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Article : article de périodique
En prenant en charge temporairement des collégiens en difficulté, les dispositifs relais améliorent le bien-être de ces jeunes et favorisent leur resocialisation. Les méthodes d’enseignement y sont généralement plus actives et individualisées qu[...]Article : article de périodique
Pour fabriquer des poutrelles, les opérateurs de KP1 , spécialiste du béton précontraint, ont un véritable tour de main : une technicité acquise au fil des années mais jamais formalisée. Il a pourtant fallu la transmettre aux jeunes. Les opérate[...]Article : article de périodique
Cette contribution analyse la conception d'un outil d'aide au transfert des connaissances enseignées dans le cadre d'une formation en alternance. Elle s'attache à rendre compte de la démarche de conception et de son expérimentation.ouvrage
Jérôme Bruet ; Guillaume Coppin | La Chapelle sur Erdre : E-doceo | Le livre blanc E-doceo | 04/2012Dans ce livre blanc, les auteurs proposent une mise en lumière de la notion de matière pédagogique et soulignent la nécessité de capitaliser les supports générés pour la formation. Ils énoncent les bonnes pratiques pour optimiser et valoriser le[...]Article : article de périodique
Dans les SEGPA, sections d’enseignement général et professionnel adapté, de six collèges alsaciens, une action expérimentale a permis de vérifier l’effet d’un regard nouveau des élèves sur le travail. Des jeunes en phase de construction de leur [...]Article : article de périodique
La FOAD met l'accent sur la pédagogie et le e-learning sur l'outil d'apprentissage. Le risque n'est-il pas de privilégier l'outil sur la pédagogie ?ouvrage
Maîtriser quelques techniques simples pour gagner en efficacité lors d'actions de formation.Article : article de périodique
A Pontoise, l'association Vivre parmi les autres (VPA 95) aide de jeunes adultes souffrant d'une déficience intellectuelle légère à s'insérer socio professionnellement, par la recherche d'un travail en milieu ordinaire et d'un logement indépenda[...]rapport
Jean-Michel Fourgous ; Ari Benhacoun ; Anne Capiaux ; Pascal Cotentin ; Florence Rizzo ; Véronique Saguez ; Christophe Soulard ; François Taddei | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 02/2012Dans le prolongement d'un premier rapport rendu public en février 2010, sur l'équipement des écoles en outils numériques(« Réussir l'Ecole numérique »), M. Jean-Michel Fourgous, député des Yvelines, a été chargé par le Premier ministre d'une sec[...]Article : article de périodique
Face à la nécessité de sensibiliser davantage ses salariés au handicap, la société de transport express TNT a choisi d’organiser des événements visant à sensibiliser en interne les salariés au handicap. Ainsi, au siège de Lyon, il s’agissait d’u[...]ouvrage
Marie-Pierre Hamel, Coordination ; CAS - Centre d'analyse stratégique ; Sylvain Lemoine ; Marie-Cécile Naves | Paris : Centre d'analyse stratégique | 01/01/2012Tout au long de l’année, le « département Questions sociales » du CAS - Centre d’analyse stratégique assure une fonction de veille dans une série de pays afin d’y déceler des informations, projets et innovations originaux en matière de politique[...]ouvrage
Dans le cadre d'une expérimentation menée depuis 2009 dans 9 régions de métropole et d’outre-mer, auprès de 50 CFA (centre de formation d'apprentis) volontaires des solutions concrètes pour sécuriser les parcours de formation des apprentis ont é[...]ouvrage
Dominique Chalvin ; Jacques Coquerel, Préface | Issy-les-Moulineaux : ESF | Formation permanente, ISSN 0768-2026 | 2012Le premier tome de cette encyclopédie présente un historique de la pédagogie des adultes, des origines à nos jours. Il détaille ensuite les grands courants qu'inspirent les pratiques pédagogiques actuelles : le comportementalisme, les neuroscien[...]ouvrage
Cet ouvrage décrit la spécificité de la formation des adultes, les principes d'efficacité d'un stage de formation, les différentes méthodes actives dans la formation et les ressources sur lesquelles s'appuyer pour apprendre à apprendre, notammen[...]ouvrage
Présentation des méthodes et techniques qui ont influencé et influencent encore les pratiques pédagogiques. Au sommaire : ressources pour la conception méthodologique en pédagogie, systèmes de classification des méthodes, méthodes en débat, l'év[...]rapport
40 ans après la promulgation de la loi du 16 juillet 1971, la formation professionnelle continue s'est adaptée aux évolutions du monde du travail au fil des années et des réformes. Cet avis fait suite à la saisine du CESE par le Premier ministre[...]Article : article de périodique
En sept ans, l’association Passeport Avenir a multiplié par cinq le nombre de jeunes issus de quartiers populaires accompagnés par des cadres dans leur cursus vers une grande école. Près de 400 étudiants sont aidés par 351 tuteurs volontaires, s[...]Article : article de périodique
La Confédération générale des sociétés coopératives et participatives (CG SCOP) a retenu l’université Paris-Dauphine pour mettre en place un parcours de formation des cadres dirigeants des entreprises de son réseau.Article : article de périodique
Dans un espace social de plus en plus mouvant et varié, le principe d’égalité de la société française constitue le fil rouge de la « pédagogie de l’égalité ». Apprendre à découvrir l’autre pour le comprendre dans sa réalité et sa diversité est u[...]Article : article de périodique
Marie-José Barbot, Direction ; Fred Dervin, Direction ; Martine Abdallah-Pretceille ; Bernard Lahire ; Philippe Pierre ; Hervé Breton ; Noël Denoyel ; Claude Debon ; Gaston Pineau ; Mariela De Ferrari ; Véronique Laurens ; Pascal Galvani ; Marie-José Gremmo ; Yasmina Picquart ; Michel Agier ; Jean-Pierre Liégeois |Ce dossier fait suite à une journée de recherche organisée au CNAM, Conservatoire national des arts et métiers, par le GRAF, Association du groupe de recherche sur l'autoformation. Cette journée, centrée sur l'ingénierie de la rencontre intercul[...]Article : article de périodique
En France, 150.000 jeunes sortent chaque année du système scolaire sans qualification, sans diplôme. Le dispositif École de la Deuxième Chance est l’une des initiatives européennes proposées dans le Livre Blanc sur l’éducation et la formation, «[...]Article : article de périodique
Depuis la rentrée 2005, tous les élèves de classe de 3ème suivent un stage d’une semaine en entreprise appelé « séquence d’observation en milieu professionnel ». Ce stage obligatoire pose un problème particulier dans les collèges qui relèvent de[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
"Des jeux vidéos aux nouveaux environnements d'aprpentissage", tel était le thème de la journée d'étude organisée par le Fffod et l'Afpa à l'Agora du Carrefour numérique de la Cité des sciences et de l'industrie de Paris, le 10 mars dernier.Article : article de périodique
Comment les organismes de formation s'approprient-ils l'innovation ? Tel était le sujet de la table ronde qui a clôturé le 6ème Forum formation organisé par la Région Poitou-Charentes les 10 et 11 février à Poitiers.Article : article de périodique
Depuis plus de trente ans, l'Association de lutte contre le gaspillage, ALCG, conjugue insertion des publics éloignés de l'emploi et développement durable. Ce pionnier du recyclage dans le Jura a progressivement multiplié les liens avec les acte[...]dossier documentaire/bibliographie
Les mutations technologiques induisent de nouvelles formes d'apprentissage qui impliquent pour le formateur de repenser ses méthodes pédagogiques et pour l'apprenant d'expérimenter et de s'adapter à ces nouvelles modalités d'acquisition des conn[...]ouvrage
François De Jouvenel ; Futuribles International ; Julie Bouchard ; Julien Damon ; Cécile Désaunay ; Antoine Gautier ; Anna Geist ; Mickael Kuhn ; Reijo Laukkanen ; Isobel Mc Gregor ; Alain Michel ; Alain Parant ; Alejandro Tiana Ferrer | Paris : Futuribles | 2011Grâce au soutien de dix organisations, Futuribles International a réalisé en 2011 une étude prospective sur les systèmes d’enseignement et de formation en France à l’horizon de 15 ans. L’objectif de cette étude était de développer une réflexion [...]ouvrage
Cet ouvrage propose des conseils pour les formateurs professionnels ou occasionnels afin de répondre aux attentes et aux besoins des stagiaires, choisir la bonne démarche pédagogique, savoir respecter les règles de communication formateur-stagia[...]