adamczewski ; Claude Dubar ; Norbert Alter ; André De Peretti ; Alain Bouvier ; Louis Legrand ; Charles Delorme ; Roger-François Gauthier ; Thierry Gaudin ; Michel Bataille ; Jacques Weiss ; Michèle Salmona ; Véronique Le Goaziou ; Michèle Guigue-Durning ; Aniko Husti ; Françoise Platone ; Raymond Regrain | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 1373-0258 | 1996Cet ouvrage montre comment l'innovation en éducation et en formation, malgré des démarches spécifiques, est lié de manière pertinente à d'autres pratiques d'innovation sociale ou technologique. Ce livre est divisé en quatre grands chapitres : se[...]ouvrage
L'Observatoire régional de l'emploi et de la formation de Bourgogne a établi un état des lieux de la situation des jeunes de 16 à 25 ans en Bourgogne, en rapprochant des informations locales et régionales jusque-là diffusées séparément. Ce docum[...]ouvrage
Comment apprendre à penser avec des machines qui ne pensent pas ? Les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) sont d'abord des "technologies intellectuelles" et des "machines à représenter". L'auteur propose une réflexion sur [...]ouvrage
Elisabeth Dugué, Direction ; Rémi Guerrier, Direction ; Laurence Le Bars, Direction ; Corinne Lespessailles, Direction ; Madeleine Maillebouis, Direction ; Catherine Mathey-Pierre, Direction ; Michel Huteau ; Francis Danvers ; Vincent Merle ; Jean-Philippe Cépède ; Bernard Quintreau ; Alain Kokosowski ; Claude Dubar ; Bernard Liétard ; Jacqueline Magnier ; Christiane Werthe ; Georges Personnier ; Claude Pierret ; Annie Tanzer ; Marie-Hélène Rambaud ; Sandra Bellier ; Serge Blanchard ; Eric Ecoutin ; Odile Quesnel ; Didier Demazière ; Hélène Bezille ; Dorothée Chéret ; Marie Duru-Bellat ; Michel Moyse ; Souad Bakalti ; Jean-Claude Porlier ; Sylvie Boursier ; Colette Dartois ; DGEFP ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers ; Centre Inffo ; AFPA | Paris : CNAM | 1996Cet ouvrage dresse un état de la question des études, recherches et réflexions sur l'orientation professionnelle des adultes. Il propose une lecture commentée des principales références bibliographiques. Les nombreuses contributions qui le compo[...]ouvrage
Ce dossier a pour but de présenter des expériences internationales menées en formation d'adultes dans l'Académie de Paris en tentant d'en dégager les apports transférables. Deux chapitres introductifs retracent le cadre structurel que s'est donn[...]ouvrage
Guy Avanzini, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Claude Lelièvre ; Pierre Picut ; Georges Piaton ; Hélène Trocmé-Fabre ; Michel Soëtard ; Alain Mougniotte ; André Giordan ; Bernard Houot ; Charles Hadji ; Charles Gardou ; Guy Le Bouédec | Paris : Dunod | Savoir enseigner | 1996Cet ouvrage collectif resitue et analyse l'évolution de la pensée sur l'éducation au cours du XXème siècle en France. Après une approche historique, il présente l'évolution des disciplines en relation avec la pratique éducative: sociologie, psyc[...]ouvrage
Que font aujourd'hui psychologues et psychiatres dans les domaines de l'éducation, du travail, de la formation, de la santé ? Quel est leur engagement et quelles perspectives envisagent-ils pour favoriser l'acceptation et l'épanouissement des pe[...]ouvrage
Jean-Paul Géhin, Coordination ; Hervé Barot ; Daniel Gaonac'h ; Université Poitiers ; GRITECS ; Hervé Barot ; Daniel Gaonac'h ; Anne Godin ; Charlotte Pancaldi ; Jean-Charles Beaur ; Bertrand Geay ; Elsa Morandière ; Martine Roques | Poitiers : CUFEP | 1996Cette recherche a pour principal objectif d'appréhender de manière globale les formateurs régionaux. Une première partie décrit les principales caractéristiques et cursus : description des métiers de la formation, enquête spécifique auprès des f[...]ouvrage
Depuis une dizaine d'années, les analyses d'emploi effectuées par les entreprises, les nombreuses restructurations, la montée du chômage, ont conduit à remettre à jour les débats à propos des métiers. Or, la confusion règne entre la notion de mé[...]ouvrage
Gérard D'Andréa ; Fondation d'entreprise RATP pour la citoyenneté ; APMCJ ; CPS | Paris : Maison de la RATP | 1996Le Comité de prévention et de sécurité (CPS) et l'Association de prévention pour une meilleure citoyenneté des jeunes (APMCJ)ont développé des actions en faveur des jeunes en difficulté et des personnes en situation d'exclusion. Ces actions ont [...]ouvrage
Pour sa quatrième édition, le recueil Regards sur l'éducation présente 43 indicateurs statistiques, couvrant des aspects plus nombreux et se prêtant mieux aux comparaisons internationales que dans l'édition précédente. Les indicateurs sont class[...]ouvrage
La connaisance peut être représentation des choses, mais elle peut être aussi savoir-faire, procédure d'action, raisonnement, récit, mise en correspondance. Comment rendre compte des processus extrêmement complexes de transmission et d'appropria[...]ouvrage
Béatrice Dauberville ; Patrick Gilbert ; Fréderique Pigeyre | Paris : Economica | Gestion poche | 1996La manière d'aborder les problèmes humains dans l'entreprise s'apprend beaucoup par l'expérience. Toutefois le recours à des connaissances théoriques issues de différentes disciplines des sciences humaines peut également se révéler pertinent. C'[...]ouvrage
Cet ouvrage s'adresse en priorité aux formateurs d'instituts de formation en soins infirmiers. Elaboré à partir des acquis des sciences humaines et de l'éducation il vise néanmoins un public plus large. Il est construit en trois parties: -Format[...]ouvrage
Cet ouvrage propose une analyse sociologique à travers l'histoire du chômage et du salariat en metttant l'accent sur la place du chômage en Europe et en particulier les caractéristiques de l'Italie. Un dernier chapitre dégage les problématiques [...]ouvrage
S'appuyant sur des repères historiques et les principales conceptions du temps, l'auteur analyse les diversité des rapports au temps, les grandes familles de "temps institutionnels" (famille, école, travail, temps libre). Une dernière partie exa[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1996Ce guide du candidat fournit toutes les informations pratiques pour tous les participantes au programme SOCRATES, il en décrit ensuite les différents volets - ERASMUS, COMENIUS, LINGUA, l'éducation ouverte et à distance, l'éducation des adultes,[...]ouvrage
Bernard Simonin ; Olivia Blum ; Bernard Gomel ; Nicolas Schmidt ; CEET | Paris : Ministère de la culture | 1996Une enqête exhaustive sur les usages du contrat emploi-solidarité (CES) a été menée dans quatre villes. Elle a permis d'étudier leurs politiques culturelles, les comportements des employeurs et les caractéristiques des salariés en CES dans le do[...]Article : article de périodique
Après avoir analysé le secteur des langues étrangères et l'évolution de la demande de formation, l'auteur définit ce que doit être un projet personnel de formation et les différentes modalités d'accès à une langue.Article : article de périodique
En matière de formation professionnelle, les prises de position politiques structurent massivement les formes des appareils mais aussi leurs usages sociaux.Plusieurs contributions théoriques ouvrent le numéro de la revue du CEDEFOP consacré à ce[...]Article : article de périodique
L'auteur propose quelques repères historiques sur l'évolution des formations spécifiques en direction des immigrés.Article : article de périodique
Cet outil propose un outil de repérage des effets recherchés ou induits par les actes de parole lors d'échanges de mots, à deux ou en groupe. Les catégories présentées résultent d'un travail d'analyse des réponses de nombreux participants en sta[...]Article : article de périodique
En mai 1995, Daniel Hertzog et Manfred Mack participaient à une conférence internationale qui se tenait à Londres sur les "sciences de la complexité" et leurs applications possibles à la stratégie et au management des entreprises. A priori, les [...]Article : article de périodique
L'action sociale vit aujourd'hui des transformations importantes du fait de l'évolution conjointe des publics, des organisations prestataires de service social et des mesures et dispositions publiques. Cet article vise à rendre compte d'une étud[...]Article : article de périodique
Ginette Francequin-Chartier, Coordination ; Serge Blanchard ; Jacques Perron ; Jean-Claude Coallier ; Maikke Van Herwijnen ; Mireille Peylet-Carabalona ; Anne-Marie Costalat-Founeau ; Vincent De Gaulejac ; Jean-Yves Rochex |Après une présentation des principaux courants d'études qui s'appuient sur des données et des méthodes biographiques utilisées en psychologie et sociologie, les articles de ce numéro consacré aux histoires de vie portent sur les événements de vi[...]Article : article de périodique
Etude de la représentation professionnelle du formateur à travers l'expression narrative de trois formateurs. La méthode de l'entretien apparaît comme un des moyens privilégiés de construction identitaire et tout particulièrement pour des format[...]Article : article de périodique
Le bouleversement des environnements sociaux, techniques et économiques ont modifié les pratiques de formation. La mission pédagogique des formateurs tend vers un travail individualisé, davantage centré sur l'apprenant et ses besoins. De nouvell[...]Article : article de périodique
L'auteur s'intéresse ici spécifiquement à l'apprentissage du français comme langue seconde, par des personnes qui n'ont pas été scolarisées dans leur langue d'origine. La formation, qui relève d'un opération d'alphabétisation, prend cependant pl[...]Article : article de périodique
L'évolution de l'emploi et l'accroissement du nombre de chômeurs créent une situation où la question d'éthique se pose de façon essentielle à tous les agents de la formation. Plus ou moins délaissée par la prééminence accordée aux questions écon[...]Article : article de périodique
Ce dossier vient illustrer le point-recherche portant sur la productivité de la formation, plus théorique, publié dans le même numéro de la revue Entreprises formation. Il étudie les problèmes que rencontrent les responsables de formation pour é[...]Article : article de périodique
Séraphin Alava ; André Balleux ; Guy Bonvalot ; Philippe Carré ; Bernadette Courtois ; Joffre Dumazedier ; Michel Fabre ; Pascal Galvani ; Georges Lerbet ; Alexandre Lhotellier ; Georges Le Meur ; Jean-Louis Le Moigne ; Maria Do Loreto Paiva Couceiro ; Gérard Mlekuz ; André Moisan ; Gaston Pineau ; Patricia Portelli ; Marie Emilia Ricardo Marques ; Octavi Roca ; Gérald-Albert Straka ; Nicole Tremblay ; Nuria Vidal ; GRAF |Ce numéro s'inscrit dans le prolongement d'un premier symposium-colloque européen tenu à l'université de Nantes du 14 au 18 novembre 1994, en coopération avec le réseau international de formation-recherche en éducation permanente (RIFREP). La no[...]Article : article de périodique
Gaston Pineau ; Pascal Galvani ; Georges Le Meur ; Octavi Roca ; Nuria Vidal ; Gérard Mlekuz ; Guy Bonvalot |La notion d'autoformation est aujourd'hui familière et les pratiques qui s'y réfèrent sont de plus en plus nombreuses. Des chercheurs praticiens, réunis au sein du Groupe de recherche sur l'autoformation (GRAF), tentent d'en approfondir les diff[...]Article : article de périodique
Cette contribution s'inscrit dans le cadre d'une journée d'études sur le thème du bilan de compétences et l'enseignement supérieur (Aix-en-Provence 1994). L'auteur, spécialiste de la psychologie des organisations et de la psychologie du travail,[...]Article : article de périodique
Geneviève Vermes ; Jean-Marie Besse ; Véronique Leclercq ; Gilles Verbunt ; Martine Fourier ; Gérard Vergnaud ; Bernard Gillardin ; Eric Auziol ; Maria Do Céu Cunha |Les articles de ce dossier sont regroupés sous trois rubriques: Du nouveau dans la formation des migrants ? Pratiques, savoirs et apprentissages: présentation de ce que recouvrent les concepts fréquemment utilisés dans le champ sociocognitif - P[...]Article : article de périodique
Jean Guichard ; Yrjo-Paavo Hayrynen ; Jennifer Kidd ; John Killeen ; Julie Jarvis ; Marcus Offer ; Pentti Sinisalo |En juillet 1993, lors du 3ème Congrès Européen de Psychologie, qui eut lieu à Tempere, en Finlande, un symposium fut organisé sur les théories et pratiques de l'orientation en Europe. Ce sont les contributions des participants à ce séminaire que[...]Article : article de périodique
Anne Bariet, Coordination |Les entreprises mettent l'accent sur l'apprentissage individualisé en langues. De leur côté, les organismes de formation multiplient les initiatives en matière de normalisation, certification et labellisation. De nouveaux outils d'apprentissage [...]Article : article de périodique
Après une présentation du cadre législatif et du déroulement du bilan de compétences, l'auteur, psychologue en centre de bilans, s'attache à son aspect psychologique (la recherche d'identite, la confiance et l'image de soi, les représentations d[...]Article : article de périodique
Présentation des différents organismes de formation en langues, des nouveaux outils d'apprentissage des langues et de la qualité de ces formations.colloque/congrès
DRTEFP Rhône-Alpes ; MIF Savoie ; Ministère du travail du dialogue social et de la participation | Lyon : DRTEFP Rhône-Alpes | 1995Ces rencontres ont rassemblé professionnels, praticiens et chercheurs de la formation et de l'insertion sociale, administratifs ou universitaires, industriels sur le thème. Les débats ont porté notamment sur : le rôle du système éducatif dans la[...]colloque/congrès
DAFCO Montpellier ; CCE ; DRTEFP Languedoc-Roussillon ; Conseil régional Languedoc-Roussillon ; Conseil de l'Europe | Montpellier : DAFCO Montpellier | 1995Au sommaire des actes de ce colloque sur le développement de la citoyenneté européenne dans la mise en oeuvre des programmes européens d'éducation et de formation : des contributions de représentants de ces programmes à l'échelon communautaire e[...]dossier documentaire/bibliographie
Liliane Salzberg ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; DARES ; ANACT | Lyon : ANACT | Dossiers documentaires | 1995Les 6 et 7 avril 1995 se sont tenues, à l'INTEFP-Institut national du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle de Marcy-l'Etoile, deux journées d'études portant sur l'organisation du travail et l'emploi. Ce dossier documentaire po[...]ouvrage
Les mutations sociales de cette fin de siècle affectent tous les jeunes. Si nombre d'entre eux s'adaptent à ces profonds changements, d'autres expriment leur malaise dans des espaces tels que : la violence urbaine, la toxicomanie, les conduites [...]ouvrage
Les entreprises sont actuellement confrontées à des mutations importantes des formes de production, des marchés. Des changements d'organisation et des restructurations se multiplient sans être porteurs de dynamiques d'évolution. Cet ouvrage prop[...]ouvrage
Comment sensibiliser, informer, former les citoyens à la construction européenne ? Quels éléments leur fournir pour qu'ils deviennent acteurs de cette construction ? Ce guide à l'usage des formateurs propose dans cet esprit une démarche- connais[...]ouvrage
Réflexions philosophiques sur la formation et le métier de formateur.ouvrage
Marie-Claude Bouvier ; ORAVEP ; Sabine Chakroun ; Eric Ecoutin ; ALGORA Formation ouverte et réseaux | Paris : ORAVEP | 1995La technologie des disques optiques numériques associe dans un même produit images animées, son et interactivité. Ce dossier donne des repères pour comprendre les aspects techniques de ce multimédia, des éléments pour guider le choix du matériel[...]ouvrage
Béatrice Osmont ; Blanche-Noëlle Grunig | Paris : Masson | Sciences cognitives, ISSN 0991-577X | 1995Comment cherche-t-on dans une banque de données documentaires ? Comment ajuster le système d'interrogation aux stratégies multiples et pourtant stratégiques d'un public varié ? Quelle organisation du lexique permet la transition d'un mot à un au[...]ouvrage
Après une description des enjeux et une analyse des évolutions à envisager, ce livre blanc distingue des actions à mener au niveau des Etats membres et des mesures de soutien à mettre en oeuvre au niveau communautaire. PaFIN ces mesures, les pri[...]ouvrage
Edmond Marc, Coordination ; Jacqueline Garcia-Locqueneux, Coordination ; Jean-Yves Arrivé, Coordination | Paris : Retz | La pédagogie en mouvement, comprendre pour agir | 1995Conçu et réalisé par une équipe d'universitaires, de consultants et d'experts, ce guide recense les méthodes, outils et pratiques utilisés en formation. Organisé autour de cinq objectifs majeurs en formation (apprendre, communiquer, travailler e[...]ouvrage
Ce catalogue recense des documentaires, des reportages, des films de fiction, des témoignages sur les différents domaines liés aux problèmes de l'adolescence, la jeunesse (les pratiques culturelles, les loisirs, la toxicomanie, le sida, les étud[...]ouvrage
L'action III du programme communautaire LINGUA visait à encourager la formation linguistique dans le monde économique, particulièrement les petites et moyennes entreprises. Ce document présente les principales données statistiques, pour l'Europe[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Après une description des enjeux et une analyse des évolutions à envisager, ce livre blanc distingue des actions à mener au niveau des Etats membres et des mesures de soutien à mettre en oeuvre au niveau communautaire. Parmi ces mesures, les pri[...]ouvrage
Cet ouvrage est le compte-rendu d'une démarche d'ingénierie de formation mise en place à l'AFPA et centrée sur l'émergence et l'élaboration du projet. Il est organisé en cinq parties: l'enjeu de l'orientation éducative, présentation générale du [...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Cet ouvrage présente un état des lieux statistique de la situation sociale dans les états membres de l'Union européenne : population, enseignement, emploi, chômage, Fonds social européen, conditions de travail, conditions et niveau de vie, vie p[...]ouvrage
Enquête réalisée pour le compte de l'Institut de langues appliquées. 75 pour cent des entreprises interrogées ont financé des formations en langues au cours des 12 derniers mois. L'ensemble des entreprises utilisent à égalité l'intra ou l'inter-[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Documents, ISSN 0254-1491 | 1995Ce rapport décrit l'activité du programme LINGUA en 1994, à la veille de son intégration dans les nouveaux programmes SOCRATES et LEONARDO. Sont distinguées les actions décentralisées telles que la formation continue des enseignants en langues, [...]ouvrage
L'auteur tente de clarifier cette notion ambigüe et ambivalente en exposant la problématique de la recherche-action, le profil méthodologique, le dispositif épistémologique, les paradigmes de l'intervention, les prolongements pratiques - une par[...]ouvrage
DARES ; Commissariat général du plan ; Ministère du travail du dialogue social et de la participation | Paris : DARES | Cahier travail et emploi, ISSN 1249-4321 | 1995Cet ouvrage constitue les actes de la journée d'étude organisée sous l'égide du Commissariat général du plan (CGP) et de la DARES. Celle-ci avait pour objectif de cerner les enjeux en matière de temps de travail et de dégager des axes d'études e[...]ouvrage
Cet ouvrage examine le système traditionnel des relations sociales, à la lumière de la sociologie, de l'analyse historique et de l'expérience des auteurs en entreprise. Les deux auteurs s'interrogent sur l'opportunité d'un nouveau mode de relati[...]ouvrage
Recensement de 342 outils multimédias répartis en outils d'apprentissage (314), dictionnaires (13) et systèmes auteurs (15). Ce catalogue, organisé en trois parties, propose dans la première un descriptif complet pour chacun des outils classés p[...]ouvrage
Cet ouvrage retrace neuf histoires de partenariats entre des chercheurs en sciences sociales et des entreprises. Elles sont issues des sessions de l'université d'été de Cargèse qui ont réuni de 1990 à 1993 chercheurs, responsables d'entreprises,[...]ouvrage
Commission européenne ; EUROSTAT | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Cet ouvrage présente des statistiques de base de l'Union européenne : statistiques générales, économie et finances, population, éducation et formation, emploi, protection sociale, énergie et industrie, agriculture, sylviculture et pêche, commerc[...]ouvrage
Cet ouvrage, abondemment illustré de tableaux et de graphiques, rassemble les chiffres clés des domaines concernant la société française : Démographie, modes de vie, enseignement, emploi et revenus, économie, système productif, échanges extérieu[...]ouvrage
A travers cet ouvrage, la mutation des rythmes de vie et en particulier celle du temps de travail sont examinée. La sociologie du temps ou des temps sociaux permet de prendre la mesure de cette mutation et met en évidence le nouveau temps domina[...]ouvrage
Les formes d'organisation du travail évoluent afin de promouvoir des architectures davantage intégrées. De plus en plus prévaut l'idée que les progrès passent par une fédération d'initiatives, d'expertises et de motivations. Toutefois le lien so[...]Article : article de périodique
Jean Guichard ; Patrick Devos ; Hélène Bernard ; Giselle Chevalier ; Michelle Devaux ; Annabelle Faure ; Michèle Jellab ; Valérie Vannesse ; INETOP |Trois articles composent se dossier: "Les activités culturelles et de loisirs des adolescents: une approche de diversité des habitus sociaux", "Diversité et similarité des représentation professionnelles d'adolescents scolariés dans des formatio[...]Article : article de périodique
Guy De Villers ; Jean-Michel Baudoin, Coordination ; Alain Bercovitz ; Pierre Dominicé ; Daniel Hameline ; Jean-Marie Pechenart ; Jacques Broda ; Philippe Davezies ; Blaise Ollivier ; Didier Vrancken ; François Dermange ; Jean-Marc Ferry |Ce numéro porte sur l'état des lieux entre pratiques de formation et questionnement d'éthique. Des praticiens de la formation des adultes, des consultants, des gestionnaires des ressources humaines qui, évoquant leurs préoccupations éthiques à p[...]Article : article de périodique
Aujourd'hui, seule une formation en langues ne suffit pas pour trouver un emploi, une formation complémentaire spécialisée dans le commerce, le droit ou l'informatique est indispensable. Ce premier article présente diverses expériences de traduc[...]