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Thesaurus formation 2019 > INGENIERIE FORMATION > INNOVATION FORMATION
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Article : article de périodique
La Région Provence-Alpes-Côte-d'Azur conventionne désormais avec les organismes de formation des "quotas d'heures" au lieu d'actions globales. Ce mode de conventionnement convient à la diversité des besoins en formation ou de validation et à la [...]Article : article de périodique
Ce dossier présente la synthèse des travaux réalisés par le Comité de coordination sur les expérimentations conduites dans les régions. Typologie des actions et modalités de mise en oeuvre sont exposées.Article : article de périodique
Mokhtar Kaddouri, Coordination ; Françoise Cros ; Norbert Alter ; Michel Crozier ; Mireille Dadoy ; Eric Drais ; Faïz Gallouj ; Madeleine Akrich ; Florence Giust Desprairies ; Paul Olry ; Michel Bonami ; Vincent Monetti ; Philippe Mustar ; Yves Lasfargue ; Madeleine Maillebouis |Les quatorze contributions de ce numéro sont regroupées autour de quatre entrées : l'innovation comme objet de recherche ; l'innovation au travers des différents courants sociologiques et organisationnels ; les acteurs de l'innovation ; les outi[...]colloque/congrès
Paul Boulet ; Anne-Marie Charraud ; Sylvain Kahn ; Dominique Jacquet ; Dominique Jaquet ; Agence Leonardo France | Paris : ACFCI | 1998Le programme Leonardo da Vinci est mis en oeuvre depuis 1995. Le moment est venu d'examiner quels sont les apports de ce programme pour les politiques nationales de formation professionnelle. Pour cela, le Ministère de l'Emploi et de la Solidari[...]ouvrage
Ce livre rassemble les résumés des projets de communications retenus pour la quatrième Biénnale de l'éducation et de la formation (15-18 avril 1998). La formation des adultes comprend le plus fort contingent de communications suivie par celles q[...]ouvrage
Françoise Cros, Coordination ; Christine Barras ; Thierry Boudes ; Damien Brochier ; Florence Charue-Duboc ; Jean-Antoine Corbalan ; Vincent Dupriez ; Charles Gadea ; Michèle Garant ; Monica Gather Thurler ; Paola Gherardini ; Florence Giust Desprairies ; David Hopkins ; Maria Lopes Da Silva ; Christophe Midler ; Isabelle Orgogozo ; Jean-Pierre Pourtois ; Richard Wittorski | Lyon : INRP | Horizon pour la formation | 1998L'école et les organismes de formation changent incontestablement. Pourquoi ? Comment ? A quelles conditions et selon quelles orientations ? Cet ouvrage répond à ces question en apportant un éclairage nouveau sur la façon dont on peut analyser l[...]ouvrage
Former les salariés à l'innovation et grâce à l'innovation, tel est l'enjeu de la formation aujourd'hui. Ainsi, alors que l'innovation devient un élément central du succès des entreprises, l'adaptation des salariés aux nouveaux outils, aux nouve[...]ouvrage
Françoise Cros ; INRP ; Observatoire européen des innovations en éducation et en formation | Paris : Observatoire européen des innovations en éducation et en formation | 1998Ce rapport est un bilan et une synthèse des travaux menés par l'Observatoire Européen des Innovations en Education et en Formation, qui s'intéresse comme son nom l'indique aux changements dans les systèmes d'éducation et de formation des Etats m[...]ouvrage
Pierre Caspar, Coordination ; DGEFP ; Gérard Guinamand ; Jacques Pevet ; Julie Thomas ; Pierre Juanès ; Georges Kétèle ; Henri Chaillé ; Bernard Royer ; Nicole Hourteillan | Paris : Editions d'Organisation | 1998Cet ouvrage est le résultat des travaux menés en partenariat par quatre grandes entreprises (EDF, Gaz de France, France Télécom et Renault) dans le cadre d'un appel à projets lancé par la DGEFP en 1995, intitulé "Entreprises apprenantes", centré[...]Article : article de périodique
Initiative de la Commission européenne, DG XXII, l'école de la deuxième chance est une école destinée à la réinsertion des jeunes sortis en situation d'échec du système scolaire. Ingrédients : soutien des partenaires sociaux, partenariat étroit [...]Article : article de périodique
Cet article est composé de quatre parties. La première étudie les principales évolutions apparues pour le court terme, dans le secteur agricole. Dans la deuxième partie, Hervé Savy décrit le métier d'agriculteur, d'aujourd'hui et de demain. Dans[...]Article : article de périodique
Ce dossier propose une approche plurielle et non exhaustive de la formation dans le secteur agricole et rural, sous l'angle de l'innovation. Les trois premières contributions fournissent des repères sur l'apprentissage et la formation continue d[...]colloque/congrès
Institut de la Méditerranée ; Direction générale XXII Education formation jeunesse | La Tour d'Aigues : Editions de l'Aube | 1997Le projet d'école de la deuxième chance de Marseille est le premier de dix projets pilotes lancé par l'Union européenne. Cet ouvrage reprend les actes de la conférence internationale qui a réuni à Marseille les meilleurs spécialistes mondiaux de[...]Article : article de périodique
Cet article rend compte d'expériences de démarches pédagogiques innovantes ciblées sur des publics en grande difficulté : un dispositif de formation individualisée pour demandeurs d'emploi, la création d'une entreprise d'entraînement, la méthode[...]Article : article de périodique
Soutenu par la Commission européenne dans le cadre de l'année européenne de l'Education et de la formation tout au long de la vie, ce colloque a été organisé conjointement par le Centre INFFO, le CNED et l'association Echanges et développement e[...]Article : article de périodique
La première partie de cette contribution est centrée sur l'analyse de deux expériences liées à des actions menées dans le cadre du programme PAQUE et de la mission Nouvelles qualifications. Après avoir décrit ces opérations, l'auteur propose des[...]Article : article de périodique
Cet article est le résultat d'une étude menée dans une grande entreprise industrielle, qui a mis en place une formation "innovante". L'auteur s'interroge sur les conditions managériales et organisationnelles qui favorisent l'apprentissage des fo[...]Article : article de périodique
Présentation d'une expérience d'"orientation formative" du CNFPT: le montage et la mise en oeuvre d'un cycle de formation intitulé "Redynamisation des fonctionnaires momentanément privés d'emploi" - il s'agit de fonctionnaires territoriaux de ha[...]colloque/congrès
Marie-Laure Chaix, Coordination ; Patrice Bonin ; Laurent Targnier | Futuroscope-Chasseneuil du Poitou : CNDP | 1996Parmi les 449 résumés de contributions réunies dans cet ouvrage, 41 portent sur la didactique, 36 sur l'insertion et l'intégration, 31 sur l'usage et les effets des nouvelles technologies, 18 sur la professionnalisation/professionnalité. Les pri[...]ouvrage
Raymond Poupard ; Grainne Cregan ; Winfried Heidemann ; Jean-Marie Luttringer ; Antonio Dornelas ; UNICE ; CEEP ; CES - Confédération Européenne des Syndicats ; Commission européenne | Bruxelles [Belgique] : UNICE | 1996Réalisé par des experts désignés par l'UNICE - Union des confédérations de l'industrie et des employeurs d'Europe, le CEEP - Centre européen des entreprises à participation publique et la CES - Confédération Européenne des Syndicats, avec le sou[...]ouvrage
Françoise Cros ; Georges Adamczewski ; Claude Dubar ; Norbert Alter ; André De Peretti ; Alain Bouvier ; Louis Legrand ; Charles Delorme ; Roger-François Gauthier ; Thierry Gaudin ; Michel Bataille ; Jacques Weiss ; Michèle Salmona ; Véronique Le Goaziou ; Michèle Guigue-Durning ; Aniko Husti ; Françoise Platone ; Raymond Regrain | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 1373-0258 | 1996Cet ouvrage montre comment l'innovation en éducation et en formation, malgré des démarches spécifiques, est lié de manière pertinente à d'autres pratiques d'innovation sociale ou technologique. Ce livre est divisé en quatre grands chapitres : se[...]ouvrage
Cette étude fait suite à une publication antérieure rédigée sur le même thème. Trois parties proposent une analyse sur : le concept d'insertion ; la place et le rôle de la formation ; la dimension d'innovation développée à l'AFPA au regard de l'[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Document | 1995Ce document présente sous forme abrégée les résultats des projets du programme communautaire EUROTECNET dans les quatre domaines prioritaires, analyse novatrice des besoins en formation en considérant plus particulièrement les compétences clés, [...]ouvrage
Au seuil d'une nouvelle génération de programmes et d'initiatives de l'Union européenne, il importe de réfléchir sur l'impact des partenariats transnationaux qu'ils ont suscités. Cet ouvrage aborde la question en étudiant d'abord les notions d'i[...]Article : article de périodique
Cet article présente les principales conclusions d'une étude commanditée par le Conseil régional de la région Rhône-Alpes. Il s'agit d'analyser, dans le contexte de la récente décentralisation, la politique de développement de formations par alt[...]