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Thesaurus formation 2019 > ENVIRONNEMENT PEDAGOGIQUE > OUTIL PEDAGOGIQUE
OUTIL PEDAGOGIQUESynonyme(s)Auxiliaire pédagogique ;Moyen pédagogique ;Outil d'autoformation ;Produit pédagogique Support pédagogiqueVoir aussiRelation(s)
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ouvrage
L'auteur met en évidence le champ spécifique de la formation des adultes, analyse la conduite d'actions de formation-animation en entreprise, aborde les bases théoriques de l'apprentissage et expose, exemples à l'appui, les différents modèles de[...]ouvrage
Cette étude propose l'examen de trois paramètres à prendre en compte pour bâtir et réaliser des actions de formation appropriés aux publics faiblement qualifiés : examen des niveaux des stagiaires, mémento des facteurs à examiner, principes péda[...]ouvrage
IDT 87, information, documentation, transfert des connaissances : l'espace européen de l'information
Textes des communications , certaines sont rédigées dans la langue d'origine de leurs auteurs. Dans le contexte d'une évolution des espaces économique, géographique et professionnel ont été abordés , la circulation de l'information dans l'entrep[...]ouvrage
La mise en place d'un dispositif collectif de lutte contre l'illettrisme nommé "points ressources" : fonctionnement, bilan et perspectives. Description d'une action pilote dans un village proche de Mont-de-Marsan. En annexe, des exemples de form[...]ouvrage
Cet ouvrage démontre qu'il est possible de construire ou de réformer une formation de façon scientifique, claire, transparente, en réunissant un maximum de chances de réussite. L'auteur analyse les méthodes, outils et principes d'action nécessai[...]ouvrage
Les innovations technologiques entrainent la constitution de nouveaux systèmes d'information. Ces innovations appèlent une réflexion ergonomique et posent des problèmes de droit. Description des technologies suivantes: micro-informatique documen[...]ouvrage
Ministère des Affaires sociales et de l'Emploi ; GPLI | Paris : Ministère des affaires sociales et de l'emploi | 1987Présentation de quelques outils parmi d'autres, au services des publics relevant de l'illettrisme. Ce sont des extraits de catalogues, bibliographie ou articles de revues parus précedemment au colloque organisé par la Commission des communautés [...]ouvrage
Dans cette brochure publiée à l'issue du colloque organisé par le CRAP avec le CAFOC de Montpellier en février 1987, les praticiens de la liaison école-entreprise trouveront les points de vue des différents partenaires, des outils pédagogiques, [...]ouvrage
Jean-Pierre Le Goff ; Jean-Luc Ferrand ; Roselyne Orofiamma ; Gérard Malglaive | Paris : DARES | Recherche en formation continue, ISSN 0981-4574 | 1987Fondée sur une enquête menée auprès d'une dizaine d'entreprises, cette étude aborde en quatre volets les principales questions que posent la formation des ouvriers et employés aux nouvelles technologies: les finalités et les choix, l'organisatio[...]ouvrage
Cette publication est le résultat d'une mission effectuée au Québec et aux USA, du 31 mai au 3 juillet 1986, sur le thème de la reconnaissance et de la validation des acquis. Elle comprend 3 parties: l'examen de façon détaillée des expériences q[...]ouvrage
Présentation d'outils pédagogiques appropriés en priorité à un public de jeunes illettrés récurrents. Travail réalisé par le CERAL( Centre d'études et de recherches appliquées aux langues et littérature).ouvrage
Ce classeur, à l'usage des formateurs et des tuteurs, rassemble des exemples de moyens et de méthodes pour réussir une formation en alternance. Ils sont le résultat de l'éxpérimentation Nouvelles qualification pour la formation au métier d'agric[...]ouvrage
Dispositif d'accueil du stagiaire, positionnement, moyens mis en oeuvre pour l'aider à affiner son projet professionnel. Description du système modulaire. Présentation des modules de secrétariat et de comptabilité.Article : article de périodique
Les caractéristiques des études de cas audiovisuelles, quelles sont les médias les plus favorables. Le classement des études de cas audiovisuelles. Présentation d'un exemple.Article : article de périodique
Synthèse de l'étude des potentialités d'utilisation du réseau cablé de Marseille pour la formation professionnelle.Article : article de périodique
Bilan d'une expérience de formation demandée par l'entreprise Bull d'Angers au GRETA afin de qualifier son personnel. Sont examinés les échecs et les satisfactions que Bull a tiré de cette expérience et qui débouchent sur le montage d'un CAP par[...]Article : article de périodique
Extrait de l'annexe technique de la circulaire numéro 86-118 du 13 mars 1986 qui présente l'organisation pédagogique, financière et générale d'un centre permanent.Article : article de périodique
Après une critique de la sectorisation de la formation continue (publics, financements), présentation des avantages, objectifs et méthodes pédagogiques de l'offre de formation réalisée par les centres permanents de l'Education nationale, qui déb[...]Article : article de périodique
Présentation de deux expériences de pédagogie individualisée menées par des centres permanents. Sont examinés : les objectifs des centres, les types de formation proposés, la pédagogie utilisée.Article : article de périodique
Bilan sur le système de formation modulaire individualisé (CAP et BP par unités capitalisables) expérimenté par l'AREF-BTP, et notamment sur les écarts entre projet et réalisations.Article : article de périodique
Après un rappel des fonctions exercées par les APP (ateliers pédagogiques personnalisés), présentation du service d'appui et de liaison mis en place , ainsi que des services offerts pour favoriser les échanges entre APP.Article : article de périodique
Bilan sur les missions et les moyens mis en oeuvre par les centres permanents en faveur d'une formation individualisée, afin de mieux répondre aux mutations auxquelles sont soumises les entreprises.Article : article de périodique
Entretien avec un CFC - Conseiller en formation continue. Sont abordés les points suivants: les avantages et les inconvénients d'un centre permanent, les réactions des apprenants et des formateurs face à la pédagogie de ces centres, ainsi que le[...]Article : article de périodique
Bilan sur l'offre de formation proposée par le Centre permanent de Dijon-Sud pour répondre aux besoins exprimés par l'usine SEITA.Article : article de périodique
Présentation générale d'un dispositif original mis en oeuvre par l'Education nationale dans le cadre du développement des GRETA et qui a pour but d'apporter en formation des réponses personnalisées. Ce dossier donne aussi des repères (dates, adr[...]