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Thesaurus formation 2019 > ENVIRONNEMENT PEDAGOGIQUE > METHODE PEDAGOGIQUE
METHODE PEDAGOGIQUESynonyme(s)Autoscopie ;Méthode audiovisuelle ;Pédagogie audiovisuel Pédagogie multimédiaVoir aussiRelation(s)
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François Dost ; François Gougeon ; Jean-Pierre Le Goff ; Charles Romieux ; Serge Viguier ; Ministère de l'Equipement, du Logement, de l'Aménagement du territoire et des Transports | Paris : Ministère de l'équipement du logement de l'aménagement du territoire et des transports | Plan construction architecture, ISSN 0154-2265 | 1988Observation de la mise en oeuvre de formation en alternance dans le cadre du programme Emploi et valorisation des métiers du bâtiment où sur des objectifs de qualification sont associés entreprises, établissements scolaires.ouvrage
Afin de mettre en oeuvre dans les hôpitaux du Nord Pas de Calais une politique de formation destinée aux bas niveaux de qualification, ont été réalisés : une enquête sociologique sur les publics et leur rapport à la formation, la mise en place d[...]ouvrage
Ce recueil de 27 fiches méthodologiques à l'usage des concepteurs et des formateurs qui souhaitent construire des dispositifs de formation individualisée. Sont particulièrement développés: la démarche d'individualisation, les dispositifs d'autof[...]ouvrage
Catherine Froissart ; DFP ; François Aballéa ; Ministère des Affaires sociales et de l'Emploi | Paris : FORS | 1988La première partie cerne les éléments qui caractérisent la formation individualisée et la situe par rapport au système d'enseignement traditionnel et à l'autofoamtion. La deuxième partie analyse les pratiques de formation dans le cadre d'actions[...]ouvrage
Cette enquête a pour objectif de présenter un bilan qualitatif de formations éffectuées en 87 et 88 et présentées par les organismes, comme individualisées à des titres divers. Des stagiaires, des employeurs, des formateurs ont été interrogés af[...]ouvrage
Cet ouvrage se présente comme un guide s'adressant à toute personne désireuse d'entreprendre une démarche de reconnaissance personnelle, institutionnelle ou professionnelle. Il propose une démarche en 5 étapes pour établir un portefeuille de com[...]ouvrage
La DAFCO de Lyon présente une synthèse des travaux du Groupe National "Système de formation individualise". Quatre thèmes: clarification des concepts, analyse comparative des différents dispositifs fondés sur l'individualisation, les enjeux quan[...]ouvrage
Ministère de l'Education nationale ; Didier Possoz | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 1988L'Education Nationale propose une terminologie pour faciliter l'entrée dans la champ de l'individualisation. L'ensemble du corpus conceptuel est divisé comme suit: la demande, la pédagogie, les acquis, les référents, les instruments, les product[...]ouvrage
DRFP Basse-Normandie | 1988Les participants à ces journées présentent une fiche d'information sur leur pratique en situation de formation individualisée. Des personnalités extérieurs au groupe inter-organismes apportent une réflexion théorique sur le sujet. Une bibliograp[...]ouvrage
Présentation d'une pratique et d'une réflexion en matière de formation en alternance en Belgique articulée autour de deux chapitres: buts et moyens de la formation par alternance, boîte à outils pédagogiques.ouvrage
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Etude sur les fondements institutionnels de la pédagogie du projet, la théorie de la pédagogie du projet et la pratique.ouvrage
Cette étude envisage le public non qualifié, les raisons pour lesquelles les entreprises veulent les former, les attitudes des dirigeants, de la maitrise et des formés, les attitudes des formateurs, la mise en oeuvre de l'éducabilité cognitive, [...]ouvrage
Rapport du programme d'actions expérimentales de formation d'adultes immigrés de niveau VI et Vbis, lancé en 1986 par la CRIPI, pour mettre en oeuvre les orientations fixées par le FAS. Trois parties : les objectifs poursuivis et les caractérist[...]ouvrage
Après avoir posé le problème de l'illettrisme et de la façon de le combattre, présentation de portraits de ré-apprenants en lecture pour lesquels sont examinés: le diagnostic, l'évaluation et la démarche pédagogique proposée pour un redémarrage [...]ouvrage
Compte-rendu d'un projet pilote sur l'effet des séquences éducatives en entreprise : leur rôle sur la socialisation des jeunes, la mise en oeuvre des complémentarités lors d'une formation en alternance, les pratiques pédagogiques, les attentes d[...]ouvrage
Cet ouvrage explicite la pédagogie de la lecture en s'appuyant sur trois parties: exercices de lecture visant à cerner l'acte de lire, point sur la question de l'apprentissage de la lecture, exemples de méthodes pédagogiques appliquées à la lecture.ouvrage
Ce rapport présente une synthèse d'une expérimentation menée dans cinq greta visant à développer les dispositifs de réponses individualisées aux demandes de formation. Cette expérimentation, baptisée "Zone d'Offre Individualisée de Formation" (Z[...]Article : article de périodique
Description du fonctionnement de deux salles de micro-informatique et bureautique en autoformation et libre-service. Les avantages de l'autoformation et ses limites. Réflexion sur les possibilités d'extension de l'autoformation à deux autres dom[...]Article : article de périodique
L'auteur passe en revue les sept contraintes fondamentales selon lui,pour l'ordonnancement d'une action d'autoformation.Article : article de périodique
Présentation des travaux Allen Tough centrés sur les questions relatives aux projets de formation, à l'autoformation et aux processus de changement intentionnel chez l'adulte.Article : article de périodique
Les sept piliers de l'autoformation. La pratique de l'autoformation à Alcatel Coopération Internationale. Centre de ressources et programme d'autoformation dans l'enseignement des langues. Les travaux d'Allen Tough, chercheur canadien.Article : article de périodique
A partir d'une analyse comparée des politiques de formation des entreprises en France et aux USA, cet article montre que la formation en entreprise dans ces deux pays n'élimine pas les inégalités professionnelles dues à l'âge, au sexe, à la form[...]Article : article de périodique
Cette contribution montre en quoi les textes règlementaires en matière de formation professionnelle des adultes ont évolué en s'éloignant du modèle scolaire de transmission des connaissances qui avait préalablement fondé le dispositif.Article : article de périodique
Article : article de périodique
Article : article de périodique
Réflexions issues d'une expérience menée sur trois stages s'adressant à une population adulte ayant besoin de réapprendre la lecture, l'écriture et le calcul. Le message pédagogique doit être accueilli par trois gestes mentaux : attention, réfle[...]Article : article de périodique
Synthèse des deux journées d'études (6-7 mai 1987) organisées parle Centre Inffo avec le Centre de Réadaptation de Mulhouse pour analyser les principales caractéristiques des pédagogies individualisées et des formations modulaires et envisager l[...]Article : article de périodique
Les cinq points qui caractérisent le modèle de formation individualisée expérimenté par l'AFPA dans un cycle de perfectionnement à l'intention des formateurs et responsables de formation.Article : article de périodique
Le déroulement d'une formation de niveau 4 au Centre de Réadaptation de Mulhouse. Un schéma montre les relations du stagiaire avec les différents intervenants, ses activités et les lieux où il les pratique ainsi que les lieux ressources (bibliot[...]