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Thesaurus formation 2019 > SCIENCES EDUCATION > PSYCHOSOCIOLOGIE FORMATION > ACCES FORMATION
ACCES FORMATIONSynonyme(s)Inégalité d'accès à la formation Obstacle à la formationVoir aussi |
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Article : article de périodique
La crise sanitaire a eu de nombreux effets sur les entreprises et les salariés à travers le chômage partiel, le télétravail, l’évolution de l’accès à la formation, etc. Elle a aussi impacté les projets professionnels des collaborateurs. C’est [...]ouvrage
Dans ce dossier, le Cabinet Quintet conseil propose sa vision d'une "politique nationale des compétences pour la prochaine décennie", proposant 3 grands objectifs et déclinant 12 propositions. Vision 2020-2030 : La décennie française des compéte[...]colloque/congrès
Cet ouvrage rend compte des travaux du Céreq présentés lors des 3èmes Rencontres DGEFP-Céreq qui ont eu lieu le 9 décembre 2021. Les Rencontres DGEFP-Céreq ont pour objectif d’éclairer de façon renouvelée les questions relatives à l’impact des p[...]Article : article de périodique
Eric Delon ; Bertrand Réau, Interviewé |Le sociologue Bertrand Réau vient de publier une étude sur les enjeux de la formation pour une relance du tourisme, destinée à éclairer la décision publique sur les conséquences de la crise sanitaire. Il juge qu’elle a conduit à une politique de[...]Article : article de périodique
L’évènement brutal et imprévu qu’a constitué la crise sanitaire a diversement interféré avec les processus de reconversion, et ce, en lien avec la temporalité des projets professionnels. D’une manière globale, moins le projet était précis plus l[...]ouvrage
Centre Inffo ; Delphine Fabian ; Claire Maugin ; Anne Grillot ; Romain Pigeaud ; Romain Lefrançois ; Nathalie Legoupil ; Sophie Gaillard de Champris ; Vincent Joseph ; Nathalie Blanpain ; Stéphane Héroult ; Nadja Buseyne ; Fouzi Fethi ; Valérie Hellouin ; Loïc Lebigre ; Valérie Michelet ; Aurélie Nedjar ; Marie-Paule Versaevel Montay | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 12/2021L'édition 2022 présente en 42 chapitres les modes d'intervention des différents acteurs et les mesures d'accès aux différentes prestations de la formation professionnelle. Cette édition met en avant dans un nouveau thème les dispositifs de trans[...]ouvrage
Sofia Fernandes ; Klervi Kerneïs ; Institut Jacques Delors | Paris : Institut Jacques Delors | 12/2021A l’occasion du 50ème anniversaire de la loi Delors sur la formation professionnelle en France, ce document revient sur l’action et la pensée de Jacques Delors sur l’éducation tout au long de la vie. Il vise à permettre notamment « de nourrir le[...]rapport
"Au cours de l’année 2021, le Céreq a conforté son rôle d’éclaireur du champ formation-emploi-travail dans un contexte marqué par les transformations structurelles qu’il analyse depuis cinq décennies et par les défis récents engendrés par la cri[...]ouvrage
Ekaterina Melnik-Olive, Coordination ; Isabelle Marion, Coordination ; Alexandra D'Agostino ; Jean-Marie Dubois ; Catherine Galli ; Marion Lambert ; Edmond Noack ; Jean-Claude Sigot | Paris : DARES | Rapport d'études | 10/2021Cette publication interroge les conséquences de la crise sanitaire sur l’accès à la formation professionnelle, avec une attention particulière portée aux adaptations des pratiques dans le contexte de la crise, au développement et aux besoins en [...]rapport
Dans son rapport 2021, Solidarités nouvelles face au chômage (SNC) met en évidence les obstacles que rencontrent les "chercheurs d'emploi" pour accéder à la formation professionnelle susceptible de contribuer à leur retour à l’emploi. Pour y rem[...]ouvrage
L’inégal accès des femmes et des hommes à la formation professionnelle résulte en partie de leur inégale répartition dans les métiers et les secteurs, qui offrent des opportunités de formation différents. Mais au-delà de ces différences d’accès,[...]ouvrage
Le think tank Terra Nova a lancé des pistes pour améliorer l'accès aux formations, afin de lutter contre le décrochage des jeunes frappés par la crise du Covid. Les auteurs recommandent de miser sur le déploiement massif de l'apprentissage, sur [...]Article : article de périodique
Les années 2018 et 2019 sont marquées par la mise en place progressive du plan d’investissement dans les compétences (PIC), qui vise notamment à accroitre la formation des jeunes et des demandeurs d’emploi peu qualifiés. Ainsi, 912 700 personnes[...]Article : article de périodique
Une récente étude du Céreq, titrée “Emploi éclaté, précarité et formation : sortir du cercle vicieux”, montre comment les plus précaires aspirent à se former mais y parviennent moins bien que les autres salariés.Article : article de périodique
Les situations professionnelles qui ne répondent plus à un employeur unique et durable tendent à se multiplier. Parmi elles, figurent des formes d’"emploi éclaté", caractérisées par le cumul ou la discontinuité des emplois sur une année. Quand i[...]Article : article de périodique
La rapidité de la transition numérique, le changement climatique, la mondialisation et l’évolution démographique ont entraîné de profonds changements sur le marché du travail en Europe. Ce processus est accéléré par la pandémie de Covid-19, qui [...]rapport
CESER Grand Est ; Lydie Goury, Présidence ; Claude Bourdon-Poupon, Rapporteur | Châlons-en-Champagne : CESER Grand Est | 11/12/2020Face à l’accélération des obligations de changement pour répondre aux transformations liées au numérique, à l’émergence d’une économie plus sobre, encore plus prégnante avec la crise sanitaire, la formation professionnelle continue (FPC) a un rô[...]ouvrage
Centre Inffo ; Delphine Fabian ; Anne Grillot ; Valérie Michelet ; Romain Pigeaud ; Valérie Delabarre ; Nora Amandidane ; Claire Maugin ; Nathalie Legoupil ; Romain Pigeaud ; Sophie Gaillard de Champris ; Vincent Joseph ; Nathalie Blanpain ; Aurélie Nedjar | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 11/2020L'édition 2021 intègre les dispositions initiées par France Relance, les nouvelles aides à l’embauche, l’articulation entre formation et activité partielle et les nouvelles priorités des fonds publics pour soutenir le secteur de la formation. Le[...]rapport
Anthony Babkine ; Conseil National du Numérique ; Salwa Toko | Paris : Conseil national du numérique | 09/2020Le rapport dresse un état des lieux de l'économie du numérique en France et formule 15 recommandations stratégiques pour une France numérique plus diversifiée, inclusive et performante, au cœur du plan de relance économique post COVID19. Les rec[...]rapport
Le rapport décrit les effets immédiats de la pandémie sur la vie des jeunes (18-29 ans) en matière d'emploi, d'éducation, de bien-être mental, de droits et d'activisme social. Plus de 12 000 réponses ont été reçues de jeunes de 112 pays.Selon le[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop reference series, ISSN 2363-216X | 07/2020Cette étude est le deuxième volume de la recherche du CEDEFOP menée sur l'autonomisation des adultes au travers de parcours de perfectionnement / montée en compétences et de requalification. Il présente le cadre analytique du Cedefop pour l'élab[...]ouvrage
OCDE ; Coralie Perez ; Ann Vourc'h | Paris : OCDE | Document de travail de l'OCDE, questions sociales, emploi et migrations | 07/2020La création du Compte personnel de formation (CPF) marque une étape importante pour le système français de formation continue en instituant un dispositif individualisé de financement de formations. Mis en œuvre en janvier 2015, il est actuelleme[...]rapport
Le 13 décembre 2006, l’Assemblée générale des Nations-Unies adoptait la Convention relative aux droits des personnes handicapées (CIDPH) et le Protocole facultatif s’y rapportant. Ratifiés par la France, ces deux instruments internationaux de pr[...]rapport
CEDEFOP ; ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet France | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP monitoring of vocational education and training policies and systems | 06/2020En juin 2015, les ministres en charge de l'enseignement/l'éducation et de la formation professionnels (EFP) des États membres de l'UE, des pays candidats et des pays de l'Espace économique européen, réunis à Riga, se sont mis d'accord sur les ob[...]Article : article de périodique
Christelle Destombes ; Anne-Marie Guillemard, Interviewé |Confronté à une pyramide des âges défavorable, à l’indéniable vieillissement de la société et au départ des derniers baby-boomers, le gouvernement mène une réforme des retraites qui a pour conséquence certaine de rallonger la durée d’activité. T[...]Article : article de périodique
Entre les différents maillons d'une chaîne de sous-traitance s'instaurent des relations de dépendance économique. Au plus une entreprise va se trouver « éloignée » du donneur d'ordres, au plus elle va en subir les effets. S'il est établi que les[...]Article : article de périodique
En 2018, 963 000 jeunes âgés de 16 à 25 ans ne sont ni en études, ni en emploi, ni en formation – Not in Education, Employment or Training (NEET) –, selon la définition d’Eurostat. Ce nombre a baissé ces dernières années : il s’élevait à 1 025 0[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop reference series, ISSN 2363-216X | 02/2020Cette étude est le premier volume d’une recherche du CEDEFOP menée sur l'autonomisation des adultes au travers de parcours de perfectionnement / montée en compétences et de requalification. Elle estime l'importance de la population adulte peu qu[...]ouvrage
Centre Inffo ; Delphine Fabian ; Anne Grillot ; Romain Pigeaud ; Valérie Delabarre, Coordination ; Romain Pigeaud ; Sophie Gaillard de Champris ; Vincent Joseph ; Nathalie Blanpain ; Nathalie Legoupil | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 01/2020L'édition 2020 intègre le calendrier de mise en œuvre de la réforme de 2018 et le nouveau cadre législatif et réglementaire des interventions des différents acteurs et des changements intervenus dans les domaines de la formation continue, de l'a[...]rapport
Cette étude a pour objectif d’établir un état des lieux des pratiques des collectivités en matière d’accompagnement à la qualification professionnelle des agents territoriaux. Son périmètree s’est limité à l’observation des pratiques d’accompagn[...]rapport
Cette cinquième édition du Rapport annuel sur l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes dans la fonction publique présente l'actualité de la politique d'égalité en 2018 et des retours d'expérience issus des trois versants de la fo[...]rapport
Si le fait de se former a largement pénétré les mentalités, ce n’est pas pour autant que l’accès à une formation est devenu plus simple. La seule volonté d’accéder à un dispositif de formation ne suffit pas : entre l’idée de se former et le prem[...]Article : article de périodique
Cet article étudie les tendances perçues pour la « formation demain ». L’auteur analyse plus spécifiquement les avantages et les risques pour deux d’entre elles : la multimodalité de la formation, et l’approche par blocs de compétences (mise en [...]ouvrage
Publication de référence sur l’état de l’éducation dans le monde, « Regards sur l’éducation : les indicateurs de l'OCDE » fournit des données clés sur la structure, le financement et la performance des systèmes d’éducation des 35 pays de l'OCDE [...]rapport
Résultat des travaux de la commission économie, compétitivité et finance du Medef, ce rapport est issu des discussions tenues au sein du groupe de travail « inégalités » piloté par Jean-Baptiste Danet (CroissancePlus) et Jean-Hervé Lorenzi (Le C[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP Research paper, ISSN 1831-5860 | 07/2019Ce document de recherche fait partie d'une série produite dans le cadre du projet du CEDEFOP « The changing nature and role of VET (2016-18) ». L'objectif de ce document est de fournir une vue d'ensemble de la manière dont la FPC est 'conceptua[...]Article : article de périodique
Au sein de leur entreprise, les salariés se disent plutôt bien informés sur la formation, ce qui pourrait théoriquement accroître leurs chances de se former. Avoir reçu l’information de la hiérarchie ou des responsables RH augmente les chances d[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP Research paper, ISSN 1831-5860 | 06/2019Cette publication fournit une analyse statistique comparative du développement des compétences par la formation professionnelle continue (FPC) dans les entreprises de l'Union européenne (UE). Ce document se fonde sur les données des derniers cy[...]ouvrage
Cette enquête a été réalisée par ELABE pour l'Institut de l'entreprise et le groupe EBRA. Elle fait ressortir une envie de changement professionnel chez les personnes interrogées, envie qui se heurte à des difficultés pour aboutir, notamment en [...]ouvrage
La réforme annoncée des retraites aura sans doute pour effet un allongement de la durée de vie au travail pour de nombreux salariés. Elle offre une belle opportunité pour donner un nouveau souffle à la notion de formation tout au long de la vie [...]Article : article de périodique
A l'invitation de l'Agence nouvelle des solidarités actives et de APF France handicap, un atelier de réflexion a réuni des personnes handicapées, qui ont échangé sur les freins et leviers au développement de la formation à distance.Article : article de périodique
Raphaëlle Pienne ; Grégoire Leclercq, Interviewé |Ce dossier traite de la formation des travailleurs des plateformes numériques (chauffeurs VTC, coursiers à vélo...), souvent peu qualifiés et qui connaissent mal les dispositifs d'accès à la formation.ouvrage
Aude Kerivel, Coordination ; Samuel James, Coordination ; INJEP ; Yann Algan ; Matthieu Bunel ; Valérie Capdevielle ; Bruno Crépon ; Laure Ferrand ; François Fierro ; Dylan Glover ; Stéphanie Goirand ; Julien Grenet ; Elise Huillery ; Prisca Kergoat ; Emmanuel Langlois ; Yannick L'Horty ; Souleymane Mbaye ; Jean-François Mignot ; Isabelle Nocus ; Amanda Pallais ; William Pariente ; Loïc Du Parquet ; Pascale Petit ; Marie Salaün ; Youssef Souidi ; Louis-André Vallet ; Paul-Armand Veillon | Paris : La Documentation française | 04/2019Cet ouvrage présente les résultats d'études, de testings, d'évaluations de dispositifs et d'expérimentations ayant pour enjeux la lutte contre les discriminations et les inégalités, et la promotion de la mixité sociale. Sociologues, économistes,[...]Article : article de périodique
En 2017, 15,7 % des jeunes Européens peu qualifiés âgés de 15 à 29 ans ne travaillaient pas et ne suivaient pas d’études ni de formation (NEET), contre 9,6 % pour leurs homologues plus instruits. Au cours de la même année, le taux de chômage des[...]Article : article de périodique
Avec le plan « 500 000 formations supplémentaires » mis en place en 2016 et prolongé en 2017, le nombre d’entrées en formation des personnes en recherche d’emploi a connu un pic en 2016 avec 1 014 000 entrées (+48 % par rapport à 2015). Le nombr[...]ouvrage
Centre Inffo ; Nora Amandidane ; Delphine Fabian ; Djedjiga Mouhoub ; Anne Grillot ; Valérie Michelet ; Romain Pigeaud ; Pierre-François Tallet ; Valérie Delabarre ; Sophie Gaillard de Champris ; Vincent Joseph ; Nathalie Blanpain ; Stéphane Héroult | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 01/2019L'édition 2019, organisée en 10 thèmes et 39 chapitres, intègre la totalité de la réforme de la formation professionnelle continue et de l'apprentissage. Le livre 1 regroupe les chapitres relatifs aux interventions des différents acteurs de la f[...]rapport
CESE ; Michel Badré ; Pierre-Antoine Gailly | Paris : Editions des journaux officiels | Les avis du CESE, ISSN 0767-4538 | 11/12/2018La fonction publique représente aujourd’hui cinq millions et demi de personnes, soit 19,9 % de la population active occupant un emploi dans plusieurs centaines de métiers répertoriés. Regroupant des structures très différentes, des collectivités[...]Article : article de périodique
L'auteur décrypte la loi pour la "liberté de choisir son avenir professionnel" sous l'angle des changements des modalités et de gouvernance des dispositifs comme le conseil en évolution professionnel et le compte personnel de formation de transi[...]Article : article de périodique
Le constat est connu : les petites entreprises forment moins leurs salariés que les plus grandes. Mais dans le détail, leurs pratiques de formation se révèlent très hétérogènes. De nouvelles données, fournies par l’enquête Defis (Dispositif d’en[...]rapport
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop reference series, ISSN 2363-216X | 11/2018Résumé disponible en anglais pages 9 à 15.