Mots-clés
Thesaurus formation 2019 > ENVIRONNEMENT PEDAGOGIQUE > METHODE PEDAGOGIQUE
METHODE PEDAGOGIQUESynonyme(s)Autoscopie ;Méthode audiovisuelle ;Pédagogie audiovisuel Pédagogie multimédiaVoir aussiRelation(s)
|
Documents disponibles dans cette catégorie (1668)
Article : article de périodique
"Des jeux vidéos aux nouveaux environnements d'aprpentissage", tel était le thème de la journée d'étude organisée par le Fffod et l'Afpa à l'Agora du Carrefour numérique de la Cité des sciences et de l'industrie de Paris, le 10 mars dernier.ouvrage
Destiné aux formateurs cet ouvrage propose quarante nouveaux exercices ludiques pour surprendre les apprenants en donnant du ryhtme aux interventions. Chaque axercice est accompagné d'informations pratiques et de conseils pédagogiques : temps de[...]ouvrage
L'édition 2011 du Dicoguide apporte des repères essentiels pour gérer le plan de formation dans le contexte de la nouvelle loi sur la formation professionnelle. Elle présente également une sélection de 1500 organismes, publics et privés, les plu[...]ouvrage
Cet ouvrage propose des conseils pour les formateurs professionnels ou occasionnels afin de répondre aux attentes et aux besoins des stagiaires, choisir la bonne démarche pédagogique, savoir respecter les règles de communication formateur-stagia[...]ouvrage
L'UNESCO a élaboré, en partenariat avec des responsables d'industrie et des experts internationaux dans le domaine des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC), un référentiel international qui définit les compétences requises [...]ouvrage
Philippe Carré, Coordination ; Pierre Caspar, Coordination ; Jacques Aubret ; Claude Bapst ; Christian Batal ; Jacky Beillerot ; Bernard Blandin ; Etienne Bourgeois ; Jean-Pierre Boutinet ; Céline Buchs ; Olivier Charbonnier ; Pascal Cyrot ; Catherine Delgoulet ; Pierre Dominicé ; Claude Dubar ; Sandra Enlart-Bellier ; Pierre Falzon ; Fabien Fenouillet ; Solveig Fernagu-Oudet ; Cédric Frétigné ; Charles Gadea ; Jacques Igalens ; Gérard Jean-Montcler ; Guy Jobert ; Guy Le Boterf ; Gilles Leclercq ; Bernard Liétard ; Alain Lieury ; Even Loarer ; Bernard Masingue ; Vincent Merle ; Yves Palazzeschi ; Pierre Pastré ; Sophie Pélicier-Loevenbruck ; Coralie Perez ; Gaston Pineau ; Claudie Solar ; Catherine Teiger ; Gérard Vergnaud ; André Voisin | Paris : Dunod | Psycho sup | 01/01/2011Ce traité offre un panorama des savoirs de références produits dans les domaines de la formation des adultes. Rédigées par une trentaine de spécialistes, chercheurs et praticiens de la formation des adultes, les contributions sont organisées en [...]Article : article de périodique
Claire Verdier, Coordination ; Anne Colas ; Elise Lembas ; Vanessa Pénélope ; Anne Collas ; Laurence Vella |"Les universités sont de grandes pourvoyeuses de sujets de recherche, et donc d'actualisation des connaissances en didactique du FLE (Français Langue Etrangère) et en politiques linguistiques notamment". Claire Verdier, intervenante à l'Universi[...]Article : article de périodique
La Région Poitou-Charentes a créé en 2009 un Service public régional de la formation professionnelle (SPRF). Une notion qui suscite des débats assez vifs, dans le contexte de la mise en oeuvre des directives européennes sur les marchés publics. [...]Article : article de périodique
ouvrage
ORM Provence-Alpes-Côte d'Azur | Marseille : Carif-Oref Provence - Alpes - Côte d'Azur | Etudes | 12/2010Cette étude s'appuie sur une enquête qualitative qui s’est déroulée auprès de 17 apprentis en situation de handicap, actuellement en apprentissage dans un CFA du milieu ordinaire. Si l’enquête qualitative auprès des apprentis est le coeur de cet[...]Article : article de périodique
Après une tentative d’éclaircissement de la notion de compétence par sa confrontation avec le langage courant et un rappel de sa place dans le monde éducatif, cette contribution ambitionne de montrer, sur l’exemple des TICE, en quoi les compéten[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Benjamin d'Alguerre ; Hélène-Laure De Belloy, Interviewé |"Les mots ne peuvent pas toujours exprimer un ressenti. Le dessin, lui, le permet". C'est en partant de cette conviction qu'Hélène-Laure de Belloy, ancienne graphiste et styliste, fondatrice de Dessin et Entreprise, est entrée dans le monde de l[...]Article : article de périodique
Benjamin d'Alguerre ; Pierre Nantas, Interviewé |Apprendre à gérer son planning, à éviter les "fuites du temps" en entreprise pour éviter de devenir esclave de son travail au point d'en sacrifier soirées et week-ends, cela s'apprend. Parme Formation, cabinet spécialisé en "formation éthique", [...]Article : article de périodique
ouvrage
Cette étude a été commandée par l’Agence 2e2f parmi les actions réalisées pour l’Année Européenne 2010 de la Lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale. La problématique de départ portait sur les bénéfices potentiels des projets Comenius po[...]Article : article de périodique
Cet article présente l'expérimentation par Casino Restauration d'une offre de formation aux savoirs de base. L'entreprise a fait appel au CAFOC de Lyon et au réseau des GRETA, deux prestataires expérimentés en matière d'illettrisme en entreprise[...]Article : article de périodique
Laurent Gérard, Intervieweur ; Daniel Lustin |Selon Daniel Lustin, responsable du Cabinet Récif, qui est ici interviewé dans le cadre d'un dossier publié dans le numéro 10005 de juin 2010 de la revue Entreprise et Carrières, les entreprises ont compris que l'illettrisme n'était plus contou[...]Article : article de périodique
Selon les auteurs de ce dossier, la moitié des 3 millions de personnes illettrées en France ont un emploi. Les organisations du travail deviennent de plus en plus contraignantes et plus exigeantes du fait des normes et des démarches qualité et n[...]Article : article de périodique
Selon une enquête de l'Insee commandée par l'ANLCI, 8% des salariés et 15% des chômeurs sont en situation d'illettrisme. Mis en place en 2004, le Forum permanent des pratiques vise à faire connaître et partager les pratiques qui réussissent. Com[...]Article : article de périodique
Maryvonne Sorel, Coordination ; Michel Roger, Coordination ; Eliane Rhotier Bautzer ; Solveig Fernagu-Oudet ; Mehdi Farzad ; Manola Antonioli ; Jean-Hugues Barthélémy ; Séverine Mézel ; Guillaume Humann ; Jean-Charles Gilcart ; Nicolas Dufour-Fatisson |Former avec les environnements consiste à penser et à agir autrement la relation aux environnements dans la formation. Les contributions rassemblées ici engagent les formateurs à s’interroger sur ce que peut être un environnement de formation en[...]Article : article de périodique
Cet article met en lumière quelques formes et usages de dispositifs de formation en alternance, et montre combien la nature des environnements d'apprentissage mis en ouvre détermine la qualité de ces apprentissages et les possibilités de profes[...]Article : article de périodique
Les auteurs de cet article sont deux sapeurs-pompiers ayant travaillé au sein d’une école de formation pour adultes. La conception et la conduite des environnements simulés dans les parcours de formation professionnelle sont au centre de leurs r[...]Article : article de périodique
Ce dossier est organisé autour de 6 articles thématiques. « Lire, écrire, compter », ce qu’on considère comme acquis après la scolarité n’a rien d’une évidence. Or, dans l’entreprise, les nouvelles formes de travail rendent ces compétences de ba[...]Article : article de périodique
Implantée en Haute-Savoie, la société Tefal a conçu un dispositif de formation modulaire pour qualifier ses opérateurs de production. Certains valident leur expérience professionnelle, d’autres acquièrent ou renforcent les savoirs de base (maîtr[...]ouvrage
Le rôle du tuteur est de faciliter l'intégration de nouveaux salariés. Cette mission peut s'exercer dans le cadre d'un contrat ou d'une période de professionnalisation, d'un contrat d'apprentissage, d'un contrat aidé. Mais le tuteur peut aussi a[...]Article : article de périodique
Philippe Grandin ; Nicolas Duplessis, Interviewé |Le portail Ericsson Academy a pour vocation de renforcer les compétences des salariés et d'encourager le partage des savoirs technologiques.rapport
Ce rapport regroupe trente-trois préconisations autour de plusieurs axes pour mieux développer l'apprentissage dans le secteur de la restauration : orientation, information en entreprise, formation dans les centres, accompagnement, communication[...]Article : article de périodique
Pour la formation aux savoirs de base des publics en difficulté, le réseau des Gréta bas-normands a choisi depuis plusieurs années de travailler avec la méthode de "remédiation cognitive" Activolog, conçue par Marcel Chazot. Qu'est-ce que cette [...]Article : article de périodique
Alice Vielajus, Intervieweur ; Yves Georgelin, Interviewé |L'Agefos-PME utilise, promeut, crée des solutions formations didactiques et interactives, sans oublier "d'e-informer" sur ces dispositifs. Constat: ses adhérents se les approprient de plus en plus comme le souligne Yves Georgelin, directeur de l[...]Article : article de périodique
Cette bibliographie est organisée en quatre parties: méthodes et outils; des expériences en entreprise; répertoires; théâtre et formation.Article : article de périodique
Cet article présente certains aspects-clés du débriefing utilisé dans le cadre des pédagogies ludiques, plus particluièrement dans les exercices de simulation et le jeu. L'auteur invite le formateur à adapter ces techniques à son enseignement et[...]Article : article de périodique
Toute formation comportementale se prête au serious game. C'est un terrain de jeu, ou plutôt d'entraînement, idéal pour se former à la résolution de conflits, à l'animation de réunion ou à la conduite d'entretien. Opcalia Ile-de-France a choisi [...]Article : article de périodique
Intéresser un public peu accoutumé à la formation à son développement personnel, lui donner l'occasion de prendre en main son évolution, ou l'aider à prendre confiance, tels ont été les principes à la base de ce projet de formation Dif pour les [...]Article : article de périodique
Comment une formation peut-elle avoir un impact réel et durable, si elle reste collée aux pratiques préexistantes dans l'entreprise concernée ? Obifive, société de conseil en management, propose aux salariés et à leurs managers des activités déc[...]Article : article de périodique
L'usage du jeu en formation est revenu récemment sur le devant de la scène, autour notamment de l'expression "serious games". Mais de quoi s'agit-il vraiment ? Effet de mode, lubie, ou, tout au contraire, process essentiel de l'acte d'apprendre [...]Article : article de périodique
Le principe du jeu de plateau, qui existe depuis l'aube des civilisations, est plus pertinent que jamais. Comme le montre cet article, il porte en lui toutes les progressions et toutes les adaptations.Article : article de périodique
Alice Vielajus, Coordination |Ce dossier fait le point sur les conditions de mise en oeuvre, les atouts et les limites des jeux traditionnels, serious games et activités théâtrales, qui sont de plus en plus fréquemment proposés aux stagiaires comme support d'apprentissage et[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Les universités d'entreprise sont aujourd'hui impactées par les innovations technologiques et de communication, et par les nouvelles manières d'apprendre qui sont inhérentes à celles-ci. Cet article fait le point sur ces pédagogies et les raison[...]Article : article de périodique
A travers le projet européen "Tejaco" (Théâtre et jeu pour l'accompagnement du changement dans les organisations), piloté par le Cnam des Pays de la Loire, est née une véritable expertise de la mise en scène de situations à fins d'apprentissage.[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Les pédagogies ludiques, interactives, décalées, dites parfois "du détour", séduisent les entreprises, les organismes de formation mais surtout les stagiaires. Théâtre, sport, cuisine, magie, dessin, musique, jeu de plateau, serious games, prenn[...]ouvrage
Cet ouvrage est destiné aux professionnels en charge de l’accueil, aux responsables institutionnels et aux équipes des centres de formation, il a pour ambition d’apporter une réflexion générale sur l’alternance dans le travail social ; une défi[...]ouvrage
Selon l'auteur, Christine Benoit, Directrice de l'Université Vitalia, la désignation d'un tuteur n'est pas obligatoire dans tous les cas, en revanche elle s'avère utile et efficace pour former et intégrer les nouveaux entrants ou reconvertir des[...]ouvrage
L'édition 2010 du Dicoguide propose une description de 1500 organismes de formation ainsi que des fiches synthétiques sur : la gestion, l'organisation du plan de formation, le DIF, l'entretien professionnel, les méthode pédagogiques, la qualité,[...]ouvrage
Ce kit consacré à l'accès à la culture et aux savoirs de base des détenus, focalisé sur les initiatives prises dans le Limousin, recense les procédures de lutte contre l'illettrisme dans le milieu carcéral. Les statistiques démontrent que le tau[...]ouvrage
Pourquoi le public allocataire des minima sociaux a-t-il autant de difficultés à entrer en formation ? Comment comprendre ces difficultés et comment accompagner ce public vers la formation ? Pourquoi est-il si difficile de réapprendre à l’âge a[...]ouvrage
Rémi Casanova, Direction ; Sébastien Pesce, Direction | Issy-les-Moulineaux : ESF | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 01/01/2010Le trajet parcouru par ceux qui suivent la classe préparatoire intégrée de l'Ecole nationale de protection judiciaire de la jeunesse est présenté avec pour objectif de développer une pédagogie mettant les adultes-élèves au coeur du système de la[...]Article : article de périodique
L'usine de Molsheim (Bas-Rhin), dont les 500 salariés permanents transforment des véhicules industriels, a balisé un parcours d'accueil d'un mois pour les nouveaux collaborateurs, dont le bon déroulement incombe au parrain, un collègue opérateur[...]ouvrage
Le présent document s'inscrit dans le cadre de l'atelier du Forum Permanent des Pratiques de l'ANLCI en région Bretagne portant sur la pratique : " Mise en place de formations de base pour les agents de collectivités territoriales ". Ce kit est [...]ouvrage
Le kit développé par l'atelier régional Rhône Alpes est destiné aux employeurs. Le but est de les outiller, notamment en matière de mobilisation des salariés et d'organisation de formation " savoirs de base et accès aux compétences clés ". Il [...]ouvrage
En partenariat avec le Conseil Régional PACA et les institutions éducatives académiques et régionales de l'Education nationale et de l'Agriculture, des initiatives intéressantes ont été repérées au sein de six CFA de la Région. Leurs promoteurs [...]ouvrage
Dans ses Kits du praticien, l'ANLCI défriche le champ des initiatives régionales face à la problématique de l'illettrisme dans le cadre de son Forum permanent. En Languedoc-Roussillon, une thématique particulière a été consacrée à la formation d[...]ouvrage
Manon Brézault ; Christine Olm ; Matthieu Angotti ; Marie-Odile Simon | Paris : CREDOC | Cahier de recherche | 12/2009La multiplicité des dispositifs d'insertion sociale et professionnelle en faveur des jeunes, mise en évidence par le Credoc dans le cadre de récents travaux, pose la question de la lisibilité de l'offre existante, de sa cohérence, et in fine de [...]Article : article de périodique
Saint-Gobain Pam, qui emploie 1 400 salariés à Pont-à-Mousson (Meurthe-et-Moselle), a fait appel au mentorat pour harmoniser les pratiques de ses canalistes, c'est-à-dire de ses opérateurs dédiés au traitement des canalisations. Ainsi, le group[...]Article : article de périodique
Selon l'auteur, depuis la mise en oeuvre de la démarche, en 1999, plus de 1 600 salariés des entreprises de la propreté ont suivi une formation de 250 heures à l'expression écrite et orale en français. Mais le système monte véritablement en puis[...]Article : article de périodique
Nicolas Deguerry, Intervieweur ; Véronique De Clarens, Intervieweur ; Mick Carey, Interviewé |Article : article de périodique
Apprendre engage la personne dans les différentes dimensions de son être, dans sa sensibilité, son imagination, la conception et la représentation qu'elle a d'elle-même, du monde et de ce qu'est "apprendre". Apprendre est au coeur de la vie. Les[...]ouvrage
Observatoire des métiers et des qualifications de la propreté et services associés | Villejuif : Observatoire des métiers et des qualifications de la propreté et services associés | Synthèse n° 3 | 07/2009Quels rôles jouent les tuteurs dans les équipes ? Quelles sont les pratiques mises en oeuvre dans l'entreprise ? Évaluer dans le secteur de la Propreté l'impact de la politique de branche en faveur du tutorat, disposer d'éléments ressources fiab[...]Article : article de périodique
Selon la présentation de l'auteur, depuis plus d'un an, l'Opca des industries agroalimentaires , Agefaforia, expérimente un nouveau programme de maîtrise des savoirs fondamentaux auprès de 120 stagiaires.Article : article de périodique
La qualité d'un dispositif de FOAD et la réussite des stagiaires sont dues en grande partie à la présence plus ou moins importante du tutorat. Essentiel pour l'accompagnement des apprenants, il présente aussi un enjeu décisif dans l'évolution de[...]Article : article de périodique
Que recouvre la notion de "compétences-clés" ? Le Cafoc de Nantes propose de construire les activités d'appentissage en s'appuyant sur des situations choisies pour l'étendue de leur complexité et de définir les compétences dans toutes leurs dime[...]Article : article de périodique
L'Ani du 7 janvier 2009 est allé dans le sens d'un décloisonnement et d'une simplification des dispositifs. La Fédération de la formation professionnelle (FFP) s'en félicite. Au-delà de la nécessaire concrétisation des mesures annoncées, des per[...]ouvrage
Selon la présentation de l'éditeur, cette étude donne des éléments de réflexion et des témoignages pour mieux cerner les réalités des situations d'illettrisme au travail. Pour ce faire, quatre points sont proposés : analyser les différentes term[...]Article : article de périodique
Consacrée à la bureautique, champ historique du e-learning, la 26è journée de présentation de ressources multimédias pédagogiques d'autoformation s'est tenue le 27 janvier à Paris, dans les locaux de la Bibliothèque publique d'information (BPI) [...]Article : article de périodique
La branche professionnelle du génie climatique a mis en place un programme de formations courtes à destination des techniciens de niveau V ou IV de près de 3000 entreprises. L'objectif est de former 3000 personnes par an et le programme en conce[...]Article : article de périodique
Ingenium, service d'ingénierie numérique et pédagogique du Polytechnicum de Normandie, propose une formation ouverte et à distance pour les créateurs et repreneurs d'entreprise. La commercialisation du dispositif sur l'ensemble du territoire a é[...]Article : article de périodique
Conforté par l'Ani du 7 janvier, qui confirme son rôle dans l'élaboration de la stratégie de carrière du salarié, l'entretien professionnel fait désormais l'objet d'un "serious game" commandé et financé par Opcalia Ile-de-France.Article : article de périodique
Anne Gillet, Coordination ; Axel Augé ; Emmanuelle Betton ; Denis Bismuth ; Catherine Bourgeois ; Philippe Davezies ; Laurence Durat ; Charles Gadea ; Fabienne Hanique ; Frederik Mispelblom Beyer ; Sophie Pochic ; Daniela Rodriguez ; Ivan Sainsaulieu ; Melchior Salgado ; Joris Thievenaz ; Philippe Trouvé |ouvrage
Réjane Kerdaffrec ; Barbara Massé | Montigny-le-Bretonneux : Editions Casteilla | COM' SI, Carnet du formateur | 01/01/2009Le carnet du formateur traite des principes de base de la communication et des méthodologies pour créer ses propres séquences (selon le type d'entreprise, d'intervenants, etc.). Il fait partie d'un ensemble également composé du carnet de l'étudi[...]ouvrage
Désormais en un seul tome, le Dicoguide propose une description de 1500 organismes de formation ainsi que des fiches pratiques sur la formation.ouvrage
Ce support de réflexion permet d'orienter stratégie et posture pédagogiques des formateurs. Après un rappel historique des enjeux liés à la mise en place de politiques de formation dans les organisations, sept situations de formation avec leur c[...]ouvrage
Cet ouvrage qui s'adresse aux dirigeants d'entreprise, DRH, formateurs, conseillers en formation, responsables d'organismes de formation propose un état des différentes facettes de la formation continue en entreprise. Sont successivement abordés[...]ouvrage
Alain-Frédéric Fernandez ; Frank Savann | Issy-les-Moulineaux : ESF | Formation permanente, ISSN 0768-2026 | 01/01/2009Le rôle du responsable de formation a beaucoup évolué : de responsable organisateur et pédagogue, il est devenu un véritable manager, qui intègre à son activité à la fois une dimension d’ingénierie financière, mais aussi une dimension sociale, j[...]ouvrage
Cet ouvrage regroupe tous les aspects du management de la formation, en présentant les concepts et les méthodes pratiques indispensables à la mise en place d'une politique de formation. Pour les entreprises françaises, le contexte législatif et [...]Article : article de périodique
Des organisateurs aux prestataires venus livrer leur vision du marché, le 18 novembre a vu tous les participants s'accorder sur la bonne santé du secteur du e-learning, à l'occasion de la conférence de lancement du salon "iLearning Forum" 2009, [...]dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier technique regroupe plusieurs textes, notamment : Le parcours de formation dans l'ANI du 5 décembre 2003 et dans les accords de branche, extraits de l'évaluation de l'ANI par le Cabinet Jacques Barthélémy et associés et Jean- Marie Lu[...]Article : article de périodique
La notion "d'individualisation" renvoie depuis de nombreuses années à des pratiques, des pédagogies et des approches théoriques diverses, avec en filigrane de forts enjeux éducatifs, économiques, politiques et humains. La méthode de la "conféren[...]dossier documentaire/bibliographie
Emmanuelle Herpin ; Marie Garraud | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 06/2008Ce dossier documentaire, organisé en deux parties, s'appuie majoritairement sur la production éditoriale du Centre INFFO. Les éléments, concernant les analyses ou pratiques liées à la construction d'une formation en alternance, sont proposés à p[...]dossier documentaire/bibliographie
Marie Garraud | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 06/2008Ce dossier documentaire, organisé en deux parties, s'appuie majoritairement sur la production éditoriale du Centre INFFO. L'actualité sur le thème de la mise en œuvre du tutorat en entreprise est proposée à partir d'une sélection d'articles issu[...]Article : article de périodique
Knock Billy ; Gérald Lefèvre, Interviewé ; Lionel Soubeyran, Interviewé ; Michel Clézio, Interviewé |Le Dif progresse, le Dif s'installe. Le taux de demandes de Dif devrait doubler en 2008 par rapport à 2007 pour concerner 10% des salariés. L'offre de formation réagit de façon différente selon les organismes: pour certains, il amplifie la modul[...]Article : article de périodique
Une question au coeur de la réforme: qu'est-ce qu'une "formation individualisée" ? Le "Collectif de Gilly-les-Cîteaux" a présenté les premiers résultats de ses travaux avec une définition en trois points, et trois actions en préparation.Article : article de périodique
Veolia Environnement est présent dans 67 pays sur les cinq continents, avec 320 000 collaborateurs, dont 120 000 en France. Le Campus Veolia de Jouy-le-Moutier est l'un de ses six centres de formation en France. Grand principe: "Veolia forme Veo[...]Article : article de périodique
Entre nouvelles opportunités technico-pédagogiques et demandes de rapprochement de la formation du terrain, la formation connaît actuellement une phase de transformations considérables - grâce à l'évolution du cadre juridique. Avec le développem[...]Article : article de périodique
La formation est en mutation dans un monde qui "s'accélère". Une connaissance est de plus en plus rapidement obsolète, il faut réduire le temps de prise de décision, et la réduction maximale passe par l'individualisation. Les consommateurs devie[...]Article : article de périodique
Longtemps inscrites dans le cadre d'un enseignement par correspondance appuyé sur des supports papier, les formations à distance de l'Institut national de recherche et de sécurité intègrent également des dispositifs multimédia conçus avec une ra[...]Article : article de périodique
Les Ateliers de pédagogie personnalisée, dont les premiers ont été créés voici un peu plus de vingt ans, sont à la croisée des chemins. Ces 856 centres de ressources pédagogiques dédiés à l'autoformation accompagnée sont répartis dans l'ensemble[...]ouvrage
Destiné aux formateurs et enseignants, cet ouvrage propose des exercices ciblés autour de l'écoute, la créativité, la mémoire, le leadership et le stress avec une approche ludique favorisant une animation dynamique des formations. Accompagnés de[...]ouvrage
Dominique Beau ; Bernard Pasquier, Préface | Paris : Editions d'Organisation | Livres outils | 01/01/20086ème édition de cet ouvrage de référence pour les professionnels de la formation, publié depuis 1976 et régulièrement actualisé. Il propose 100 fiches classées par thème permettant de définir les objectifs pédagogiques, d'évaluer le système de f[...]ouvrage
Lucette Colin, Coordination ; Jean-Louis Le Grand, Coordination ; Hélène Bezille ; Anna Eriksen Terzian ; Dan Ferrand-Bechmann ; Christiane Gilon ; Rémi Hess ; Georges Lapassade ; Elisabeth Noël-Hureaux ; Patrice Ville ; Gabriele Weigand | Paris : Economica | Education | 01/01/2008L'éducation tout au long de la vie est la traduction littérale de "Lifelong learning", même si "learning" évoque plus précisément l'apprentissage. Cette expression est utilisée par les communautés européennes depuis 1995. Elle recouvre "les acti[...]ouvrage
Sarah Cornu ; Jean-Michel Millotte ; Mireille Béziade ; Thierry Chérel ; Bernard Donnadieu ; Angélique Fromentin ; Eric Gilly ; Lionel Grelet ; Philippe Morin ; Christophe Matrat ; Béatrice Pilet | Dijon : Educagri | Approches | 01/01/2008Cet ouvrage est conçu en deux parties. La première partie présente six "situations-problèmes" où se pose la question de la mise en place, dans des encadrements distincts, de formations ouvertes. Chaque situation-problème est exposée de manière [...]ouvrage
Selon la présentation de l'éditeur, l'illettrisme est aujourd'hui un facteur d'exclusion économique, sociale et affective qui touche 9 % des personnes de 18 à 65 ans ayant été scolarisées en France, à savoir, près de 3 millions de personnes. Or,[...]ouvrage
Frédérique Cuisiniez ; Ghuyslaine Roy-Lemarchand | Issy-les-Moulineaux : ESF | Guides pratiques de la CEGOS | 01/01/2008Après avoir donné des repères généraux sur l'acte de former avant de démarrer une action précise, l'ouvrage propose des outils pour analyser la demande et des éléments pour définir les objectifs de formation, concevoir le scénario global, choisi[...]Article : article de périodique
Les "Ifti" (ilôts de formation technique individualisée) ont été cités en exemple par l'UIMM, le 30 novembre à l'occasion d'une convention sur les thèmes de l'individualisation des parcours, en apprentissage et en formation continue.