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EFFICACITE/RENTABILITE FORMATIONSynonyme(s)Evaluation du retour sur investissement ;Mesure du retour sur investissement ;Rentabilité de la formation ;Retour sur investissement de la formation ;Return on investment ROI |
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Article : article de périodique
10è Université d'Hiver de la formation professionnelle : rendre la formation plus efficace - Dossier
Cette 10è Université d'hiver de la formation professionnelle, co-organisée par le Centre Inffo, la DGEFP, l'InterCarif-Oref et l'InterMife, a eu lieu en Arles du 23 au 25 janvier. Thème central: "Rendre la formation plus efficace" au regard des [...]ouvrage
Sarah Cornu ; Jean-Michel Millotte ; Mireille Béziade ; Thierry Chérel ; Bernard Donnadieu ; Angélique Fromentin ; Eric Gilly ; Lionel Grelet ; Philippe Morin ; Christophe Matrat ; Béatrice Pilet | Dijon : Educagri | Approches | 01/01/2008Cet ouvrage est conçu en deux parties. La première partie présente six "situations-problèmes" où se pose la question de la mise en place, dans des encadrements distincts, de formations ouvertes. Chaque situation-problème est exposée de manière [...]ouvrage
Patrycja Lipinska ; Manfred Tessaring ; Eleonora Schmid ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 01/01/2008Ce rapport présente les progrès réalisés et les défis rencontrés dans la conception de systèmes de Formation et d'Enseignement Professionnels (FEP) équitables, efficaces et performants, sur la base d'informations recueillies auprès des différent[...]Article : article de périodique
Par souci de rendre plus transparent l'usage des fonds publics, les opérateurs de formation sont tenus, aujourd'hui, de "rendre des comptes". Afin de traiter des effets de l'adoption de ces nouvelles règles, Cédric Frétigné présente les résultat[...]Article : article de périodique
Vous voulez une formation "efficace", mais qu'est-ce pour vous que l'efficacité, quelles sont vos priorités ? Les questions à poser sont nombreuses, et tout en dépend. François-Marie Gérard propose de visiter en détails les concepts, et les enje[...]Article : article de périodique
Par évaluation, les acteurs traduisent le plus souvent "rapport moyens-finalités", alors qu'il serait plus pertinent de se pencher sur le rapport conditions-conséquences. La clarification des termes s'avère plus que jamais nécessaire. Une politi[...]Article : article de périodique
La formation professionnelle doit, pour être efficace, permettre aux individus d'être opérationnels dans l'emploi. Ceci favorise l'éclatement des repères collectifs et fixes au profit de parcours individuels et pose la question du rôle des acteu[...]Article : article de périodique
Pour réaliser un guide d'évaluation des programmes et services de conseil et d'orientation destinés aux chômeurs et aux personnes vulnérables, une large étude a été conduite à travers cinq pays européens. Ces services, supposés jouer le rôle de [...]Article : article de périodique
La question du recueil et de la diffusion d'information sur l'offre de formation et la qualité des prestataires est récurrente et essentielle. La réforme en cours la remet à l'ordre du jour. Le président de la Commission nationale de la certific[...]Article : article de périodique
Paul Santelmann, Coordination |"Rendre la formation plus efficace". C'est sur ce thème que se sont penchés les participants de la 10è Université d'hiver de la formation professionnelle réunis en Arles du 23 au 25 janvier 2008. Ce dossier regroupe des articles d'experts, d'uni[...]Article : article de périodique
Le système de FPC s'efforce quotidiennement de répondre à un double objectif: contribuer aux besoins en compétences des entreprises et à la progression professionnelle permanente des individus. Mais ces deux aspects induisent des critères d'effi[...]Article : article de périodique
Si le débat sur l'efficacité d'un système est légitime, il pose également celui de l'évaluation. La mesure de l'efficacité se situe dans un contexte politique, dans la mesure où elle doit mener à une prise de décision. Près de quarante ans après[...]Article : article de périodique
De nombreuses publications et manifestations sont organisées sur le thème du e-learning, preuve qu'il intéresse un public de plus en plus large. C'est pourquoi il apparaît utile de récapituler un ensemble de données qui vont des notions de base [...]Article : article de périodique
Individualisation: le mot est lâché. Porteur d'espoir ou bien d'inquiétudes, il s'agit d'un simple transfert de responsabilité de l'entreprise vers le salarié. S'appuyant sur ses expériences de terrain, Fabienne Barnay-Beluze partage ses réflexi[...]Article : article de périodique
ouvrage
Ce guide méthodologique propose des outils et des matrices pour mesurer l'efficacité de la formation et en évaluer sa rentabilité.ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 01/01/2007Le programme de Lisbonne 2000 place l'éducation ainsi que l'enseignement et la formation professionnels (FEP) au centre de la croissance économique et des politiques de l'emploi européennes. Le programme de travail "Education et formation 2010" [...]Article : article de périodique
Evaluer la réforme de la formation au regard de son application dans les entreprises: telle était l'ambition des Assises de la formation professionnelle organisées le 10 octobre à Paris par les Echos. Le DRH du groupe La Poste et le directeur de[...]rapport
Alain Bolio ; Yvonne Cuvier ; Geneviève Fernier ; Eric Marshall ; Sophie Sayanoff-Levy ; CGEF ; CGAAER ; Inspection de l'enseignement agricole | Paris : Ministère de l'agriculture et de la pêche | 06/2006Le présent rapport relatif à l'audit intitulé " analyse de l'adéquation formations/enseignants/élèves dans l'enseignement agricole " fait partie de la troisième vague d'audits de modernisation lancés en octobre 2005 dans le cadre de la loi organ[...]Article : article de périodique
Véronique De Clarens, Intervieweur ; Michel Grandin-Branlot, Interviewé |Un accord d'entreprise signé en 2005 a instauré la démarche de l'entretien professionnel au sein de l'entreprise Legallais Bouchard. Cette PME, qui assure la distribution de produits de quincaillerie industrielle sur toute la France, emploie 440[...]ouvrage
Comment les entreprises abordent-elles la question des coûts de l'e-formation ? Cette étude généralise les conclusions d'investigations menées par Algora auprès d'une dizaine d'entreprises de statuts privé ou public et de secteurs très divers ([...]ouvrage
Pascaline Descy ; Manfred Tessaring ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Cedefop Reference series, ISSN 1608-7089 | 01/01/2006Le troisième rapport sur la recherche en Formation et Enseignement Professionnels (FEP) publié par le CEDEFOP, contrairement aux éditions précédentes, ne couvre pas l'ensemble de la recherche en FEP, mais se concentre spécifiquement sur l'évalua[...]ouvrage
Pascaline Descy ; Manfred Tessaring ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2006Ce synopsis en français, présente un aperçu des principaux résultats du troisième rapport consacré à la recherche dans le domaine de la Formation et de l'Enseignement Professionnels (FEP), et plus spécifiquement à l'évaluation et l'analyse d'imp[...]ouvrage
Tout le monde s'accorde à considérer que la compétence est, pour les entreprises, un atout stratégique. Mais il ne suffit pas de posséder un atout. Encore faut-il savoir le jouer. La formation est l'un des moyens privilégiés. Comment faire ? Man[...]Article : article de périodique
Entre les besoins des secteurs d'activité et le développement des territoires économiques, la tension est croissante dans une société où les mobilités de tout type n'ont jamais été aussi diverses (mobilités des personnes, délocalisation des entr[...]Article : article de périodique
Pour les salariés, les avantages de la VAE apparaissent assez clairement, mais pour les entreprises ? Or, leur rôle est essentiel dans le succès du dispositif. Certaines s'y engagent pour trouver une réponse à leurs besoins en personnels qualifi[...]ouvrage
Cet ouvrage permet de faire un premier bilan de la réforme de la formation professionnelle afin d'anticiper et d'optimiser l'investissement formation. L'auteur propose des outils clés en main pour mettre en place l'évaluation de la formation dan[...]ouvrage
Cet ouvrage de Sylvie Andrieu est un véritable guide pratique pour mettre en place la formation dans l'entreprise. Il propose, en particulier aux PME, des réponses aux questions sur la formation de leurs salariés, sur ce qu'elle peut coûter fina[...]ouvrage
Cet ouvrage présente des orientations pratiques sur un domaine qui ne retient l'attention des pouvoirs publics que depuis quelques années. Il réunit les principaux enseignements qui se dégagent de l'expérience de 17 pays de l'OCDE, en fournissan[...]ouvrage
Le présent rapport apporte un éclairage sur ce que sont l'instabilité et l'insécurité de l'emploi et comment ils évoluent. Il se compose de sept cahiers reprenant en détail les analyses des chercheurs du CERC. Un des cahiers concerne la formatio[...]Article : article de périodique
Izy Béhar, Coordination ; Valérie Beaudouin ; Lazare Laskier ; Alix De Poix ; Emile-Michel Hernandez ; Danielle Pettersson ; Sophanie Ke ; Pascale Fouillot ; Kathlen Dameron ; Patrick Crasnier ; Borith Biv ; Raphaël Ozier |Partisans ou détracteurs du coaching de dirigeants, de cadres en entreprise, il faut malgré tout se rendre à une évidence, le coaching est en fort développement. L'idée même du coach en entreprise, ne surprend plus sauf peut-être quelques irrédu[...]Article : article de périodique
Les auteurs proposent une nouvelle démarche "l'approche organisationnelle" de la formation rompant avec la théorie du capital humain (TCH) qui repose sur la relation employeur-salarié. L'approche organisationnelle centrée sur l'entreprise, condu[...]Article : article de périodique
Les programmes de formation conçus par les entreprises ont pour objectif de garantir que les salariés apporteront une contribution efficace à la réussite de leur entreprise. Il est toutefois improbable que toutes proposent une formation, car ell[...]ouvrage
Constitué de deux parties, l'ouvrage présente sous forme de fiches récapitulatives les concepts, méthodologies et dispositifs fondamentaux de l'ingéniérie de la formation continue ainsi que ceux de l'évaluation et suivi de la formation. Son but,[...]Article : article de périodique
Le Conseil régional de Lorraine, incite via le contrat de plan 1994-1998, les organismes de formation à s'engager dans une démarche qualité, qui constituent depuis 1998, le "réseau lorrain de la qualité en formation comptant 80 organismes de for[...]Article : article de périodique
Aujourd'hui les entreprises attendent un retour sur investissement de la formation. Pour être efficace, la formation doit donc prendre en compte les évolutions stratégiques de l'entreprise. Il s'agit d'un enjeu collectif et individuel d'adaptati[...]ouvrage
Destiné aux acteurs du marché de la formation professionnelle, commanditaires, acheteurs et prestataires, cet ouvrage composé de 4 parties présente tout d'abord la formation dans son contexte puis les mécanismes de la vente, les processus d'acha[...]ouvrage
L'objectif de cet ouvrage est d'analyser les politiques possibles pour améliorer l'accès et la participation des adultes à l'apprentissage, ainsi que la qualité et l'efficacité de cet apprentissage dans différents contextes nationaux. Neuf pays [...]ouvrage
Cette nouvelle édition fait le point sur l'évolution récente du marché des technologies appliquées à la formation : du rêve du tout numérique à la réalité. Il est organisé en trois parties. La première est consacré à l'analyse du marché de la fo[...]ouvrage
Alain Meignant | Rueil-Malmaison : Editions Liaisons | Entreprise et carrières - Jean-Marc Dubois | 01/01/2003Le but d'Alain Meignant dans cet ouvrage est d'aider les directions à intégrer la formation dans une politique de gestion et de développement des ressources humaines et aux équipes de formation et autres spécialistes de la gestion du personnel à[...]ouvrage
Les auteurs (formateurs, consultants, commanditaires, chargé de mission en OPCA, apprenants...), engagés dans une démarche professionnalisante et accompagnés dans ce processus, livrent une analyse de leur expérience de la formation ouverte et à [...]colloque/congrès
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 2002Le thème du sixième séminaire "Agora Thessaloniki" du Cedefop était le suivant : comment faire le bilan des investissements réalisés en enseignement professionnel et en formation en entreprise ? Ce bilan en vaut-il la peine ? L'objectif était de[...]ouvrage
Jean-Marie Ducreux ; Sophie De Gromard ; Hugues Roy | Paris : Editions d'Organisation | Richesses humaines | 01/01/2002Réalisée en partenariat avec l'ESCP-EAP, cette étude montre comment le e-learning peut être un outil pour une meilleure gestion des compétences dans l'entreprise. Elle est tructurée en trois chapitres : pourquoi le e-learning devient un enjeu ma[...]ouvrage
Pierre Scheffer ; Le Préau ; Brigitte Cord-Maunoury ; Franck Henry ; Nathalie Even ; Luc Kern ; Jean Vanderspelden ; José Martin-Juarrero ; Isabelle Pouliquen ; Ronan Blayau ; Séverine Lacan ; Guy Doriot ; Nicole De Marqué ; Yvan Mainguy ; Anne-Marie Husson ; Gilles Freyssinet | Paris : Le Préau | 2002Avec la collaboration de neuf de ses partenaires (Activ' Partners, Advancia, Algora, Association nationale pour la formation automobile (ANFA), Cellule Ingénierie et Multimédia (CIM) de l'Université Pierre et Marie Curie (Paris VI), Siemens, Sma[...]ouvrage
Une enquête quantitative a été réalisée par l'OFEM du 27 février au 15 mars 2001 auprès de 193 entreprises fançaises, qui potentiellement, étaient susceptibles d'utiliser la e-formation. Ce document en présente les résultats ainsi qu'une étude d[...]ouvrage
Dans un monde en rapide évolution, le progrès des nations, des sociétés et des individus est probablement plus que jamais lié à leur capacité d'adaptation au changement, ainsi qu'à leur capacité d'acquisition et de partage des connaissances. Cet[...]ouvrage
Yves Lichtenberger ; Philippe Méhaut ; Michel Didier ; Jacques Freyssinet ; Patrick Guilloux | Marseille : CEREQ | 2001Ce dossier réalisé à l'attention des partenaires sociaux dans le cadre des négociations sur le système de formation professionnelle continue dresse un bilan et propose des éléments d'analyse pour les discussions à venir. Une série de documents, [...]ouvrage
Ce document présente un panorama des différentes approches d'évaluation en formation. Il répond aux question suivantes : quelles sont les différentes dimensions de l'évaluation en formation ? Quels bénéfices peut-on attendre d'une évaluation de [...]ouvrage
Cette enquête menée par le CEDEFOP et EURYDICE, dresse une vue d'ensemble des initiatives mises en oeuvre dans différents pays d'Europe en faveur de l'éducation et de la formation tout au long de la vie. Elle est articulée autour des six message[...]ouvrage
Alain Meignant | Rueil-Malmaison : Editions Liaisons | Entreprise et carrières - Jean-Marc Dubois | 2001Le but d'Alain Meignant dans cet ouvrage est d'aider les directions à intégrer la formation dans une politique de gestion et de développement des ressources humaines et aux équipes de formation et autres spécialistes de la gestion du personnel à[...]Article : article de périodique
L'alternance serait un mode de formation particulièrement approprié pour former des professionnels adaptés aux exigences du monde productif. Néanmoins, l'alternance sous contrat de travail présente d'importants dysfonctionnements, notamment au r[...]Article : article de périodique
Le dispositif de formation en alternance sous contrat de travail est un élément essentiel du processus de socialisation professionnelle des jeunes en France. Néanmoins, selon l'auteur, le dispositif français de formation en alternance comporte d[...]ouvrage
Le projet pilote FORHINV du programme Leonardo Da Vinci 1997 s'intéresse aux pratiques d'investissement dans la formation des resources humaines (RH). EUROCADRES - Conseil des cadres européens en est le promoteur, la coordination étant effectuée[...]ouvrage
Le projet pilote FORHINV du programme Leonardo Da Vinci 1997 s'intéresse aux pratiques d'investissement dans la formation des ressources humaines (RH). EUROCADRES - Conseil des cadres européens en est le promoteur, la coordination étant effectué[...]rapport
Le projet pilote FORHINV du programme Leonardo Da Vinci 1997 s'intéresse aux pratiques d'investissement dans la formation des ressources humaines (RH). EUROCADRES - Conseil des cadres européens en est le promoteur, la coordination étant effectué[...]ouvrage
L'apprentissage tout au long de la vie bénéficie d'un large consensus politique : il est reconnu comme indispensable à la poursuite du progrès économique et au maintien de la cohésion sociale dans la "nouvelle économie". Mais la concrétisation d[...]ouvrage
Le projet pilote FORHINV du programme Leonardo Da Vinci 1997 s'intéresse aux pratiques d'investissement dans la formation des ressources humaines (RH). EUROCADRES - Conseil des cadres européens en est le promoteur, la coordination étant effectué[...]Article : article de périodique
Pour proposer des stages toujours mieux ciblés tout en réduisant les coûts, les formateurs revoient et diversifient leurs méthodes pédagogiques, adoptent une approche individualisée et mettent à profit les nouvelles technologies.ouvrage
Manfred Tessaring ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1999Ce rapport se fonde essentiellement sur 23 contributions originales, datant de 1997, publiées séparément par le CEDEFOP sous la responsabilité de leurs auteurs, et regroupées en deux volumes, sous le titre "Vocational education and training - th[...]ouvrage
Après avoir précisé comment il est passé progressivement du concept d'ingénierie de formation à celui d'ingénierie des compétences, Guy Le Boterf propose un ensemble de fiches pratiques pour accompagner les principaux domaines de cette dernière [...]Article : article de périodique
La formation professionnelle continue à l'initiative des employeurs est un des éléments majeurs qui concourt à la construction des qualifications et des salaires sur les marchés internes d'entreprise. Les niveaux et les formes d'utilisation de c[...]Article : article de périodique
Bernadette Clasquin, Coordination ; Hervé Lhotel, Coordination |Ce document regroupe les communications présentées lors des journées d'études du réseau des centres associés au CEREQ, organisées par le GREE les 30 et 31 mai 1996 à Nancy. Il s'agissait d'entreprendre un bilan de la FPC et de définir quelques p[...]Article : article de périodique
Peut-on attribuer une valeur financière à la compétence ? Ce numéro, à travers sept articles, propose de réfléchir sur la capacité des entreprises à mesurer le capital humain ou intellectuel, et à le rentabiliser. Les grands volets de ce dossier[...]Article : article de périodique
Comment la formation peut-elle servir les intérêts de l'entreprise? C'est à cette question que tente de répondre cet article, en analysant les différentes étapes de la mise en place d'une action de formation: définition des objectifs, choix judi[...]Article : article de périodique
Sergio Bruno, Coordination |Dès lors que l'on parle de financement de la formation professionnelle deux questions se posent : quelles sont les relations entre l'investissement en capital humain et les résultats économiques de cet investissement, et qui doit payer ? Ce doss[...]Article : article de périodique
Comment savoir si une formation a été rentable? Les agents la mettent-ils en application dans leurs tâches quotidiennes? A-t-on gaspillé de l'argent, même si l'agent est satisfait? Ces questions, qui portent l'accent sur la nécessité des techniq[...]ouvrage
Le mode d'évaluation des investissements dans la FPC par les entreprises elles-mêmes, et pour les différentes entreprises et secteurs, revêt une importance croissante à une époque où le sous-investissement à un macroniveau est perçu comme une en[...]ouvrage
Alan Barrett ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama | 1998La formation tout au long de la vie présuppose que les entreprises investissent davantage dans la formation professionnelle continue. Toutefois, faute d'informations sur la rentabilité de cette formation pour l'Etat, les secteurs de l'économie, [...]ouvrage
Après avoir précisé comment il est passé progressivement du concept d'ingénierie de formation à celui d'ingénierie des compétences, Guy Le Boterf propose un ensemble de fiches pratiques pour accompagner les principaux domaines de cette dernière [...]ouvrage
Alan Felstead ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama | 1998Ce docuemnt a pour but d'informer sur les questions liées au financement de la formation et de l'enseignement professionnels (FEP) et sur les pratiques de financement sur la base des résultats plutôt que sur le recrutement des stagiaires, ou la [...]Article : article de périodique
Malgré l'obligation légale et le dispositif institutionnel original de la France prévoyant une mutualisation des fonds de la formation, l'effort des entreprises pour la formation de leurs salariés est encore inégalement réparti suivant la taille[...]ouvrage
Ce livret a pour ambition de présenter l'essentiel de ce qu'il faut connaître sur la formation. Il passe en revue les grandes étapes de la formation permanente : la stratégie de formation (objectifs du candidat à une formation, identification de[...]Article : article de périodique
Les entreprises et les organismes de formation interrogés ont répondu à cinq questions: la place de la qualité dans le domaine de la formation; l'utilisation des normes AFNOR; la certification ISO 9000 des organismes de formation; l'évaluation d[...]Article : article de périodique
Il existe une interdépendance étroite entre les trois concepts que constituent compétence, organisation, et formation. Ce numéro est consacré à ces thèmes. Les différentes contributions abordent les réflexions et illustrations suivantes : un ess[...]Article : article de périodique
Un accord collectif professionnel, signé le 18 mai 1990, appelé "Convention de site" a amené la base spatiale de Kourou en Guyane, développer un plan d'action qui permet de mettre en place, pour l'ensemble des salariés de toutes les entreprises [...]Article : article de périodique
L'évaluation se déroule dans un contexte d'incertitude, celle-ci crée un climat de scepticisme quand à la possibilité et à l'utilité de l'évaluation. Ce scepticisme ne tiendrait-il pas à la coexistence de deux modèles d'évaluation: un modèle "en[...]Article : article de périodique
Les ressources humaines donnent lieu à des problèmes de mesure encore insurmontés: quel est en effet l'objet de l'évaluation ? Quelle en est la nature (capital ou flux) et l'état (réel ou virtuel) ? Quels critères de mesure adopter ? Par rapport[...]Article : article de périodique
Laurence Fond-Harmant ; Jean-Noël Demol ; Mario Correia ; Marcelle Gingras ; Ghislaine Durocher ; Bernard Tétreau ; Blandine Thion ; Jean-Yves Rochex ; Dominique Bienaimé ; Jean-Paul Russier |Le formateur comme le chercheur ne s'intéresse aux adultes qu'à partir du moment où ils sont engagés dans une action de formation. Le "non-public" de la formation est peu connu, pas plus que les processus psychologiques et sociaux qui aboutissen[...]Article : article de périodique
Les pratiques opérationnalisant le concept de co-investissement fonctionnent sur le principe selon lequel les efforts consentis aujourd'hui seront récompensés demain, et sur le présupposé que les profits futurs de l'investissement-formation béné[...]Article : article de périodique
La formation est régulièrement présentée comme un enjeu stratégique majeur pour les entreprises. Ses impacts sur la performance sont cependant difficiles à identifier, ce qui explique certaines réserves persistantes sur l'opportunité des dépense[...]Article : article de périodique
Dans un contexte de rationalisation où le client-entreprise, mais également les pouvoirs publics, financeurs majoritaires, attendent un retour mesurable des investissements consentis en matière de formation, les organismes de formation sont inte[...]Article : article de périodique
Ce dossier vient illustrer le point-recherche portant sur la productivité de la formation, plus théorique, publié dans le même numéro de la revue Entreprises formation. Il étudie les problèmes que rencontrent les responsables de formation pour é[...]Article : article de périodique
La contribution du "capital humain" - le savoir-faire des travailleurs - à la productivité n'apparaît guère, ni dans les comptes d'exploitation, ni dans les bilans des entreprises. Et pour cause. On ne sait pas bien définir et évaluer ce "capita[...]Article : article de périodique
L'organisation des systèmes de formation continue, les budgets, les catégories de salariés qui y prennent part, varient fortement d'un pays européen à l'autre. Ces variations sont tant soit peu atténuées si l'on prend en compte le système initia[...]ouvrage
L'objet de cet article est l'étude des choix de formation de l'entreprise lorsque le travail est conceptualisé comme affrontement d'aléas et activité résolutoire de problèmes et lorsque le développement de la formation générale est vu comme le m[...]ouvrage
Cette publication rend compte des efforts de plusieurs groupes de travail de l'OCDE pour élaborer des indicateurs internationaux permettrant d'évaluer le lien entre formation et emploi et son impact économique et sociaux. Les principaux thèmes t[...]ouvrage
Dominique Thierry ; Dominique Moraine ; Développement et emploi | Paris : Développement et emploi | 1995Ce rapport constitue une investigation théorique et pratique sur le concept d'efficacité en matière de formation de publics non qualifiés. Il s'appuie sur une analyse critique des concepts utilisés dans ce domaine, dont découlent des recommandat[...]Article : article de périodique
La production de l'entreprise Education nationale n'est pas facile à mesurer , en revanche la logique organisationnelle de service public est plus aisément compréhensible. L'auteur analyse les coûts associés au modèle organisationnel français de[...]Article : article de périodique
Cette contribution se fonde sur une étude de l'implication de la hiérarchie de proximité dans les différents moments du processus formation. Ce processus comprend les actions de formation spécifiques organisées par l'encadrement mais aussi les d[...]Article : article de périodique
Longtemps restée à l'abri de la crise - et en ayant tiré même quelques avantages substantiels - la fonction formation voit son rôle et sa place remis en cause, dans la mouvance de la mutation plus globale du fonctionnement de l'entreprise. Une r[...]Article : article de périodique
Ajit Singh ; Duncan C Campbell ; Peter Cappelli ; Nicolas Rogovski ; Martin Carnoy ; Françoise Caillods |Après deux articles consacrés aux rapports entre mutations de l'économie mondiale, qualifications et compétitivité, ce dossier s'attache aux qualifications nécessaires pour les nouveaux systèmes de production. Se penchant sur les questions d'eff[...]Article : article de périodique
Cet article montre la complexité, voire les contradictions, des objectifs à atteuindre pour qu'un système d'éducation et de formation professionnelle soit efficace et équitable. Il propose une méthode pour mesurer cette efficacité et cette équit[...]Article : article de périodique
Gunnar Eliasson ; Eric Verdier ; Florence Lefresne ; Reinhard Zedler ; Helen Rainbird ; José Rose ; Lucie Tanguy ; Abrar Hasan ; Per Skedinger ; Carlo Borgomeo ; Carlo Callieri ; Bruno Trentin ; Margarida Marques ; Michael Adams |Quels types d'éducation et de formation sont les plus efficaces pour garantir la compétitivité des individus sur le marché du travail et les préparer aux adaptations inévitables : telle est la problématique de ce numéro de la revue du CEDEFOP. A[...]Article : article de périodique
Dans la mouvance du renforcement de la crise économique et de ses conséquences, notamment de la recherche de rationalisation du fonctionnement de l'entreprise, concomitante des avancées de modernisation technico-organisationnelle, la fonction fo[...]ouvrage
François Mingotaud ; Pierre Caspar, Préface ; Francis Minet | Paris : Editions d'Organisation | 1994Convaincus qu'-il est possible de dépenser mieux sans dépenser plus-, les auteurs de cet ouvrage proposent une méthode globale pour maîtriser le retour sur investissement de la formation. La construction d'un -référentiel décisionnel- permet de [...]Article : article de périodique
Cet article présente le bilan d'une expérience de dix PMI du secteur des hautes technologiques, situées dans la ZIRST de Meylan, qui ont organisé en commun un système de formation du personnel. La coordonatrice du projet en rappelle les éléments[...]Article : article de périodique
Plus de 100 milliards par an sont investis dans la formation, et les différents partenaires souhaitent savoir si ces dépenses atteignent leur but. Il semble toutefois que de grands écarts subsistent entre les discours et la pratique. Après une i[...]Article : article de périodique
La formation joue un rôle essentiel dans la lutte contre le chômage de par sa relation reconnue avec l'emploi, dans l'insertion des jeunes, et dans le maintien des emplois existants. Au sein de l'entreprise, les gestionnaires de la formation ont[...]Article : article de périodique
Depuis 8 ans, suite aux très nombreux engagements de développement conduits en PME-PMI avec l'appui d'AGEFOS-PME, il est apparu nécessaire de mesurer l'impact réel de ces dispositifs. Or, dans la PME-PMI plus qu'ailleurs, mesurer les effets de l[...]Article : article de périodique
Ce dossier, consacré à l'usage de la formation professionnelle en temps de crise, comprend cinq articles sur les sujets suivants : modifications apportées pour la formation du personnel, baisse des budgets-formation dans les entreprises, conséqu[...]