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Article : article de périodique
Une analyse des processus de création a été conduite par un collectif de chercheurs à partir de récits d’expérience de professionnels. Cinq grands enseignements s’en dégagent. Présentation, par Jean-Marie Barbier, responsable de la chaire Unesco[...]
Article : article de périodique
Cet article est le sixième de la rubrique dédiée à la recherche francophone sur la formation des adultes. Il fournit d’abord la liste actualisée au 15 avril 2020 des 174 thèses repérées dans la base interuniversitaire Sudoc comme mentionnant exp[...]![Programming document 2020-22 [CEDEFOP]](https://www.ressources-de-la-formation.fr/vig_num.php?explnum_id=22475)
ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop information series | 05/2020Le programme du CEDEFOP pour 2020 et ses projets jusqu'en 2022 sont inclus dans cette publication. Ce document définit donc la stratégie et les activités du CEDEFOP pour la période 2020 à 2022, y compris les résultats spécifiques, les indicateur[...]
Article : article de périodique
La question n'est pas de "faire de la formation", mais de faciliter aux acteurs l'acquisition et le développement des compétences utiles pour leurs projets. Depuis plus de cinquante ans, chercheurs et praticiens dialoguent. Le management intelli[...]
ouvrage
En se référant à la philosophie de l’expérience de John Dewey et plus particulièrement au concept d’enquête, cet ouvrage propose un ensemble de pistes permettant de rendre compte des conditions dans lesquelles l’individu développe ses capacités [...]![Programming document 2019-21 [CEDEFOP]](http://www.ressources-de-la-formation.fr/vig_num.php?explnum_id=21398)
ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop information series | 06/2019Le programme du CEDEFOP pour 2019 et ses projets jusqu'en 2021 sont inclus dans cette publication. Les activités du CEDEFOP se situent à l'interface entre le monde de l'éducation et de la formation, et le monde du travail. Malgré des ressources[...]
ouvrage
Philippe Carré, Coordination ; Patrick Mayen, Coordination ; Britt-Mari Barth ; Etienne Bourgeois ; Antonia Csillik ; Daniel Faulx ; Fabien Fenouillet ; Edmond Marc Lipiansky ; Paul Olry ; Alain Rieunier ; Pierre Roche ; Frédéric Saussez ; Joris Thievenaz ; Oulmann Zehrouni | Paris : Dunod | 06/2019Cet ouvrage est une introduction à l’œuvre d’une douzaine de grands auteurs de la psychologie francophone et anglophone : il présente les principaux concepts de leurs constructions théoriques et une analyse de leur actualité. Chaque chapitre est[...]
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3 services numériques de Pôle emploi présentés sur l’Emploi Store : la Bonne Boîte, la Bonne Formation et AVRIL la VAE facile. Ces services ont été construits par des conseillers de Pôle emploi.
Article : article de périodique
Denis Lemaitre ; Bernard Blandin ; Alexandra Badets ; Yann Serreau ; Linda Gardelle ; Abdelkarim Zaid ; Joël Lebeaume ; Christophe Morace ; Damien Coadour |Ce numéro explore les rapports entre formation et activités professionnelles dans une note de synthèse qui s’intéresse à la professionnalisation de la population des ingénieurs. Suivent quatre articles de recherche qui portent sur l’alternance e[...]site web/base de données
IBE (Pologne) ; ReferNet Poland (Pologne) | Varsovie [Pologne] : IBE - Instytut Badań Edukacyjnych | 06/2018ReferNet est un réseau européen initié par le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (CEDEFOP). Il vise à répondre à la demande croissante d'informations comparables sur les politiques et les évolutions dans le dom[...]site web/base de données
NCTVETD (Roumanie) ; ReferNet Romania (Roumanie) | Bucarest [Roumanie] : NCTVETD - National Centre for Technical Vocational Education and Training Development | 06/2018ReferNet est un réseau européen initié par le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (CEDEFOP). Il vise à répondre à la demande croissante d'informations comparables sur les politiques et les évolutions dans le dom[...]site web/base de données
SIU - Norwegian Centre for International Cooperation in Education (Norvège) | Bergen [Norvège] : SIU - Norwegian Centre for International Cooperation in Education | 06/2018Le Centre norvégien pour la coopération internationale dans le domaine de l'éducation - SIU (Norwegian Centre for International Cooperation in Education) est une agence publique norvégienne qui encourage la coopération internationale en matière [...]site web/base de données
ReferNet Austria (Autriche) ; IBW (Autriche) ; ÖIBF (Autriche) | Vienne [Autriche] : IBW - Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft | 05/2018The European network of reference and expertise in VET known as ReferNet was established in 2002 by CEDEFOP, the European Centre for the Development of Vocational Training, with the objective of meeting the growing demand for information which e[...]site web/base de données
Bruxelles Formation (Belgique) ; ReferNet Belgium (Belgique) | Bruxelles [Belgique] : Bruxelles Formation | 05/2018ReferNet has been established by CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training). CEDEFOP is an agency of the European Union. Acknowledged as an authoritative source of information and expertise on Vocational Education and T[...]site web/base de données
NAVET (Bulgarie) ; ReferNet Bulgaria (Bulgarie) | Sofia [Bulgarie] : NAVET - National Agency for Vocational Education and Training | 05/2018ReferNet is a pan-European network created by CEDEFOP in 2002 to provide exchange of information and best practices on national vocational education and training (VET) systems and policies in Member States, Iceland and Norway. For the period 2[...]site web/base de données
INAPP (Italie) | Rome [Italie] : INAPP - Istituto Nazionale per l'Analisi delle Politiche Pubbliche | 04/2018L'ISFOL - National research institute for vocational education and training, employment and social policies ( http://www.isfol.it/en ) est devenu le 1er/12/2016 l'INAPP - Istituto Nazionale per l'Analisi delle Politiche Pubbliche ( http://inapp.[...]
ouvrage
Sephora Boucenna, Coordination ; Evelyne Charlier, Coordination ; Anne Perréard Vité, Coordination ; Richard Wittorski, Coordination ; Lise Corriveau ; Marie-Josée Dumoulin ; Céline Garant ; Marc Garneau ; Suzanne Guillemette ; Isabelle Nadon ; Johanne Danis ; Nadia Péoc'h ; Walther Tessaro ; Joris Thievenaz ; Michèle Saint-Jean ; Yann Vacher | Toulouse : Octares | 02/2018La notion d’accompagnement investit progressivement le champ de la formation et du développement professionnel, et cela depuis presque un demi-siècle, pour devenir aujourd’hui un incontournable. Plus qu’une mode, il s’agit d’un indicateur témoig[...]
ouvrage
Philippe Carré, Coordination ; Pierre Caspar, Coordination ; Jacques Aubret ; Claude Bapst ; Christian Batal ; Bernard Blandin ; Etienne Bourgeois ; Jean-Pierre Boutinet ; Céline Buchs ; Olivier Charbonnier ; Pascal Cyrot ; Catherine Delgoulet ; Moïse Déro ; Pierre Dominicé ; Sandra Enlart ; Pierre Falzon ; Fabien Fenouillet ; Solveig Fernagu-Oudet ; Cédric Frétigné ; Charles Gadea ; Jacques Igalens ; Christophe Jeunesse ; Guy Jobert ; Philippe Joffre ; Olivier Las Vergnas ; Guy Le Boterf ; Bernard Liétard ; Even Loarer ; Jean-Marie Luttringer ; Bernard Masingue ; Patrick Mayen ; Paul Olry ; Yves Palazzeschi ; Pierre Pastré ; Coralie Perez ; Gaston Pineau ; Alain Rieunier ; Jean-François Roussel ; Claudie Solar ; Catherine Teiger ; Christine Vidal-Gomel ; André Voisin | Paris : Dunod | 09/2017La quatrième édition refondue et réactualisée (30% des textes sont renouvelés) de cet ouvrage rassemble les contributions des plus grands spécialistes de la formation et fournit un panorama des savoirs de référence des sciences et techniques de [...]
rapport
Catherine Becchetti-Bizot ; Guillaume Houzel ; François Taddei | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 03/2017Ce rapport formule 10 recommandations pour favoriser la recherche et développement sur l'éducation tout au long de la vie, pour en faire un levier de l'évolution du système éducatif et "faire que la France devienne une société réellement apprenante".
Article : article de périodique
Ce texte étudie la professionnalisation des professionnels du conseil invités à mobiliser de nouvelles postures professionnelles dans le cadre de la loi sur le conseil en évolution professionnelle. Après une réflexion sur la spécificité de l’act[...]![Programme de travail 2016 [du CEDEFOP]](http://www.ressources-de-la-formation.fr/vig_num.php?explnum_id=16326)
ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP information series, ISSN 1977-0456 | 05/2016Le CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle est l'agence de l'Union européenne (UE) chargée de soutenir le développement des politiques d'enseignement et de formation professionnels (EFP). Il livre des info[...]![Work programme 2016 [CEDEFOP]](http://www.ressources-de-la-formation.fr/vig_num.php?explnum_id=15429)
ouvrage
Introduction. Policy background. Three Medium-Term Priorities : MTP 1 – Supporting modernisation of VET systems (Policy analysis and reporting, European tools and principles) ; MTP 2 – Careers and transitions – Continuing VET, adult and work-bas[...]![Programme de travail 2015 [du CEDEFOP]](http://www.ressources-de-la-formation.fr/vig_num.php?explnum_id=14997)
ouvrage
Le CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle est l'agence de l'Union européenne (UE) chargée de soutenir le développement des politiques d'enseignement et de formation professionnels (EFP). Il livre des info[...]
Article : article de périodique
L’accompagnement maïeutique est le fondement de la démarche de formation par la recherche sur l’expérience formalisé par Henri Desroche avec la création du diplôme des hautes études en pratiques sociales. Cet article présente les éléments-clés d[...]
Article : article de périodique
Emmanuelle Betton, Direction ; Davide Lago, Direction ; Christophe Vandernotte, Direction ; Henri Desroche ; André Chomel ; Philippe Meirieu ; Jean-François Draperi ; Danièle Hervieu-Léger ; André Morin ; Gérard Pigault ; Daniel Wilk ; Agnès Veilhan ; Tomas Diaz Gonzalez |Cent ans après sa naissance, Henri Desroche (1914-1994) continue d’occuper une place centrale dans le champ de l’éducation permanente. Selon lui, tout adulte porteur d’une expérience porte en lui une créativité inédite et doit pouvoir se dévoile[...]Article : article de périodique
L’auteur étudie d’abord le contexte de l’émergence de ce concept de recherche-action et le sens exact que lui a donné Henri Desroche, dans le registre de l’éducation des adultes. Il s’interroge ensuite sur les facteurs qui paraissent entraîner a[...]Article : article de périodique
Cet article présente une mise en œuvre collective de la recherche-action pour la transformation sociale. Depuis 1958, la recherche-action a été réalisée par des centaines de praticiens sociaux dans le cadre de la formation supérieure telle que l[...]
ouvrage
Ce livre fait le point sur les principales recherches qui tente aujourd'hui de répondre aux différentes questions : quels enjeux y a t-il à formuler en termes de compétences ce que l'école a mission de faire acquérir ? Pourquoi cette notion a-t-[...]
Article : article de périodique
Cette contribution présente un outil d’analyse des interactions en situation problématique, dont l’architecture conceptuelle combine évaluation, ergologie et philosophie de la problématisation. En référence à cet outil, il analyse à titre d’exem[...]![Programme de travail 2014 [du CEDEFOP]](http://www.ressources-de-la-formation.fr/vig_num.php?explnum_id=14998)
ouvrage
Le CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle est l'agence de l'Union européenne (UE) chargée de soutenir le développement des politiques d'enseignement et de formation professionnels (EFP). Il livre des info[...]
